再游地域话题作文 篇1
童年时，我在故乡上小学。每天和哥哥早早地去了学校，过着无忧无虑的生活。至于学习，完全是自由自在的。
每当过生日那天，总要吃一个鸡蛋。把鸡蛋搁头上滚滚，听长辈这样说能带来福气。每过生日都这样，一年一次。
后来父母在他乡安定了生活，让我去郑州求学。一开始我不认为那里能给我带来什么欢乐，而后来我才知道异乡的滋味。由于好奇心较强，我便决定背井离乡，去外求学。
离开了爷爷奶奶，离开了故乡的伙伴。刚到郑州的第一天，我对这座城市感到很陌生，一种恐惧感藏在心中，感觉这里的一切与我都有一种隔离。渐渐地，我适应了这里的生活。我发现这儿的环境与家乡大有不同。这儿的环境山清水秀，而家乡环境乌烟瘴气；这儿的住房高楼大厦，而家乡是平砖瓦房。
后来的一年里，我听说哥哥也来到了这里，就去找他闲谈。他和我讲述家乡的变迁，和小伙伴发生的一些事情。我们有说有笑，有哭有闹。
在这里我遇到了许许多多可爱的人。每天都会发生一些故事，有喜有忧。每当清晨我走在这座城市的'边缘，总会想起故乡的乡间小道；每当夜幕降临，我就抬头仰望星空，是否家乡的宿星会指引我前方？
我们每年都回家一次，每次回家都充满着希望。总在家中呆上两个周，好好地玩一玩。临别时却充满了失望，我每次都会在那一天狠狠地哭上一阵，然后无奈地离开。
到了郑州大概已是临近就学，只有放下一切把心思转入学习之中，就这样一直过了很长很长的时间。母亲由于腿痛需要回家乡养病，这儿的房子一直拆迁，而我不得不再次回到故乡上学。
临走那天晚上，我不知道这件事来得是好是坏。在这四年的日子里，我早已对这里的一切产生了感情。我的童年来源于这里，我童年的欢乐也是在这里度过的，想到这些我有些陌然，一时不知所措。我把我所有的玩具送给了邻居家的一个小女孩，希望能将最后的回忆留藏给她，伴她每天快乐成长！她们母女二人在那夜送别了我们。
在路上，车一直不停地走，而我乏困却无法安眠，我想再多看几眼这座城市，它陪伴我度过的每一份回忆我都清晰地记在了脑海。回到了故乡，原本是一件激动的事情，我却开心不起来，强忍着对异乡的怀念，装作无所事事的样子。
再当夜幕降临时，我独自走在故乡的街道上，依旧人来人往，只是场景有些凄凉。我抬头望向星空，不知最亮的那颗是否是曾经陪伴我的行星。
我多想再去看一看郑州那都市的繁华，即使难得还有机会回到最初的故土。不知不觉中，我已把他乡当做了故乡。
不同的人有不同的脚，不同的脚有不同的路，不同的路面对的选择也不同。郑州这个美丽的城市，将永远留在我的记忆中，成为人生中最温馨的回忆。
再游地域话题作文 篇2
我的家在荥阳，它虽然没有大城市那么繁华 ，但是它却非常美丽可爱。我爱荥阳，爱它的风景；爱它的特产；更爱他的人情美。
让我觉得风景最美的就是植物园了。每次去植物园时，我就像笼里的小鸟恢复了自由在天空翱翔。那里的草地流，像一块又一块的绿毯，那五彩缤纷的小花朵像给无边的绿毯绣上美丽的颜色。再看那边的胡，湖水清澈见底，湖面如一块晶莹剔透的碧玉。有时，树上的叶子落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。每当春风吹着柳枝，仿佛柳树照着“镜子”——湖面，在梳它那长长的头发呢。当太阳的余晖洒在湖面时，那情景真美。直到父母让我回去时我才依依不舍的离开。
我们这里不但景色优美宜人，而且也有丰富的特产。
比如说:河阴石榴，没有渣，不但味道鲜美，而且含有多种维生素的其它营养。有时从远处看，一个个是石榴像一个个咧着嘴哈哈大笑的可爱小姑娘。里面的果粒像一颗颗珍珠闪闪发光。还有甜如蜜的柿饼。
