爱的眼泪作文

爱的眼泪作文 篇1

我们的成长会经历很多起起落落,但总有两个人会在我遇到困难的时候挺身而出，要么是别人，要么是——的父母。

一天晚上，我被一阵疼痛惊醒。我感到肚子痛。我以为我会忍着，但是剧烈的疼痛让我难以入睡。我在床上翻来覆去。在肚子上直打滚。我慢慢坐起来，把妈妈叫过来，说：“妈妈，我肚子疼得厉害。”“怎么了，你吃过什么不卫生的东西？”妈妈问我。我说：“不!请给我找些药！我实在受不了。”我妈不敢乱给我用药，怕吃错了药，情况会更糟。

我妈劝我去医院。我看了看手表。快6点了。“我今天必须去上学！该走了！”脸很难看，全身没力气，现在也没力气走路了。妈妈看到我痛苦的.样子，觉得很心疼。他背着我说：“没事。你不会迟到的。先去医院吧！”爸爸来了，他们带我去了医院。

去医院的路上，我妈一直抱着我。父亲想让母亲休息一下，说：“我背她。你休息吧。”妈妈摇摇头说：“没关系，马上就到了。别让孩子再动了。折腾肯定会更难受。”

我趴在妈妈背上昏昏欲睡，听到这些话，我流下了眼泪。妈妈在心里对我说：“别睡着了，我马上要去医院了！”我点了点头，疼得说不出话来。

当我到达医院时，我妈妈正大汗淋漓。医生给我做了检查，说是胃发炎了，可能是吃了太多的冷食造成的。开了一些药后，爸爸开车去了医院。回家的路上，妈妈一直抱着我安慰我说：“没事的，很快就会好的！”这时我又流泪了，不是因为生病而流泪，是被妈妈的话感动了。那时候我觉得很幸福，很难受，父母那么关心我。

这些眼泪是快乐而温暖的。

爱的眼泪作文 篇2

泪水是无处不在的，相信你也会流过泪水。下面就是我的一件让我记忆犹新的事情。

一天晚上，我发着高烧，家里静静的没有一点响动。突然，一个电话打破了这片宁静，妈妈接起电话，是教我打乒乓球的 王 老师，他说：叫我去打比赛。我听见了，妈妈刚想拒绝却被我抢过电话，我答应了。然后，我穿好衣服，妈妈带着我来到了比赛场地，教练让我打主力，该我上场了。我怀着沉重的心，一步一步地走了上去，妈妈手里拿着白毛巾，要我撑不住了，她就举起来。可她越这样就越激发了我的斗志。比赛开始了，我越战越勇，比赛都快要结束了，我又拿下了一分，这场比赛我以49比41拿下了冠军。这时，我流下了激动的'泪水，在场下的妈妈也为我的表现而感到自豪。我兴冲冲地栽到妈妈的怀抱，这时我激动的泪水顺着脸颊流淌。

不同的泪水是代表我们不同的感情，记录着我们各种不同的成长经历。

爱的眼泪作文 篇3

明媚的春光懒洋洋地穿过梢头，在地上留下了一个个斑驳的印记，清翠的绿色挂满枝干，粗壮的根系刻满了时间的沧桑。如你所见，这是一棵再平凡不过的松树，但今天，它不一样了。

人们被这棵松树下的一个小东西吸引住了。那是一枚鹅卵石大小的琥珀，金黄透亮的外壳下可以清晰地看到几根松针和两只小虫。人们不停于赞叹着，赞叹这琥珀柔滑的质地，圆润的造型，以及里面松针与小虫位置的完美。有人开始推算它的形成时间，有人准备拍下照片发给感兴趣的朋友，有人低头专注小虫的属种。谁也不曾想到，这是一滴永恒的眼泪。

永恒自从来到这个世界，就相信世间万物皆为永恒。他坚定不移地去证明自己的观点，却饱受别人的嘲讽。永恒曾认为生命是永恒的，但没有一个生物能与他同寿;永恒曾认为爱情是永恒的，但“大难临头各自飞”的事例不胜枚举;永恒曾认为自由是永恒的'，但精神与肉体上被双重禁锢他也见了太多。于是，永恒颓废的哭了，希望他的眼泪能为他挽回一些希望与尊严。

然而，永恒的眼泪也不是永恒的。琥珀看似永恒的外壳根本不堪一击。琥珀怕暴晒、怕严寒、怕油浸、怕火烧，连空气的微小变化也会使它受到破坏。看似隔绝时间保持静止的松脂根本无法阻挡岁月的流逝与变迁，终究是要发生变化的。

永恒漫步于时空飞转之中，听到的都是别人对他的不相信。高楼之上有人诵“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，铜镜之旁，有人叹“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，厅园之角，有人咏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。永恒忽然明白，变化就是永恒的。

永恒的眼泪，在变化中渐渐消逝，却成为了永恒。

爱的眼泪作文 篇4

渐渐临近小升初考试，与班上的老师，同学方别的时间也越来越接近。毕业考试的三天前，星期四，第二节课下，班上的同学忙里忙外的帮教室洗澡，二十分钟后的教室马上干干净净。上课了，当我们坐正时，班长们却叫我们把桌子拼在一起。老师进来了，尾随的是几个学习委员抱着一些零食进来了，老师在黑板上写着毕业会。原来是毕业会啊。“今天这节课，大家放开的吃，这是几午来攒的班费。”老师，边发着零食边说。老师放着电影给我们看，我们特别高兴。

大家一起都有在争好吃的，“虽然同学们要分别了，但我们还记得同学们。”听了了还话，我们都低下了头，我的`眼睛红了，眼泪不受控制的掉了下来。是啊，虽然分别了，但只要记得对方就可以了。教室里只听见泪水掉落的声音，下课了，我不记得是怎么放学的，出了校门才知道。

爱的眼泪作文 篇5

眼泪，对于一个人来说，已经是再熟悉不过了，可以说每个人都哭过。光我这个人，活了十年，就哭过不下100次。小时侯哭，或许是别人抢走了自己的玩具，或许是受了委屈，或许是摔了一跤。但是，经过三年级的一次哭后，我才真正明白，以前的眼泪都是不值一文的，那次的哭才是真正的哭。

三年级下学期一个普通的星期三，语文老师走上讲台，写下了晚上的家庭作业：“背诵15课第5、6自然段”。我一看，大喜：“哈，今天晚上可以痛痛快快地玩了！反正老师又不抽背，不背也没什么。”回到家，我不一会儿就做完了仅有的几道数学计算题，开始玩起电脑来。“儿子，同学来找你玩了！”我循着妈妈的声音往门口走去，原来是小恒来了。喂，走吧！我们去公园玩！”在公园的每一个角落，到处留下了我和同学的'欢笑声。

第二天语文课上，老师说：“同学们，现在我们齐背5、6自然段。”我一听，吃惊极了。好在齐背，我只好做起了“南郭先生”。不料齐背完后，老师说：“现在我抽同学背。”我立刻吓出了一身冷汗，心里默念：“天灵灵，地灵灵，希望老师不要抽我。”可是老师像跟我过不去似的，一声洪亮的“李培菡”喊出了口。我慢吞吞地站起来，“这……这……”一个字也背不上。“坐下，下课到我办公室去！”我只好坐下。

课间，老师把我狠狠地批评了一通。两行不听话的泪水涌出眼眶，我又一次尝到了泪水的滋味：很苦，很咸。