家风又称门风，家风实在就是在家庭里形成一个同一的道德尺度。所以说，一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生和做人的道理。
古人常曰：“没有规矩，不成方圆。”糊口中，有许多不用说就存在的规矩。帮长辈盛饭；帮长辈端茶；长辈在说话，小孩子不能插嘴；长辈没动筷子，小孩子就不能动筷子……这些都是天然而然产生的糊口中的规矩。
但是，家风并不是只是说说而已，家训也不是背熟就罢，家教更不是简朴而又粗暴的一整理打骂。
家风家训，他们都需要专心去体会，要用实际步履来付诸于糊口。
我曾经读过“卧冰求鲤”这个故事。里面的主人公——王祥是一个名副实在的大孝子。他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，经常在他父亲眼前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲接踵患病，王祥衣不解带地照料他们。有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，知足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
我讲的仅仅是孝，但在糊口中，不仅仅只有孝，还有乐于助人、保护环境……这些恰是我们需要具备的！
家风家训正像“播下一个步履，收成一种习惯；播下一种习惯，收成一种性格；播下一种性格，收成一种命运。”家风家训给我播下了习惯·性格·命运。同时也收成了习惯·性格·命运。家风家训，是一顶小伞，帮我挡过了一阵阵风，一阵阵雨，我谢谢它，它的恩情，我会永远铭记于心中！
看到老师给了这样一个题目，我就一直在想：我的家风是什么呢？
回到家里，吃过晚饭，我依旧座在沙发上看电视，心里却还在想：我的家风是什么呢？老妈的声音传了过来：“你写完作业了？”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗？”唉！这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗？”——这不就是我的家风吗？
从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必须睡觉的，想玩，门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。
又想起来，每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待；爷爷奶奶来了，老妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而老妈只是吃最小的。现在想想，这就不就是我们的家风之一：尊老爱糼，礼让待客，谦和做人吗？
这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人有时候在一起讨论一下历史，共同看一站到底，并抢答题，最后看谁对了；看最强大脑，讨论那些神奇的记忆。
我从来听...
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