为进一步落实我校《关于组织开展20xx年暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的意见》的文件精神，为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量，也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验，按照校团委的统一部署，xx大学xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践，帮助扶持河南教育。
积极筹备无微不至
为了保证支教活动的有序进行，xx大学xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流中，学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处，从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些调皮学生的无奈到后分离时的啜泣，他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者，让志愿者对支教有更深层的了解，坚定志愿者们走进支教的步伐。
交流会结束，志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论，队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选，层层选拔出的优秀人员。交流会这个平台，使支教团队的实力变得更强大了。
朝阳背影脚踏实地
7月5日，早上六点一刻。xx大学xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场，以初生的红日为景，大家在街边买早饭，不耽误一时一刻，所有人的早饭都边走边吃。火车站，川流不息的人群中，这个团队是如此特殊，尽管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。
下午1点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿者开始打扫卫生，安排住宿。条件限制，男生只能睡办公桌，女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子，只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融融的生活开始了。
下车伊始慷慨激昂
得益于前期的学校宣传和进村宣传，支教报名火热进行。村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。招生过程中，志愿者各司其职。发表，填表，注意事项，志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。
报名结束，我们和孩子们一起在学校做游戏。其间，一个孩子的脚不小心受伤，我们的支教老师xx为孩子清理伤口，亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好，我们把孩子们送出校门，给孩子说了再见。
8日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门，骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引，孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名，孩子们充满朝气地答道，使我们内心的激情像火一样燃烧。
第一节课间，四个班的学生聚集在国旗下，进行开学典礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话，同时替孩子家长向郑大学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓，全体队员士气振奋，激情昂扬。他们传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力...
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随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神文明却一直处于低谷。作为大学生的我们，不仅没有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋习的影响，渐渐变成心高气傲。也许在很多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是因为这种不健康的心态，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这部分人最容易忽略的就是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质，它是成功背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。
社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来，我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力量！
我在这次三下乡中明显提高了以下几点：
一、主动提问
我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。
二、关心他人
以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
三、不断的学习新知识
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！
对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作...
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在当今社会，人们越来越重视自身素养，因此报告的使用频率也在增加。写报告时需要注意一定的格式。你知道如何写好报告吗？以下是小编整理的三下乡暑期社会实践报告，希望大家喜欢。
专业：土木工程造价
年级：大一
班级：xx级土木工程五班
姓名：李圣勇
学号:xx0xx37
实践单位:重庆市忠县三汇镇
实践时间：xx年1月26日至xx年1月31日共6天
一、实践目的：
在大学里的第一个寒假中，我来到了我们家乡的三汇镇体验独特的乡村文化，浓厚的乡村文化气息，让我深受启发。大学生“三下乡”有利于我们了解国情，由于我国正处于社会主义初级阶段，因此我们必须走向社会，深入农村，了解农民的现状，了解他们的所思所想。而且，大学生“三下乡”也有利于我们体察民情。只有贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦。最终才会把成长的根深深植入祖国的沃土里! 再有，大学生“三下乡”有利于我们增长才干，坚持学习书本知识和投身社会实践的统一，走理论和实践相结合的道路，是我们当代大学生锻炼成才的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，通过实践，可以促使我们学习的提高。从而成为对社会有用的人才。
二、实践内容：
在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。 我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求泪水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《春天在哪里》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们社会对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了!
接着，我们组进行了农事实践。虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开始乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚定了我们把农业科技服务站建下去的决心。
以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：
隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万...
