闲与忙作文 篇1
忙，也有其负面效应，并不是所有的忙都有积极意义。
记得在读小学的时候，大扫除，全校师生都忙，忙到了停课搞卫生的程度。我班的任务是清扫校园的林荫道，可是地面刚扫干净，秋风便吹得树叶纷纷落下，而学校的要求是一尘不染，于是我灵机一动爬到了树上，使劲摇着树枝，那些将落未落的叶子就纷纷落下，我的聪明得到了同学们的好评，可我不慎从树上落下，受了不轻的伤。
我想，这伤痕也许就是为了忙碌留下的纪念吧，在今天看来，其实林荫道上的落叶也是一种美。
说到忙，如今的学生无不是家庭中最忙的。从小学到中学，我们就是被鞭子抽打高速旋转的陀螺，牺牲了视力和健康，心灵也变得疲惫，麻木和枯竭，把学习变成了简单重复的忙，缺少智力的参与和精神的投入，必然低效，无效。甚至得不偿失。“头悬梁，锥刺股”固然有激励作用，但从实际效果上讲，还不如好好睡上一觉，养精蓄锐后而有效率的读书。
可是，我们的民族历来推崇勤劳和忙碌。不是有句”没有功劳也有苦劳”的俗话吗？人们在没有忙出成绩之前，经常这样安慰自己，忙碌本身没有错，但也不能没有计划，尽量减少那种形式主义的忙，违背科学的忙，低效盲目的忙。不是反对忙，而是要忙的有价值，有目的。
习惯性的思维，一说到“闲”便会想到“游手好闲”，“闲散无聊”，其实，闲是为了忙，闲是积蓄力量，闲是反思，闲是充电。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么惬意与轻松，如果哪天没有荷塘边悠闲的散步，而是在灯下伏案工作，大概也没有这篇经典名著了。
闲与忙作文 篇2
今天是周六，跟往常一样的普通，但今天对我来说也是不一样的周六，因为今天不仅是妹妹高中放寒假回家的时候，也是距离我们回老家过年的最近的一天。
我们早已计划好回家的时间和路线，现在就等着妹妹放假回家，我们一家人高高兴兴的回家过个好年了，很久没有回家过年，也不知道家里面发生了多大的变化，以前的婶婶、叔叔、姨娘是否都记得。时间见证了我们一步步的成长，也教会了我们很多的故事道理。
我们晚上在家里面推出行李箱和纸箱各自收拾各自的行李，大包小包的包装好，就等着第二天的到来。对于这次的回家，爸爸并没有像往常一样把消息提前告诉家里面，妈妈还催促着爸爸，为什么不提前跟他们说我们要回家的消息。我觉得这是爸爸想个爷爷奶奶一个惊喜吧！
我们早早的就来到了高铁站，在外面侯着车，就怕路上堵车错失了回家的时间，没想到我们居然是最早到的，在等待的过程中，高铁站陆陆续续的来人了。原以为因为疫情的原因，回家的人会很少，但没想到还是有很多的人一起前行的。大家都配合防疫的工作，带好口罩，出示健康码等。
到南宁的那趟车上还有很多人，等我们在南宁转车赶往下一趟车的时候发现一趟车厢里面只有不到十个人了。我们从早上八点出发，经历了好长一段时间的坐车时间，在下午三四点钟才回到的家。而我为了不在车上发生点晕车现象，我就硬气的不吃早餐就坐车了，这也是我的前车之鉴，后来回到家的时候，饥肠辘辘。
见到爷爷奶奶的第一眼，感觉是非常亲切的，他们的身体很健康，看到我们回来也很高兴，迫不及待的帮我们烧好洗澡水，催促着我们洗澡吃饭，关心着我们的健康。
闲与忙作文 篇3
几年前，奶奶家的母狗生下了两只小狗，奶奶送给了我一只。它全身都是黄的，我叫它小黄。
