我制作这份“智慧之花作文”是为了让您品尝到美味的快乐，我们的建议仅供参考，请您查阅相关资料或请教专业人士获取具体操作指导。作文如同思维的流动，读者起着思想的引领作用，作文内容变化多样，每个人都有自己独特的观点。我们可以借鉴一些优秀的作品作为参考，丰富自己的写作技巧。
今天，我读了一篇课文，名为《智慧之花》。
文中讲了玛丽和江雪，运用学过的知识保护自己，救护同伴的故事。
玛丽是一个五年纪的小学生。一天下午，她看见五个男生触电了，她明白如果贸然冲上去，她也会触电。所谓急中生智，说时急那是急，想起老师说过：橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。她穿的正是尼龙裙子，毫不犹豫的冲过去，用尽全身力气把电线拽开了。刹那间她也许也会触电，但她舍己救人的精神很是让我感动。
江雪是一个六年级的小学生。一天中午，在学校附近，江雪和几个女生每人买了一支冰棍儿吃，谁想当天晚上就闹肚子了。江雪第二天放学后，直奔冰棍车，说冰棍变质了，卖冰棍的阿姨执意不承认。第三天下午，江雪请同学帮她买了支冰棍，她拿着冰棍立即向工商管理所走去。最后检测证明非法自制冰棍儿，在证据下，那个阿姨低下了头。一个小学生，就有着么强的自我保护意识，很是让我敬佩。
作者利用两个小故事告诉我们要学会自我保护，学会生存的道理，这是我读到的，你呢？
花一直是文人墨客笔下赞美的对象，美丽的花总是开了又谢了，我欣赏茉莉花的香气四溢，我惊叹昙花一现而过的美丽，我喜爱百合花高贵典雅的气质……我喜爱一切的花，然而能真正震撼我心灵的是没有颜色、没有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地说人生就必须拥有智慧，但拥有智慧人生一定是不平凡的！或许我们每个人的心灵深处都有一道智慧之门，浩浩中华五千年出现了不计其数的人才，有多少辉煌和智慧在这历史的舞台上演？又有多少激动人心的故事在这历史的长河中再现？
有一个故事“古希腊有个国王，想把一批囚徒处死。当时流行的处死方法有两种：一种是砍头，一种是处刑。怎样处死？由囚徒自己去挑选一种。挑选的方法是这样的：囚徒可以任意说出一句话来，这句话必须是马上可以检验其真假的。如果囚徒说的是真话，就处绞刑，如果说的是假话就砍头，结果许多囚徒不是因为说了真话而被绞死，就是因为说了假话而被砍头，在这批囚徒中，有一位是极其聪明的。这个囚徒说：“要对我砍头了。”这句话使国王左右为难。如果真的把他砍头，那么他说的就是真话，而说真话是应该被绞死的。但如果把他处以绞刑，那么便成了假话了，而说假话又是应该被砍头的。或者绞死，或者砍头，都没有办法执行国王原来的决定，结果只得把他放了。”
听完之后，我觉得这个囚徒真是聪明！用智慧保住了自己的生命。其实在人生中有不少这样的历练，虽然，并没有这么严重，但历练还真不少呢！人生真是因为这些历练而精彩无比，精彩的人生需要历练，历练的人生需要智慧，让我们一起保护智慧之花，抚摸...
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