三年级雾霾作文(篇1)
秋天是一个收获的季节!更是一个迷人的季节!
周末的清晨，公园里显得格外幽静，走在铺满落叶的小路上，我被路两旁排列整齐的银杏树迷住了。于是，我放慢了脚步，欣赏着这大自然给予的美景。抬头仔细看银杏叶的形状，像极了一把小扇子，上面的边缘呈现波浪状弯曲，它的叶脉是叉形的，它的颜色在初秋时分为黄绿色，现在已至深秋，便成为金黄色。看看脚底下这条“黄金大道”，它带着收获的希望，怎能不叫人着迷!
这时，随着一阵微风吹过，树上的银杏叶摇摇欲坠，有的像小船一样，左右摇曳，落在地上;有的上下翻转，像一位体操运动员一样平稳落地;还有的一边下降，一边打着旋儿……它们像一只只金黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，怎能不叫人着迷!
我爱这收获的季节!更爱这迷人的季节!
三年级雾霾作文(篇2)
一天，我弟弟和姐姐来我家玩。我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！”
不一会儿，结果出来了 ，弟弟的`运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。
突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。
过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。
不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了……
我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。
“我们再来玩捉迷藏，好吗？”捉迷藏，多么熟悉又陌生的词语呀，它深深地敲打着我们的心灵，让我们再曾经的回忆里感受儿时的缤纷色彩。
儿时的我，在那生活了五六年的房子下的小庭院里与邻居们的伙伴玩儿。院子不大，只有一个小小的公园才是我们的天地，那时花圃，树干后，草丛里……都是很好的藏身之处。四五个人，就能闹得昏天黑地的。如果你敲输了，挨了，要去找人。公园虽小，但是人也不是傻的。常常挨的那个人会喊一声：“你们在哪里？”若是有人回答：“我在这里。”（这人真笨！）那么你就能找到。（找不到更傻）但是一两次还行，但大多时候回应你的可能不是“我在这里”，可能是死一般的沉寂，隐隐约约的笑声，或者是大人们的交谈声……喊“我在这里”的人喊完后就会悄悄地溜走，逃到另一个地方，你只能扑了个空。若是你运气好，在他们“逃亡”的半路上还能带个正着，有时“战利品”还挺多。但是呢，要想找一个人是颇有些“大海捞针，沧海一粟”的感觉。当然，我们有时会故意跑到院子里，藏在楼上，楼梯下，楼房后……让你在公园里老实地转几个圈，然后有时会急得差点哭起来，然后听到笑声时，又会悄悄地去寻找。你的一举一动，可能就被那些调皮鬼所“监视”着。若是你循着笑声走去时，你反倒被他们胡弄了，他们在趁着你去院子时，然后悄悄溜回公园，出其不意地大叫一声：“你输了！”这时候准能把你吓得哭笑不得，只得乖乖地认输。然后再一次又一次地重新开始。当然以后我们的天地就不仅仅是那窄小的公园了。公园旁紧挨着保安室和小区的大门。有时门卫也会加入我们的队伍，有时又无可奈何地向我们说：“去去去！”当然，这毫无用处，相反，有时门卫还会被我们弄得哭笑不得。我们也是一只“馋嘴猫”，渴了，就去门卫室里喝水；饿了，就去门卫室里吃一些瓜子；馋了，就去门卫室里找糖吃。门卫室也是我们一方小小的天地，门卫伯伯也很亲切，常常“伺候”我们这一群“小皇帝”，玩得神气活现的。每天的中午，黄昏，都是我们最快乐的时光了。
我们渐渐长大了，一些伙伴也搬家离开了这曾经回荡我们的欢声笑语的小院子，不辞而别了。我们也渐渐成熟了，不再像儿时那样天真活泼了，相反，我们见面时犹如见到陌生人一样，不再是那无话不谈的朋友了，再也找不到儿时的欢乐了，那些捉迷藏的游戏，随着年龄的增长而成为了追忆。
