作文是考察学生语言能力和表达能力的评价方式，写作有助于我们更加全面深刻地了解周围环境中的人事物。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文。以下是好工具范文网小编为您整理的“弟弟打针哭了作文”经验分享，为了方便查找还请您将本页保存到收藏夹中！
弟弟要去打预防针了，我可真得去看看那场面，看看这个号称男子汉的5岁的小毛孩子到底哭不哭。一路上，弟弟不中断给自己打气：“我才不害怕呢，注射不疼；疼，我也不哭。”
到了病院门口，邻居叔叔带着丁丁出来了，丁丁的眼睫毛上亮亮的，一看就知道刚刚哭过，这下该看弟弟的热闹了。
还不未到注射房，就闻声小孩子的哭声，此起彼伏，高亢的，微弱的，沙哑的，清脆的……“哇”声一片。进房一看，大大小小的孩子，大到6岁，小到6个月，哭相各不同：揉眼睛的、闭着眼的、张大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷看弟弟，他紧拉着他妈妈的衣角，两只大眼怯怯地左右打量，嘴角稍微地撇了撇，一幅想哭的神情。
“老弟，你真的不哭？”我故意逗他。
“不哭。”弟弟抹了把眼睛，斩钉截铁地回答我。
今天一岁多的小弟弟要去打防疫针。一大早，弟弟就被子姑姑哄着出门去了。“弟弟是哭还是不哭呢?”我真想看看他的表现，于是我也跟着他们出去了。
一路上，弟弟以为是出去玩，挣脱我们的手，一个人在路上高兴得又蹦又跳，快乐得象只顽皮的小鹿，我和姑姑一左一右紧紧地扩着，担心他被车子撞了。他才不怕呢，像个冲锋战士使劲往前冲。我心里暗暗好笑，他还蒙在鼓里呢。
防疫站门口挤满了人。有的小孩刚刚打完针还在哭，有的大人拉着小孩在排队，有的小孩在看大门玩具摊前的玩具，十分热闹。姑姑拍拍我的肩说：“小羽，替我看好弟弟，我去办打针手续。”说完转身就走了。我回头一看，弟弟怎么不见了，四处寻找，才发现弟弟早晨站在玩具摊旁呢!
我走到玩具摊旁，他正在那儿指着一辆红色的警车，在那里自言自语“红车车、警车!”这时他又看见了个彩色的充气玩具，他又大声地喊：“鸭鸭、小公鸡”他正看得起劲呢，姑姑就把他抱走了。
到了打针的地方，前面有个小孩在打针，弟弟若无其春事地望着他，象个小傻瓜似的.毫无瓜，我想：这会儿弟弟或许还在想他喜欢的警车吧!或许还以为是她妈妈让他来看白衣阿姨们表演“仙鹤神针”的绝技呢!等姑姑把他抱到凳子前，他才发觉不对劲了，大哭起来，使尽全身力气挣扎，还使劲摇着头，哭着说：“不打!不打!”姑姑使尽九牛二虎之力才把他按住。只见阿姨赶紧用酒精棉在他胳膊上搽了个小圈，然后在那里飞快地插上一针，弟弟哭得更嘹亮了，小脸涨得通红，泪珠滚滚从眼里涌了出来。姑姑抱着弟弟，轻声哄着他：“不哭，不哭!妈妈给你买车。”“宝宝乖!一会儿就好了。”姑姑额头小都渗出汗水了。弟弟还在那儿对着天花板大哭，小腿还在拼命地蹬呢。直到针头拨出来后，姑姑把他抱起来，弟弟的哭声才渐渐地小了。
为了补偿他所受的皮肉之苦，我们一出门就给他买了一...
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