秋日思语作文(篇1)
“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁”。当今社会，在学校和家庭的重重呵护下，我们少年本不应该发愁的。但是，在盛夏和初冬的笼映下，我却不由得对秋心生感慨……
秋风让我想到了离别。秋天的落叶是止不住的。当秋天来临，秋风刮起，漫天的落叶，像披着一件宽大斗篷的巫师，悄无声息又气势恢宏。枝头的枯叶，在秋风的助攻下晃晃悠悠，宛如一只只断了翅的蝴蝶，盘旋着飘落下来，最终宣告与温暖离别。
秋雨让我想到了珍惜。秋天的泪水是止不住的。当秋天来临，秋雨像断了线的珠子，落在暗淡的枯叶上，落在潺潺的流水中，落在风尘仆仆的路人身上，头也不回地逝去。
秋色让我想到了富有。秋天的画笔是止不住的。当秋天来临，红叶染山，黄菊画园，湛蓝天空，绿水长流……时不时，几片红叶在溪水中打着转，由远而近，嬉戏而来。村庄那头，夕阳染红了山峦，染红了田野，染红了静静的小溪。袅袅炊烟，将天地相连；金黄麦浪，昭示着丰收和富有。
秋意让我想到了希望。秋的念头是止不住的。当秋天来临，树枝是尖锐的，一根根直刺向天空，像一把把利刃，划破苍穹。树叶用它那尖锐的笔触，记录下这秋实时刻和渐睡的朦胧；用它那最后一回凋零、最后一次润泽、最后一抹色彩告别万物，重回大地的怀抱，准备沉沉的睡去，去迎接春的到来！
秋日，让我想到的还有好多、好多……
秋日思语作文(篇2)
忽得蝉尽秋已到，花飞梦散对空梢。不觉间，这已是我在二中的第三个年头。从懵懂的十一岁初入校门起，到如今的豆寇十三，转眼便是三度春秋。
秋凉如水，闷热湿润的夏季风飘乎如丝，青翠的树叶边上也逐渐泛起了秋黄的涟漪。一切仿佛都没变，却又变了那么多，仿佛昨天初春的新芽才微微露头，今天却已一岁枯荣。秋去春来，海棠花开。听起来无非痴人说梦，但事实上，不就是这样么？指缝太宽，流沙太细，不知有多少时光已流逝匆匆。多少次想回头欣赏昨日新芽，结果所见却日一岁枯荣；多少次想回到梦中追寻昨日，最后还不是大梦初醒荒唐了一生。
夏季之月，腐草为萤。于青萍之末，风露更婆娑，还以为此刻恰逢因果。偶然的吗？不，一切都是必然的。我见证过许多生命的人生，或悲或喜。而使我感叹扼腕的，并不是他们为数不长的生命，是在生命中他们各自所展现的，所期待的，所迎面来的。
蒹葭苍苍，白露为霜。夹杂着一丝寒意和悲凉：小草又将枯黄，枯枝又将燃烧，秋雁依旧南迁。但这一次，我从那细细交错的叶脉上，从那涓涓流淌的溪流中，从那绵绵无期的秋雨下，读完了属于每个生命的每次绽放。
天光落笔波折，岁月都干涸，只剩别离来不及说。世界上每一次陌生的相遇都是老友的久别重逢。行囊不多，只为解惑。秋天的每一次荒芜，都是为了春天的绽放。再冷的雨，再黑再长的夜，也无法阻止小草的枯荣，火种的重逢。
秋去春又来，海棠花又开。
开春后，崖边覆雪薄，轻烟未霁犹向藤罗；得尽处，双鹤穿插云过，也许只在诗行停过。
秋去春会来，海棠花会开。
秋日思语作文(篇3)
秋，是一年四季中最特别的季节。有多少才子为秋天挥洒笔墨，又有多少人曾在秋天里留下对秋的思语！
在这金秋十月的季节里，也引起了我的思语。秋日——果实成熟了；大雁南飞了，空气清爽了，人民欢乐了……叶子也黄了。
记的儿时，奶奶家有一棵很高很大的石榴树，枝叶都长到隔壁家的院子里去了。
春天的日子里，它的枝干上绿叶丛生，一派生机。一阵风儿吹来，它的叶子便“哗哗”作响，在阳光的照射下金光闪闪仿佛无数只金手在挥动，又像一棵摇钱树在摇晃。石榴树开花更为好看。那一朵朵的花儿，虽然没有牡丹那样华丽，更没有梅花的坚强。但是，它却有自己独特你内涵，风儿吹过——满园清香……
石榴树的欢乐时光一直到秋天以后才结束。秋日，一颗颗大石榴压弯枝头。有的像孩子的笑脸，有的像一个红气球，还有的笑的咧开了嘴，露出里面的石榴子。充满了丰收的喜悦。石榴摘完后，石榴树就削瘦起来。变得光秃秃的，唯有一些骨干。叶子黄了耷拉下来，蔫了。经过几日秋风，有的叶子已经落了。还有孤零的几个顽强的占在上面，但以失去了水分，干了，用手一折便碎了。就在这时又有一片叶子告别了“母亲”落了下来，像一只蝴蝶在自己生命的最后一刻，展示了自己华丽的身姿……
我便对石榴树有些伤感。石榴树奉献了自身，把美丽带给人间，可还是会如此寒伧。可怜的石榴树啊，是谁给了你生命？但既然给了你生命为什么又要收去？我多么希望你四季常青啊！
