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什么的我作文

2023-10-29 13:03:27 什么我作文

什么的我作文 篇1

我的新老师姚老师,不是特别的高,看起来有些胖胖的,一双炯炯有神的眼睛,如果,和姚老师相处久了,就会发现那他是一个风趣幽默但有时又会很严肃的人。

我很喜欢上姚老师的语文课,老师上课很幽默,一点也不死板,星期五的时候,老师给我们讲第二课《济南的冬天》,讲到“看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”时,我们都不是特别理解,老师给我们举了一个特别简单的例子,那就是玛丽莲。梦露裙子被风吹起来这一经典动作,老师告诉我们不要想入非非,顿时教室里笑翻了起来,老师见状,连忙解释道说:“你们看,雪根本不会被风儿吹动,只是作者想象的而已,想这件花衣下面会是什么样子的,会有什么样的美丽景色,就像是玛丽莲的裙子一样,风儿吹了起来,可她用手挡住了一半,但是人们都想看裙子下面的景色。”老师话音刚落,全班同学又笑了起来,笑的是前仰后合,有几个同学边笑边敲桌子,老师自己也忍不住了,笑了起来,指着我们说:“真是一群想入非非的人啊!”

这就是我们姚老师幽默的一面,但也有非常严肃的一面哦。

记得老师那次凶,是因为写随笔,老师发现了有抄袭的行为,好像有些不开心,便在上课的时候,对我们说道:“以后谁也不准抄袭,谁要是再炒,要是让我发现了,轻则扣分,重则找家长,不管是谁,只要我发现了,一律严惩,都听见了吗?”“听见了!”看着老师这张毫无表情的脸,鸡皮疙瘩都起来了。

好了,这就是我的新语文老师姚老师,希望以后在他的指导下,我的语文成绩可以越来越好!

什么的我作文 篇2

首先,我想提着水桶,带着钓竿去池塘边钓鱼。说起钓鱼,我还没有亲手试过。每天放学回家的路上,我经过池塘边的时分,都可以看到一位老伯伯在垂钓。他的动作很娴熟,把蚯蚓钩在鱼钩上,用力一甩,手臂划出一个美观的弧度,钓钩在水中沉下去了,只要浮子在水面上静静地卧着。有时分,我能看到老伯伯在收钓线,一条大鲤鱼用尾巴拨剌着水面,激起一道道水花。邻居叔叔家就有钓鱼工具,儿童节那天,我能够向他借用一下,也过过钓鱼的瘾。

假如爸妈有空的话,我更希望他们能带我去北京玩。北京是个美丽的城市,有许多名胜古迹微风景漂亮的中央。富丽堂皇的紫禁城,庄严的天安门城楼,历史长久的故宫,宏伟高大的人民英雄留念碑,这一切屡次在我的梦中呈现。儿童节的北京一定彩旗飘扬,装饰一新,弥漫着节日的氛围,玩耍北京城最适宜不过了。

假如不能去北京,我想去动物园看看也是个不错的选择。去年我到过温州动物园,那里最吸收人的中央莫过于猴山了。猴山不大,有点像是

什么的我作文 篇3

在升入初中的这几个星期里,我认识了许多新的同学,新的老师,新的朋友,还经历了一次考试。

我觉得认识的同学中,给我印象最深的人是邢旻斐。她有点胖胖的,脸很软,鼻子也不大不小,一双乌黑的眼睛闪闪发亮,看起来非常可爱。我认识她是在小学,本来我和她并不认识,经过了小学六年的相处,我和旻斐成为了最好的朋友,到初中后,我也和旻斐分到了一个班。

旻斐是一个很可爱的人,她非常喜欢龙猫,她也经常以为自己是一个龙猫,而且还经常学猫叫。这几天旻斐告诉了我一件事,她说她有一次下课后,课间无聊,就趴在桌子上学了一会猫叫,可是被她前排的人听到了,她前排的同学回过头去看她,她发现有人在看她学猫叫,就低头趴在了桌子上,看她的人见她这样,就都笑了出来。她很可爱吧!