我们荥阳还是慈善荥阳，差事也是慈善超市，每个慈善超市门口都有慈善捐款箱。每个人卖完东西结完帐，都把结完帐的零钱投到捐款箱里。我们帮助很多人。
我的家乡风景美、特产香、人情美。我长大后要让我的家乡更加繁华！美丽！我爱我的家乡！
再游地域话题作文 篇3
成长之路上，我听闻太多感人事迹，也亲眼见过许多动人美景。然而，那偶然一个抬头，却让我看见了最美的风景。
学校的食堂每天都提供热汤。刚入学时，抱着试试的念头，我每天都去端上一碗品尝，但味道却始终不尽如人意。后来我便不去了，时间一久，这碗汤便淡忘在我的脑海中。
偶然的一天，我拿起一个包子，刚一抬头，发现我许久不曾光顾的小汤桌前站着一位老人我未曾注意到的盛汤人。
我想仔细看看这位老者，便走到汤桌前去端汤，以便继续观察。老人的背驼了，但依旧精神焕发，老人的眼不亮了，但依旧充满温和善良。老人额头上已经布上些皱纹在黝黑的面庞上形成一些沟壑，露在厨师帽子外面的鬓角已全是白发。他有六七十岁了吧。他的手背上，可以看见血管曲张着，虎口处磨出老茧，这足以见证他的苍老和劳苦。但是，他依然在坚持，不觉疲惫。老人的面庞，虽不英俊，却是我见过的最美的面庞，这是最美的风景。
我回到座位，继续观察老者。只见他一手顶住腰，一手扶着桌棱，努力弯下腰，他的口中是憋着一口气的他一定患有腰间盘突出吧?我看出来他很疼，但他仍然坚定地握住勺柄，将盛满汤的大勺提起。我隐约看见勺子在抖动，老人的胳膊也在抖动。勺子半倾着，将热汤倾倒在一个个排好的碗中那些老人同样要弯腰数次才能拿全的碗。勺子终于平安落回大锅里，老人喘了一口气，手背一抹头上汗水，背靠墙壁，他现在需要休息。
但刚好来了一波小同学，一溜烟跑进食堂，老人看见了，脸上的疲惫马上换成了微笑，挺起了靠在墙上歇息的身子，迎接他的“来客”。那些同学跑着跳着，拿汤便走，哪想到溢出碗中的汤全洒在地上。老人见状，丝毫没有责备。他努力加快步伐，绕到桌前，又是艰难的一个弯腰，他拿起拖把，仔细拖过每一块地砖，生怕汤没擦干净滑倒同学。看着他苍老的背影在忙碌，我深受感动。老人的这幅背影，虽早已失去活力挺拔，但却是我见过的最美的身影，这还是最美的风景。
我发觉食堂的汤好喝了，可能是我发现汤里那份盛汤老人的爱了吧?我愿意每天去喝一碗汤，每天去看一眼这最美的风景。
再游地域话题作文 篇4
中国文化博大精深，渊源流传，而如今，又有谁堪摘？
一个人宁可物质匮乏也不可精神的空虚。若精神一旦空虚便会导致灵魂的游离。没有精神的人是可怕的，一味追求金钱名利而无任何思想，犹如木偶伶俜地游离于人世间。
随着社会的进步，经济的发展，城市化进程加快，名人故居屡遭被拆厄运。对历史建筑的野蛮拆迁是一种“文化自杀”。国家文化局局长单霁翔多次指出，在“旧城改造”和“危旧房改造”的口号下，很多城市已面目全非。于是，改造后“千城一面”的请款日益严重。许多城市连纪念品上也有体现有时满街都是麻将牌，鼻烟壶。缺乏对当地文化资源的开发和历史要素的选取。使地域性，差异性难以表达。城市如人失去记忆，将无法辨清未来。旧城是城市的记忆，是城市的文化，建筑物里的故事，承载着很多历史记忆，是城市的标志和象征。我们追求发张，却不应毁灭记忆，忘掉过去，失去了四合院，胡同，北京不再是完整的北京。”拆掉”的园林，苏州就犹如断了吃的鸟儿，难以快作乐自由飞翔。一味地追求“时尚化”，扼杀原有的精华，无疑是舍本逐末。真正震撼人们心灵的不是雄伟建筑，往往是文化和精神。所以，留住旧城，留住记忆，留住人们的心！
为此，人们应传承中国文化！
