雨不紧不慢地滴落在教授教养楼前的那棵大香樟树上，亲切的下课铃声依然准时在耳边响起。不一会儿，操场上就泛起了一些游戏奔跑的学生，全然不顾头上身上的雨水。一切都是那么天然认识，而我却马上就要离开这片学习糊口了三年的校园。对于这里，我当然有太多的不舍和眷恋，但更多的却是骄傲与自豪。
我自豪毕业于育英。恰是在这里，让我从懵懂无知的稚童蜕变成勤学多才的省三好学生；也是这里，让我在收成各种知识和技能的同时，拥有了知感恩、图进取、善合作的博大心怀；教室里，有我留下的开朗读书声；操场上，有我挥洒如雨的汗水和进球后的欢呼；大队部里，有我为预备检查材料忙碌的背影；周一的升旗典礼上，有我朝气蓬勃斗志昂扬的主持身影；这里记实了我小学阶段的点点滴滴。
我自豪毕业于育英。当芙蓉区所有小学都淫在西洋乐器，什么钢琴啦，小号啦，都热点时。却有一所小学敢于在众多西洋乐中建立和发展起一支中华传统民族音乐的乐团，她就是我的母校：育英。为了将民乐团发展起来，老师、同学，乃至整所学校都展现出一股坚强、刚毅的拼搏精神。
民乐团刚成立时，我也是其中一员。为了筹备20xx年的元旦新春民乐会，整个民乐团都动员起来了。天天下战书放学后我们都会集中到音乐室进行耐劳排练。别看只是吹奏乐曲而不是田径赛跑，由于精神高度集中，几曲下来我们额头上的汗珠已是黄豆般大小，并顺着眼眶和两颊淌下，同学们都由于嘴上手上正忙活着而无暇顾及；慢慢地，手、背、颈上也都沁出了大片汗水，但此时也恰是乐曲的热潮，大家哪还有心思擦汗。不知不觉间，学校的“离校铃”已经响起，也就意味着我们已经排练一个半小时了，但民乐团的老师和团员们没有涓滴离开的打算，仍旧跟着乐曲的节拍一曲一曲地吹奏下去。也恰是有了这样的拼搏和付出，我们不仅收成了新春民乐会的成功，而且使民乐团成为了育英二小的特色和手刺。
毕业期近，我真的不忍离去！
一眨眼，三年的光阴，转瞬即逝，我们也即将离别这锦绣的校园，离别朝夕相处的老师、同学，正预备到新的学校，去迎接团徽的召唤。期近将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？
现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。
今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置良多功课的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓温习资料。同学们叫苦不迭，每天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，实在无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。
三年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着温习，要忙着月考，要忙...
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