还有一次在体育课上学舞动中国这个舞,旻斐有时会有点不高兴,不高兴的时候她就会过来抱着我的胳膊,对着我撒娇,等高兴后,在松开我,这就是在卖萌吧。

这段时间考了一次试,英语老师是叫到名字后再念分,让同学们上去领,叫到旻斐时,老师念出了她的分,是117分,她扭着屁股上去了,我看了觉得好好笑,但我还是忍住了。旻斐很可爱吧!

这就是我认识的最好的朋友,她既可爱,学习又好,是一个很好的女孩,我很高兴认识她!

什么的我作文 篇4

快乐而又充实的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是一名初中生了,迎接我的不再是以前亲切的面孔,而是新的环境,新的老师还有同学,我真是开心的都无地自容,但又有些怀念小学的生活。迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋。我们也增加了许多老师,但我最喜欢的就是我们亲切而又慈祥的数学老师了。

虽然我和数学老师才接触三个星期,却已经给我留下了深刻的印象。

我们班的数学老师,她中等身材,一张和蔼可亲的面庞,和她那双炯炯有神的眼睛,那么和善。她给我们讲课的语言,总是那么含意深刻。

刚进入初中,有些知识点比小学的要难理解,由于小学数学基础没有打好,现在理解起来还有些难度,前几天,我在家里做数学题的时候,有两道题把我给难住了,我冥思苦想,却怎么想也想不出来,我就去求助爸爸,但爸爸的讲解让我越来越迷糊,没有一点思路,还是不明白要怎么做,妈妈就告诉我,让我明天去问数学老师。第二天下午,我带着抄好的题目来到了数学办公室,让老师给我讲解,但是那个知识点还没有学,所以我听起来很困难,但老师认真的讲给我听,讲了一遍后,老师看我还是茫然不解的样子,就不耐其烦的又给我讲了一遍。在老师一遍一遍的讲解里,我恍然大悟,当老师看到我明白后,脸上露出了欣慰的笑容。老师又把我们考过的试卷拿出来,我考的很不理想,但老师没有说我,并一个一个的分析我错过的题,同时老师还鼓励我,让我继续努力,争取在下一次能考出满意的成绩。此时,得到老师的鼓励,我信心百倍,我相信我一定能把数学学好,不辜负老师的期望!

这就是我们和蔼可亲的数学老师!

什么的我作文 篇5

8月17日上午,太阳高照,烈日炎炎,我和妈妈一起去翠苑电影大世界观看《蓝精灵》。这部影片主要讲:大约有100个不同的蓝精灵在蓝精灵村里生活,他们之间偶尔有摩擦,要让每个蓝精灵都开心,可能是个艰巨的任务。蓝爸爸是个领袖,只要有了他,没有任何一个蓝精灵会被抛弃。

邪恶的巫师有一个名字,它就是——格格巫。格格巫总是想通过阴谋诡计来抓住可爱的蓝精灵们,他要吸光他们的“精华”,那是练就最强大法术的关键要素!为了抓住蓝精灵,格格巫用尽了浑身解数,包括追他们到纽约,就是为了成为世界上最强大的巫师。最后,蓝精灵们一起战胜了格格巫。看了这部电影以后,让我明白了:面对困难,只要团结合作,就可以克服一切!

“上课,起立,老师好,同学们好,请坐。“一阵风刮过,班主任数学老师的教科书和几张卷子掉到了地上。坐在第一排的我,连忙弯下腰把老师的书和卷子捡起来,从自己身上擦了擦,递给老师。老师笑了笑,向我点了点头。这引起了全班同学的哄堂大笑。

问我为什么这样做,那当然是有目的的了。以我的生活经验,要想升官,不讨好上级是不行的。要不然我怎么会当上班长哪?老师又怎么会经常表扬我提问我哪?

“就说你哪,把数学作业本搬到老师办公室,没听老师说,下午要检查吗?还有你,把语文卷子收一下,老师下午还要判哪!“问是谁在和谁说话呀,当然是我在和组员说话了,谁让咱是组长呀!

生活就是这样,它教会你一些,但同时它还会使你失去一些。

“就说你哪,把桌子往后拉拉,没见老师过来了吗?

