日志工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的工作日志总结怎么写，希望对大家有所帮助。

工作日志工作总结 篇1

一、明确目标、精心安排。

为了使税收执法检查工作质量得到保证，更好地对执法活动进行监督，提高我市税收执法水平，推进依法治税。年初各县局根据《x市国家税务局日常执法检查办法（试行）》，制定了日常执法检查工作计划，将一般纳税人税务管理、按帐征收的小规模纳税人帐簿设置情况管理、重点的定期定额户管理、欠缴税款管理、特种发票、普通发票（特别是收购凭证）管理、税务稽查的实施、外勤岗位执法情况作为日常执法检查的主要内容。并就此专门成立了执法检查领导小组，负责对日常执法检查的指导和督促，对日常执法检查中查出的问题进行责任认定，实施过错责任追究。

二、认真检查，及时通报整改。

为了使税收执法检查工作质量得到保证，使执法检查工作走上规范化、日常化，我局将日常执法检查工作与税收征管质量考核相结合、日常工作考核相结合，使我市的执法检查工作始终贯穿于其他各项工作中。在检查考核中，统一制定检查方案，统一组织人员实施，检查结束后，对查出的问题进行归类汇总，分析综合，将执法过错情况在市局局域网页上进行情况通报，对存在问题责令限期整改。20xx年度，全市各级国税机关通过进行日常执法检查，发现在税收执法过程中的一些问题，主要集中在：

1、存在漏征漏管现象。既有办理税务登记未进行税种认定现象，又有未办理税务登记缴纳税款现象，有关税款定额不足；

2、特种发票开具不规范。开据发票和税票不能够相互注明号码；

3、使用有关税务文书、条款不规范，文书告知时限错误；

4、个别管理分局存在执法不当现象，越权进行处罚；

5、有的分局行政处罚程序不符合征管法要求存在多种税务文书填写一份送达回证现象；

6.税种认定中将行业认定和税目认定错误。如将商业认定为其他行业；

7.执行税收政策理解错误。如纳税人销售自己使用过的固定资产税收优惠问题、进行生产性加工纳税人起征点标准和适用税率问题。

对检查出来的问题，我们根据x市国税局《过错责任追究实施办法》，对相关单位和个人进行了责任追究。20xx年全市国税系统共有44xxxx次受到责任追究，其中批评教育5xxxx次、限期改正13xxxx次、扣发奖金16xxxx次（1177xxxx）、作出书面检查3xxxx次、通报批评4xxxx次。

三、全面落实税收执法责任制。

为了规范税收执法行为、提高执法水平，推进依法治税工作，全面落实税收执法责任制和市局的《日常执法检查实施办法》，我们将执法检查工作重点放在日常化上，对有令不行、执法不规范，出了问题的，严格追究相关人员责任。一是做好执法检查后的总结分析工作，对存在的问题进行剖析，找出存在问题的根源，是属于征管中的客...

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工作日志工作总结 篇1

“学雷锋志愿服务日”活动方案

龚家湾第二小学

2014年3月

一、指导思想

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为进一步弘扬“奉献”、“友爱”、“互助”、“进步”的志愿服务精神。我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，以“关爱他人，清洁家园”为主题，倡导“学习雷锋”、“奉献他人”，引导学生弘扬雷锋精神，做好事，当好人，树立人人向善，助人为乐的良好社会风尚。制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1.大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；引导和教育少先队员以雷锋同志为榜样，牢固树立爱党、爱国、爱人民的理想信念，树立正确的人生观，价值观。

2.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学习雷锋 从我做起 从身边做起

四、活动时间：2013年3月

五、活动地点：班级、校园内

六、活动内容及时间：

活动一：营造学雷锋氛围

1.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2.红领巾广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。

活动二：讲雷锋故事

3月3日主题队会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

活动三：学雷锋行动

1.学雷锋精神活动。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯

2.将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每周五两节课后

（1）

一、二年级捡取校园杂物

（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

（3）五六年级帮助一、二年级提水等。

3.开展学雷锋征文比赛

3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。

4.开展学雷锋手抄报比赛。

（1）活动主题——学习雷锋 从我做起 从身边做起等。

（2）活动要求：a4纸张，每班上交5份优秀作品；低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。

七、活动要求：

1.各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2.各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3.塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。

希望...