为弘扬和体现中华优秀传统文化，中国国家博物馆于1月11日上午在北门广场举行孔子塑像落成仪式。此举动体现了国家对儒家思想的重视，对孔老先生的尊重。从某种程度上，在传统文化受到冲击下，立孔子像有助于弘扬传承中国文化。但同时，传承中国文化不仅靠立孔子像可以轻易解决，需我们通过更多的途径去弘扬和传承。其次，中国文化元素之多，不能以儒家文化以偏概全而忽略其他。因此，传承中国文化应全方面，多渠道进行。
传承，理应是中国人民美好传统。将好的精神文化一代传一代，一代影响着一代，即传承之意义。
为了避免汉字汉语没的寂寞，冷眼看国学热的情况愈加严重，中韩端午申遗之争韩国胜出的悲剧发生。
请全国人民共同携手传承中国文化！
再游地域话题作文 篇5
今天，全班同学都观看了《感动中国》，大家的心里都出现的一颗星，我的心里就出现了一位闪烁的星。
刘伟因地震而失去双臂，从此成了残疾人。他自强不息，要开始游泳，人生的转折点又出现了，他生了一场重病不能游泳了。刘伟祥打不死的小强，百折不挠，百炼成钢，用脚弹钢琴。
我立刻想到了我的偶像海伦·凯勒。她也和刘伟一样，海伦一岁半是因病而失去了双眼，耳朵也聋了，一个大人都接受不了，何况这一丁点儿的孩子。渐渐地，她的生命打开了一扇窗，透出了那期盼已久的光芒。她是海伦的第一个老师——安妮·沙利文。海伦脾气暴躁，不喜欢和人在一起，她喜欢一个人去花园的秋千上玩。沙利文老师费了许多力，才教会海伦阅读。她每天不停地用手触摸书本，小小的手指摸出了一个又一个的血泡，然后破了，但她不管身体的痛苦，仍坚持学习。春天的第一束阳光照在床上，这时海伦立刻起床，来到书桌旁，开始她的阅读。夏日的中午，海伦坐在树荫下，沙利文老师在教她新的课程。秋天的傍晚，海伦依偎在老师怀里，阅读着新的书本。冬天的夜晚，海伦在那练习，练习，不停的练习不知多少寒来暑往已悄悄过去海伦的成功无与伦比，她以坚定不移的目标度过87年无声、无光的岁月。
我一直跳绳不行，每次测试总是不及格。但我仍然坚信“只要努力了，就会成功。”我拿起绳子，站在树荫下，双手握好绳子，“一，二，三开始！”“一，二，三，四，五，六······”眼看越来越接近100个了，我喜出望外，绳子不知不觉就掉了，我立刻弯下腰去拣绳子，可自己的肚子越来越痛，手也不知不觉地停下来。时间到了，我就差20个就100了。虽是冬天，我却越来越热。眼泪不停地在眼眶里打转，恨自己没用，考试不及格，回到家，一放下书包，拿起跳绳，飞快地来到广场上，手不停地转动，绳子在我手上飞舞，“嗖——嗖”的声音回荡在我耳边。回到家，我掀开裤脚，出现了一道道紫色痕迹，但我的体育成绩也随着提高了。辛苦像一杯苦药，成功像一颗蜜糖，但应先苦后甜，你才会感到生命有意义。
再游地域话题作文 篇6
“－二一，一二一”，你听这是什么声音？呵！原来这是我们大脚板假日小队的队员正迈着整齐的步伐，高喊着口令，走向浙江大学呢。不用说，这次活动一定是参观“浙江大学”了。
一到浙江大学，我就被眼前的美丽景色所迷住了。一条又平又宽的大道两旁，整齐地放着一排齐唰唰的自行车，人行道上种着许许多多的小树，真像一条天上落下来的马路。接着往里走，我们又来到学生住的宿舍，那里的房子简直和别墅没什么两样的，学生宿舍里不仅有住房，而且还有大型的图书馆，开放的大超市，翠玉般的草地等……-行政楼就更不用说了，一眼望去有三、四十个大办公室呢。行政处的'花园就更是漂亮了！地上，铺着光滑又美丽的鹅卵石，走在上面一弓一弓的，非常有趣。还有树、喷水池、竹子、石板等，我就不一一介绍了。
最后，我们又来到了他们的体育馆，呵！那里正在举行一场十分激烈的篮球大赛呢。
我们还参观了教学楼，总务处，电脑室等……
