今天非常用心的观看了刘老师推荐的“家庭教育法”的短视频，该视频深入诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强大的父母，通过本次学习，受益颇深，心得体会如下：
1、教育孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学，如果孩子父母不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。
2、对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承担起父母的责任，关注孩子的.内心世界，引导孩子的成长而不是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。
3、温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。
4、家长与孩子要进行良性沟通。要善于倾听，倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助。我会每次在睡觉前听孩子讲讲学校里发生的事情，做的对的我会表扬，做的不对的我会及的纠正。家长要学会和孩子做朋友，做到真正沟通。孩子是父母的唯一，做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐的成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对他人和社会充满爱。
很高兴能有机会参加总公司举办的这次团队执行力培训。两天的团队执行力学习，让我受益匪浅，通过这次培训我对团队有了进一步的认识，同时我也发现到了工作中存在的一些问题，学到了一些解决问题的方法。下面我就谈一下我在这次培训中的一些看法和收获。
一、创建优良团队
在我们的日常工作中，很多工作都不是由某一个人来独立完成的，而是由整个团队的所有成员共同协作来完成的。一项工作中的任何一个环节出了问题或者任何一个人工作失误都有可能导致整个工作失败，因此在工作中一定需要一个优良的团队，只有所有团队成员齐心协力才能高效率高质量地完成工作。
有的团队中，领导很喜欢那些工作能力很强的队员，却往往忽视了那些工作能力一般的队员，在工作中他们以为只要培养几个优秀的员工就可以了，但是他们却没意识到，工作不是由某个成员完成的，而是由整个团队完成的，只有所有的成员的能力都提升了，整个团队的能力才能提升。这就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取决于木桶上最长的木板高度，而是最短的木板高度。
因此一个好的团队，一定要发挥所有队员的作用，提高所有队员的工作能力，这样才能高效率的完成工作。有的团队中，可能所有成员的个人能力都很强，但他们在共同完成某一项工作的时候效率却不是很高，甚至效率很低，这是因为团队成员只注重个人努力而不注重团队协作，或者有的团队中可能每一个成员都很努力，但是每个人努力的方向不同，这样大家收获的也可能只有苦劳。因此，要创建一个好的团队，一定要有统一的目标，统一的思想...
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【教学目标】
1、知识能力目标：
⑴积累本课的生字生词；
⑵了解文学常识；
⑶了解有关大雁的一些知识；
⑷学习本文拟人的写法、生动细致的描写。
2、过程方法目标：
⑴品味文章优美的语言；
⑵体会作者对大雁的喜爱之情。
3、情感态度和价值观目标：
⑴培养学生保护野生动物的意识；
⑵增强学生的环保观念。
【教学重点】
1、品味文章优美的语言；
2、体会作者对大雁的喜爱之情；
3、培养学生的环保意识。
【教学设计】
一、创设情景，导入新课
1、说起候鸟，想必同学们一定不会感到陌生。那么，我们这里最常见的一种候鸟是什么呢？（学生齐答：燕子！）一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就凑成了我们最常见的候鸟──小燕子。其实我们这里还有一种候鸟，细心的同学肯定注意到了。它们在迁徙的时候，队伍整齐，一会儿排成一字，一会儿排成人字，它们是什么鸟类呢？（学生齐答：大雁！）由于这种鸟类生活在水边，在我们这里很少停留，因此大多数同学可能对它还比较陌生，现在请同学们把课本翻到第106页，让我们一起学习第十四课《大雁》，更多地了解有关这种候鸟的相关知识。