第一件事，就是为小黄安家。我找来了一张又大又厚的硬纸板，把硬纸板做成了一个无盖的盒子。然后，我从楼下的花丛中挑了几棵小草铺在盒底。最后，我又在小草上铺了层棉花。小黄的家就大功告成了。
小黄每天晚上都得出去“放风”。它跑在前面，我跟在它后面，它一会儿窜进花丛，一会儿跳到石头上，一会儿跑到樱花树下。“放完风”它回家的第一件事就是等在门外让我为它洗个热水澡，我倒盆热水，它卧在盆里，我用毛巾为它擦背、胸、脚，还有头部。洗完澡，它总会抖抖身子，然后我就会用梳子为它梳理浑身的毛。
最麻烦的要数它脱毛的时候。夏天时，家里总是到处飘着狗毛，我不得不一回家就用吸尘器把家里打扫一遍。
我们家小黄，每年都得打两次疫苗，作为一位称职的主人，我可是一直在不折不扣地坚持的！
狗的确是一种具有灵性的动物，上一次我生病在家休息时，它也不吵着要我带它“放风”、洗澡。我在喂它骨头时，总是把骨头抛到空中，小黄一跃就接到了，还有几次它没接到，摔个“狗啃泥”，逗得我们哈哈大笑。
我为小黄忙，但我很快乐！
闲与忙作文 篇4
我渴望得到一件校服，不仅仅是一天两天的事，而是我从上小学来一直渴望的事，见到卫庄小学的朋友穿校服，我就有点嫉妒之心，想着想着，不如……我来亲自为我圆这个梦吧！
我的这款校服是专为女生设计的，穿在身上可冬暖夏凉．它包括上衣，下衣，帽子，鞋子和书包．首先说帽子，这个帽子可是专属公主戴的哦，颜色为葡萄紫，右上方有一个“不一般”的蝴蝶结；上衣嘛，颜色为天蓝，正面的正中间有一排整齐的纽扣，下两边还有两个小口袋，左边的小口袋是一个小公主在荡秋千，看她玩得多开心呀！右边的小口袋是两个王子在读书，看他们多用功呀！更重要的是在上衣的后正方写着“张上”两个字，代表着我是张上的学生；再说下衣，下衣是一个小裙子，颜色是草绿的，下面腿上还穿一条肉色的裤子，裙子的底端是用波浪围成的，还可以及腰带呢！腰带上还有一个“特殊”的小按钮；鞋子是一双运动鞋，颜色是粉红的，不需要系鞋带，只需要拉拉链就行了，很方便吧；最后再说书包，我设计的是一个手拉包，可以伸长拉链，颜色是橘黄的，正中方有一面五星红旗，是我们中国的象征．
我设计的校服不但外表美观，而且还有着与以往校服不同的地方－－特异功能．也就是帽子上的蝴蝶结和腰带上的小按钮．先说帽子上的蝴蝶结，它就像一位老师，为什么这么说呢？因为如果你在课堂上睡着了或者没有听懂老师讲的意思，回家之后，你只要对它说下简要内容或题目，它就能一遍又一遍地为你讲解，它为什么能听懂呢？就是它的中间是一个椭圆，左右两边的半圆就像两个耳朵，所以它能够听懂老师讲什么．再说腰带上的小按钮，它可以在你迷路时，帮助你回家，这完全是为了我的安全着想．
看了我的创意校服，你是否心动了呢？我的校服因为美丽，所以价格才不一般！不给1500以上，休想拿走，但你们也不要太心急了，因为这只是我的一个小小愿望，衣服还没有制作出来呢！
闲与忙作文 篇5
我家的星期天充满着智慧的火花。
听到这个，你一定会问——咦，这是为什么?哈哈，因为我买了一本《侦探推理小游戏》，每到星期天我都会拿出这本书来，和爸爸妈妈一起在推理中度过快乐的时光。
有的时候，我们会一起看一部电影，或是做一些其他有趣的事情。而这个星期天，我们要搞一次大扫除!
