在一个有趣的活动结束后,这段经历可以丰富我们的生活,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,以下是小编精心整理的文明礼仪教育活动总结,希望能够帮助到大家。
一、积极探索实践,做好示范引领作用。
“新时代文明实践所”具有新的内涵和功能,意味着基层干部群众在中国特色社会主义新时代有了稳定的学习活动场所和阵地。“新时代文明实践中心”一定能体现时代价值和实践价值,必将发挥更大的作用,激励广大干部群众用双手和智慧创造更加美好的生活,向着决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,建设幸福美好余干的宏伟目标迈进。
为深入贯彻落实十九大精神,深刻领会习十九大报告的科学内涵与实质,强化全体教职工知党爱党的政治意识,以党建统领学校的各项工作,促进学校教育教学工作稳步发展,办好人民满意的学校,我校特邀市委党校欧振宝教授来校为全体教职工作十九大报告专题辅导。
欧振宝教授《不忘初心,牢记使命》的专题辅导报告,主题明确,论证有力,见解独到,立意深远,为全体教职工清晰解读了十九大报告的科学内涵与实质,有效解答了教职工在学习十九大报告中遇到的问题,使大家如沐春风,如饮甘露,不再困惑和迷茫。欧振宝教授精辟独特、富有感染力和感召力的专题辅导,使学校每一位教职工倍受鼓舞,深受启发,获益匪浅。
二、优化活动内容,加大活动前后的宣传力度。
蚌埠七中将不断优化区新时代文明实践中心活动的内容和环节,并通过碎片化传播,争取做到活动有吸引力、影响力、参与率高、满意度高,成为我校基层宣传思想文化工作和精神文明建设的有效载体。
三、对标学习,结合实际制定方案
为迅速推进新时代文明实践所建设工作,我校制定《新时代文明实践所工作方案》,明确推进新时代文明实践中心建设的架构和载体、内容和活动、推进步骤以及工作保障等内容。
四、学习成效
(1)为进一步学校党员与社区群众的联系,增强党员干部宗旨意识、责任意识和大局意识,努力践行社会主义核心价值观。我校党员志愿者走进朝阳社区,参加党员学雷锋社区志愿服务活动。
首先,认领公益志愿岗位。然后,在社区人员的组织下,我校党员志愿者和社区党员干部发扬不怕累、不怕脏的精神,手提扫帚、铁锹等劳动工具,整理小区绿化带,清扫垃圾,清理卫生死角,与此同时不忘对居民进行环保知识宣传,劝导大家爱护城市卫生环境,共创绿色家园。
(2)学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。
一是大力教育引导干部担当作为、干事创业。领导干部要切实发挥示范表率作用,带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,一级带着一级干,一级做给一级看,以担当带动担当,以作为促进作为。
二是鲜明树立重实干重实绩的用人导向。坚持有为才有位,突出实践实干实效,让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。
三是充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。完善干部考核评价机制,...
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你是否对范文感到困惑,不知该如何下笔?在工作中,处理文件占据了相当大的时间和精力。为了省去思考的烦恼,在开始写作之前,我们可以寻找一些优秀的范文作为参考。为此,我们已为您准备好了“做美德少年活动总结”。
为进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,近日,克山县西联中学结合本校实际开展了“少年传承中华传统美德”一系列教育活动。
一是开展“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”。各班级组织开展了《少年传承中华传统美德》主题演讲和诵读比赛活动,鼓励学生传承中华美德,理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,并从传统文化中汲取营养,自觉践行社会主义核心价值观。
二是“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”。学校每班推荐10幅书法作品参加学校书法比赛。参评的60幅作品中,经评委会认真筛选,最后评选出30幅进行展示。
向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品,启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精髓,指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴,展示优秀作品,激励学生上进。
三是“少年传承中华传统美德”之“寻访红色足迹”。以爱国主义为核心,以革命传统教育为重点,通过:讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故事,**《小小飞虎队》等红***。
引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。
通过一系列教育活动,使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解,增强了学生的民族精神,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为实现中国梦而不断奋斗。
天兴小学深入开展“少年传承中华传统美德”活动
为深入开展《“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神,泸县天兴中心小学校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动,取得了良好的成效。
一是学校高度重视,加强领导。“少年传承中华传统美德”系列教育活动,是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实**要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。副主席主持动员会,认真学习市、区文件精神,成立了本次活动领导小组,制定了具体实施方案。
二是突出重点,注重实效,积极开展活动。根据文件精神,结合全市正在开展的“学长征精神做红色传人”系列教育活动、“文明友善”主题教育年系列活动、“全民阅读进学校”活动等,积极组织开展形式多样的主题教育活动,使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解,增强了学生的民族精神,从而积极践行社会主义核心价值观,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为实现中国梦而不断奋斗,努力成长为社会主义建设者和**人。
为了更好地让学生从小了解中华民族文化传统、接受优秀文化熏陶,在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉...
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