（板书课题：《大雁》）
（点评：从学生熟悉的候鸟燕子入手，创设情景，引出大雁，导入新课，自然贴切，同时激发了学生的学习热情和兴趣。）
2、学生根据收集的资料简介本文作者。（学生交流收集的资料；教师补充。）
（投影展示作者简介：利奥波德（1887～1948）美国的环境保护主义者。他是一位热心的观察家，敏锐的思想家，造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为绿色圣经）
3、学习文中的生字词。
（投影出示生字词。学生边读，教师边投影出示正确读音。）
（点评：通过搜集有关的文学常识，培养了学生收集、处理信息的能力和筛选信息的能力；检查预习，识记生词，注重基础知识的掌握，培养了良好的语文学习习惯。）
二、自由朗读，整体感知
现在请同学们朗读课文，边读课文边完成两项任务：
第一、通过读课文，你从文中了解了哪些有关大雁的知识？
第二、把你认为描写生动、语言精美的句子划下来。
（学生边读边思边划，5分钟之后回答问题。）
1、完成第一项任务：你从文中了解了有关大雁的'哪些知识？
（学生概括归纳，然后互相交流，互相补充。）
明确：
⑴雁三月份从南方飞到北方繁殖，十一月份从北方飞到南方越冬。
⑵大雁飞行的路线是笔直的。
⑶雁队以6只或以6的倍数组成。
⑷春天大雁喜欢在沼泽中聚会，大雁的迁徙是全球性的。
（学生其余回答略。）
（点评：通过整体感知，交流从文中学到的有关大雁的知识，丰富了学生的积累，开阔了学生的视野，促进了学生对课文要点的把握，提高了学生的...
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以下是我精选的一篇关于“团队观后感”的文章。现在社会上有许多人热衷于观看电影，每个观众对于电影的理解都是独一无二的。观后感是指在观完电影后，总结自己的感受并记录下来的文字。写观后感需要动用我们全部的智力和思考能力。请注意，这篇报告仅供参考，如需具体的建议，请咨询专业人士！
学习《团队精神》一书后感触最深的是一句话“规则是给别人定的，更是给自我定的”在我们天天喊“团队精神”的时候，很多人，尤其是领导人本身没有重视到这个问题：团队精神不只是向员工讲的，也不只是要求员工做的，更是要求领导人身先士卒的，而最基础的就是遵守规则。
君不见，此刻很多领导享有特权，对下属的要求严对自我的要求松，对别人的要求严对自我的要求松，制定了很多的规章制度，但是真正的进行执行的时候都是雷声大雨点小，根本原因在**？这是因为领导人自己并没有从内心准备好遵守他们。制定了许多规章制度后，首先要限制的不是下属，而是领导本身。因此，领导本身往往是首先破坏规章制度的。
制度的执行监督者碍于是领导就没有办法去执行监督，既然监督的人员没有去监督，也默认领导这种破坏制度的行为，那么别人也就随着去破坏这项制度，最终导致的就是制度形同虚设！
所以，当所有的领导都在制定这个系统并准备它开始工作时，请三思：我能不能不破坏这个系统？我是否能够模范的遵守并执行这项制度？
如果可以的话，我们会起草制定，认真改进完善，然后下发坚决执行！假如不能那么我们还是不要去“光打雷不下雨”，因为假如你不执行那个东西就是假的，就是摆设，这样这项制度就可能降低你的威信！
从那里我们能够看出制定制度是很重要的，这一点在《团队精神》这本书中作者也提到了。对于大多数的企业和企业部门来说，制度的制定都是很简单的，仅仅就是出现了一件事情然后去寻找一下其他企业的类似或者相关制度，进行一下修改就变成了自我的制度。其实，借鉴是一种很好的方法，但没有目的，没有差异，没有自我特色，没有核心竞争力。
我们制定制度以前必须要以构成我们自我的特色，透过这种特色来塑造企业自身的核心竞争力为目标，不要仅仅的借鉴或者照搬。在制度制定和借鉴之前要首先去调研一下企业自身的实际状况，自实际状况掌握翔实的基础上再思考进行借鉴，根据我们自身实际状况制定出来的制度才能真正顺利解决我们企业中的实际问题，才能真正的适应企业。
团队读后感（二）
最近拜读了李慧波的《团队精神》一书，该书围绕团结协作论述了团队建设的好坏对于领导者和员工意味着什么；高效团队是如何构建和运作的；团队成员之间如何相互信任、合作和提高；团队中的大多数人如何激励；少数人如何引导；如何把团队培养成学习型组织等主要材料。
这本书引用了许多生动具体的例子来说明和证明团队精神的重要性。比如，书中描述了张瑞敏领导的海尔团队充分发挥团队精神，集中力量攻坚克难的生动事例。从这个事例看出，海尔集团神奇般的崛起和茁壮成长，不仅仅仅得...