啊，我的天哪，我可不想大汗淋漓地在一堆杂物中干活!——可是，妈妈说，这回大扫除有“surprise(惊喜)”，我就抱着九分怀疑、十分好奇的心态开始上阵干活啦。
我的房间自然要由我来打扫——房间门上贴着一张小纸条!这一定是妈妈趁我出去的时候贴的，瞧瞧是什么?——“先把书桌整理好。”
我推门进去，望向书桌;因为忙于学习，一直没有停下来过，现在才发现，我的书桌已经好久没有整理了!课外书、练习题堆叠得一塌糊涂。我准备好，深吸了一口气，扎进书堆里。我将各种类型的书依次放好，看完的课外书按照原来贴好的标签提示放进书架，排列得整整齐齐。当我拿起最后一本书放进书架时，一张小纸条掉到了地上——“宝贝，恭喜你通过了第一关，接下来请整理你的床铺。”
呼——终于到第二关了——因为早上要出门，匆忙得很，所以没来得及叠被子。我跳上床，抓起被子在半空中一抖，抖下一张纸，床也铺好了。
当我按照纸条最终把房间整理得一干二净之时，我来到最后一个“寻宝点”。我惊喜地发现那是我梦寐以求很久的一条手链——我通过我自己的努力获得了劳动成果。我好开心——也好喜欢——我家的星期天!
最重要的，这个星期天，让我爱上了劳动，爱上了忙碌。
闲与忙作文 篇6
暖暖的阳光透过玻璃，懒洋洋地趴在地上，盯着躺在摇椅上的老人，她戴着一副银丝眼镜，青白交杂的短发，在微风中飘动，手上捧着一本书，许久翻过去一页。
丫头，来啦，坐坐。一进大院就看见那个在阳光下的老人，今天她穿着红褐色的袄褂，她笑着向我招了招手，从旁边小木桌上拿起一本书递给我，我知道，你没那个耐心看篇幅长的文章，于是我给你找了些篇幅较短、有意思的书。我上前接过书说道：谢谢奶奶。然后坐在摇椅旁的一个小椅子上，翻开手上的书，先是看了眼目录，然后看了看介绍，再开始阅读，篇幅说短也不短，说长也不长，或有童年趣事，让人忍俊不禁，或有令人感动的故事，催人泪下，每一篇文章文笔都十分细腻。
阳光穿过绿叶，将片片光斑洒在地上，洒在大树下的祖孙俩身上，除了时不时风拂过树叶的沙沙声，还有书翻过的声音。
时间过得很快，太阳已偏西了很多，半边天空已经微微偏红，我就知道，你会喜欢的，篇幅小的文章，你不会感到时间过得很快，那些长的文章你又会感到烦躁，不过如果是你感兴趣的话那就不一定了。好了，可以回家了，马上要吃饭了。她摘下眼镜，笑着看着我，我也很开心，放下书，笑了笑说：好，奶奶，你要早点休息啊，不要看书看到那么晚。老人听到我这话哈哈笑了起来说道：我知道了。
后来我每到闲暇之时，总会来奶奶那蹭本书看，她好像总有看不完的书，每一本都十分有趣，再后来，我搬走了，依旧闲暇时我会看书，但是我总会去看看她和她一起看书。
我的闲暇时光轻松而令我愉快。
闲与忙作文 篇7
在闲暇的时光，做一些愉悦的事情，和家人一起，听着风儿吹动的声音，是如此的快乐。
国庆哥哥回家了，我也放假了，一家人聚一起晚饭过后，哥哥决定去家的对面的小溪钓鱼，因为每天工作的忙碌，闲暇的时间也比较少，回到家里来当然得做自己想做的事情。晚上的天空昏暗，带着星星的光亮，微风轻轻地吹着，拿起爸爸饭后早就为我们准备好鱼饵和钓鱼的工具，还带着几张椅子和，坐着看着鱼儿的动静。
