初三政治工作总结

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初三政治工作总结(篇1)

学习从分享开始

初三年级政治教学工作总结

时间如歌，一转眼，我们已出价告别2009，迎来充满挑战的2010。回首过去，忙碌而充实，收获与喜悦。在外中美丽温馨的大家庭里，师生们，青春的活力，成长的喜悦，一次次的成功与超越，让人快乐感动

在这里学到了很多，认真做好本职工作，以积极的态度迎接挑战。本期我担任三年级6-10班的政治教学。既然是毕业班，就不敢怠慢教学工作，要求自己认真备课。上课，深入学习教学方法，学习方法，虚心请教李秉志老师。经过一个学期的努力，我收获了很多宝贵的教学积累。感受最深的有以下几点：

1．把握时代脉搏，让政治课永远充满浓郁的时代气息

政治课是一个时代性和实用性很强的学科。一个过时的政治课，除了一味的说教，就是一潭死水，缺乏活力。经过多年的尝试，我认为时事与政治教育可以将时事知识“融入”到政治课的基本观点和原则??中，将两者有机地统一起来。例如，当我谈到“当前时代的主题”时，我指的是“在上海举行的apec会议”、“朝鲜半岛和平的曙光与印巴核冲突”；竞争的本质与我国独立自主的和平外交政策。同时，要有目的地有意识地培养学生观察、联系、分析、解释实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、传递、拓宽和深化，从而达到我们预期的教学目的和要求。把“理论付诸实践”这个简单的道理，不仅仅是一种装饰，而是我们行动的真正指南。

二是以学生为主体，实行开放式教学

刚性。 ，停滞不前，早已不复存在。要不断探索和采用符合中学生实际情况的教学方法，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，改变封闭式教学转化为开放式教学，让双方真正体会到教学的乐趣。审美价值。在教学方法的改革探索中，积极发挥学生的积极性，组织学生开展系列活动，取得了良好的教学效果。

1。辩论。 活动的目的是：培养学生运用所学原理分析现实的能力；辩证思维能力；表达能力；团队精神;人人都是好老师

对政治感兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。本期组织了“压力是否有助于成功”和“挫折是否有助于成功”两场辩论赛。同学们积极参与，效果非常好。

2.特别讨论。 活动的目的是：结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生讨论和表达自己的观点，教师引导学生运用法律知识、历史结论、和他们学到的社会发展常识。基本面分析。通过平等的讨论，教师和学生可以畅所欲言，交流思想，从而对某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。

3.开设“时事论坛”。 通过引导学生运用所学的基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际、观察分析...

初三政治工作总结 篇1

一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、认真上课，努力提高教学质量

为使课堂讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教

在备课组，经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。

四、认真批改作业，增强教学的针对性

为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、认真做好课后辅导，注意分层施教

在课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。

初三政治工作总结 篇2

一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以 培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充 分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注 重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不 足之处，现总结如下：

1.重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。 重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。 建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍， 是提高我校思想政 治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我...