参观完了浙江大学，我们恋恋不舍地离去了。我以后长大要是考进这所大学那多好啊！从今以后我要更加努力学习，实现自己的梦想。
再游地域话题作文 篇7
暑假时，我们全家一起去西湖旅游，我一路上哼着小曲儿，心里可开心了！
到了西湖，一阵微风扑面而来，清爽极了！我们来到了湖边，满地新荷翠绿可爱，荷叶上滚动着晶莹的露珠，粉嫩的荷花亭亭玉立，风中摇曳的婀娜身姿翩跹起舞。“接天莲叶无穷碧”，薄雾笼罩，迷迷蒙蒙。
看完了西湖美丽的自然风光，我们便一起乘船去对岸，当船到湖中央时，我们看到了“三潭印月”，它就像三个宝葫芦一样，立在中间。传说这三个塔是鲁班造的，鲁班带着自己的妹妹在杭州收徒开店，恰逢一个黑鱼精在作怪，把城给淹了。这条鱼精要娶他的妹妹，为了救老百姓，小妹先答应了，要求鲁班造石香炉作陪嫁。香炉造好后由鱼精搬到湖里，后来，香炉把鱼精压入湖底，最后闷死了，只露出三只葫芦型的脚，这就是“三潭印月”。据说，中秋之夜，石塔可以印出十三个月亮呢！
每一次旅游都有不一样的感受，旅途处处是风景，让我收获了不一样的体验，真期待下一次的精彩之旅！
再游地域话题作文 篇8
交通安全宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？
看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……啊！又是一场悲剧！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。
再游地域话题作文 篇9
世界上最善良的人是谁？是叮当猫拉，哈哈，因为他常常伸出圆(援)手。
我的地理老师长得跟叮当猫有点相似，圆圆的脑袋，圆圆的肚子，加上不高的个子，第一眼就给人可爱的感觉，因此，我觉得他比其他老师来得亲切。
地理老师有一双宽大塌实的双脚，顶着他矮胖的身躯，像冰糖葫芦一样，不管上面怎么圆滚滚，总能站得直，撑得了，挺得，他也有冰糖葫芦的味道，香甜，亲密。
记得有一次，我在课堂上偷看杂志，被他的慧眼给盯上了，老师就在黑板上画了一个圆，说：“同学们，要‘留心画圆’啊！”我愣了一下，是“留心画圆”还是流星花园啊……
老师走到我的座位边，我红着脸低着头，刚好看到了老师的皮鞋，不光滑，皱巴巴的，我抿着嘴偷笑，老师没理我，又继续讲课，我收敛了一下，“认真”起来了。
我认真观察着老师，他的声音很洪亮，但是总没有尾音，好象一口气要把一段话全说完，又不够气一样，有点好笑。突然的，我的笔掉了，我弯下腰去……
一双宽大的脚立在黑板下，一双不光滑，皱巴巴的皮鞋。
我起了身，脸滚烫滚烫。我沉思了，这是一双怎样的脚，又是一双怎样的鞋，一节课要踮脚几次，一天又要踮脚几次？
鞋上的深皱是老师奉献的痕迹，这双皱巴巴的鞋，奉献了几次？
老师真的像叮当猫一样，向大家伸出圆(援)手，是如此的可爱……
再游地域话题作文 篇10
宋词里面有一句：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”词中的“春愁”我并不能全然懂得，我只是一看到这句便想起樱桃的酸甜滋味。去年夏时，我曾随着爸爸妈妈回乡下奶奶家摘樱桃。
奶奶家住在武清，这里是一个依山傍水的小山村，青山蜿蜒连绵，白云缭绕其间，村子里炊烟袅袅，农家的篱笆小院，低矮的屋檐，几乎挨着地面，屋边老树开着新花。清澈的河水，茂盛的野草，碧绿的豆田，飘香的莲蓬，盛开的荷花，还有一片片郁郁葱葱的樱桃树，构成了一幅清新秀丽的乡村自然风光。