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人生轮回，日出日落，缘来缘去。三农生活终于得到体现。或许只有哭过，才知道笑的滋味；经历过失落，懂得珍惜；只有经历过痛苦，才能体验到真正的幸福。
水紧，电紧，连最后一餐都没吃，饭饱了，饭饿了，脑子里总有一个落寞的念头，所有用来形容它的词语都显得苍白。只因站在农田里的光头农民，脸上干涸的纵横泪水。
凤凰重生了。然而，在解放的日子里，颠簸的车上，一口沉重的铅被吞进了肚子里。前进的每一步都很艰难，心里总有一丝牵挂，对他们的单纯，对淹没的浑水。农田。
这次的乡村之旅真的让我明白了什么是艰苦的环境，但不要把一切都归咎于生活的痛苦和繁重的工作。我敢肯定，我很高兴。
你还记得那个无休止地推着巨石的西西弗斯吗？尽管他被广泛认为是苦难的延伸和苦难的影子，但我们知道，在这苦难的背后，只有西西弗斯。只有这样，你才能体验到你可以拥有的幸福！太多的词是模糊的。至少中国成语“福吉大来”教会我们要有自信。
一百二十个小时的认真工作，留给我的唯一记忆就是漫天飞舞的雨滴和惊天动地的雷电！面对这样的天气，工作时间无奈的缩短和缩短。 .但工作终究是工作，任务如军令，军令如山，所以在短暂的阳光下，采访、调查、长途旅行早已成为家常便饭。
一个月的雨究竟给农民带来了什么？这可以是一个简单的数学问题，即使是小学生也可以解决。也可以是连数学家都学不完的方程，但终究是一种损失。 ，收获的不是苦难，而是感觉，精神和情感在生活中迸发出来的感觉。这是一种难以言喻的感觉，是发自内心的感觉。毕竟苦难是苦的，当苦难是无情的时候，只有当你把一切都从你身边带走的时候，你才会意识到，你一直以为离你很远的幸福就在你身边！
这才是最大的感受，也是这次下乡之旅最大的收获。 ，也是我人生转折点的明确路标。
“读万卷书，不如行万里路。”踏过一片热土，看了一方风情，听了一席故事，收获满心满怀的感触，像是在回忆了，又像是在梦里，总隐隐感觉有一团奇妙的不明物以温柔的姿态盘踞在我的心里，霸占着我的思想，时刻在我脑海回放那些山水，那些人们，那些笑颜……挥之不去，感触盈怀。提起不通感的笔，虽然文字总是太苍白，姑且记之，谨以为纪念。
8月15日中午，全体队员如约而至，相聚在巫溪县城的一家小宾馆，大家安置好行李，一起去吃了团队的第一顿饭。席间队长再次简介了本次社会实践活动的内容以及相对应的时间安排，并详细布置了当天下午的任务。饭后稍做休息，我们便开始了第一天的奔波。到下午约六点钟的时候，突然风狂雨骤，但幸好大家任务也完成得差不多了，回到宾馆汇报情况，完成的任务有：防暑解暑药品、晕车药、队旗旗杆等的购买，联系红十字会、县团委、...
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一篇优秀的报告是什么样的？当我们结束一项工作时，报告是一定会接触的。报告中应该明确报告的主题并围绕其进行分析和展示，您是否对“暑假社会实践三下乡报告”有些疑问看看好工具范文网的编辑为您准备的资料吧，如果这篇内容能够让你有所收获请将其收藏起来！
时光飞逝，参加大学生“三下乡”社会实践已经结束，在这个夏天，秦xx同学来到大块镇人民政府参加社会实践活动。
她一开始不知道怎么投入到工作中，但让她感到非常幸运的是，食安办的领导、哥哥、姐姐们，都非常热情和乐于助人，她们一起投入工作、开展活动，充实又快乐。在刚开始的“改厕回头看”活动中，她深深的体会到政府不放弃一户人家的坚定之心！这次活动每天都会有不同的进展，不同的问题，但政府也会根据不同的问题去深入了解、开会，去总结问题的根源来自于哪里，并且积极的解决，不让一户人家因为某种问题而得不到改造。在这次突发的洪水面前，食安办也在努力的抗汛，在洪水结束以后，她们每天下村去检查各村垃圾情况，每天会根据各村不同的地理位置去安排不同的车运输垃圾。
秦xx说：“通过本次社会实践活动锻炼了自己的能力，在实践中成长，但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不成熟，书本知识与实践结合不够紧密等问题。今后我回到学校会更加珍惜学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。”
一抬头看到这清澈的天空，仿佛伸手就能摸到软绵绵的白云，不管是绿色、蓝色还是白色，都给人一种干干净净的感觉。其实，当我第一次踏进这方土地，吸进这里的第一口空气时，就被这里美不胜收的环境彻底征服。
8月 5日
“心晴之旅”暑期社会实践团队从山东省淄博市山东理工大学乘车出发，颠簸40小时后，8月 6日安全抵达目的地——甘肃省定西市临洮县太石镇后地湾创兴小学。带着不多的行李，看到接待人员有一种小憩初醒如隔世，入眼风光尽不同的感觉。尽管是第一天，团队成员丝毫没有懒散，在负责人郭毅的领导下成员先后熟悉了这里提供的食宿环境、学校环境并且与这里的村民校领导进行了全方面的沟通和交流。幸运的是村民和校领导不仅给予实践团队精神上的支持和鼓励，部分村民还给实践团队送来了食物。这些支持让团队成员忘记了舟车劳顿，躺在不怎么舒服的床上我默默的想起来此行的宗旨——“锤炼青年坚定信仰，义务支教勇担使命”。
8月7日
所有准备工作在负责人郭毅的领导下已由成员分工准备完毕，开学典礼开始了。后地湾小学二到六年级所有学生及学校校长张相平参加了此次开学典礼。旭日初升，同学们便早早地来到了学校。上午八点，开学典礼准时开始。校长表示热烈欢迎“心晴之旅”实践团队的到来并希望同学们能配合实践团队的教学计划。随后，“心晴之旅”暑期社会实践团负责人郭毅分配了各个班级的班主任及副班主任，并组织各个班的班主任召开...
