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有些人喜欢下雨,有些人讨厌下雨,而我既喜欢又讨厌下雨。
你看,哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了倾盆大雨。我们小学生正在上课,突然一阵雷声在我耳边敲响。这时,我十分害怕,身上的毛都竖起来了,真怕我被雷电到。我心想:讨厌的雨,干嘛要下这么大啊,心里害怕极了!这一节课我都胆颤心惊,一点儿内容都听不进去。下课了,有些同学在积满雨水的走廊上蹦蹦跳跳。我刚好经过,呀!雨水溅得我全身都湿淋淋的,差点成了落汤鸡了。
但我也喜欢下雨。因为下雨了,我可以穿着漂亮的雨鞋,撑着崭新的雨伞,在雨中玩耍、嬉戏,仿佛在跳雨中芭蕾呢!有时,坐在爸爸开的摩托车上,迅速开过水坑时,雨水有时会溅到我的脸上,十分好玩!
下雨也有很多好处,能给庄稼浇水,让它们吸收养分等等。
我喜欢下雨,也讨厌下雨。你们呢?
入冬了,天是渐渐冷了许多,深圳的冬天还是挺舒服的,仿佛像江西老家的晚秋般冷暖相当,这两天下了不小的冬雨,淅淅沥沥,给冬天加重了不少寒意。
窗外雨飘洒着,雨滴落在铝合金的防盗栏上“噼啪”“噼啪”声不断。或许我生肖属龙,水命。自小就十分喜欢听雨,雨声沁心,雨声悦耳,雨声让世界为你一人变得安静。我小时候家的房子是大平房,房顶是那一层厚厚的瓦片阻隔着头上屋外的一片天。夜晚,一人独醒,屋外下着大雨,雨滴落在瓦片上发出“哗啦,哗啦”的声音。我静静躺着,安静地听着,仿佛世界安静得只剩下雨声,一切都寂静了。没有了晴天里的夜晚繁星下的虫鸣狗吠,风动叶响,夜人行路匆匆脚步声……。雨落瓦片声响彻,一种简单重复的曲调,传入我耳朵里,却是时刻变换着优美的曲调。听着,听着,心会沉醉,像飘浮在空中般轻松。现在我都反复会想起小时候夜里听雨情形,或许就是喜欢听雨。如今生活房子都是钢筋水泥浇铸的,夜里独醒听雨落瓦声的机缘已经不存在了,自从我小学时候家里新建了个二层楼房后,也再没听到过雨落瓦声了。窗外的雨下得很大,如今又是下雨时,能不怀念小时候听雨落瓦声吗。
下雨天会显得特别的安静,雨水润万物,使之变得充实,就老实了,不轻浮了。听,现在屋外下着雨,平日嘈杂的车辆声终于安静了,偶尔传了一二声的喇叭声,却显得飘渺无力,不足心里惦记。在家下雨天,我喜欢坐在楼下房间书桌前翻翻书,也会在听雨的安静氛围里写写往事点滴。窗外毛毛细雨悠然飘洒,如细丝不断续落在窗外潮湿的地面,放出轻微地无法形容描述的声音,似有似无。雨是无色的画笔,让世界变得深沉,厚重。万物都变得深沉不做声,沉默着。屋前邻居家有人谈话声在雨天里显得异常清晰,村前马路时而一摩托车发出“吐吐”声快速飘过,显得特别的突兀。忽然后屋母鸡“咯咯嗒的”声起,打破了雨天的寂静,哦,我家的母鸡下蛋了。
下雨天,出门大家...
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透过写作,学生的文化素养和语言表达能力可以得到提升,写作是一种发掘思维和想像力的方式。为了写一篇优秀的作文,我们需要更多阅读和聆听。以下是一些关于“要下雨了作文”的资料供大家参考和研究,这些精彩的文章都值得仔细品味!
在一个中午,我刚下地铁准备去坐校车,“讨厌!怎么偏偏在这个时候下雨?”我说道。妈妈说:“快点把外套披在头上!”
雨像一个温柔的姑娘,把雨珠洒在我的身上,给我披上一层外套;雨像一个顽皮的孩子,在云朵上拿着盆子洒水;雨像一个辛勤的园丁,浇灌着花草;雨像一个……
雨可真温柔啊!下了这么久,她依然还是毛毛细雨,生怕打痛了我们。
虽然雨很小,但是我还是怕她打湿了我的衣服,便在一家小店里面躲雨。渐渐的,雨变的越来越小,直道没有。
雨还是一个大企业家。他救活了很多人,但是这世界这么大,雨怎么可能能挽救所有人呢?
你别看雨很温柔,她东西真的来也蛮狠的。不少人因为她而丧命,例如:泥石流、暴雨、水龙卷等等。假如这些灾难就在你身边,你又会怎么想呢?