我挎着小篮子和奶奶一起走去地里摘樱桃。看呐，这就是奶奶家的樱桃树，在阳光的照耀下，它们相继成熟了，圆溜溜的樱桃挂满枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。我们一边摘樱桃，一边听着小鸟的声声歌唱，享受着丰收的喜悦。
摘樱桃看起来简单，还要连着把儿一块摘，低处的熟的少，高处的我又够不着，怎么办呢？我四处张望，看见爸爸借助木梯爬到树上，够不着的还要用小钩子钩的树枝，一边往身边拉，一边往前倾着身子，才能摘到又大又红的樱桃。可爬上树后，不是树叶挡着找不到果子就是树枝摇摆。我害怕我一脚踏空，摔下去。我小心翼翼地摘着，半天只摘了一小篮。最后我们提着自己的劳动成果回家。
这就是朴实的乡村世界：小桥流水人家，却让繁华的城市在烟雨中沉醉，在温馨的乡情中回味。乡村是一条走不完的神秘的路，是一个让平凡的生活再度升华的故乡。我爱乡村生活，更留恋那采摘中的喜悦，因为它有诗一般的韵味，梦一般的恬美。
再游地域话题作文 篇11
常言道：“站得高方能看得远。”美国航天专家恩斯特·施图林格博士站在未来的角度，看到了火星研究所能够带来的丰厚回报。也许他的做法会遭到无数人的质疑和责骂，但凭借这一远见，施图林格博士必将收获他所希望的累累硕果，因为那些目光短浅的人不知道远见是多么重要！
二战时，列宁格勒市中心有一个科学研究所的仓库，里面保存着各种粮食的种子。1942年德军包围列宁格勒时，城市闹饥荒，饥饿的人们以及驻守的军队包围了研究所，希望得到仓库里的粮食，但科学家坚决不放，说：“这是种子，是苏维埃将来的希望。”很快，前方浴血奋战的将军也来了，科学家依旧说：“这是种子，当我们打败德军时，农民可以用这些种子种出粮食，让苏维埃人民过上幸福的生活。”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。几个月后，科学家饿死在仓库旁，列宁格勒的仓库却成为一个奇迹，因为战争摧毁了所有，却保住了仓库里粮食的种子。一位伟大的科学家！他日日夜夜坚守在仓库旁，忍受着风雨、饥饿、病痛的折磨，眼睁睁看着一个又一个人因饥饿死去。他一定万分痛心，他一定也希望能够将仓库里的粮食分给那些可怜的人，可他不能这么做。一粒种子就是一份粮食，一份粮食就是一份希望，他必须坚守着，等待战争胜利的那一天……一位有远见的科学家！他的远见创造了未来的奇迹，为苏维埃人民带去了生的希望。可见，一个有远见的人，能够改变这个世界多少。他的目光长远还是浅薄，决定了人生的宽度，他像钉子一样守在历史的十字路口，一瞬间，就决定了世界的走向。
君不见，在战场上的目光短浅，会徒增多少刀下亡魂，甚至导致一个帝国的灭亡。明朝将军李成梁，一生戎马，却因缺乏远见，让人扼腕叹息。时值明朝战乱多时，李成梁却做了件不公道的事情：他扶植了努尔哈赤，培养了明朝的敌人。“因为在他看来，所谓努尔哈赤，不过是一只柔弱的猫……然而这只猫逐渐长大了……我们终于知道，它不是猫，而是老虎，它不是宠物，而是野兽。（《明朝那些事儿》）”1609年，李成梁放弃六堡。当时的六堡是遏制女真的重要堡垒。丢失此处，女真军队将纵横辽东、不可阻挡。而李成梁却放弃了，将这里拱手让给了努尔哈赤，这便成为明朝走向灭亡的重要因素。缺乏远见的李成梁，因一味相信自己的决策，没有认清敌人的真正面目，最终使敌人逐渐强大，而自己所效力的王朝却在自己的决策下步步走向灭亡。正可谓：建功一世，祸患千秋，万死不足恕其罪！正是因为他缺乏远见，一松手，帝国就被摔得粉碎。可见，一个人缺乏远见，如何能担当大任，走向成功。
再游地域话题作文 篇12
