如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处，主持词的目的是增强活动的文化内涵和价值观念。主持词可以展示主持人的态度，主持词的最后一部分要对会议精神如何贯彻落实提出明确要求。好工具范文网在“小学六一儿童节儿童主持词 ”问题上做了深入研究并补充了相关资料，如果这个网站对你有所帮助请务必动手收藏一下！
女：尊敬的各位领导，
男：老师，同学们，
合：你们好!
女：初夏的泉波，气候宜人，鲜花盛开。
男：初夏的泉波，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又将来到我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：学校领导、老师带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐：谢谢各位领导、老师
男：祝领导、老师们身体健康，万事如意!
男：泉波小学六一庆祝活动现在开始。
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香。
男：踏着歌的节拍。
女：我们迎来了六月的时光。
男：我们的心像怒放的花朵。
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
合：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，可爱的同学!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香。
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱。
合：兵营镇中心学校庆六一文艺演出现在开始。
男：伟大的祖国，东方文明的摇篮，犹如奔驰的列车，迎着世纪的曙光，擎起燃烧的信念。
奔向更加辉煌的未来。请欣赏由学校女教师给大家带来的开场舞蹈《中国美》。
女：请幼儿园舞蹈《舞王子》做好准备。
女：今天是六一儿童节，是小朋友们的节日，今天我们也将迎来学校最小的朋友，中心幼儿园的小朋友们给大家带来的舞蹈《舞王子》。
男：请三年级舞蹈《左手右手》做好准备。
女:请八年级舞蹈《fm》做好准备。
女：六一是儿童的节日，但八年级的大哥哥大姐姐们也给我们带。
来了节日的祝福。有请八年级给我们带来舞蹈《fm》。
男：请五年级花球操做好准备。。
男：看！来了一群可爱的小伙伴们带着五颜六色的花球给大家带来了一曲花球操，请欢迎五年级给我们带来的花球操。请一年级的舞蹈《外星宝贝》做好准备。
男：请四年级舞蹈《追梦》做好准备。
女：请六年级舞蹈《卓玛》做好准备。
男：看一群姑娘走过来了，她们舞动着青春的色彩，她们歌唱生活的热爱。她们用舞姿演绎了她们的生活，下面请欣赏六年级舞蹈《卓玛》。
女：请七年级舞蹈《青春修炼手册》做好准备。
女：“青春有太多未知的猜...
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今天晴空万里，气候宜人。我们如期相约，庆祝期待已久的“六一国际儿童节”。同学们今天是我们的节日，你们高兴吗?大声告诉我你们快乐吗?接下来我很荣幸的介绍在百忙之中来看望我们的领导，他们是何书记、(掌声欢迎)谭乡长、朱书记、陈乡长、王所长、施会计、黄主任，还有大家很熟悉的肖校长、李校长、黄书记、田主任。对他们的到来让我们献上最热烈、最真诚的掌声。为表达我们的谢意，请各位领导接受我们最美好的礼物，请少先队员们为领导带上鲜艳的红领巾。
二、请何书记讲话(感谢何书记带来的礼物和提出的殷切希望，我们将在鲜艳的旗帜下茁壮成长!)
近几年，我们在肖校长的带领下，以文明礼仪教育为抓手，强化同学们的养成教育;以传播绿色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人为目标。取得了显著的成绩，先后接待了市文联、县文联、县教委和兄弟学校领导来校参观、交流我校的松魂文化。成绩的取得来之不易，离不开同学们的积极参与，更离不开老师们的辛勤劳动和各界人士的鼎立支持。在此，对大家的付出表示衷心感谢!
六一是花的世界，六一是花的海洋，让我们在优美的歌声、动听的旋律、欢快的舞步中尽情地享受“六一”带来的快乐吧!
儿童节主持人致辞
亲爱的老师、亲爱的同学、叔叔阿姨们：
大家好！
我们一起告别五月，迎来六月。六月
儿童节主词串词
女：今天，带着衷心的祝福和美好的希望，我们欢聚于此。
一起：在 xx 庆祝 6 月 1 日国际儿童节！
男：在这里，我代表东江小学全体老师，祝所有的孩子节日快乐。
1. （女）接下来请欣赏一年级小朋友带来的《庆六一》诗歌朗诵
2. （男）一年级小朋友的表演真的很精彩，二年级学生也不甘落后，跃跃欲试，鼓掌为我们带来歌舞《共青团歌》
3. (女)深夜星星静悄悄地闪耀，老师的房间通宵亮。 每当我轻轻走过你的窗前，明亮的灯光照亮我的心。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师的窗前》
4. （男）礼貌是自己与他人之间的桥梁，有礼貌的人很容易被接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏我们三年级同学给我们带来的相声“说话礼貌”。
5. （女）通过刚才的相声，我们知道礼貌是分场合的。 让我们再次为他们的精彩表现鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学为我们带来的舞蹈《棉花糖》。
6. (男)爱是一种发自内心的关怀和呵护。没有华丽的言语或哗众取宠的行动。你只能从一言一行中感受到。 .
如此朴实，如此坚定。让我们在二年级的手语练习“爱的奉献”中用心去感受爱吧！
7. (女)天真是鸟，童年是歌，跳动着美...
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