四年级作文 篇1
今天，谭老师给我们讲了一个故事，这让我们非常震撼的故事。
这个故事讲了主人公小女孩两岁的悦悦，在10月13日 广东佛山市被两辆汽车先后辗压三次，有18个目击者亲眼目睹这残忍一幕，却没有一个人向悦悦伸出援手，最后是一个捡破烂的老奶奶把悦悦扶起，送往医院。但是已经太迟了，在10月22日0点几分时悦悦离开了人世。这个故事很凄凉。可怜的小悦悦最终没能活下来。我听后非常难过。
我想对那些见死不救冷漠无情的叔叔阿姨们说：“你们为什么不去帮帮悦悦呢？如果你们帮了悦悦，或许悦悦还在人世间。你们没了良知了吗？如果还有，但是为什么不帮帮悦悦？如果没有了，你们就变成了人面兽心。就算不去救她，你们也可以打打电话，拨给120、110吧！真希望有见死不救罪，把像你们这样的人抓去坐牢算了！你们真是麻木不仁，冷漠无情……。如果每个人都这样，以后谁有困难都不帮，那人和动物有什么区别呢？变回原始时代了？
如果人都像老奶奶这样，世界会更美好，我们都应该像老奶奶一样，热心救人。我暗下决心，做个像老奶奶一样的人！
四年级作文 篇2
《一去二三里》，这首童谣教了三遍了，这一遍才真正体会到小诗中的意境。
聪明的作者仅用十个数字，就生动地描绘出了美丽而惬意的乡村生活，又令孩子们朗朗上口，几遍读下来，竟已是诗意盎然。
虽然不用逐字讲解，但实在不愿辜负了这样的句子，不愿错过欣赏句中的美景，于是，这节课就成了欣赏和吟诵童谣课。
孩子们开始是这样理解的：一下子就走了二三公里，烟村里有四五户人家，还有六七座小亭子，开了八朵、九朵、十朵的花。我不禁哑然失笑，这就是孩子的思维啊！看来正好需要告诉他们，在汉语言中，很多数字都是虚指，小数字一般指数量很少，大一些的数字表示数量较多。又列举了几个常见的成语，比如“百战百胜”、“千军万马”、“九牛一毛”……七嘴八舌地说了对这些词语的理解，孩子们也就理解了童谣中数字的作用。一幅美丽的乡村风景跃然纸上。
教学重点当然还是朗读，针对童谣的特点，我将朗读中停顿、换气、拖长等技巧融入进来，先范读一遍，让孩子们有了直观印象，再说说老师这样读好不好，为什么？孩子们根据自己的理解分别说出了自己的看法。接下来的朗读就变得容易多了，随着我的手势，孩子们半闭着眼睛，晃着小脑袋，使这首童谣平添了一种趣味。好美的声音！这才是享受啊。
以后的学习中，一定会有更多这样美好的时刻，老师读，孩子欣赏，孩子读，老师欣赏……真是令人憧憬而向往的日子啊！让我们师生携手，一起遨游在汉语言文学的长河中。
四年级作文 篇3
妈妈从菜市场买回一只羽毛雪白雪白、嘴和脚却乌黑乌黑的家伙。
看到它这怪模样，小我四岁的弟弟大叫起来：“哥哥，哥哥，你快来呀，妈妈带回来一个怪东西！”我忙不从被窝里窜起，跑去看个究竟。果然，妈妈手里提这个我从未见过的怪鸟。
“弟弟，你猜它从哪里来？”鬼点子特多的弟弟，拍了拍脑袋，想了一会儿，“哈哈，我知道了。它的爸爸是非洲的，它的妈妈是美国的，生下它以后，妈妈的主人把它空运过来，让我们开开眼界。”被他这么一说，我觉得颇有道理，又觉得哪里怪怪的，脱口问道：“你才读中班，怎么知道？”“我们老师说过，美国人是白种人特别白；而非洲人呢，是黑种人，特别黑。鸟还不一样？白毛像妈妈，黑脚和黑嘴像爸爸，组和在一起就成了这怪模样！”听了弟弟的一番“教育”，我连连点头，直夸弟弟了不起。
这时，在一旁看热闹的妈妈再也憋不住了：“我的傻女儿们，真是服了你们的想象力了。它叫白毛乌骨鸡，是鸡的一种，街上……”未等妈妈说完，我们姐妹俩撒腿就跑，以免被老妈又找到借口训个不停。
四年级作文 篇4
我好想有一双矫健的翅膀，像小鸟一样自由自在的在蔚蓝的天空飞翔。我要向太阳公公问好，到月亮婆婆的宫殿做客，和白云姐姐捉迷藏。
我如果真的有一双翅膀，我会每天飞着上学、放学，只需要几分钟的时间，再也不用担心堵车迟到，也不需要爸爸妈妈辛苦地接送。我要飞到北京，看一看世界闻名的万里长城；我要飞到青藏高原，看一看世界第一高峰--珠穆朗玛峰；我要飞到大海，看一看大海妈妈宽广的胸怀。我要飞到养老院，给白发苍苍的爷爷奶奶带去欢笑，祝愿他们幸福安康；我要飞到贫困的山区，给那里的小朋友送去礼物，祝愿他们快乐成长；我要飞到祖国的边疆，给守卫在那里的解放军叔叔送上亲切的问候：“叔叔，您辛苦了！”