小溪变的草很多很密，水里面也长着一些草，鱼儿时而钻进草丛里，时而在水里活动，仿佛也在欣赏夜晚安静的夜色。不一会儿，钓竿有动静了，“哇！是鱼在吃鱼饵吗？咦？咦！是不是要准备要鱼儿要上钩了呢？”我在一边猜着，一边紧紧地盯着动来动去的鱼饵，哥哥小心翼翼地拿起钓竿，用力地将钓竿举起。鱼呢？鱼没钓上来，哥哥遗憾的摇摇头，继续认真的用鱼钩挂着鱼饵，娴熟地一抛到河水里，认真地看着水里。哥哥越发越有兴致，他希望能钓起一条鱼，突然，鱼饵又动了，哥哥试图让鱼吃久点，他拿起鱼竿，一提，“哇！鱼”我惊讶地看着钓钩上的鱼。然后看见哥哥脸上洋溢着满足的微笑。
我还在一旁静静地看着，生怕打扰鱼儿来吃鱼饵，爸妈紧接着就出来了，我们全家人坐在一起，看着小溪的水，时不时的聊天，画面很温馨。平日里的工作和学习的辛苦一下子在这个时候烟消云散了，即使此时是黑暗的`夜，也透出明亮的光。在这美丽的时刻，我们喝起了汽水，钓鱼和喝汽水很配，还有天上的星星。有时候每天在闲暇时光盯着玩着手机，还不如停下来，静静地看看平日里看不到的光景，和家里人一起做一些快乐的事情。
夜晚天空的景色很美，一家人坐在一起画面更美，闲暇时光里，我感受到了甜美的时刻。
闲与忙作文 篇8
少小时最怕黄昏时分那一段闲暇时光。
日，欲落未落；天，将昏未昏；一天的正课已然结束，晚自习犹未开始——那些勤奋的来自农村的孩子脚步匆匆打饭洗碗洗漱提前进班，我却游荡在学校那不大的花园里，许多念头像薄暮里升腾的雾气一样升腾在我的心里：我幻想的未来来不来？我渴求的永远有多远？我能不能得到一段在那美丽的大学校园里的美丽青春？我一定要去的将是怎样的远方？而最令我不安的的一个念头是，我在最应该忙碌的求学的年纪拥有这最不该有的闲暇时光，这似乎可以用来断定，我心里升腾着的只能是些立刻会消散的.雾气。
许多年后我才明白，拥有闲暇时光并不是过错，只是说明我比别人更不容易停止梦想而已。
明白这一点时，我已经走在美丽的桂子山上。
我相信师大以美丽为百年来最美丽的传统，挑一所这样的大学，选一个自己最喜欢的专业，学业之余，闲暇时光也多了——读闲书，用最悠闲地方式读闲书，冬天在梅园向阳的山坡上，夏天在恽代英广场的大树下，任意一片树叶落下夹在书里就藏进岁月的角落；每一本书读到书后图书馆的借记卡——上面可以读出已经发生或即将发生的故事；为一篇散文里的所谓“一串琶音”在喷泉边的聚会草坪上大声问：“有音乐系的吗？”……我已经知道这些闲暇时光将是人生的珍藏，所以要它尽善尽美。
老师们有时候——不太多——似乎也有点闲暇，大概那时候还没有疯狂扩招教授们也不急于多校奔走地代课。下了课一路走一路闲聊，桂花开了，满山的香，文学评论老师笑眯眯地说：“还是叫桂子的好，叫桂花，就俗了。”她笑眯眯地仰起脸似乎嗅了一嗅空气里的清香，又似乎是品咂了一下雅俗里的韵味儿，“就是就是！”我马屁颠颠地附和，“山寺月中寻桂子是文人雅事，要是山四月中寻桂花，那就是偷来做糖腌桂花糕的了！”老师看着我，呵呵地笑着，我知道她是偏爱我的。不久校刊上有她一篇闲话，她的那句话就做了文章的结尾。
还有一位教唐代诗歌的老师，上大课来迟了，来迟了不上算还大讲他迟到的遭遇——原来是跳下公交车替一个路人打抱不平去了，我们看着他气喘吁吁站在阶梯教室的讲台前，兀自义愤地讲着讲着就一把捋起袖子，亮出粗粗的胳膊：“哼！他是长得壮！怎么样！我比他还要块！”黑压压一百号人的中文系学生，一起热血沸腾地鼓起掌来，全不管课堂时间也他当做了闲暇时光。
