鸡蛋游泳记作文 篇1
世界之大，无奇不有。连鸡蛋都会游。什么？你不信?我带你来看看。
今天丸子老师对我们说：今天我们上一节有趣的课，教鸡蛋游泳。话音刚落，班里像一个菜市场一样。老师拿出了一袋食盐，一根木棍，500毫升清水，一个鸡蛋。
老师把一个鸡蛋放在水里。鸡蛋像一个大石头落在水里，同学大喊：老师放盐，老师放盐。老师在水里放了一点盐，鸡蛋没有浮起来，同学说再加盐，老师又加了一些盐，鸡蛋又没浮起来。蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。老师生气了，把一袋盐全放了进去。鸡蛋好像太咸了，上来大口大口吸空气。鸡蛋浮起来了。
同学们激动万分。这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。
原来在水里放盐，水的密度变大浮力会变大。过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大，鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋游泳记作文 篇2
今天，老师给我们上了一个有趣的实验课————盐水浮鸡蛋。
老师先请小小同学把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋就像潜水员一样潜入水底，静静地躺着，纹丝不动。同学们眼睛都齐聚在那粒鸡蛋中，有的同学伸长脖子，有的眼睛一眨不眨，还有的议论纷纷。
老师再请小小同学往清中加入少量的盐巴，老师顿时神秘兮兮，不慌不忙，不过一会儿，鸡蛋仿佛轻了很多，渐渐地浮了起来，像调皮的孩子，探出了小脑袋，浮出水面了，同学们疑惑不解，像丈二的和尚摸不着头脑。
老师最终告诉我们：“加入食盐，水的密度变大，浮力也会变大，这样鸡蛋自然而然就会浮起来了。”
哦！同学们恍然不悟！
啊！这真是一堂可以让我们增长知识的实验课啊————盐水浮鸡蛋！
鸡蛋游泳记作文 篇3
在一个清香袅袅的早晨，我兴高采烈地来到学校，为什么今天我这么高兴呢？因为这节课我们要做一个科学小实验——会游泳的鸡蛋。我在心里默默地想：鸡蛋怎么会游泳呢？它是怎么游泳的？
实验开始了，首先，老师让张若兮和李可唯去接了半杯水，接着，老师拿来一枚生鸡蛋，小心翼翼地放进了杯子里。我们一个个睁大了眼睛。可是等了半天，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底一动不动。老师往杯里加了点儿食盐，还拿了根吸管在杯里来回搅动了几下，但是鸡蛋还是纹丝不动。老师只好又往水里加了盐，鸡蛋怎么还不动呢？同学们在心里犯嘀咕：有的说鸡蛋不会游泳的，有的说鸡蛋一定能游起来的，就在我们议论的时候，鸡蛋已经悄悄地游上来了。
这时，老师走到桌前，和颜悦色地对我们说：“同学们，你们知道这是为什么吗？因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。”
这节作文课既能让我增长知识，又能给给我带来快乐，我喜欢这样的作文课。
鸡蛋游泳记作文 篇4
今天我来到了阅读馆，老师神秘兮兮的拿出了一个杯子和一个水杯，还有一个鸡蛋，一根筷子和一包盐。大家都不知到老师葫芦里装这什么药。
老师首先拿了一个杯子和水杯把水倒入水中，然后老师拿出了一个鸡蛋小心翼翼的放入水中然后我们发现鸡蛋像一个小懒虫似的，呼呼大睡，叫也叫不醒。老师后来把盐放进水时，用筷子来搅拌的时候我发现鸡蛋像一个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在了杯底“睡大觉”一动也不动。
实验是不是成功不了呢？老师又向杯子里灌了一大勺的盐然后快速搅拌，（搅了一下杯子里浑浊的像一杯牛奶。过了一下我们仔细发现鸡蛋浮了起来。鸡蛋像一个潜水员的氧气罐里的氧气没有了出来呼吸新鲜空气一样。鸡蛋浮上来了而且露出了一个光溜溜的小脑袋。实验终于成功了。
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验的原理，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也变大了，鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋游泳记作文 篇5
今天，老师让我们教鸡蛋学游泳。
首先，老师拿来一个“泳池”——玻璃大碗，一个不会游泳的鸡蛋，一个加盐神器——勺子，还有两双筷子。我们接过工具，还没等小蛋做好“泳前热身”，我就把它踢进了“泳池”里。很明显，小蛋抽筋了，于是咕嘟咕嘟地沉到了水的深处，我就当没看见。突然，我看见了老师手上竟还拿着两袋盐!我也不知道有什么用。老师说：”你们看，鸡蛋们都沉到水底里吧，很明显它们不会游泳啊。那么，现在，你们往水里加盐，看看是不是可以帮助它们呢?“于是，我就抢来一袋，往水里疯狂加盐。啊!!!奇迹!一定是小蛋不想被盐水腐蚀，开始往上飘了，于是我继续疯狂加盐。嗯?怎么越浮越慢了?再怎么加也没用。啊!!!我生气了!我拿一碗，倒一碗，我一连倒了三碗盐，小蛋飘上来了!小蛋学游泳学得很成功!