不过你放心,现在都是不会随便引发的,只要做好应急措施就可以了。
小朋友们,在你们眼中的雨是什么样子的呢?你喜欢温柔的还是残酷的雨呢?
我最喜欢温柔的雨。
下雨了
黑鸦鸦的云朵,
如翻滚的黑潮,
一瞬间,
吞噬了无边的蔚蓝,
遮住了太阳公公的'笑脸。
纤细如丝的雨,
转眼间,
变得滂沱如豆。
路上的行人,
撑着五彩缤纷的伞花,
在人行道上穿梭着。
闪亮的雨滴,
有如一颗颗晶莹剔透的珍珠,
倒映出匆匆忙忙的身影,
以及人们归心似箭的心!
雨过天青,
草,
显得更加精神抖擞。
花,
显得更加娇艳动人。
树,
显得更加豪壮潇洒。
山,
显得更加青翠亮丽。
蓝天白云,
显得更加自由奔放。
天空灰蒙蒙的,就像盖上了一条深灰色的被子,太阳躲起来了,好像在跟我们玩捉迷藏。小蚂蚁们成群结队,准备搬到高处,鱼儿跳出水面呼吸新鲜空气,蜻蜓低飞,就像在水上翩翩起舞一样。
白天好像被黑夜吞噬了,越来越黑。雨终于落下来了,雨滴就像一粒粒黄豆。过了一会儿,雨越下越大,“哗啦啦,哗啦啦”,仿佛要把大地变成河流。这时,小草高兴地说道:“我们终于可以好好地喝个饱了!”“我终于能洗脸了!”小花兴奋地说道。“我终于能舒舒服服洗个澡了!”大树大声喊道。街上没有带伞的人匆匆忙忙赶着回家,生怕变成落汤鸡,有伞的人撑起了伞,放眼望去,五颜六色的雨伞就像一个个蘑菇。
大雨终于停了,太阳公公慢慢地扒开乌云姐姐的衣裳,露出灿烂的笑脸,天空上出现了一道美丽的彩虹。大地穿上了一件新衣,人们收起了伞,儿童在外面玩起了游戏……
生活中并不缺少美,只是缺少会发现美的眼睛。如果你仔细观察,就一定能发现雨天的美。
北风呼呼地吹了起来,树枝在经过了暴风的折磨后,“咔擦”一声断裂开来,掉落了下来,这让人们感到一丝不快。
快要下雨了,天空灰蒙蒙的,好像盖上了一条深灰色的被子。天空中的太阳躲到了云朵里,好像...
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今天上午上完第一节课,我们一如既往地下楼去操场做课间操。
我们正随着音乐伸伸胳膊,伸伸腿的时候,突然,不知道什么东西一下子滴在了我的头上:不好,难道我也和袁静琳一样,中了“鸟屎”大奖?我吓得赶紧摸摸头,好像是一滴水,我又闻了闻,没错,就是一滴水。悬着的心这才落了地,继续做操了。
突然,后面的同学都叫了起来“下雨了!”“下雨了!”,再看看老师,正冲我们招手,示意不要做操回教室去,我这才反应过来,原来是下雨了。大家赶紧飞奔到楼上,趴在二楼的窗户前看雨。这雨说下就下起来了,一颗颗雨珠子像断了线的晶莹的珍珠,滴落在地上,小小的水花溅湿了四周,好看极了。
雨啊,雨啊,今天你可真把我们吓坏了,以后可不能再这样调皮了哦!
一天,机器人打开电视,“嘿,我们这里需要雨水。”然而电视屏幕显示:植物低垂着头,小狗伸出红色的舌头,池塘里没有水…
机器人看着这一切,非常着急。它立即打开通用散热器,向“核发射器”注入热空气,用火箭将发射器送入天空。这时候,一股热气在空中扑腾。另一枚火箭发出冷气流,冷热相遇,形成强风,雷电交加,乌云翻滚。被冷空气和热空气包围的尘粒变成了雨,突然,倾盆大雨从天而降。植物和池塘都张开嘴,尽情地喝水打嗝。机器人收回机器,打开屏幕,出现了一片生机勃勃的景象。植物伸懒腰擦嘴,人笑得前仰后合。
机器人自言自语道:“不是我太麻烦,而是希望这种情况越来越少。希望人们热爱地球,热爱生命。”
让我们行动起来!保护我们的地球和环境。
假期的一天,爸爸妈妈都去上班了,只有小红一个人在家里,正在专心致志的写着自己的假期作业。
突然,外面乌云密布,小红没有关窗,窗帘是拉着的,她丝毫没有察觉,还在写着假期作业,直到风“呼呼呼”地吹入房间,把红色的窗帘吹上了天,把旁边植物也吹弯了,豆大的雨点“啪啪啪”地打在了窗台上,把作业打湿了。小红才发现下雨了。
紧接着”轰隆隆”的一声巨响,天空打了一个炸雷,小红咋得缩成一团。正在这时,小红家里的那台红色电话机响了,发出“叮铃铃”的声音。
小红赶紧拿起话筒,是妈妈打来的,妈妈说:“小红,雨下的很大,去关窗吧,不然地上也会湿的。”“知道了。”小红说着,放下了电话。可是这么大的雨怎么关窗呢?