这一年，我也与朋友们不辞而别，搬了家，来到了崭新而又陌生的环境，那看似宽敞的院子却显得格外冷清，窄小。
我一个人呆呆地站着，眼前浮现出我们在一起的情景，耳畔回响着儿时玩伴们的欢声笑语和那一句轻轻的话语：
“我们再来玩捉迷藏，好吗？”
三年级雾霾作文(篇3)
每个人都有一个属于自己的房间，我也不例外。我的房间虽然不大，但是很温馨，主色调是粉色。
一进门，第一眼看到的是一张温暖的小床，床头是淡紫色的，床单是粉色色的，上面有几只可爱的小兔子，枕头也是粉色的，每天晚上我都能枕着它进入甜蜜的梦乡。
房间的右手边是我和妹妹的衣柜。衣柜有三层，上面挂着我日常穿的衣服。衣柜的第一层放着一个储物箱，储物箱里放着现在不穿的衣服；第二层放着我的裤子；第三层放着我的上衣，第三层的下面还有一个抽屉，抽屉里放着一些内衣和袜子等小衣物。衣柜的最上面放着几床被子。
紧靠窗台的是我的书桌，我的书桌非常大。书桌上面有一个小书柜，书柜上摆放着很多课外书。书桌上放着我的小台灯，台灯可以上下摆动，台灯最底下有一个托盘，托盘上面有一些符号，分别表示：写作业模式、画画模式、阅读模式、计时休息模式、一分钟计时模式、亮度加、亮度减、关机。台灯发光的地方是蜂窝式的，每个“蜂窝”中间都有一个发光点。桌面上还放着我平时用的工具书、作文本、铅笔盒等。书桌的“墙壁”上挂着笔袋、点读笔。
这就是我的房间，它是我阅读、学习、休息的好地方，我爱我的房间！
三年级雾霾作文(篇4)
兔是哺乳类兔形目兔科下属所有兔的总称。雪兔就是其中的一种。
雪兔是寒带的代表动物之一。体长约510毫米。它的绒毛细腻而有光泽，冬天颜色雪白，夏日颜色赤褐，是中国冬毛变白的野兔。它的耳朵短短的，长度是白兔的一半。它的眼睛黑黑的，活像两颗豆子。耳尖和眼圈呈黑褐色。灰色的小鼻子下面，是一张三瓣小嘴，模样挺俊俏，很讨人喜欢。
雪兔一般单独活动，白天隐藏在灌木丛下简易的洞穴之中。清晨、黄昏出来活动。它的巢穴并不固定，固有狡兔三窟的说法。它从不按着自己的足迹活动，总是绕道回窝。
雪兔狡猾而机警，离窝时打听动静决定去向。它的嗅觉灵敏，窝口常在通风的地方，睡觉时嗅着天敌的气味，耳朵也时时听着所有异常的声音，受惊时一跃而起，霎时消失地无影无踪。它在快跑时一跃可达3米多远，时速为50公里每小时。跑动时常常腾空而起，观察周围的动静。是世界上跑得最快的野生动物之一。
雪兔一年产2-3胎，怀孕期为50天左右，每胎产2-10仔。初生幼仔身体披有密毛，体重为90-120g，出生后就能睁开眼睛。20天后开始独立生活，寿命均为10-13年。
雪兔是国家二级保护动物，列入中国生物多样红色名录，评估级别为易危。
三年级雾霾作文(篇5)
今天妈妈教我们叠衣服，我集中精神的看着。刚开始，妈妈先让我自己叠。我都叠得不够好，妈妈一看哈哈大笑。我的衣服叠成了“肠粉”。然后妈妈让我照着她的样子叠，我目不转睛的看着妈妈手中的衣服。
首先妈妈把衣服的背面平铺在桌子上，把袖子往里折，接着把衣服上下对折，然后把领子往里折。最后，妈妈把衣服叠得方方正正的，我真羡慕。我学着妈妈的样子叠着，我边叠边想：我叠出来的衣服会是怎样的呢？是像妈妈一样叠得方方正正的？还是叠得乱七八糟？算了，我还是一心一意的叠自己的衣服吧，可是不知道为什么，我怎么也叠不好。妈妈走到我身边，俯下身子对我说：“别着急，要耐心一点。只要你认真，就肯定会成功的！”我点点头，心理下定决心：我一定要学会叠衣服！
我按照妈妈的方法，每叠完一步就认真想想下一步怎么叠。果然皇天不负有心人。我终于学会了叠衣服。我不仅学会了叠衣服，还懂得了：只要认真，无论做什么事都会成功的。
三年级雾霾作文(篇6)
牙齿的自述大家好，我是一颗牙齿。今年的我三岁了，我洁白，美丽，人们都夸我长得好。特别是舌头，它总是说：“牙齿啊，我真羡慕你，你那么坚硬，朴素。”
我无所不能，可以吃苹果，可以吃肉类，还可以吃山核桃，甚至可以咬动骨头。