实验做完之后，老师说：“之所以小蛋会飘上来，是因为往水里加盐，使得水的密度变大，所以小鸡蛋才会浮起来。“
今天真是太开心了!不仅学了怎么玩，还会了一个科学知识，真是两全其美呀!
鸡蛋游泳记作文 篇6
同学们，你们见过鸡蛋游泳吗？没有的话，今天我们就一起来看一看吧！
叮铃铃上课了，老师迈着轻快的步伐，走进教室。只见她左手端着一杯水，右手拿着一个鸡蛋，神秘地说：今天我们做一个鸡蛋浮上来的实验。同学们眼睛瞪得大大的，头摇得像拨浪鼓似的，连连说：不可能，不可能
实验开始了，老师轻轻地把鸡蛋放进水中，鸡蛋像一个降落伞似的，慢慢地下落。同学们都伸长脖子，瞪大眼睛，仔细看，结果鸡蛋躺在杯底睡大觉，一动不动。大家开始小声说话了：怎么没浮起来，根本不会浮上来的。老师没有理会大家，只是不慌不忙地拿起一包盐，小心翼翼地倒入水中。过了一会儿还是没有变化，大家就你一言我一语地议论起来。老师继续向水中倒盐，盐像雪花一样纷纷飘落。杯里的水开始变得浑浊了，杯底仿佛铺上了一层厚厚的白毯子。然后老师拿起筷子慢慢地搅动，水中形成了一个小漩涡，鸡蛋开始在水中游泳起来，越游越高，不一会儿就探出了水面，好像要呼吸外面的新鲜空气。鸡蛋终于浮起来了！同学们都目瞪口呆，惊讶的说不出一句话来。过了好一会儿，同学们才回过神来，纷纷伸出手臂，想去摸一摸这个神奇的鸡蛋。老师说：因为盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋浮起来了。原来如此，同学们恍然大悟。
生活中到处都是科学，我们要做生活的有心人，善于观察和发现
鸡蛋游泳记作文 篇7
同学们，你们见过鸡蛋从水中浮起来吗？今天，就我们一起去找一找神奇的奥秘吧！
今天，我们走进教室一看，桌子上怎么会出现一个杯子、一只筷子、一个鸡蛋，还有一包盐？大家疑惑不解，难道这次是一节实验吗？这时，老师来了。
老师先把开水倒进杯子里，再把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋像潜水员一样钻入水底，一动也不动，像个沉睡的娃娃，一动不动。
接着，老师又放了一些盐，用筷子搅拌着，鸡蛋随着筷子在水中跳起了芭蕾舞，眼看鸡蛋就要上升了，老师放下筷子，鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”。大家都很失望，这次实验会不会失败？
最后，老师又倒了一大把盐，用筷子搅拌了又搅拌，清水像牛奶一样白，这时鸡蛋越升越高，终于浮起来了，就像潜水员的氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。
这个实验终于成功了，大家很高兴地欢呼起来！你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
鸡蛋游泳记作文 篇8
一天，泡沫先生自由自在地在河里游泳。鸡蛋刚好路过，它看见泡沫先生在游泳，鸡蛋非常羡慕。心想：我每天被人煎来煎去，很不舒服，要不我也学游泳吧！可是我不会游泳怎么办呢？它就问泡沫先生：您能教我学游泳吗？
泡沫先生骄傲地说：你这么胖，一到水里就会淹死的，别异想天开了。鸡蛋先生伤心极了，它不服气地说：难道你说我异想天开，我就异想天开了？鸡蛋忍不住扑通一下跳到水里，可不一会儿它就沉了下去，它大声呼喊：救命
勺子大婶听见了，就把鸡蛋捞了上来。勺子大婶说：你想学游泳，在水里放盐不就行了吗？鸡蛋听了，真是喜出望外呀！鸡蛋马上问盐大婶拿了一袋盐。它把盐放进河水里。它小心翼翼地又跳了下去，它先沉了下去，一会儿就浮了上来，但是脑袋还没有出来，它在水里呛得都咳嗽了。它一边挣扎一边爬上了岸，说：勺子大婶你为什么要唬弄我？勺子大婶说：我没有唬弄你，要不我帮你再放点盐吧！勺子大婶又给它加了点盐，又使劲搅了搅。这次，鸡蛋非常害怕，它闭着眼睛跳了下去，可当它睁开眼睛一看，就看到了蓝天和白云，一阵风吹过它的脸蛋，它感到十分舒服，鸡蛋终于学会游泳了。