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从xx到xx，我和xxx大学工程学院的团队一起来到xx镇xx村下乡社会实践。对于在城市长大的我来说，这是一次难得的经历。短短五天，我感受到了浓郁的乡村生活气息，也有很多印象。
xx村是著名的文明村。全村有耕地1550亩，200亩户，230户，800人。全村固定资产120万元，全村年均收入3800元左右。住在附近的村庄很富裕。村长自xx年上任以来，在村里的工作中倾注了心血，给村子带来了很多好处，村子发生了翻天覆地的变化。说到x村长，村里的老少爷们都给他们竖起了大拇指。
进村后首先映入眼帘的是整齐的道路和整洁的房屋，以及道路两旁的柿子树，既经济又美化环境，和我想象中的农村差不多。相当大的区别。融入村子后，我能深深感受到村子的治安形势还是不错的。经济上的安康，生活的安宁，让我安居乐业，毫不夸张地作为我对xx村的第一印象。
据村领导介绍，该村主要收入来自种植业。其中，200亩果园每亩收入可达4000元左右，花椒每亩可达10000元左右。但当我们问到村里有没有自己的企业和项目时，村干部告诉我们他们的困难：几年前，村里有一家木制品厂投产，但不到三年，木制品厂就吃亏了。损失一个接一个。然而，它在村里消失了，后来的几个项目想法也因缺乏资金和技能（尤其是缺乏技能和人才）而夭折。
天赋和教育在我心里留下了很深的印记。在接下来几天对孩子们的教学过程中，烙印越来越深。
学校不大，教室明亮，课桌还没破。与偏远山区相比，孩子们已经很满足了。但它和我长大的城市里的小学有很大的不同。学习环境不是一个好词来形容，孩子们每天下课后都要搬凳子回家。但我被孩子们特有的学习热情和认真的态度深深打动了，他们几乎要我们在5天内把我们所知道的全部教给他们。
在和孩子们的交流中，我了解到他们都想成为大学生和科学家，对外面的未知世界充满了好奇和向往。但当我问他们以后会不会回来时，几乎所有的孩子都沉默了。也许他们还是小学生，还没有明白我的问题的意思，也许是高考一直伴随着他们，去大城市的决定影响了他们。没有一个孩子说他们会回到家乡。
人才和教育再次在我脑海中回荡。
一位朋友曾经告诉我一个真实的故事。某省重点中学有一个贫困山村的学生，学习非常刻苦。在他的床头上写着一个激励自己学习的短语，只有九个字：不要忘记！你是农村户口！ ！ ！
听到这话，我的心很沉重。我国城乡差距巨大，导致教育观念出现极端极端的错误。在农村户口和生活环境的压力下，农村孩子几乎把所有的精力都用于学习和上大学，以摆脱落后的环境，实现美好生活的梦想。但是当这些村庄的骄傲走出去成为大学生时会发生什么？有多少人回到了尚未富裕的家乡，投身于建设？人人都向往更好的生活，这无可厚非，但村里还剩下什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉。人才还欠缺，生活还很穷。
这种人才流动不仅在农村和城市之间，而且在小城市和大城市之间，在落后地区和发达地区之间，...
