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一年健康教育教案

一年健康教育教案

发布时间:2023-12-02
1 一年健康教育教案
一年健康教育教案

作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的一年级健康教育教案优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年健康教育教案 篇1

教学目标:

1、培养学生乐观的人生态度

2、让学生树立正确的人生观

教学方式:

专题教育

教学重难点:

培养学生积极乐观的人生态度和如何保持好的心态

教学手段:

课件、图片、游戏道具等

教学过程:

一、谈话导入

同学们,今天外面阳光明媚,小鸟都在叽叽喳喳的叫着,你们看着这美好的一切,觉得开不开心呐?

二、图片展示,体会心情

出示小动物图片

提问:老师这里有一张图片,大家看一看,想一想,途中的小动物的心情是怎样的?

学生看图讨论回答

三、活动体验:活动营

同学们,接下来我们要来玩两个好玩的`游戏。

1、微笑对对碰:全班同学面对面站成两排,两排之间相隔一定距离。每排各派出一位同学,先站在原地,微笑着高喊对面同学的名字,远距离鞠躬问好。然后相对前行,近距离鞠躬问好后归队。活动中笑出声的同学将被对方俘虏,并排至对方的队尾。俘虏多的一对获胜。

2、分享快乐密码:音乐响起时开始传递“快乐球”,音乐停止时,手上拿球的同学给大家说说自己觉得快乐的事。

一轮结束后,同样在音乐声中传球,音乐停止,手上拿球的同学给大家说说自己消除不快乐的方法。

思考:在活动的过程中,你有什么感受?

四、课后拓展

你有哪些好的方法可以用来调整情绪、保持快乐呐?快把你的快乐密码写出来吧!

一年健康教育教案 篇2

教学目标

(一)知识与能力目标

教育学生要吃好一日三餐,让学生明白食物与成长之间的关系。(二)过程与方法:结合书上的图片,让学生们知道吃好一日三餐的学问

(三)情感态度与价值观

培养学生正确的观点

教学重点难点

一日三餐要定时定量,防止暴饮暴食。

教学课时:1课时

教学过程

一、导入

儿童需要足够的食物才能很好地发育成长。一日三餐吃不好的儿童往往长得差一些。身体要获得各种必需的营养素才能长得好。因此,饮食不能偏食和挑食。

二、板书课题:第九课吃好一日三餐的学问

三、新授

膳食中的食品类必须丰富多样、合理搭配。水也是人体生合活动必需的重要物质,平时要多喝开水。如果养成饮食定时定量的。习惯。那么每次到了进食时间就是一个刺激,到时候大脑的摄食中枢就自然会兴奋起来。因此会有良好的食欲,消化系统也自然地开始一系列活动,准备迎接食物进行消化、吸收。一日三餐,各餐食物的质和量应有差别,早、晚餐差不多,午餐则要多吃些。一日三餐热量的.分配为:早餐占30%,午餐占40%,晚餐占30%。学生上午要上三四节课,如早餐没吃好或汪吃早餐,会使机体热量不足,上课精力不跳,容易疲劳。严重时会头晕无力,影响身体健康和学习效果。

四、讨论

1、日常生活中你喜欢吃什么?不喜欢吃什么?对不对?

2、一日要吃多少餐?每餐的数量一样吗?

(学生各自发言,教师总结)

3、教师带读第38页的课文

(学生齐读,分组读)

五、课堂总...

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一年健康教育教案
健康教育教案

好工具范文网编辑已经准备好了您所需的“一年健康教育教案”。教案和课件对于教学步骤和课程标准都非常重要,每位老师都应仔细考虑自己的教案和课件。写好教案和课件可以帮助教学进行顺利,避免意外情况的发生。非常感谢您的关注,希望您能收藏我们的网站!

一年健康教育教案(篇1)

教学目标

(一)知识与能力目标

通过本课学习,使学生知道有关的交通标志和交通规则;

(二)过程与方法:

通过结合书本上的图片,让学生们知道遵守交通规则,注意交通安全;遵守交通规则,行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹(三)情感态度与价值观

感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全当儿戏

教学重点难点

让学生们知道交通标志和交通规则

教学课时:1课时

教学过程

一、导入课题激发兴趣

师:慌里慌张从教室外走入教室,并有意识的在脸颊处粘贴一创可贴(让学生注意自己)看到教师脸部有外伤。师:知道为什么脸部受伤吗?生:不知道。师:沮丧的说:“不好意思在来上课的路上不小心骑车摔倒了,脸颊和地面“接吻”被咬了一口。生:哄堂大笑。师:知道为什么吗?

二、让学生读儿歌

三、教师讲解交通安全规则

四、板书课题:第13课注意交通安全很重要五、总结全文

一年健康教育教案(篇2)

教学重点难点

使学生们了解眼睛的功用

教学课时:1课时

教学过程

一、导入

一双眼睛一对宝,

生活学习离不了,

爱护眼睛讲卫生,

预防近视和眼病

二、板书课题:第四课了解眼睛的功用

三、教师带读第16页的课文

(学生齐读,分组读)

四、新授

1、出示图片1

提问:图上你看到什么?怎样保护眼睛?

小结:眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。

2、出示图片提问:看图说说眼睛有哪些功用?

小结:眼睛可以看到红绿灯。眼睛可以看到太阳、月亮、星星。眼睛可以看到美丽的花朵。眼睛可以看到绿色的植物。眼睛可以看到电视。我们要有合理的休息时间,保护眼睛

五、课堂总结

一年健康教育教案(篇3)

教学目的:

1、明确定期体检的必要性。

2、知道体检哪些项目。

3、了解定期体检前后应注意什么。

教学重点难点:定期体检的重要性

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入

1、我们为什么要体检呢?

2、体检可以使我们了解自己的身体是否健康

二、我们体检检查哪些项目

身高

体重

胸围

肺活量

血压

脉搏

查视力

查沙眼

听力

查口腔

听心肺摸肝脾

三、体检前、时、后应注意什么

四、如果体检时发现自己身体不够健康就应到医院做进一步检查或治疗

一年健康教育教案(篇4)

教学目的:

使学生懂得讲卫生的好处,培养学生良好的个人卫生习惯。

教学重点、难点:

重点:使学生懂得从小就要讲卫生。

难点:培养学生良好的个人卫生习惯。

教学课时:

1课时。

教具准备:

教学投影片或图片。

教学过程:

一、 导入新课,激发学生的学习兴趣。

二、 出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图:

图一:起床后正在刷牙的学生。

图二:一位小朋友吃饭前正在洗手。

图三:两只手,一只剪了指甲很干...

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