忽然，鸡蛋的脑海里冒出一个问题：为什么放了盐，我才能浮上来呢？它就请教青蛙博士，博士说：因为水里放了盐，水的浮力就变大了。鸡蛋说：多亏你告诉了我，我要去好好感谢盐兄弟。说着，赶紧往盐兄弟家走去了。
鸡蛋游泳记作文 篇9
“成功了，成功了。”教室里传来一阵欢呼声。咦？大家在干什么呢？原来咱班在做“鸡蛋游泳”的实验。
老师准备的材料有：鸡蛋、清水、盐、透明杯、筷子。首先，老师拿出装满清水的透明杯，再拿出鸡蛋，放入清水中。鸡蛋“咚”地一声掉入水中，慢慢沉入水底，像一个熟睡的小宝宝，一动不动。接着，老师往杯中撒了一点盐，为了方便搅拌，老师就先把鸡蛋取了出来，随后拿出筷子在杯中搅拌。杯子里的水变得浑浊，但没一会儿，水又变得非常清澈。老师再把鸡蛋放入水中，鸡蛋还是沉入水底，斜躺在那儿。然后老师又撒了大量的盐，透明杯中像下雪了一样。老师快速的搅拌，盐粒在水中舞蹈。我猜，这次鸡蛋一定能浮起来。最后老师再次把鸡蛋放入水中。鸡蛋在水中时上时下，它最终伸了个懒腰，直起身子，浮上了水面。同学们高兴地跳了起来。
可是，鸡蛋为什么会浮起来呢？原来，水有浮力，鸡蛋有重力，往水里加盐，那水的密度就会变大，浮力也随着变大，当浮力比鸡蛋的重力大时，鸡蛋就自然会浮出水面。
据说，有个地方叫“死海”，海水的浮力特别大，人只要躺到上面，就能浮起来。我长大后真想去见识一下，到底它有多奇妙。
鸡蛋游泳记作文 篇10
语文老师一进教室就说:今天有一个蛋宝宝要学游泳。同学都疑惑的说:鸡蛋会游泳，怎么可能哪！老师说；注意观察，看看会发生什么样的奇迹。
首先老师准备好道具，一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有一点魔法药粉。第一步:老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中，鸡蛋一头扎进杯子里，像一个沉睡的婴儿。第二步:老师加入了一勺魔法药粉，鸡蛋像一个害羞的小姑娘，呆在水里一动不动。老师又放入一些魔法药粉，用筷子搅拌了几下，鸡蛋慢慢地浮上来，然后又像喝醉酒的老汉，摇摇晃晃的沉了下去。有同学说:老师的牛皮吹破了吧！老师微笑着说:是不是吹牛皮，等一下就知道了。
第三步:老师放入了大量的魔法药粉，再用筷子搅拌，终于鸡蛋浮了起来，像刚出生的婴儿在游泳，大家开始欢呼起来。
魔法药粉其实就是我们生活中长用盐，鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后，水密度变农，浮力变大。
这真是一节有趣的课。
鸡蛋游泳记作文 篇11
上课了，老师神秘兮兮地走了过来，手里还拿着一个袋子，笑着对同学们说：“同学们，今天我们来做个实验吧!”说完，老师从袋里拿出了实验材料，分别是一杯盛清水的水杯，一个鸡蛋和一包食盐。
实验开始了，老师拿起那包食盐，取少量倒入水中。同学们死死地盯着水杯，老师拿起筷子快速搅拌，接着拿起鸡蛋，小心翼翼地将它放入水中。鸡蛋像是个游泳运动员飞速地冲入水中，迫不及待想要泡个澡，到了水底却一动不动了。过了一会儿，鸡蛋一蹦一跳的，好像在说：“这样泡澡有点太无聊了，还不如玩呢!”鸡蛋在水里的精彩表现可把同学们逗乐了。
接着，老师把鸡蛋拿了出来，再放入大量的食盐，又飞快地搅拌，再一次把鸡蛋轻轻地放入水中。这时，奇迹发生了，鸡蛋一直漂在水面上，好像正在练习仰泳。我轻轻地点一下它，鸡蛋Q弹Q弹地漂在水面，没有融化的盐，好像发了一个喷泉，把鸡蛋冲了上来。同学们都惊呆了，议论纷纷。老师揭晓了真相：因为加了盐的水，密度变大了，浮力也就变大，鸡蛋自然就浮起来了。好神奇呀!鸡蛋真的会游泳!
实验终于成功了，回家我也要试一试!