什么的我作文 篇6

一圈银白或淡黄,把黑暗的天空照亮,然后又飘落到了地上,让黑暗的世界微微明亮。它像精灵的翅膀,像从天空中撒下的密密的荧光粉,像触碰不到的、微凉的流水。而它,就是我最爱的--月光。

每次沐浴在月光下,我都会感慨万千。记得童年时的月光,也是这样的吧。

乡下比城市里要好,因为它的那份安静。其实世界安静下来时,才是最美的吧。夏天的晚上,我们一般都会把凉床从家里搬出来,在星空下睡觉。星空中的每一颗星星看起来都是一样的形状和几近相同的色彩--它们看起来那么普通;而月亮却又那么大,那么亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含义。在月光下,我听着妈妈给我讲了很多遍的熊家婆的故事:“从前有一对姐弟,他们……”在月光下,我还想着嫦娥奔月的情景,也依旧天真地想,要是吴刚砍下的月桂树上的金叶子能掉到我这儿该多好啊。在月光下,我一遍又一遍地看着星星,盼望着要是能像古代的天文家一样也能观察出什么规律啊就好了。在月光下,我也很傻地想,要是月光可以被收集在瓶子里的话,我就一定要装几大瓶,因为它真的很美,比仙女还美。要是月光能变成人类样子就好了呢,我也曾这样想。

然而童年已经逝去了。我离开了那个可以很好地沐浴月光的地方,我失去了很多很多的天真和快乐。然而庆幸的是,月光还在。我可以偶尔站在阳台上,凭空地去抚摸它。我爱上了很多月光有关的东西,像诗歌和歌曲。

我最爱的是月光。因为它承载了太多的美,像自然之美,往事之美,岁月之美。不知道为什么古代的一些文人墨客会认为,月亮和月光是代表离别和忧愁的东西。在我的眼里它却是快乐安静的象征。

啊,又一抹月光要在今晚降临啦?

什么的我作文 篇7

那是一年冬天,雪下得非常大(这在南方极为罕见),屋顶上、地面上、树枝间,全都是雪,已成了一个白色世界。

雪渐渐停了下来,但还是有少许雪花打着旋儿从天而降,飘在我的脸上,依偎在我的脚边。我独自在公园中漫步,想欣赏点美景,可这满园的白色让我都有些视觉疲劳了。当我正想放弃转身回家时,突然被远处的一簇红色吸引了。

带着少许好奇,我快步走过去,雪在脚下吱吱作响,似乎欢迎着什么。我终于走近了那簇红色,眼前的景色使我不由得惊叹了一声。

那是一株傲然挺立的梅树,不高,满是疮痍的枝条曲绕着,像躬着背的耄耋老者。枝头上是红色的傲然开放着的花,像人加工过似的,花瓣一律向上,无一低头。有些枝丫被厚厚的积雪所压,但它却努力地向上抗争,绝不屈服。我屈身前倾,伸手将枝丫上的雪打落在地,那枝丫倐地一下昂起,加入同伴的队伍。一阵寒风刮过,向针一样扎得脸生疼,可梅仿佛更容光焕发一般,依然昂首,在严寒下也保持着倔強挺立的身姿,在风、雪的压迫下也不屈服、不折不挠,令人心生赞叹。怪不得毛主席在他的诗词《卜算子。咏梅》中写到:“风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”

梅,有着一身的“傲骨”它不畏困难,勇往直前,这是那些在寒风中屈成一团、或又不敢直立的其他植物望尘莫及的。想到这里,我不由得想起了那些在困难中不畏惧的人们:抗日战争中英勇杀敌不怕牺牲的战士、为创造新中国不屈不饶的革命先辈、让中国“上九天揽月,下五洋捉鳖”的伟大科学家、还有那些默默无闻辛勤耕耘的老师、那些在严寒酷暑里坚持清扫的环卫工人……这些人不正是和那梅一样吗?是他们挺起了中国的脊梁。

我爱梅,爱它卓尔不凡、超凡脱俗;爱它顽强不息、浩然正气;爱它默默无闻、无私奉献。我们应该学习它迎风斗雪、不畏严寒的精神。我爱梅,我更爱像梅一样坚毅的人们!

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