许多年后，我已经能够不记得当年的课堂，但我清楚地记得这样一些闲暇时光，我渐渐明白：忙碌状态容易让你看清一个人的才干或素质，而闲暇时光更容易让你看见一个人的真性情；所谓“婉约”“冲淡”所谓“风骨”“豪放”“激越”，并不是只一种文风，而是一种人生态度。
当年那些高中同学，无一联系者。我无从知道他们的人生。但我总是想：即使他们奋斗的人生今天比我富有，也未必一定比我幸福，因为他们曾经甚至可能直到现在还不知道忙碌的人生里那一点闲暇时光的可贵；而我，在每一个路口，都能听见内心有一个声音轻轻在说：慢慢走，欣赏啊！
闲与忙作文 篇9
说实在的，我们小学生啊真的算是社会中最忙碌的人群之一了。既要忙学业，又得有才艺；既要上得课堂，又要下得赛场；不仅要争做优秀生，还得乐于为班集体服务……所以，整天里里外外忙个不停。不过，我虽然忙，却很快乐。
我是班里的语文课代表，每天既要确保作业全对，又要协助老师收齐、检查成堆的作业本。看看有谁没交，去问他收；查查谁没做，督促他们完成；遇到不知道怎么做的，我就赶紧给他们讲讲……我做了一张语文作业名单，把没交作业或作业有问题的同学记录在上面，提醒自己课间去收作业。当然，在老师批改完之后，我还要负责发本子和卷子。全对直接发下去，有错的记录在案，待同学们订正完毕再督促他们及时批改，绝不能有“漏网之鱼”。不然，可是会影响学习成绩的呀！
每天，我的课间十分钟除了上厕所、喝水、做课前准备以外，就是在忙课代表工作，很少有玩耍时间。日复一日年复一年，我对语文课代表工作已经驾轻就熟，成为了老师的左膀右臂。老师很信任我，把事情交给我总是很放心；同学很信任我，有不懂的题目就会及时来问我，补交作业的同学速度也越来越快，十分配合。看到了这些变化，我的心里像灌了蜜一样，甜得不得了。与此同时，我对自己的要求也更高了。课代表应该是学科尖子，只有加倍努力才能保持优异。
我忙，为学业忙，为课代表工作忙，但我乐此不疲！这些经历使我深切感受到为班集体服务的同时，自己也会成长并收获快乐！
闲与忙作文 篇10
周末，本该是休息的时间，可父母往往却为我们报了许多辅导班，为我们的生活增加了更多的负担。
记得快到周末的时候，我的同学都会拉着我去饰品店，可每次我回答：不行，我要去上课。同学们都不耐烦地说：上什么课呀？现在大人都在说减负减负，我看呀，增负还差不多。我想：是呀，既然说要减负，为什么还要这样。
天空中，黑色笼罩了整个大地，我走在上课的路上。曾经那么吸引我的粉笔，那么吸引我的课题，那么吸引我的作业，现在看来，只是一种无形的刀，狠狠地插在我身上，使我无法尖叫。
下课了，我拖着疲惫的身体走在回家的路上，看见那些在马路上追逐的孩子。泪水模糊了我的双眼。走到家门前，但我又不想进去，因为我知道，进了这道门，就会有蜂拥而来的卷子、试题。但我还是敲开了门，父母高高兴兴地拿给我了一叠用纸包着的袋子。当我打开一看，泪水又一次模糊了我的双眼，我大叫道：为什么？为什么？为什么我天天都这么多作业，难道我的成绩很差，差得来是零分。为什么？为什么？你们说呀！父母听到我的叫声愣住了，当他们回过神的时候，我已经在我的书房中了，这里有堆积如山的作业。我在一旁写着写着，慢慢地，我的手好象不听使唤了，在作业本上乱画，把作业本划的好乱，慢慢地，我的手麻木了，我不想写作业了，慢慢地，我睡着了。
可父母还在外面议论......
