作文开头结尾神仙句 篇1
冬天，最美的就是雪景。
今年的雪比往年来的早一些。晚上，我安然睡下后浑然不知，雪悄悄地来了。
早上，我起床后走出房门，伸个懒腰，一阵风吹过来，身体忍不住哆嗦了一下。一睁眼，看到地上一片雪白，天还蒙蒙亮，月亮奶奶还没有下班，月光打在雪上，格外明亮，就像给大地披上了一层薄纱。
雪还在下，我伸出手，想接住一片雪花。可这雪花也够顽皮的'，接了好一会儿，愣是没接住一片，累得我大气直喘。鼻子冻得通红，活生生像个红鼻子小丑。
往外走，看到那些还残留着一些枯枝败叶的树上落满了雪花，白白的，一切变的那么和谐。似乎还有几只不怕冷的鸟儿在树枝的雪上，叽叽喳喳，嬉戏打闹。
我站在窗边，看着外边下雪的景象，竟失了神，就连雪飘进来浸湿了我的衣服，我都不曾发觉。
忽然一阵嬉戏声把我从失神中拉回来，我皱着眉头向下看，看到一群小姑娘在堆雪人，一群小男孩们打雪仗，正玩的高兴呢。
我缓缓走下去，那群小女孩看到我，对我招招手，示意我同她们一起玩，我很快就和她们打成了一团。
雪停了，太阳出来了，雪人微笑着开始融化了。我也开始期待下一个下雪天。
作文开头结尾神仙句 篇2
我的偶像，不是荧幕前闪闪发光的明星，也不是流传千古的伟人，她就生活在我的身边。她披着一头乌黑的像瀑布一样的长发，发尾卷卷的，眼睛不大但像闪亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上扬的嘴角挂着温柔的微笑，让我忍不住想要亲近她。她就是我的偶像——盛文玲老师。
我最喜欢上盛老师的语文课了。我们的语文课是有色彩的，学习春天的词语时，她带着我们在校园里赏樱花，粉色的樱花映衬着红彤彤的笑脸；学习冬天的课文时，她带着我们堆雪人，打雪仗，白雪皑皑的雪地里踩下小小的脚印。我们的语文课是有旋律的，她会和我们一起跟着音乐朗读诗歌，感受最美的诗文。我们的语文课还是有趣味的，学习童话单元的时候，我们每个小朋友都扮演了童话里的角色，看着大家像模像样的表演，她在一边乐弯了腰。我真觉得盛老师是个神奇的魔术师，可以把语文课变的那么生动有趣。
记得二年级下学期，我生水痘被隔离在家，盛老师既关心我的身体，又担心我落下功课。她一边嘱咐妈妈让我好好休息，一边将自己上课的教案都给了我，还帮我把课文重点都标注出来，让我在家也可以学习。我回学校第一天参加的单元测验，考了全班第一，盛老师笑眯眯地表扬了我，我好开心，其实心里知道那都是盛老师的功劳呢！
二年级期末，当我们听说三年级有可能要换语文老师的时候，班上所有同学都很不舍，我更是一个暑假都在为这事烦恼。新学期开学第一天，当我们看到盛老师又神采奕奕地站在讲台上的时候，大家都高兴极了！我又可以和盛老师一起上课啦！
如果你要问我，将来想要做什么？我一定会大声又自豪的告诉你：长大后，我想当一名小学语文老师，因为我要成为像盛老师一样的人！
作文开头结尾神仙句 篇3
今天是我考四级电子琴的日子，因为我准备的比较充分，所以感觉不太紧张，但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。
说起李同学，那可不一般，她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时，我们俩就是同学，但因为每次上课只有一个小时，而她又要赶时间跳舞，所以总是匆匆而来，匆匆而走，我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置，而且身体坐的非常的直，因为这个原因，所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候，面带微笑，从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气，节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同？爸爸告诉我，首先她身体坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然万物正，这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化，凌四海之威严”。第二，她非常喜欢弹电子琴，这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候，她和琴已经合为一体了，琴音是她感情的延续和表现。第三，当她弹琴的时候，在她的周围可以形成一个气场，这个气场可以影响你的情绪，让你的心情变得舒畅。达到这种水平有时需要天赋，人力所不能改变，但更需要平时的刻苦努力和脚踏实地地训练。