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一、调查背景
随着城市化进程的推进，农村劳动力不断流失。通过职业农民培养实现耕地保护和农业可持续发展，可以解决农业继承人的问题，同时也是国家支持农业的重要途径。职业农民有助于区域农业保护与开发，有助于促进农业文化的保护和继承。有利于农村经济发展，增加农民收入，有利于调整产业结构，发展先代农业，有利于农村劳动力转移，加快城镇化建设，有利于加快社会主义新农村建设。是适应农村社会化大生产的内在要求，是发展线代农业的客官要求、是发展线代农业的客观要求、是提高农民生产经营效益和增加生产经营收入的客观要求。
二、调查基本情况
（一）调查目的
此次“基于地区和产业的新型职业农民培训意愿研究调查”主要研究以下几个方面的问题
1、了解农民的基本情况
性别
教育程度
年龄
2、了解农民对收入的满意程度
主要收入来源
增加收入的途径
3、了解农民对培训的态度
参加过的培训
希望参加培训的内容
是否参加培训
决定培训的因素
培训的时间
4、了解农民对教育的态度
教育的重要性
教育的有效性
子女接受教育的认识
5、了解农民对文化的态度
希望举办的文化活动
希望拥有的文化设施
是否有文化站等设施
村民对文化建设的建议
对文化建设的满意程度
（二）项目执行情况
本次调查历时四天（20xx/7/16-20xx/7/19）。此次调查的范围湖南省衡阳市贯塘乡东阳村，被访者定义为在农村长期生活工作的村民。
调查实施时间为7月16日至19日，调查方法为下到村民家中进行访谈和问卷调查。根据实际情况，我们按照东阳村的人口分布以及地域分布，调研小组2人一队下到15个村小组进行调查。
此次调研发放问卷80份，收回69份，有效问卷为69份，问卷有效率为86。3%。调查实施自始至终都进行了严格的质量控制，调研小组成员对调查过程进行了全过程检查、督导，并对完成的问卷进行了100%的检查，项目负责人对验收后的问卷进行了30%的复核。
最后对数据进行处理和制图、制表。
（三）被访者基本情况
在69个有效样本中，男性为32个，女性为37个，男女比率约为1：1。
被访者受教育程度大多集中在初中，初中学历占47。5%，小学26。2%。年龄分布较广，其中36至65岁的被访者占60%以上。
被访者收入来源分布广泛，但主要集中在种植业收入占41。6%，外地打工收入39。13%。
三、调查结果
（一）农民的基本状况
1、性别：女多男少，劳动力缺乏。
在对性别比例进行调查中，留守在农村的女性略高于男性。农村劳动力流失情况较为严重，精壮男性多外出务工，留村劳动力较为缺乏。
2、受教育程度：以初中居多。
据调查显示，村民受教育程度普遍偏低，原因可能在于...
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20xx年，我们自强社组织的暑期乡村游圆满结束。从3天的准备到结束，我们用了13天。这13天学到的东西，比一年还好。用一句成语来说：我受益匪浅。
本来以为上坪镇很落后很偏僻，但是去了之后比想象中好很多，街道还蛮热闹的。学校为我们提供了良好的住宿环境，有卫生间（淋浴房）和阳台。虽然要打水，晚上宿舍没有灯，蚊子成群结队，但我觉得已经很不错了。我们的食物也很好，四菜一汤，让我们发胖了。
我会说我们的 23 名球员都很棒。去之前我们都准备好课表，去之后发现不适用。活动重新报名、课堂作业、新课表、教师清洁、开学典礼，都是由大家完成。做你爱做的。所以没有什么是做不到的，只要你愿意去尝试。白天上课，与学生交流，更正日记，晚上召开总结会，交流经验，解决每天遇到的问题。我觉得最成功的就是把综合测试、优秀个人、优秀班级都删掉了，换成每个班级一个奖。因为我们的目的很明确：要做，就要用新的思路去做，而不是一味地追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要适应变化。我们的宗旨是：一切为了学生。
谈到交流，我们每个人都想方设法与学生聊天并敞开心扉。尤其是一些调皮的学生，熟悉了他们，自然会尊重你，听你的话，而不是另眼相看，严厉批评。因为每个人都有自尊，你尊重他，他就会尊重你。初中生正处于叛逆期。他们喜欢表现忠诚和面子，希望得到同学和老师的肯定和表扬。然而，有一件事情是大多数老师做得不好的。似乎他们太关注那些活泼调皮的学生，而忽略了沉默是金的学生。我们都是有经验的人。只要老师对性格内向的学生多加关注，给他们更多的支持和鼓励，他们的心就会开花，也会逐渐活跃起来。