翻动书页，呼吸到古墨香的芬芳；品读文章，眸子轻轻地掠过在纸上灵动的文字。将它捧在手心，指尖悄然无声地划过纸张，我在书中追寻着，追寻着那一片知识的大海与蓝天。
多么希望有那么一个下午，坐在古树下，阳光透过绿叶洒在我的发丝上。手中捧着一本书，一本让我终身受益的书，抛开所有的杂念，将自己聒噪的心平静下来。静静的享受，享受轻柔的微风，享受圣洁的文字……
仰望蓝天，凝视大海。我追寻着那一方方蔚蓝，一缕缕阳光。
我看到了，看到了阿廖沙，那个善于观察和非常敏感的孩子，那个在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的孩子，那个在外祖父、外祖母、房客等的影响和现实生活的压力下度过自己的童年，但仍然坚强的生活着不被命运所击败的孩子。
我看到了，看到了海伦·凯勒，那个自强不息的盲聋孩，那个在19个月就失去视觉与听力，但在黑暗而又寂寞的世界里，没有放弃，而是对前方充满希望的女孩，那个走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业的女孩。她什么也看不见，但她的心灵是充满光亮的！“世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的，它们只能被心灵感受到。”海伦曾这样说。
我看到了，看到了安利柯，那个生活在爱里的意大利小男孩。想到了那本充满温暖的'书。那本《爱的教育》。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就成其池塘，没有爱就没有教育。”这句话让年幼的我得知了爱的含义。那种爱表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露出来的。渐渐的我长大了，再次翻开旧书，在感动中，我发现，这种爱中还包含着一种对生活的追求。是的，我看到了。那一方方蔚蓝在人们最纯真、最美好的心灵中绽放。那一缕缕阳光透过人们的心灵透射出最明媚的光……合上手中的书，微风拂过，掀起了我额头上的发丝。不由地，想起了高尔基那句深奥的话语，“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”纸页摩挲间，我收获到最宝贵的财富，那是心灵的收获。
那些凄美的、纯真的、感动的，犹如轻柔的春风；犹如醇香的咖啡；犹如圣洁的忠告。
我将继续追寻着，追寻着文字中那一许许的美好……
再游地域话题作文 篇13
曾在微博里无意间看过这样一句话：身体和灵魂，一定要有一个在路上，要么读书，要么旅行。作为学生的我们，把大多的时间给了灵魂，却也有短暂的小时光去拥有一段旅途。而我们之间的友谊也总在这些旅途里，显得更加深厚。
去方特的那天，天气不算太好，没有蓝天，只有乌云，没有烈焰当头，只有蒙蒙细雨，而我们的心情依旧澎湃，只因这段在烦忙中挤出时间才拥有的旅途，让我们倍加珍惜。
旅游，可以一个人，背上背包，独自远行；也可以很多人，呼朋引伴，共赏美景，而我总觉得，旅途少不了朋友相伴，只是不用太多，知己一二，也就足够。方特之游的自由活动时间，我和朋友约好下午的行程我们一起。我打着伞去接她，快到的时候，我看见她向我挥手，动作很大，让我情不自禁。在学校的生活里，我与她并无太多交集，而在这样出行的日子里，却感到彼此更加可爱。我想，旅途是未知的，可若是你知道在旅途中有那么一个在等你，然后愿与你相伴着走完剩下的路，也未尝不是件好事。