这次考试我们都考的很不错，虽然成绩没有下来，但是我们得到了老师和家长们的一致表扬，最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心，而且玩了很久，家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后，我们到大酒店一起痛快地吃饭，我端起了酒杯，大声地对李同学说：“偶像，明年咱们接着干！”
作文开头结尾神仙句 篇4
下雪了！下雪了！终到了我已久的下雪天啦！
刚开始，只下了一点点的雪，还掺和着一些雨。不久后，雨消失不见了，大片大片的雪花纷纷落下。不一会功夫，地上就好像穿了一件白色毛衣似的，洁白无暇，就连每朵小花、每棵小草上也堆积了许多小雪花。树上的叶子也像是用白色的笔勾描了一番，变得晶莹剔透。那些雪花犹如白色的在空中翩翩起舞，最后缓缓落下，这情景让孩子们心旷神怡，放射出愉快的.光芒！置身在整个白茫茫的世界里，仿佛走进了人间仙境。
过了一会儿，雪越来越大，越来越密，地上已积了厚厚一层了。这时，有个小孩闯进了这副美景。紧接着有一群孩子像下饺子一样，一个接一个的也闯了进来。突然，有一个孩子提议说：“咱们玩打雪仗吧！”大家不约而同说：“好啊，好啊！”一场雪球大作战开始了！女孩儿们也不再文静了，纷纷团起雪球跟着男孩们一起玩打了起来。他们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着……
我爱白雪，我爱冬天，我更爱自然。
落雪即景作文400字 1
雪象征着圣洁高雅，象征着美好，象征着一种不畏严寒的品质……“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这是人们对雪的看法。
雪一直不停的下着，雪花像一个个洁白的小精灵，慢悠悠地在空中翩翩飞舞，然后纷纷扬扬的'飘落下来落在地上，最后给世界穿上了雪白的外衣，给地面铺上了一层白色的地毯。
每一棵大树的叶子上也沾满了晶莹剔透的小水珠，像一颗颗宝石镶嵌在树叶上。雪像美丽的蝴蝶，翩翩起舞；像吹落的蒲公英，飘然如飞；像天使的小白花，忽散忽聚……
雪仍然不停的下着，像珍珠，像鹅毛，像精灵，像柳絮，天地浑然一体，成了雪白的世界。
公园里，厚厚的白雪成了孩子们玩耍的好地方。首先他们用手堆一个大身子，再用纽扣加一个肚挤眼；接着做一个大脑袋，红鼻子，黑眼睛，最后用树枝做成四肢。“哇”！可爱的雪人完成了。
冬天的田野是一望无际的白色世界，山中的大树像白茫茫的勇士，手持白色盾牌，身披银装，更显英姿勃发……
作文开头结尾神仙句 篇5
她有着黝黑的皮肤，乌黑的头发，和一对棕黑发亮的大眼睛。她是我们的班长，我们全班的偶像张诗淼。
她学习好、性格好、人品好，等于全能。
记得有一次语文考试，老师把卷子发了下来，全班五十名同学，四十多名同学大脑一片空白，虽然之前已经准备过，但还是阻止不了在心中的震撼。不过张诗淼不慌不忙，拿起笔就写，看题只需两秒。从远处看就像瞎写一样，不需要思考。老师从旁边走来，流出了欣慰的笑容。过了二十分钟，张诗淼写完了，她向后看了看，所有人都没有写完。有的人正在埋头写题，有的人正在费尽脑汁的想题，她流出了自豪的笑容。她说：“老师，写完了放在哪里？”她不说不要紧，她这一说全班同学都看向她，眼神中全都是敬佩和吃惊。
她的性格也非常好，大方、开朗。在刚上小学的第一学期她是第一个找到好朋友的。现在在班级里没有一个人跟她是敌对的关系。
同样她也是老师的小助手，她曾帮老师批过我们的做题、作业、卷子、生字。还帮过老师选择班里的班干部。
她特别擅长抓住机会。就像这几天，我们学校举行了一个第二课堂活动，她就抓住了机会参加了比赛，并代表我们学校参加大庆市比赛。
她是我的偶像，我要向她学习，学习她的所有优点。我坚信，有一天我会成为像她一样全能的人。
作文开头结尾神仙句 篇6
早上一起床，打开了窗帘，一幅白茫茫的雪景展现在我的眼前，我赶快穿好衣服，戴上帽子，拿了一个小铁铲，急匆匆地出门玩雪去了。
呀！外面的雪可真厚，足足有2寸来厚，踩上去没到了脚脖子，大地也许正在厚厚的“棉被”下熟睡呢！大树小树都穿上了洁白的衣裳，我被这美丽的雪景陶醉了。
“哎，咱们堆雪人吧！”邻居的几个小朋友兴冲冲地赶来，有的拿着小铲，有的'提了个小水桶，就开始堆雪人了。我们用雪堆了一个雪人的胖胖的身子，然后又用雪滚了一个圆溜溜的雪球做雪人的头。
刚堆完，不知谁说：“我们用小桶做雪人的帽子。”一句话，提醒了大家，这个说：“用胡萝卜做雪人的鼻子。”那个说：“用煤球做雪人的眼睛。”……不一会儿，东西准备齐全了。很快，一个漂亮的雪人做好了。
你瞧它：头戴一顶高帽子，瞪着一双黑眼睛，身上插了两个小木棍，挺着一个又长又红的鼻子，白大衣上嵌着一排整齐的纽扣，真像一个“胖军官”。因为怕我们的雪人遭到破坏，我们在它的周围堆了一个又厚又结实的雪墙。
啊！雪后的早晨真有意思。
