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教师乱收费自查报告

教师乱收费自查报告

发布时间:2023-12-15
1 教师乱收费自查报告(范文14篇)
教师乱收费自查报告

时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这一段时间存在的工作问题,这时候,最关键的自查报告怎么能落下!那么好的自查报告是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的学校教育乱收费自查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师乱收费自查报告 篇1

根据上级文件精神,我校求结合收费实际情况认真开展自检自查工作,现将自检自查情况汇报如下:

一、加强领导,规范收费工作管理

学校严格落实教育收费责任制。成立了校长为组长的财经领导小组,对学校财经、收费工作实行统一管理。对收费工作负总责,学校事务具体责清查核对工作,实行了全面的监督检查。同时,学校制定了完善的收费责任制和责任追究制,从而做到层层明确收费责任,切实提高责任意识。

严格贯彻上级部门相关的文件精神,规范学校办学行为和教师的从教行为,严禁任何形式的.教育乱收费,实施教师乱定教辅读物责任追究制,将规范收费工作纳入年终考核、绩效工资考核,实行违规收费“一票否决”。

完善决策体系,重大工作没有经过调查研究不决策,没有两上以上方案不决策,没有通过集思广益、教代会的讨论不决策,没有法律法规或事实依据不决策。

二、严格执行收费标准

学校收费坚持做到了收费标准向社会公开,收费通知单向家长公开,收支情况向教师公开。没有擅自设立收费项目,扩大收费范围,提高收费标准等不符合规定的乱收费行为。无“违反自愿原则、非营利原则收取服务性收费、代收费的”情况;无购买和使用教育主管部门公布的用书目录以外的教辅参考书、学习资料、复习资料以及各类试卷现象,没有搭车收费、强制订阅报刊图书、推销商品等情况。无违规补课收费问题,杜绝了教师有偿家教。

严格按照贫困学生免教科书标准,对低保家庭等家庭困难的学生发放免费教科书,详细公布学生姓名、性别、所在班级、家庭住址、家长姓名等信息,接受群众监督。在收费时直接免除,无先收后退现象。

三、公开校务接受监督

学校严格执行教育收费公示制度,在每学期开学时,都对各种应收和代收费用向学生和家长进行公示,同时向社会公开监督电话,主动接受学生、家长和社会的监督,增强学校收费的透明度,从而保证了学校校务公开的实效。

成立了校长任组长,教师代表为组员的校务公开监督小组,确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。全面落实校务公开,让我们的财务、决策、评优、职称评聘、都在阳光下实施。

治理教育乱收费涉及千家万户和学生的切身利益,是一项重要的民生工程,是加强反腐倡廉建设的重要任务,是全面贯彻落实科学发展观,以人为本、执政为民的重要体现,也是稳定物价总水平的客观要求。我校紧密配合价格主管部门把检查工作抓实抓好,依法管理,科学管理,使学校教育收费、校务公开工作将走上更规范的道路,树立学校的良好形象,让家长满意,让社会满意!

教师乱收费自查报告 篇2

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乱收费自查报告
教师乱收费自查报告

为了展示某个阶段的工作内容,我们需要撰写报告。撰写一份优秀的报告不仅能展现出我们的良好态度,也能增加成功的机会。或许你正在考虑如何才能写好报告吧?好工具范文网的编辑为您整理了一些教师乱收费自查报告的内容,相信会对您取得更大的成功有所帮助!

教师乱收费自查报告【篇1】

导语:我作为一名教师兼班主任,工作在这个优秀的学校里,深感自己的责任重大。师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习,我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:

我作为一名教师兼班主任,工作在这个优秀的黉舍里,深感本身的责任庞大。师德的好坏,不但感化着门生,感化黉舍,乃至感化全部社会,全部国度,是以师德构筑是一个干系到全部社会精神面貌的大题目。经过议定进一步的进修,我对行风料理活动有了更深切的认识。进修和反思使我更加认识到工作中的不敷与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深入的分析 :

1、存在的题目

1、贫乏进修的自发性与自动性。狭隘地觉得本身本质还可以,测验、考核我都能应付,渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽略了知识本领的培养再造,对进修异国做到长期坚定,老是给本身找借端,由此导致了工作原地踏步。

2、开辟精神不强,教诲表面进修不敷透辟。进修只搁浅在现象上,异国从本色上深切探讨,导致传授进程中呈现很多狐疑,乃至对某些教诲政策的出台持观望的立场。在工作中自暴自弃,存在着等、靠的思维,老是被动接纳带领安排的工作,不能自动替带领分忧。

3、记政治进修笔记,老是从各种报刊上东摘一段,西抄一段,以满黉舍要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去进修局势政治,关心国度大事。参加黉舍的政治进修也是人到心未到。

4、交易有待进步,本人多年从事小学语文传授,讲义变动过反复,好像是对讲义很熟悉了,本来只是很浮浅地照本宣科罢了 ,不能与时俱进。 

5、对门生严明有余,亲和不敷。每每导致门生对我敬而远之。

2、泉源分析

一是思维憬悟不高,认识不敷。一贯以来,总觉得我一个平凡教师只要教好书,上好课,管好门生不出题目,结束带领分派的工作,就万事大吉了。国度大事与本身一个平凡老百姓无关,是以也就忽略了政治进修,记笔记也便是为了结束任务。

二是贫乏自动进步精神。总喜好看本身感乐趣的册本,传授交易方面的册本看得较少,进步的传授思维、传授理念、传授方法吸取的不多。总觉得那些交易册本看起来枯躁无味,并且多年的传授已使本身的传授方法成了定势,临时是很难改过来的,大略,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一路来。若真到不适应传授要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。是以,就存在着一种不发急的内心。备课欠深钻讲义,懒于思虑传授方法,传授模式。至使传授方法老化,说话表达欠精粹.

三是...

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