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小组培训活动总结

小组培训活动总结

发布时间:2023-11-24
1 小组培训活动总结汇编3篇
小组培训活动总结
小组活动总结

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小组培训活动总结 篇1

2010年12月2日,有大学生就业创业协会组织策划的理财培训小组活动正式启动。大学生理财小组举行签字仪式,理财培训小组正式成立,陆续开展了理财知识培训,理财知识专题讲座以及实战训练理财知识,迅速了解理财市场等活动,相关活动还将持续进行。目的是为了使大学生更好地了解理财知识,提高理财技能,发掘自身的投资理财天赋和潜能,实现自我超越,为将来工作和生活做准备。

本次活动为大家提供了一个很好的了解理财知识的窗口,激发了同学们对理财的浓厚兴趣,同时也让同学们在理财方面有所收获!另外,此次活动是社员新成员第一次负责的活动,在拉赞助等方面表现的非常突出,大大锻炼了社员的能力,是一次非常有特色社团活动。本次活动加深了大学生就业创业协会在学生心中的印象,为协会今后各项活动的开展提供了便利

但不可否认,这项活动也存在一些问题,如:

1)筹划工作不够详细,组织不严密;

2)宣传力度太小,活动吸引力相对不足;

3)时间安排不合理;

建议:1)更好地组织和策划活动;

2)扩大宣传力度,调动广大社员积极配合宣传;

3)合理安排时间,统筹考虑;

社团新成员第一次负责组织活动,表现的非常出色,相信社团在注入了新鲜的血液之后,一定会发展的更好!期待他们在下一届社区活动中的表现!

大学生就业创业协会

2010.12.05

小组培训活动总结 篇2

为了全面贯彻我县“学生合作学习小组建设推进会精神并结合我校实际。让教师的教学方法、方法,让学生学习更有激情,更有创造性,真正创造出一个高效的课堂。2015年4月14日,松树门小学全体教师参加了由教务处组织的“学生合作学习小组建设”学习培训会。

培训会的主讲人是校长焦纪峰。他分别从创建学习合作小组的意义即依据新课标“自主、合作、**”的理念,开展小组合作学习,既能够为学生提供最大限度地参与学习全过程的环境,又能弥补“三疑三探”教学模式运用过程中生生交流不足的缺陷,打造高效课堂,真正实现学生整体提升的目的。建组原则、建组方法、小组命名、统一配置小组标牌,各小组自行确定组名、组规等、小组活动要求、合作学习的基本要求等方面一一阐明 ,校长提出,合作小组学习是课堂学习的重要方式之一,通过课堂上学生的合理分组、有序互动、交流展示等方式,使全体学生顺利完成课堂学习任务,改变了传统的课堂形式,起到了良好的效果,是一种行之有效的课堂学习方式,全体教师要把“合作学习小组建设”培训会当作改革课堂模式、构建高效课堂的有效载体,将合作学习小组建设深入下去,注重学生的主体地位,挖掘经验,及时反思,在课堂教学中构建一支支合作能力强的学习小组,最大限度提高课堂教学效率,提升学生能力。

通过此次活动的开展,进一步提高了我校教师合作学习小组建...

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