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学艺的作文

学艺的作文

发布时间:2024-01-10
1 我的文学艺术形式作文(精选9篇)
文学艺术作文
文学艺术形式作文

“我的文学艺术形式作文”为我们提供了很多启示和思考,在日常工作学习中,作文应该是不陌生,通过写作我们可以学会从自我反思中成长。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文,优秀的作文一般是如何写出来的呢?

我的文学艺术形式作文 篇1

我喜爱的文学艺术形式是小说。因为小说有趣、好看、很吸引人,许多人都爱看,我也很爱看,因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情,完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂的艺术世界。

首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现,而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿我最喜爱的曹雪芹写的《红楼梦》来说吧,书中描写的人物多达上百个,个个性格各异,细腻鲜明,像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。

第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写,是一个完整的整体;小说的情节又是多变的,它可以不受时间和空间的限制,偶尔半路杀出个程咬金,出乎意料,扣人心弦,总想方设法吸引住你,让你爱不释手地把小说从头看到尾。

第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受,如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有时会让你哭得死去活来,有时会让你笑得肚子发痛,有时还会让你哭笑不得,心里憋着让自己难受,真可谓感情丰富。

世界生活是丰富多彩的,现实的人又是多种多样的,我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活,可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人,这就是我爱看小说的最好理由吧。

我的文学艺术形式作文 篇2

我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前,我国民间过年就有吊挂桃符的习俗。所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,吊挂在左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上。末年,我国才泛起最早的一副春联。

宋代以后,民间新年吊挂春联已经相称普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,泛起我们今天所见的春联。跟着各国文化交流的发展,对联还传入越南、日本、新加坡等国。这些国家至今还保存着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保存着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。

对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如。在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志,仍是写景抒怀,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思惟和艺术美的感触感染...

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2 写学艺的作文十九篇
学艺的作文

写作需要注意哪些内容呢?写作活动是促进学生语文发展的重要形式,而作为写作的一种形式,它通过文字来坚定自己的本质和信仰。在写作过程中,我们需要注意文章的思想内容,确保不会出现“题错”文,以满足您的需求。因此,好工具范文网的编辑特为您整理了一篇题为“写学艺的作文”的文章,希望能够帮助您从中获取许多有用的信息!祝您学有所获!

写学艺的作文(篇1)

妈妈说在我牙牙学语时,只要一听到音乐,就不由自主地扭动身子跳起属于自己的舞蹈。妈妈朋友发现后说:“这孩子乐感很强,应该让他在舞蹈方面得到培养。”所以,一年级暑假时,妈妈便给我报了舞蹈班。

在学舞的道路上,我经历了兴奋、烦恼、放弃的过程。

我学的街舞,是一种音乐节奏感很强的舞蹈。一听到妈妈要报街舞班的消息,我兴奋极了。因为在电视里,我看到街舞表演的舞者们那潇洒的动作,神奇的舞步,都让我感到无比兴奋。每一次跳跃、旋转、侧翻,都是舞者根据音乐节奏自由创作的。他们用那热情奔放和充满爆发力的表演,把街舞表现得淋漓尽致。

因为妈妈在开发区上班,为了接送方便,所以,在开发区少年活动中心报的班。到了街舞班,老师先为我们展示了一段舞蹈。老师那高超的表演动作让我们尖叫、喝彩。也从此更加剧了我对老师的崇拜。我立志要成为像老师那样的街舞大师。

现实总是要比想象的残酷许多。刚开始学习,我情绪高涨,每节舞蹈课都充满激情,一些基本的动作一学就会。随着时间推移,舞蹈动作越来越复杂。虽然我很努力,但总是找不到感觉。动作一次又一次地失误,老师一次又一次地批评、指正。我的心情从开始焦虑到失忆,再到跌入

谷底。虽然我一次又一次地鼓励自己坚持,坚持,再坚持,但是在困难面前我总是这样想:为什么老师总是批评我呢?那一定是我学习得不好,惹老师生气,才受到老师批评。这种想法占据了我的整个大脑,越想越苦恼。心里像压了一块巨大的石头,简直不能自拔。

这种负面的情绪,一直伴随我度过了一学期。虽然我学会了《最炫民族风》等两支舞蹈,得到了老师、妈妈的赞誉,但是,这渐渐加重的自卑心理却怎么也甩不掉。我一度害怕老师的批评,同学们的嘲笑,自己的失败,甚至连舞蹈课也不愿意去上。每当舞蹈课时,我以各种理由为借口,百般推脱。最终,在我放弃了舞蹈学习。

这就是我一次失败的学艺经历。幼时的我,根本体会不到老师的用心良苦,我把老师认真负责的传授舞蹈知识,理解为对自己的不认可。不知道学习任何一项本领,都会遇到困难和挫折,决不能一蹴而就,一气呵成。在困难面前,要勇于面对,不要有太多的压力。一定要持之以恒,坚持不懈,胜利终究会属于勤奋者的。每当想起这件事,我都会自责。如果时间可以倒流,我希望放下包袱,重整旗鼓,重圆我的舞蹈梦。

现在的学习生活中,我常以此激励自己,勇于面对困难,也希望把自己的学舞经历与同学共勉!

写学艺的作文(篇2)

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