我们没有吃午饭，而是选择先排队玩“雷峰塔”。朋友的胆子很小，玩的时候全程闭眼，不断尖叫，但她没有抓身前的扶杆，而是选择隔着一段距离紧紧地握着我的手。我是感动的，或许在她心里，我比那个扶手更可靠，更能让她觉得值得依赖。我想，旅途就是这样吧，你给她陪伴，她给你支持，然后我们一起在一个陌生的地方，找到一份久违的感动，而这些，是在学校里我们不曾感受过的.。
“灵魂之旅”是比较刺激的项目，她想玩却又不太敢，最终又是抓紧我的胳膊才踏进火车，车子上升的时候，很黑，看不见周遭的一切，我感觉到她的手指很凉，然后我轻拍她的手，跟她说：“别怕，一会儿就好了。”事后想起，不知道她那时有没有在黑暗中回我一个微笑。游戏之后，她脸色发白，但依旧跟我说，很好玩。她说，旅行嘛，不是追求什么刺激，而是在于与谁一起，共同享受着什么。
最后去的“仙岛探秘”，船上只有我和她，被淋得像落汤鸡，狼狈不堪，但出来之后我们依旧能在彼此的脸上找到快乐的痕迹。
一段旅途，一段回忆，不算什么人生阅历，却也在我的生命中留下浓墨重彩的一笔，这一路收获了友谊，收获了快乐，收获了不一样的感悟，至少它让我明白，有些事，并不会因为时间的流逝而轻易忘记；有些人，并不会因为各奔东西而轻易舍弃。
学校的生活和旅途的经历相同，身边总有一个陪伴你的人，总有那个愿意在你遭受风雨时教你如何前进的人。其实学校的生活和旅途一样快乐，如果你喜欢看旅途的美景，那为何又不尝试去感受知识的魅力，和它让你见到的精彩未来。
再游地域话题作文 篇14
旅行，是一个让人遐想联翩的词语。
谈到旅行，可以想到很多东西，比如巴黎铁塔和刚刚磨好的冒着热气的咖啡，或者是一条长了青苔的陈年的小巷和一台老旧的胶片照相机，蓝的让人惊叹的天和白的没有一丝杂质的云，都是满满的'诗意呢。
旅行是一种执念。可能，执念着那里的美景；可能，执念着那里的美食；可能，执念着那里的乡风……
其实，一个人去旅行是一种享受。可以说走就走，想去哪里就去哪里；可以一个人睡一张大床，抱着自己最爱的娃娃；可以一个人坐在海边，享受海的气息，感受浪花的心情；可以一个人看一场电影，感动时大哭，快乐时大笑……但，一群人去旅行是另一种感受。在难过时，有人安慰你；在胆怯时，有人鼓励你；在高兴时，有人陪你一
起笑；在悲伤时，有人陪你一起哭……
我想一个人去旅行，可以不带着相机，也不要带上手机，但是一定要背上几本书，在花海里，草丛旁悠然品味，闲淡时畅游在书海里。一根弦若是绷得太紧，总有一天会断裂；一颗心若是禁锢的太久，总有一天会失去平衡；一只兽若是一直被困在牢笼里，总有一天会彻底崩溃……
有多少寒窗苦读的学子，坐在不足平米的空间里，看着书里面九万五千公里的绚丽。又或者是拥有着比九万五千公里还辽阔的心，却坐在不足平米的空间里——他们，又或者是说我们，人人读过了万卷书，却没有任何一个真正的行过了万里路。
人应该去旅行，在年轻的时候，趁着有脾气装潇洒，有本钱耍个性，离开睁眼闭眼看见的城市，逃离身边的纷纷扰扰，找一个让心里安静和干净的地方，自己变得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留给老年的自己。
再游地域话题作文 篇15
五星飘扬的红旗,带着我们的中国梦。那闪闪发光的几颗星,代表着我们的中国心!
我们忘不了中国屈辱的历史,更忘不了中国被践踏都那些日子。作为一名小学六年级小学生,我还太小,并不能出什么惊天动地的大事,不能为祖国奉献。但养成“多出力”的好习惯可以为以后的“帮助国家”有着力挺的帮助哦!
多多帮老师分担,多多帮学校分担,养成“分担责任”的好习惯,以后好为国家做。
看着我们胸前的红领巾,你会想起中国的雪耻~那中国人民的羞愧!
不忘国耻振兴中华!