为了拉近学生与学生之间的距离，我觉得写日记还是挺好的，让不爱说话的学生向我们表达自己的心声，也提供了一个平台了解学生的个性。每次看到他们的日记，我都会很开心，写评论，给他们鼓励，就像跟他们说话一样，结果同学们把心都给了我们。同时，每个老师都要尽快记住学生的名字。第一天上课，那天晚上我记住了一群学生的名字。第二天让他们在课堂上回答问题时，我一下子就能叫出学生的名字，而且我还记得学生的日记。有人提到：“数学老师居然知道我的名字，我真的很高兴。”记住学生的名字会让他觉得你在关注他，他会充满自信。
在教学方面，不同的老师有不同的风格。一开始，我用自己的方法上完一节数学课后，发现课堂气氛没有被调动起来。于是我就去听其他数学老师的课，从中吸取了一些经验。果然，第二节数学课的气氛很好。说话技巧和肢体语言也很重要。
其次，我想说我们的学生很棒。事实上，他们非常聪明。我回答了我给他们的所有脑筋急转弯。他们只是不善于表达自己。一位女学生曾经对我说：“其实我们也不是很害羞，但是在一个新的班级里，几乎都有新面孔，而且有不同年级的学生，自然会少一些话。”是的，从知道变成熟悉需要一个过程。短短几天，他们有说有笑，真的很不容易。他们认真听...
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为期七天的三下乡活动在队员和学生的依依不舍中结束了。虽然这次活动的时间很短，但收获和时间并不成正比。第一次作为一名老师，我学会了很多从前不知道的东西，也通过与队友的对比对自己进行了反思，让自己对一些问题有了新的认识。
【关于老师】
我接触到的老师并不多，数得出的就只有给我们带队的胡卫老师、多祝三中负责接待我们的老师和703、803班的班主任。本以为老师的出现只是“形式形式”，大多数只是靠20个“老师”和学生的配合。但事实不同于我的预料，老师们出现虽然并不多，但他们却给了我们很多实质性的指导和帮助。
还记得胡老师坐在“办公室”门口的板凳上给一字排开坐在地上的我们提意见的情景。老师经过不到一个下午的观察，就在本来我觉得无懈可击的教学和课外活动中发现了不少需要改进的地方。比如说上数学课的时候画图最好还是用尺子画、上课的时候要注意思路清晰、解题要一步一步、游戏后要给学生总结、篮球比赛后应该先清点人数再放学……不同于之前听老师的“训话”，我觉得胡老师指出的问题都是小处中很重要的问题，没有经验是决不能发现这些问题的。老师的责任心和洞察力让我深深佩服。
还有两个班的班主任，他们对学生的爱也让我很感动。学校肯定是没有硬性要求两位班主任每天回来看望学生的，但他们每天至少都会出现一次。有时他们并没有给老师交代什么，只是在他们上课的`时候悄悄地在窗外看看，但从他们的眼神我看到的是对学生的关心和深切的期望。关心学生，这大概是每一个老师都首先应该具有的品质吧。
【关于队友】
这次活动给我最多启发的是我的队友。这20名来自公管学院不同专业的同学各有各的特色和长处，领导能力很强的晓龙，平时搞笑但工作起来非常认真负责的智杰、康志、永强、阿炳、泽权，温文尔雅的“班主任”光锦，充满活力的海燕、恺儿、咏雪、慧敏、阿晓，可爱的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩仪、思远、曼辉、敏冰。不管是义教还是助学的队员们都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任务。在球场上、教室里、办公室里、宿舍里、厨房里、买菜的路上，不论在什么场合，跟他们在一起，我总能受到这样或那样的启发。
我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次的社会实践活动。在这个暑假里，我作为__学院基础教育学院物理系暑期三下乡实践队的一员赴吴川__小学进行实践活动，我们队伍的名“梦想起航，理想实现”实践队，这个实践队与我们此次三下乡的主题非常密切。我系成立了由__名队员和__名带队老师组成的，带队老师和我们认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。此次亲...
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