高三数学工作计划

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将奔赴下一阶段的教学，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的高三数学上学期教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三数学教学工作计划 篇1

一、目的

为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。

二、计划

1、第一轮复习顺序：

（1）集合与简易逻辑→不等式→函数→导数（含积分）→数列（含数学归纳法、推理与证明）。

（2）三角函数→向量→立体几何→解析几何。

（3）排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。

2、第一轮复习目标：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识，切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业，使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。同时搞好每个单元的跟踪检测，注重课本习题的改造，单元存在的问题在月考中去强化、落实。

3、第二轮复习顺序：选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。

4、第二轮复习目标：在进一步巩固基础知识的前提下，注重方法、思想、重要知识的专题深化，使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。同时落实好每次测试，每月一次的诊断性综合考试，并对存在的问题作好整理，为第三轮复习作好前期工作。

5、第三轮复习顺序：每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。

6、第三轮复习目标：对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练，同时落实好每次课的作业，每周扎扎实实地完成一套模拟试卷，使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。

7、复习时间表：

周次起止时间内容

高二下学期和暑期集合的概念与运算，函数的概念；函数的解析式与定义域；函数的值域，函数的奇偶性与单调性；函数的图象；二次函数，指数、对数和幂函数；综合应用，导数的概念及运算，导数的应用，积分的概念和应用

等差数列；等比数列

第1周8.8——8.12；数列的通项与求和

第2周8.13——8.19三角函数的概念；三角函数的恒等变形；三角函数中的求值问题

第3周8.20——8.26三角函数的性质；y=asin（ωx+φ）的图象及性质；三角形内的三角函数问题；三角函数的最值、综合应用

第4周8.27——9.2向量的基本运算；向量的坐标运算；平面向量的数量积

第5周9.3——9.9正弦和余弦定理；解三角形；综合应用

第6周9.10——9.16不等式和一元二次不等式

第7周9.17——9.23二元一次不等式和简单的线性规划；综合应用

第8周9.24——9.30简单几何体的三视图和直观图；柱体、椎体和球体的表面积和体积

第9周10.1——10.7空间两条直线的位置关系；线面平行...

不仅关注学生的学业成绩，更重视培养学生的思考能力，培育学生的学习兴趣，并积极引导学生形成良好的学习态度和习惯。在考入大学之路上，学生所需要的不仅仅是高分，更重要的是扎实的数学基础知识和敏锐的逻辑思维能力。教研组在频繁的备课、探究，以及不断的调整教学方式中，始终以“如何做到让每一位学生都能从高三数学课堂中获益”为己任。

2024高三数学教研组工作计划(篇一)

一、前言

数学是中学课程中的一门重要学科，也是高考中的重要知识测验科目。2024年的高三数学教研工作，不仅要坚持问题、基础、应用并重的原则，更重要的是要加强学科整合，提升学生的科学素质和综合素养。在此背景下，我们制定了以下工作计划。

二、目标定向

(1)提高学生的数学素养：着重提升学生的数学思维品质，培养他们的数学发现，创新，辨析和应用能力。

(2)优化教学过程：制定高效、精准的教学方案，强化教学效果，提升学生的学习兴趣。

(3)实现高考优异成绩：增强高三学生的考试技巧，提高高考数学成绩。

三、工作内容及方式

1.提升教师能力：通过定期的教师培训，使教师无论在专业知识，教学技巧，还是学生管理上都得到质的提升。

2.统筹课程体系：对教材进行梳理，核心知识点和难点进行提炼和强化，以便更好地整合教学资源。

3.实施分层教学：根据学生实际情况，实施差异化教学，激发学生的学习潜力。

4.开展教学研究：组织教师开展教学研讨，交流教学经验，研究教学问题，激发教师的研究热情。

5.强化考试指导：结合高考考点，精准指导，有针对性地进行模拟考试，使学生深入理解和掌握规律，提升考试能力。

四、实施与检查

(1)每月定期进行教研组工作计划的制定与反馈，随时对工作进行调整。

(2)每周组织教师进行教学反思，深化教学理解，提升教学技巧。

(3)常态化进行学生学业水平检测，分析考试数据，指导教学改进。

(4)每学期进行一次全面的教研工作评估，总结工作成效，发现问题及时进行调整。

五、结语

此次教研计划，旨在提高数学教研组整体的工作质量，提升学生的数学素质，以实现2024年高三年级的数学高考优异成绩。我们将以实际行动，共同参与每一次教研活动，并且以良好的精神状态迎接每一场高考，共同见证学生们取得的优异成绩。

2024高三数学教研组工作计划(篇二)

一、引言

今年的工作计划是根据2024年的学科教学需求和学生发展需求而制定的。我们分析了去年的教学经验，汲取了教研组成员的建议和想法，以期在新的一年中提供更有价值、更有效的教学支持。教育是一项富有挑战和不断变化的工作，但我们坚信，只要我们始终坚守教学质量和学生发展的核心，我们就能为学生的成功提供可靠的保障。

二、2024年的主要任务

我们将根据以下的四个主要任务进行操作:

1)提高教学质量;

2)打造创新的教学模式;

3)培养学生独立思考和解决问题的能力;

4)提高学生的数学技能和理解能力。

三、工作计划

1. 深化教学研讨：通过反思实施的教学策略和...