小红突然灵机一动,拿着木棍先把窗户关小一点,然后,她就小心翼翼的关上了窗,外面又来了一道银色的闪电,小红一点都不怕,因为有窗户的保护。
雨,慢慢停了。不一会儿,天空又睛朗了。
下雨啦!下雨啦!雨孩子从天空到地面来玩了。
这天,下雨前先是刮起了狂风,接着下起了暴雨,大雨像是给大地洗了个痛快澡,空气一下子变得清新了。
我喜欢在雨点中和雨孩子玩捉迷藏。可是妈妈偏不许,在我的苦苦哀求下,妈妈终于答应让我出去玩半个小时。我穿上雨衣和雨鞋,正准备出门。可是我前脚刚踏出门,后面就传来妈妈的声音:芷毓,你的伞没拿。我着急地说:...
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一天,下雨了。刚刚还是晴天,一会儿就下起了大雨,而且越下越大。一滴滴水珠落在行人的雨伞上,亮晶晶的真漂亮。
育英小学的学生小立,撑着小花伞准备回家呢!忽然,大风把雨滴吹到了小立的衣服上,小立自言自语地说:“这样怎么才能早点到家呢?”
走着走着,小立看到一位老奶奶,她拄着拐杖,走路微微颤颤、白发苍苍的,看起来年纪已经很大了。小立想:老奶奶的年纪这么大了,而且,她还在淋雨呢?雨下得更大了,老奶奶的衣服已经湿透了。小立又想了想:不行,我得帮助她,不然她会生病的,她家里人会着急的。
于是,小立跑过去问老奶奶:“您为什么在淋雨呢?”“我去买菜,一回来就下雨了。”老奶奶说。小立说:“您家住在哪里呀?”小立一边说一边扶着老奶奶,还把雨伞撑得高高的呢!老奶奶又说:“我家离这儿不远,就在前面那座房子里!”小立说:“那我送您回家吧!老奶奶说:“谢谢小朋友!”于是,她们开开心心地往老奶奶家走去。
哗,哗,哗 ,雨下得更欢了,像是在夸奖小立是个好孩子呢!
傍晚放学时分,外面下起了滂沱大雨。看着雨中那些孩子的身影,我忽然想起儿子好像没有带伞,而今天他是要去上围棋兴趣班的。看看那些没带伞的孩子,像个没头苍蝇似的在雨中乱窜,身上早已淋得像落汤鸡了。不由有些担心,我那个傻乎乎的儿子说不定也会学他们的样儿勇敢往前冲。这几天他本已经感冒得厉害,若再经这么一折腾,就更糟了。我就一直那么心神不定地想着,一忽儿觉得儿子似乎是带了伞的,一忽儿又觉得儿子是忘带了,心中的想法百转千回,竟然有种愁肠百结的意味。我忽然想起,儿子这一周是要做值日的,这个时间应该还在教室里,便赶紧打开窗户往儿子那边教学楼张望。过了一会儿,那边的走廊里出现了儿子小小的身影,这才稍稍有些放心了。正可谓“此情无计可消愁,才下眉头,却上心头”,一个新的担忧又涌上我的心头:没有伞,儿子怎么去一年级楼那边上兴趣小组呢?和他同去的那个孩子带伞了吗?受不住内心的煎熬,我最终还是向别人借了一把伞向二年级楼冲去。正好在楼道上截住了儿子,我问他准备怎么去上兴趣小组,儿子悠闲得很,还说:“雨这么大,我怎么去呀?”仿佛他早就已经料定我会给他送伞,又似乎没人给他送伞他就不去了的那副架势。不过,我已不想去计较些什么,反正儿子现在手中已经有了伞,我也就不必担心些什么了。只见儿子拿了伞,快乐的身影渐行渐远,直往一年级楼奔去。晚上,我问儿子:“下雨的时候,你有没有一种特别的感觉,感觉到妈妈好像在担心你?”“没有啊!”儿子有些惊讶。我把我当时的想法说给他听,儿子没有说话,只是开心地笑了——还有什么比让孩子感觉到父母对他的爱更开心的呢...
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