演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学生班级小组长竞选演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学们、老师们：
大家好！我叫介可得，这次来参加班干部竞选是想当上一个语文小组长，为大家服务。我有当干部的经历。我当过数学小组长，我的成绩在班里不算拔尖，能进入前十名，所以当的官不大。当组长的时候，我有一种感觉：我是班干部和他们不一样！他们可以上课说话，可我不能；他们可以不认真学习，但我不行！这可能就是当组长的责任感吧，有这种感觉支撑着我，我的学习劲头就大多了，既能管理别人，更能约束好自己。当班干部对别人对自己都有好处。
我的学习还是不错的，虽然当不上课代表，但是当一个小组长还是可以的；虽然当不上班长，但是当个组长还是有这个能力的。另外，我的心很细，同学们交的作业，少一本我也能发现。作业没交齐的时候，我会先问问是谁没交，没人说的时候我会把我们组的同学一个一个的核对，直到找到那个没交的人。我当数学小组长的时候，同学们都很信任我。让我当，万无一失，请老师放心！
如果我竞选成功，我会感谢同学们给予我的.信任，我会让同学们放心的让我为他们收、发作业。我一定不会马马虎虎的把作业收了就交，我会一本一本的数，收齐之后再交给老师。我会一丝不苟地完成老师交给我的任务，我甚至会为了工作先停下自己的作业，然后抽时间完成自己的作业。
同学们，老师，请相信我，我一定不会让你们失望的！请给我一次机会吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是当选的首要条件。
是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。一个人最大的幸福，莫过于知足；一个人最大的悲哀，莫过于自己不相信自己。
我当班长，有自己的优势：一是我热爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，大家以为我很调皮，其实我一点儿也不淘气，在我的心里，我一直是爱学习的；三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。
当然，我也存在有不少缺点，我会以此为动力，全心全意为旁边的同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。
最后，请同学们投我一票。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是四年级五班的贾霄寒。今天，我演讲竞选的是少先队大队长。 这次，我竞选的依据是：其一，我的各科学习成绩在班上一直名列前茅。其二，我能够积极的配合老师工作，完成老师布置的各项任务。其三，我性格开朗，善于...
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。
我明白，
组长职责是体现组长对工作的.态度，应变的能力，对工作认真的重要性，是带头做好工作的标兵，是主要调理上下级的正常工作，组长的位置非常重要、要求比较高，主要是充分认识自身工作的本质要求，虽说组长可以分为不同的种类，但组长的工作却都具有大致相近的作用和意义
小组长是每个同学都向往的职位，它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的，但我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的小助手，同学们的小老师!正如着名军事家拿破仑所说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言，我就有足够的信心担任小组长，
我有足够的信心胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了!
亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点;我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子;除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步!
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是张志华。这次，我要竞选的职务是我们组组长。
在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。
我知道，组长职责是体现组长对工作的态度，应变的能力，对工作认真的重要性，是带头做好工作的标兵，是主要调理上下级的正常工作，组长的位置非常重要、要求比较高，主要是充分认识自身工作的本质要求，虽说组长可以分为不同的种类，但组长的工作却都具有大致相近的作用和意义
每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如...
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写演讲稿要注意一些要点。如今，我们需要使用演讲稿的情况越来越多。演讲稿应该简洁明了，使观众能够轻松理解。演讲稿还应该与听众产生情感共鸣。为了帮助您重新整理思路，我整理了一些有关“竞选组长演讲稿”的最新资料。希望本文内容能够解决您所陷入的困境。
如果我是学习小组的组长
各位领导同事大家好！
如果我是学习小组的组长，我首先会建议把部门2016年的活动主题改为快乐工作、享受生活、加强学习、快速成长。
关于学习小组将在2016年开展哪些活动，以及将实现哪些方式和目标。对于上述问题，我认为我们首先应该考虑我们都是设计管理部门的一部分。设计管理部门需要学习什么知识？将设计管理工作分为施工应用和设计管理两个方面，可以得出主要研究施工应用和设计管理的结论。
其次，从事设计管理工作，还需要有一个良好的形象、较强的沟通能力、强大的心理素质以及较好的团队协作，所以我们学习组的任务还包括努力完善每一个人，使每一个人都拥有以上良好的辅助技能。
因此，对于学习小组2016年的活动任务，我主要列举了以下几点：
1、 专项工作技能的培养：
a、 报建工作
一。熟悉施工申请流程，从前期征地到后期竣工验收；
2。学习如何根据流程安排时间节点；
三。根据每个不同的环节，熟悉每项工作的一次性通知，总结需要准备的材料；
四。申请施工时，掌握操作人员和窗口人员的沟通技巧和逻辑性。
b、 设计管理工作
1、 总平面方案进件前，了解审图时需要注意的几个问题，例如：日照时间、建筑间距、退距、图框图名、社区配套、消防车道以及方案是否按照起承转结原则布置的合理性；
2、 清楚每个报建阶段所对应的总平面图纸，例如：第一次进件所对应的总图应该是a0版本号，方案批准意见书所对应的总图应该是a1版本号；
三。学会辨别房型的品质，为普通的两居室三居室房型在脑海中形成印象；
4、 了解规划局审平立剖时，主要针对哪些地方提出问题；
5个。提高建筑立面的观赏性，主要体现在造型和色彩两个方面；
6。加深对建筑材料的认识，如面砖、石材、保温材料等；
7号。学会区分景观方案的优缺点，如采用的技术、常用植被的特点和成本等；
8个。了解并熟悉样板间的软硬装修。
2、 辅助技能的培养：
a、 形象的塑造。对于经常在外和他人沟通的报建人员，要学会如何穿着搭配，学会如何微笑，以一种谦和的姿态来交流和沟通。可以通过请形象老师授课或者学习时尚周刊及视屏，来提升自己形象的塑造。
b、 口才的塑造。在我们的设计和管理中，口才对每个人都很重要。配合活动团队，组织相关辩论赛、脱口秀等活动；
c、 心态的塑造。年轻人为什么总是对生活充满了迷茫，原因就是想得多做得少，所以心态的塑造尤为重要，可以组织相关的心灵交流会，在会上不分上下级，一律平等公正，彼此交心，诉说自己心中的疑惑，然后让情感分析师为我们一一解答；
d、 团队意识的培养。在这个时代，不乏聪明才智的人才。缺少的是把一批聪明才智的人...
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