闲与忙作文 篇11
在如今这个大时代中，有人忙工作；有人忙旅游；有人忙运动……作为一个五年级的小学生，我也很忙，但我忙得很故意义，很快乐。
前一阵阻川沙中学南校举行了一场“川南杯”小学数学、英语邀请赛。我也是选手之一，自然少不了那一张张出满了难题目的小试卷。
每天早上一来到班级中，就会发现桌子上有一张薄薄的小试卷正等待着我。别看它薄，有些题目纵使我绞尽脑汁也无从下手。休息时，我只能眼睁睁地看着同学们去操场上嬉戏、玩耍，而我却只得无奈地做题目。放学后，英语老师把我们留下来，给我们分析试卷，我看着试卷——有些题目就像天书，我怎么也看不懂。
课余，我本想回家休息一会儿。谁知妈妈又拿出了一些课外练习给我做。不会做的题目我只好空着，可是想了好久还是没有思路，只好呆坐在那儿耗时间。
当我睡觉时，妈妈还在我的床头柜上放了本数学的课外练习册给我做。我的天哪！连这么点睡觉的小时间都不放过，这简直是“魔鬼训练”！
早晨，我想早点去学校，把习题做掉，或许能挤出时间玩一会儿！可妈妈却把我叫住：“不行，必须要完成一张英语试卷才能去上学！”我只得悻悻地走回来，拿出考卷，“埋头苦做”了起来。当完成时已是七点零五分了，唉！玩的希望又泡汤了！
后来，事实证明了我的“忙”是值得的！我获了“数学竞赛特等奖”和“英语竞赛一等奖”。同学们都十分羡慕我，我很快乐。可是他们不知道：在成功的背后，是我的许许多多的汗水！”
我很忙，但很快乐！
闲与忙作文 篇12
要说我喜欢什么字，那就非“忙”字莫属了。每次看到“忙”字，我就想到那个紧张忙碌的自己。
早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿也绽放出美丽的笑容，随着一阵“叮铃铃”的响声，我睁开朦胧的双眼，按掉闹钟，妈妈也走进我的房间，叫我起床，随后便去做早饭，可我刚起床，我亲爱的被子又把我拉了回去，过了许久，见我这边还没动静，妈妈又走进我的房间，喊了一声：“六点四十五了。”听完，我快速起床，穿上衣服向卫生间跑去刷牙洗脸，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的头发，随后又马不停蹄地去吃早饭。
吃完早餐，我穿上鞋子冲出家门，向学校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么这时候堵车了？，前面水泄不通的车队不停传来喇叭声，我不禁叹道。随后我又突然想到还有一条进路，我有抄近路跑向学校，走进校门了，我快速跑上楼梯，跑进教室看墙的时钟7:30了，好险差一点就迟到了。
随后我走到位置，快速地拿出书本，开始早读，上课了，我又拿起笔开始做笔记，听老师讲课，下课了我们跑向操场，争分夺秒的玩自己喜欢的游戏，上课了，我还没上厕所呢，放学了，回到家我吃完饭写完作业，刚准备休息一会儿，“儿子该上学了。”妈妈对我喊道。“好。”我无奈地回答道。
晚上我回到家后便开始写作业，因为一会儿我要和朋友出去玩，写完作业刚和朋友玩了一会儿，天就黑了，黑得仿佛一个无底洞一样，看不到任何东西，只有一轮明月挂在空中，一会儿，爷爷便过来喊我：“天黑了，该吃饭了。”吃完饭，我刚想看会儿电视，妈妈又说：“儿子快洗澡，洗完澡睡觉。”
唉，我只是一个小学生，为什么我这么忙啊？