我要飞，飞遍我们的祖国大地，看我们的万里河山，雄伟壮阔。看我们的伟大祖国，日新月异，气势磅礡。
四年级作文 篇5
秋天已经被人们习惯地定格在了&“碧云天，黄叶地”，落叶飘零几乎与秋天划上了等号，因此那些在清风中纷纷扬扬的叶片，就很少有人去关注一下。
曾有诗人说：稍稍留意，在小小的叶子上，便读到了秋的留言。
真是这样吗？
在我捡起桂树叶子时，对这话还是很怀疑的。但仅是粗粗的一瞥，我便手中从那小小的叶子上见到了秋。我承认自己很喜欢桂树，不过只是因其花香浓郁的缘故，对于桂树叶倒真的没有好好地瞧上一眼。手里的叶子并不大，最多只有两指宽，凑到鼻下闻一闻，隐隐地有股阳光的味道，又如原野里被秋阳晒得干松的青草味——一种纯正的天然的香味。让人不由地想起那丰收的大地，秋天不正是收获的季节吗？仔细端详叶片，发现它绿得已不如春夏时节那般浓重。印象中，桂树的叶子当是四季总是绿油油的。可是这叶子再也不像以往那样绿得鲜亮，在叶面上能找出不少杂色的小点，叶子的筋筋脉脉明显开始泛黄了，叶柄犹为厉害，成了橙黄色。我想，这叶子一定是树上不安分的小顽皮，成日在阳光下玩耍，决意要将自己的面目改变成流行色。在秋天，橙色和黄色代表着成熟，意味着丰收。最后它禁不住秋风的呼唤，偷偷地溜了下来。无意中，它却成了秋天的邮差，让拾起它的人们清楚地知道了秋天就在身边。无意中，它也成就了本来深藏在身后的桂花，让桂花们有机会展示那娇嫩的小花。
无意中做了好事，恐怕这小小的叶子是没有想到的。
四年级作文 篇6
我家有一个大的菜园子，看过我写博文的同学都知道。我老家的菜园子里种满了蔬菜和水果，有石榴、葡萄、辣椒、白菜、茄子……但是我呢却只对草莓情有独钟，我也不清楚到底是为什么。现在让我来给你描述一下，不知你是否会和我有同样的'感受！
春天，菜园子不起眼的角落里长满了一丛丛叶子，碧绿碧绿的，在充满着一丁点儿的绿色菜园里显得格外刺眼。走近仔细一瞧，那叶子密密麻麻的，你挤我，我推他，真是好不热闹！不知道的人还以为是摄影师正在给一群调皮的小孩子照相呢！大家又挤又推的，仿佛怕旁边的“小朋友|”给镜头挤没了。叶子的边缘像波浪似的，一高一低，也像一把小锯子，真是好玩！草莓的叶子远看起来，就像放大版的三叶草一样呢！一阵春风吹过，叶子就像一只只蝴蝶在翩翩起舞扑打着翅膀，但这蝴蝶的颜色似乎有点单调了，全部都是绿色的，但是仍然生机勃勃，充满生机…… 过了见天，叶子中有几朵小花。我仔细端详着，那花朵十分娇小，加上白色的装饰，十分纯洁。就像白色的小宝宝正“躺”在绿色的摇篮里晒太阳呢！花芯是黄色的，金灿灿，加上白色的花瓣，像一个笑脸正迎向我哩！ 春交之际，花朵都不知到哪里捉迷藏了，没有看见它们的一点足迹，或许它们回家睡觉了吧。只见一个还没有拇指大的果实长出来了，颜色是翠绿，如果你不仔细看，还会把果实当成叶子呢！ 几天后的早上，从外面疯玩回来的我，一眼就瞅见了几颗红宝石趴在草莓叶子上。哇塞，我急忙跑过去捡宝石，却只看见了几颗草莓，根本都没有宝石！哎呀，跑哪里去了，真郁闷，本来还想捡个宝石炫耀一下呢！我看见了几颗红彤彤的大草莓，把红宝石的事抛到了九霄云外之中！草莓的身上长着许多小痘痘，就像一天没有擦粉就起痘痘的臭美女孩一样！早晨，有些草莓身上还挂着晶莹剔透的露珠，仿佛是好朋友，在一起是那么亲密、美好…… 我急急忙忙捡了几个洗了洗，就塞进嘴里细细品尝起来。酸溜溜，甜津津的味道，一起融入到了一起，在我的嘴里慢慢荡漾着又融化掉，真让我回味无穷啊！草莓很好吃，对大家的身体也有许多帮助呢！草莓的外型观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。
草莓营养价值高，含丰富维生素C，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿根，清新口气，润泽喉部…… 草莓无论装饰在哪里，都是那么耀眼，那么美味，那么诱人，真是恨不得全部吃光！可惜，我的肚子撑不下了！ 真想回老家，看到那熟悉的菜园子，那熟悉的草莓，那熟悉的面孔；品尝那熟悉的味道，让人怀念的味道…… |
