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观察仙人掌的作文5篇

2024-11-26 21:00:38 观察仙人掌的作文

观察仙人掌的作文 篇1

今天下午,舅舅从延安部队回来了,我兴高采烈的跳起了舞蹈,妈妈端来新鲜的水果请舅舅吃。
过了一会儿,我们去高新四路的真味家饭饭店吃饭,饭店阿姨很热情端来水果拼盘,吃完饭后,向家走去,回到家里我才发现舅舅的手里有一个袋子,袋子里装着一个东西,我好奇的问舅舅袋子里装的是什么呀,舅舅说:“等一会儿你就知道了。”妈妈和舅舅在厨房里拆开那盆花的包装,我忍不住悄悄的躲藏在一边偷偷的张望,我才发现原来是一盆美丽的仙人掌,是舅舅送给我的礼物,我小声叫了一声:“太美了。”我仔细观察它,发现绿刺的上面像公鸡的头冠一样美丽,下面的青绿刺为它安家,我深深的`被这美丽的仙人掌迷住了,从此仙人掌每天都会陪伴在我的身边。

观察仙人掌的作文 篇2

我家有一盆仙人掌,这仙人掌是我姐姐给我的,姐姐给我的时候仙人掌还很小呢,现在已经长大了。

仙人掌没有叶子,颜色是嫩绿的,仙人掌上有很多刺,有小的,有大的,小的你用衣服一碰,它就会粘在衣服,大的你要是不用一点儿力气,休想拔掉它。

仙人掌的形状是圆的,一个圆的在下面,接着长出来许多圆的,长在它的上面,下面的比长在它上面的大了很多,它和另外的不一样,另外的和它不一样,另外的面上小刺也很多,可是大刺只有两三根。不过它们也有一个共同点,那就是仙人掌的刺,不会长的密密麻麻的。

仙人掌会开花,开出来的花也很漂亮,花瓣是红色的、透明的。不出两天花就枯萎了,花瓣掉了下来,原先开花的地方会变成一个凹进去的东西,凹进去的东西长在圆的上面,逐渐长上了刺,凹进去的东西也是红色的。

仙人掌长在泥土里,会时不时冒出新的小仙人掌。仙人掌一直被太阳照射着,忘了浇我家里有一棵苍翠欲滴的`仙人掌。

仙人掌遍身是刺,你别要瞧不起这遍身的刺。这是它的攻击武器。有一次,我给它浇水不小心将仙人掌弄在我的脚上。把我的脚变成了“脚踏七星”。你知道仙人掌的名字是怎样来的。是因为,仙人掌像一只长满刺的手掌。所以叫做仙人掌。

观察仙人掌的作文 篇3

我妈妈的办公楼阳台上有一盆仙人掌,它的身子笔直地站立在花盆里。看上去,虽然矮小,却仿佛在告诉人们它是一名威武的战士。
仙人掌浑身上下都是碧绿的`,长着密密麻麻的小刺,像一只人们不敢碰的小刺猬。摸摸仙人掌的刺,感觉很硬、很扎手。
我听爸爸说,仙人掌有很大的作用,可以治很多病。比如腮腺炎,把仙人掌的刺拔下来,将仙人掌捣碎后,贴在脸上,这样就能治愈了。
仙人掌还很耐热。它可以在沙漠里生长,没有水,它也可以顽强地生存下去。它那蓬勃向上、顽强的生命力一直让我赞叹不绝!
我很佩服,也很羡慕它那顽强的生命力,我要向它学习!

观察仙人掌的作文 篇4

前几天,妈妈买了一盆浑身长满刺的仙人掌,我一点也不高兴,不屑地说:“您为什么不买像牡丹那样的花中之王,偏偏买这种花不像花草不像草的东西呢,而且还这么扎人!”妈妈笑了笑,说:"仙人掌可是会开花的哦!“

我嘴上虽然说不喜欢这个仙人掌,但是对妈妈说的话还是挺好奇的。因此也常常给它浇水,希望能让它快点开花,来满足我的好奇心。可是仙人掌似乎并不领情,任凭我怎么浇水,却迟迟看不到它有丝毫的变化。于是我对它失去了耐心,便不再理会它了。

因为学习的缘故,我渐渐把它给淡忘了,直到有一天,我才猛然想起这盆仙人掌,我连忙跑向阳台,猜想它应该半死不活了吧,可看到它时,我惊呆了:它的身体还是跟原来一样的翠绿、饱满,浑身的刺儿像钢针似的`那样锋利、坚硬。更令人惊奇的是,它竟然长出了一朵小花,淡黄色的,好像是扣在脑袋上的帽子,非常惹人喜爱。我的心怦然一震,这盆长得如此难看的仙人掌竟有这么顽强的生命力,可以在无人照料的情况下,茁壮成长,绽放出属于自己的光彩。

由这株仙人掌我想到了自己,为同桌的不理解而生气,为老师的不欣赏而自我放弃。这是多么幼稚的行为啊!人可以没有赞美和鼓励,可以饱受挫折与嘲笑,绝不可以失去自信与希望。小小的仙人掌都可以明白这个道理,更何况我们人呢!生命只有一次,所以才显得珍贵,我们可以像仙人掌那样,绽放出自己的花朵,创造一个属于自己的缤纷世界!

观察仙人掌的作文 篇5

我家养了许多花他们争奇斗艳,可是我最喜欢的植物是仙人掌。虽然他没有玫瑰,那么鲜艳,很美丽,没有玫瑰花的娇贵,也没有九里香的香味,他总是默默无闻的站在那里,他也不引人注目,但我喜欢他的勇敢和顽强。

仙人掌的颜色是绿油油的,绿的非常健康,绿的倔强。一眼望去,仙人掌像一个个绿色的'掌,它的叶子就是那一根根的尖刺,你你可不要小瞧那一根根的尖刺,它可以不用浇水,那一根根坚持可以留下来他们的水分和营养粉,让他更加滋润,只需要一点点水,他就可以顽强地生活下去,所以我非常喜欢仙人掌的坚强力。虽然他的样子不好看,甚至看上去有点可怕,但他身上有许多东西值得我们学习。仙人掌不仅可以药用和食用,还具有清热解毒和消肿止痛的作用。

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