可是，好景不长，我的主人迷上了吃零食，特别是甜食，巧克力，冰棒，水果糖------什么都吃。突然，一群不速之客进入了我的家四处张望，这时它们其中一个看见了我，它大声喊着：“在那儿呢！”我仔细的看着它们，原来是亚细菌。它们正齐刷刷看着我，一个牙细菌大喊：“冲啊！”它们全体冲向了我，开始撕咬我的身体，但好像我太坚硬了，它们都拿我没办法。我正高兴时，它们有的拿出榔头，有的拿出铲子，还有的竟然开来了钻地机来钻，就这样我终于撑不住了。我的主人好像感觉到了我的痛苦，就带我去了医院，医生给我做了体检，很遗憾的说：“这颗牙已经坏了，必须拔掉。我惊得缩成团。突然，一个明晃晃的大钳子夹住了我，一个用力把我拔下来了，从此我就脱离了主人，尽管主人有多舍不得我，可还是没留住我！从此以后，我的小主人认真清洁牙齿，特别是牙缝，并养成了少吃零食的好习惯。
三年级雾霾作文(篇7)
做西红柿炒蛋可好玩啦！不信你就来看看。
等锅“发烧了”，我往里面倒了点儿油，又往里面打了一个蛋，蛋立即像一朵花在水面盛开了，又像美丽的烟花四散开来。“刺啦刺啦”，油笑着跳出来，活像鲤鱼跳龙门，我尖叫着跑到十万八千里之外去了。过了一会儿才回来，发现蛋“咕噜咕噜”地冒泡，好像在嘲笑我胆小。我感觉怒从心头起，想：“哼，一会儿切得你连鸡妈妈都认不出来！”我抓起锅铲就把它切开了。
等蛋熟了，我放了点切好的西红柿进去，又放了一碗水和一小勺盐，用锅铲翻炒几下，调皮的番茄开始玩起水来：有的“坐”在蛋上，好像是只不会游泳的旱鸭子；有的在水里扑腾起来；还有的躺在水面上睡着了，哈，真是个懒虫！我又往里面撒了点葱花，不一会儿就做好了。
看着真好玩！火红的番茄变成了一朵朵美丽的荷花，碧绿的葱花变成了喜欢活蹦乱跳的小青蛙，金黄的蛋变成了一只只可爱的小鸭子。原来做饭也那么好玩呀！
三年级雾霾作文(篇8)
我学会了叠衣服。我太开心了。午睡醒来，我幽幽地闭上眼睛。看到奶奶叠干净衣服，我上前一步。她对奶奶说：“奶奶，请你教我叠衣服！我想给你做点家务。”于是，我奶奶耐心的教我叠衣服。
我坐在我奶奶旁边，她给了我一个示范。看完之后觉得很简单，让奶奶让我试着折一下。我拿起一件衣服开始叠，但是叠不好。哦，好像简单难做！最后，我的衣服叠得乱七八糟。然而我并没有灰心。我让奶奶再演示一遍，奶奶小心翼翼的叠好给我看。这一次，我可以仔细观察。写下奶奶叠衣服的一些要领。我跟着奶奶的脚步，努力做好几个必备品。我折叠了几次，终于成功了。“我成功了！”我高兴地大叫。
奶奶也为我高兴。我把这件事告诉了我的父母和爷爷，他们都为我高兴。
三年级雾霾作文(篇9)
不久前，我在做奥数题时，遇到一只“绊脚石”，这道题是这样的：甲乙两车一起从A、B两地相向而行，相遇时距A地60千米，相遇后继续前进，抵达目的地后当即回来，在距A地40千米处再次相遇。A，B两地相距多少米?起先，我觉得这道题好不容易，在AB两地绕来绕去，无从下手。在我百思不得其解时，我向妈妈讨教，知道了解题的进程。
首要，妈妈给我在纸上画图表明。图上标明晰甲乙两车两次别离相遇的地址与三个全程。但是，这三个全程又是怎样来的呢?妈妈耐心肠跟我解说。本来，甲、乙两车在一起行进的一个全程中，甲车其实共走了60千米，也便是距A地的60千米。照这样核算，我马上知道了两次相遇为什么共走完了3个全程。后边的解题进程，听了妈妈的解说，我心中恍然大悟：甲车一个全程行60千米，3个全程就行60×3=180(千米)。这时，甲车离A站还有40千米，这样来看，一个全程便是(180+40)÷2=110(千米)。列成归纳算式便是：(60×3+40)÷2=110(千米)。
经过这道题，我知道了回答行程问题时要理清旅程、时刻、和速度之间的联系，对具体问题要做细心地剖析，弄清楚动身地址、时刻、和运动成果，这样才干更好地处理这一类的数学问题。
处理了这道难题，我的心中充满了成就感。看来，只需咱们在平常的学习中，长于考虑，发现规则，许多难题都可以方便的解决。