共产党已经九十二岁了,这就十二岁以来中华人民,分发突进!科技的脚步也增快了!为的是祖国的未来辉煌!为的是祖国的子子孙孙。不能然他们认为中国是“懦弱”的,不能让他们以为中国人是“人人摆脱的”中华!是坚强不屈!屹立不倒的!
做好生活中的点点滴滴,做好身边事,用认真的态度来回。报祖国母亲的滋养,用坚强不屈的精神感动着祖国母亲、让世世辈辈的人类都知道我们中华是团结的大家庭!
让我们从现在起,做好点滴身边事,让家人放心,让老师点头,对你说声“好样的”!
再游地域话题作文 篇16
今天，我和全校师生一起到萧山传化牧场秋游。
我们坐车一小时多终于到了萧山传化牧场。到了那里，我们先看看人有没有到齐，再发了毛巾，就开始活动了，我们吃了一点东西，老师就叫我们拔河了，我们就开始埋怨了：“只有吃完东西才有力气拔河嘛！”开始拔河了先我们班对抗五（4）班，我们拼命说：“加油五（3）班，加油五（3）班，加油五（3）班，加油五（3）班，加油五（3）班……”终于红领巾到我们这里来了，“我们赢了。”我说。
再是五（4）班对五（2）班是五（4）班赢了，接着是五（2）班对五（1）班是五（1）班赢了，最后我们班对五（1）班，我们拼命喊：“五（3）班金龙鱼油，五（1）班地沟油、五（3）班金龙鱼油，五（1）班地沟油、五（3）班金龙鱼油，五（1）班地沟油。”眼看着，红领巾快要到五（1）班那里了，吴老师就帮了我们一把，后来我们拔得越来越顺，最后我们赢了。回到了我们的区域，呀！我们的垫子上有虫子，我们赶快把垫子掀起来把虫子弄掉，然后，我到杨爽那个组去看看，我看到一只“蜈蚣”在爬来爬去。我尖叫道：“蜈蚣啊！”胡俨涛跑过来，问我：“哪里有蜈蚣？”封亮说：“呶，这不是吗？”说完就把“蜈蚣”找出来。陈子宜说：“这不是蜈蚣，这是香烟虫。”
接着，我们去拔甘蔗。封亮说：“越里面越好。”我就试了一下，果真是这样。我拔的甘蔗是最好的。最后，我们参观了花卉和克隆花卉。克隆花卉里面的实验室很闷。
萧山传化牧场真好玩。
再游地域话题作文 篇17
书，是一只独木舟，带我环游世界。书，是一把火把，为我照亮前方。读书，是世界最快乐的事情。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
我是一个小书迷，常常因为看书而忘记周围的一切。有一次，妈妈要到朋友家，让我煮饭、晒衣服。妈妈一声令下我就爽快答应了。
等妈妈出门，我就拿着《笑猫日记》系列的书看了起来，忘记了妈妈交代我的任务。我一边看一边哈哈大笑，不知不觉时间就过去了。妈妈回来后，见到沙发上的我，一看就知道没记得她交代的事。哭笑不得，说道：“你看看你呀，我交代的事你都做了吗？只顾着看书，我都不知道怎么说你。快，快去完成我交代给你的任务。”我听了妈妈的话，依依不舍地放下了手中的书，说道：“好啦，知道了，我这就去。”我回头看了一下钟，啊!我都从2点看到5点了，我原来看了那么久啊!
看书，我是永远改不了的热情，每当看到书，我就像几天没吃饭的乞丐看到远处有一个香喷喷的牛肉汉堡包，扑上去就拿起它来“吃”。我在家不管干什么，我都要看书，连上厕所都要拿一本书去看，一本书，我可以看几十遍，百看不厌。
我看了很多关于诗词的书，学了很多名人有关的名言，每次写作业都能用到。老师讲到的题目可以举一反三，妈妈考我的.问题我也能快速答出。看的书多了，我从中也体会到了书对我们的作用。我每天都手不释卷，一有空的时间如果不看书，我的手就痒了，所以我每天必须看书。
书喜欢我，我也喜欢看书，我和书是最好的朋友。
