在我的相册中,有这样一张照片,那一刻我真感动。那天早上是个风和日丽的。可是天就像小孩的脸说变就变。到下午放学时,听见外面滴答滴答的响声,就像一个有声有色的乐谱。我一看原来是下雨了。我飞快地跑到校门,地上已铺满了积水。我兴奋极了,这天我正好带了雨伞,今天总算可以不当落汤鸡了。我正想走时,一个感人的画面出现在我的眼前。一个低年级的小朋友没带伞,他在校门口等着父母的到来。这时一个高年级的同学走了过来,对他说:我这儿有两把伞,借你一把吧!低年级的小朋友用激动的眼神看着高年级的同学。奇怪的是,这个高年级的同学并没有两把伞。然后自己就冒着雨跑出了学校。我顿时感动极了,泪水模糊了双眼。这位同学跟小朋友素不相识,为什么要借给低年级的小朋友伞,而自己却不用呢?只能用以点说明:现在的好人太少了,几乎满大街都遇不到一个。这件事虽然已经过去几年了,但这件事还是然我铭记心中,久久不能忘怀。六年级:洛翔琪
六年级叙事作文题目:品茶。东方人爱喝茶,尤其以中国人为甚。这篇六年级叙事作文1000字的品茶的叙事小练笔讲述了作者第一次品茶的经历。
最让人感到生气的就是出门逛街的时候了。有时碰上父母的朋友,看见我总是说我又瘦又矮,就下来问:你几年级了?五年级了。我回答道。他们会露出惊疑的神情,说:我以为你才上三年级呢?你说可气不可气。
记得我二年级的时候,在一个数九寒冬的早晨,我忘了带手套就去上学了。到了学校,我的一双小手已被冻得红通通的,可是,回去拿手套已经来不及了,我只好走进教室。
再见了,老师!在六年级的上学期。老师您对我的批评,也许你已经淡忘了,而我却记忆犹新。那时,您布置以爸爸为题目写作文我找不道题材就随意模仿了一篇目的是应付您,还是逃不过您的法眼,你在全班同学面前教训了我,令我难堪。您下课,来告诉我写作文,不要硬搬硬套,要灵活使用。我用了您说的方法,果然有成效。我的作文一天比一天好!
有一回,老师请我到她的办公室里去,我便去了。记得玺老师的窗帘的杏黄色的,窗边还有一大串新鲜葡萄,让我不由的垂涎三尺,老师打了个手势,请我坐在她桌旁的椅子上,之后郑重地拿出了三四本作文本,对我说:这是你现在的作文。她打开了最近的一篇作文,又打开了从前的一本作文本,用南方的绵软的口音对我说:你看。这是你从前的字,多认真,句子也朴素,有情感的抒发,但是,你看你现在的作文,特别是最近的这一篇,字都飞了,句子也浮夸起来,没有多少发自内心的话了她的声音如同袅袅轻烟吟着歌笼在了我的心湖中央,漾起了春水涟漪。这之后,她常为我讲评一些作文,且经常请我说出自己的观点,或倒上一杯清茶,或翻开一本古籍,富有仪式感,将我从喧闹的童年轻轻拉进了沉稳的少年,我心怀感激,在安静肃穆的环境下思考。有一次,我不经意间告诉她我的生日,而到了生日的那一天,她居然记得,而且专门请我到他的办公室接受她的礼物一串新买的紫...
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