查看更多您是否正在思考如何写作品名的观后感呢？进入电子信息时代，大家能很轻松地在线上观影，许多人看完电影后，心里都会涌现许多自己的看法。通过观后感我们可以更好地理解人类智慧的演进历程，感谢您的支持好工具范文网已经准备好了一篇含有“团队执行力观后感”文章，若想方便查看请把本页添加到书签！
本周一、二、
三、五观看了陈永亮老师主讲的《团队执行力》的课程，让我感触很多，受益很大。通过培训，我了解了团队执行对公司和个人成长的重要性。非常感谢邬经理给我们这次学习的机会。
培训中陈老实举例了大量的例子，如毛泽东、共产党等等，既生动又能加深印象。以下几点我感受最深，如下：
1、态度决定一切
很多人缺乏执行力，主要是因为他们态度不端正，害怕损失，自尊心强，不愿意承认错误，不愿意承担责任。在领导安排下来任务后还要问个为什么？这如何能让一个团队拥有高效的执行力。
这可以是更多的培训课程，而不是他们的交流，从根本上改变观念。帮助改变态度。
2、一切行动听指挥
在陈老师的课程中我多次听到部队的作战能力这么厉害？中国共产党为什么能够以弱胜强的核心理论是倾听一切行动。
3、破窗理论
当一个人犯了错误，领导不纠正，往往会被认为是一种放纵，这会让其他员工也产生一种错误的印象，认为领导不会受到惩罚。就会照成越来越多的人不在遵守规章制度。这样团队的执行力就更加无法的到体现。
就如一句俗语“一颗老鼠屎，坏了一锅汤”。
四、如何创建执行力的团队
一。首先，接到任务的员工可以一起参予制定，按照标准和要求按时完成各项工作。
2. 对确定的任务制度要三令五申反复宣传。
3. 通过集体学习，相关人员必须签名认同。
4. 严格认同执行人的正确权威领导和承诺。
5. 奖惩分明严格执行。
5、加强工作沟通
通过对学习我学到了3点沟通技巧
1. “汉堡包”式沟通，否定别人的观点前先要有肯定。
2. 运用肢体语言，促使团队成员参与沟通。
三。控制情绪。如果你表现出很强的自信，它会让你的交流对象听你的。
我决心从现在开始，树立良好的工作态度和工作作风，不断学习，热爱岗位，努力工作，提高工作效率，加强执行力，为公司的发展做出努力，为实现自己的人生价值而奋斗。
《团队执行力》观后感——-心态
在尚莱雅培训的“团队执行力”这堂课中，让我印象最深，也最受鼓舞的就是心态的调整。一般来说，心态是三个方面的：为什么要做，能不能做，能不能承担后果。
在工作中，特别是在一个新的环境中，有很多事情需要适应。那么此时就需要摆正心态，脚踏实地一步步的学习。自古大家都知道人无完人，有时候不完美才美，这样我们就有上升的空间，才能不断的自我完善。
这也是团队建设的基础，要充分发挥每个员工的优势，实现最大化的原则。如果你不能改变环境，试着改变你的想法。
陈老师在分析员工的特色时就说道，团队中总会有三种“特色”的人存在。1.找借口，2.
鸟头族，3.推责任。在工作中，...
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