第年春天，我再次来到了奶奶家，又见到了那棵苍翠的石榴树，只见它穿上绿装，展现出自己华丽的一面。我忽然悟出了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且十分幼稚呢。原来万物生长，不仅是绿的生命运动，还是一道哲学：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地之间欢乐的内涵；世间万物，正是遵循这个规律，各自完成着它们的生命历程！
哦！秋天！使人思语的季节！
秋日思语作文(篇4)
似乎突然明白了古人为什么把事故或事变很多的时期形容为多事之秋了。秋天，原本就是一个多事的季节。进入十月，一切都像一树秋叶在一片秋风中近距离地感受秋意，时而秋阳，时而秋雨。
十一假期，对我而言满打满算只有两天，而且有一天的时间都耗费在低效率的乘车上。不过很清晰地记得，那硕果仅存的一天自由是沐浴在阳光之下的。在大红灯笼高高挂的树上摘柿子的时候，我有了一丝汗意；那头和相机对视了足足三分钟的老牛，也在收割后的稻田里悠闲地惬意；那只落在溪水中的蜻蜓，被我很简单的救起；甚至还有两只啄木鸟，像公鸡一样打个不休，当时我是一个看客，视它们为嬉戏。
接下来到学校监考、阅卷、分析成绩，已经很久没有抬头看看天上是否有太阳，或是低头看看地上是否有雨迹。但是，麻木如我者，依旧能感觉到秋风中的寒意，依旧能体会到考试带给许多人的失意，依旧在寻找自由世界时倍受打击。我是一个老师，被许多学生还信任着的老师，一个还知道每个人都各不相同不可强求统一的老师，所以，我必须把自己当做一个会发光发热的物体，至少也要让那些可爱又可怜的学生觉得我是这样一个会发光发热的物体，可以在他们最冷的时候进行热传递。于是，我每天都把自己渲染得很阳光，仿佛刚刚在烈日下经受了洗礼。在讲到鲁迅先生的真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血时，我恨不得把猛士的气势和斗志挖掘得激情澎湃，让所有的孩子都从心里意识到这样不屈不挠的猛士才是真正的幸福者。在愁人的秋意笼罩的季节里，坚强，必须是一个流行的话题。
眼前仿佛又出现了那一只蜻蜓，在荒野冰凉的溪水中不停地扑打着翅膀，尽管残破的沾水的翅膀是那么沉重无力。说实话，如果它不动，这个世界上就没有人能注意到它，我当时是被它扑打的声音吸引的。轻轻捧起它，也许当时只是想表达我的善良，仅此而已。但它抖动了几下翅膀，抖落我一手的冰凉，然后竟毅然决然地吃力飞起。它颤巍巍的飞起又落下了，降落在近旁的灌木上。我尾随而至，看到一片茂盛得坦荡自然的树叶上，它在静静的休息。那片树叶，和它的翅膀一起残破，也和它一起透露着无尽的生命的绿意。我没有被震撼，心中涌起了一阵暖意。生命怎么会有如此的巧合？一个残缺和另一个残缺竟用一种同样不屈的活力造就了如此诗意的邂逅！我没有刻意地去寻章摘句，只送了这张照片一个很平凡的名字《坚强》。
今天是重阳节了，没有机会登高，于是我到心里登高。站在梦的高处，我看到一张张笑脸在原野里欢快，而笑脸的旁边，是一条落满蓝蜻蜓的花径。
秋日思语作文(篇5)
于是大家都忙碌起来，大雁收拾收拾行李，全家出动，迁至南方。松鼠活泼地跳着，跑着，用它们可爱的小爪子，捧着松果，塞满“粮仓”，储存一个冬天的口粮。人们开始收割、采摘果实，好一个丰收的季节！
紧接着，第一场秋雨如约而至。像是薄薄一层纱，又好像云雾缭绕，让人置身于仙境之中。雨丝细密而柔和，打在身上却毫无感觉，冰冰凉凉，驱走了夏日的闷热和烦躁，留下了秋的一片清凉。雨后，空气是清爽的，带着些泥土的气息，沁人心脾。
走进山水，秋景浮现。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”满山的枫叶红着脸，在风中轻轻摇曳。地上铺着一层“红地毯”，崭新而陈旧，软和而清脆，“沙沙—沙沙—”是秋天的声音！在树下静坐着，感受秋的意境，好像是安心的，是带着些惋惜的欣慰。闭上眼，黑暗中却又浮现出一团火，一棵落叶的老树。秋是什么颜色？火一般的红，还是金黄？也许是混杂在一起，美丽、温暖的颜色吧。——秋，并不悲凉。从脚边随意拾起一片叶，反复地看，反复地勾勒它的轮廓和叶脉，哦——，是秋的形状啊。
伴着初秋的泉水声，在桂树中穿梭。空气中弥漫着甜甜的气息，还夹杂着芬芳却“澄清”的桂香。细看，一朵朵桂花簇拥在一起，三五成群聚在枝头，一片金黄，小巧玲珑，为桂树点缀。都说桂花十里飘香，而花朵却那么小，不禁让人感叹一番。这时也许还没有菊花吧。
秋天的必经之地，还有果园。毕竟人们忙活了一年，也该感受一下收获的喜悦。满树的桃子、李子、橘子……五彩斑斓的，色味俱全，香甜可口，再看向果树的时候，就已经垂涎三尺啦。
“石泉流暗壁，草露滴秋根”，秋无声地来，为夏总结，为冬铺垫，起承转合，又带来色彩。然后，又毫无痕迹，在最后一个秋夜里，悄然离去。
