学中医心得体会【篇1】
中医基础理论心得体会
中医基础理论是中医学的根基，是中医理论与实践的基石。通过学习中医基础理论，我深刻理解了中医学的思维方式和独特的诊断治疗思路，对中医的独特价值和意义有了更全面的认识。在这篇文章中，我将详细地解释中医基础理论的一些关键概念，并分享我的心得和体会。
首先，中医的基础理论之一是阴阳五行学说。阴阳学说强调了事物之间的相互对立和统一，认为宇宙万物皆由阴阳两极构成，而五行学说则将事物的变化分为木、火、土、金、水五行，它们之间相互制约、相互促进。通过学习阴阳五行学说，我明白了生病与健康之间的关系，以及通过调整阴阳和五行的平衡来治疗疾病的原理。
在临床实践中，中医强调辨证施治，即根据患者的脉象、舌像、症状等来判断其所患疾病的病机，并制定个性化的治疗方案。这与现代医学的病因学和病理学的研究方法有明显的不同。通过研究和运用中医辨证施治的方法，我觉得中医学具有预防疾病、调节健康和促进康复的独特优势。
中医的另一个关键概念是气血理论。中医认为气是人体生命活动的基本物质，血是气的载体。气血的充沛与否，直接影响着人体的健康状况。在中医的诊断中，通过观察脸色、舌苔等指标，可以初步了解患者的气血状况。在临床治疗中，中医通常会通过调整饮食、运动、针灸按摩等手段，来调节患者的气血平衡，达到治疗疾病的效果。
此外，中医强调的“以人为本”的理念也给我留下了深刻印象。中医治疗强调个体化的诊断和治疗方案，注重患者的整体健康状况。中医强调预防，提倡养生，尊重自然节律，使人们能够保持身心健康。这与现代医学快速发展的特点形成了鲜明的对比，让我重新审视了医疗体系的不足之处。
通过学习和理解中医基础理论，我对中医学的独到之处有了更深刻的了解。中医强调预防和调节，注重整体健康，与现代医学一起共同维护人类健康和幸福。在将来的临床实践中，我将继续学习和运用中医基础理论，为患者提供更全面、个性化的医疗服务。同时，我也希望中医基础理论能够得到更广泛的认知和应用，在现代医学中发挥更大的作用。
学中医心得体会【篇2】
临床技能还是医德、医风上，都深深受到了带教老师一言一行的影响，颇有感触与体会。
我的老师吕培文主任是首都医科大学附属北京中医医院原外科主任，她房芝萱等老中医，在中医外科治疗各类疮疡、乳房疾病及周围血管病，如脉管炎、动脉硬化闭塞症、大动脉炎等疾病中，受到各名家老师的教诲，医术上要严谨、认真、一丝不苟，要学无止境。
对慢性溃疡的阴阳辨证及一些传统外用药的制作与用法等。吕老师已从医40年，临床经验非常丰富，而我有幸成为了她的学生，跟随她学习中医外科学的知识。作为一名社区中医全科医师的我，刚刚参加临床工作近3年，临床经验的绝对不足，既往中医外科知识的零接触，那么这三年的学习将对我本人来说是一次非常宝贵的经历和过程。
学习中医外科以来，我的临床思维更为开阔了。中医内科和中医外科虽同属于祖国传统医学的一部分，但是有很多理念又有所不同。从中医内科来说，常用的辨证思维侧重于脏腑辨证，在于病人的整体，往往忽视了病人的局部；而吕老认为作为一名中医外科大夫，临床辨证除了整体辨证之外，局部辨证也显得非常重要，整体辨证与局部辨证要相结合。因为外科疾患最显著的特征就在于局部病灶的存在，一般都有比较明显的外在表现。主要包括红肿、发热、疼痛、成脓、麻木、溃疡、结节、肿块、瘙痒、功能障碍以及皮肤部位的各种损害等。
由于局部病灶存在的直观性，能够有效地提供了临床辨证的客观依据。也有某些全身疾病，其病灶反映却在局部。但由于疾病的病因不同，程度各异，因而转归顺逆相差甚远。因此，外科辨证虽多从局部病变着手，以局部症状为重点，但也绝不能孤立地以局部症状为依据，只有从整体观念出发，局部与全身辨证相结合，外在表现与五脏六腑病变相结合，辨证求因，全面分析疾病的性质，综合起来进行辨证，抓住证候的主要致病因素，才能为施治提供可靠的依据。
另外，吕老始终坚持中西医结合，辨病与辩证相结合，临床要注重临床体格检查，在辨证施药的同时也要巩固西医基础知识。吕老在临床上除了中医四诊“望、闻、问、切”，还很注重临床的体格检查，并有着深厚的西医临床功底。凡是有需要的病人，不管是初诊还是复诊，她都一个一个地耐心检查，仔细询问及触诊。外科病患比较特殊，像糖尿病足、乳痈等有创伤的疾病，局部创面的流脓、恶臭，有的病人自己都受不了，但吕老师不怕脏和累，亲力亲为，认真细致的检查，对于病患的西医检查报告也是仔细的查看，就病情及相关注意事项进行讲解，使病患对自己疾病有较为深入的了解，深得病人的感谢与感激。
吕老师这种敬业和专业的精神，与病人之间良好的医患关系，提醒我们年轻一辈的医生，应该好好学习西医基础知识，注重临床最为基本的体格检查，不要老是依赖各种辅助检查，同时要与病患进行良好的沟通，为病人增强治疗疾病的信心。
一年的跟师学习转瞬即逝，虽然通过这段时间的学习，我对于外科疾患如乳腺增生、周围血管疾病、湿疹等疾病的西医诊断及中医药治疗有了初步的认知和体会，但仅仅这些是不够的，自己离老师预想的阶段、与上级部门提出的要求还有很大的差距，我将继续努力，珍惜余下同事们以及老师的期望，努力成为一名优秀的社区中医师，做好社区居民健康的守护者。
学中医心得体会【篇3】
中医科实习鉴定
6个月得实习期即将要结束了,时间过得真快,实习是我将理论转为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定.
08年7月份我到湖南福康中西医结合医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科......等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照顾,和蔼可亲,努力将理论知识结合实践经验.
在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌术等操作方法,我对内科,外科.中西医结合科.儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德.但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献.
医学任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康***。
学中医心得体会【篇4】
中医学心得体会
作为中医学的学习者和实践者，我从这门博大精深的学问中获得了许多启迪和体会。在这里，我想分享一些我在学习和实践中所得到的心得体会。
中医学是中国传统医学的重要组成部分，在中国有着悠久的历史和丰富的经验。中医学注重的是人与自然界的和谐相处，强调身心的整体平衡。通过观察自然界、研究人体的生理、病理变化以及中药、针灸等综合治疗方法，中医学致力于调整人体的气机平衡，增强身体的自愈能力。
首先，中医学教会了我观察和倾听患者的重要性。在中医诊断中，医生需要通过观察患者的面色、舌苔、脉搏等外部表现来进行推断和判断。这种观察方法强调了医生与患者的沟通和互动，更注重个体差异和整体情况的综合分析。
其次，中医学教会了我在治疗过程中注重预防和调理。中医强调的是治未病，即在人体健康时，通过调节饮食、生活习惯和情绪等多个方面，预防疾病的发生。中医倡导的养生之道，以保持人体的平衡为核心，对人们的身心健康至关重要。
另外，中医学还教会了我尊重自然规律和注重长期效果。中医强调身体的自愈能力，倡导“治疗要从根源，滋阴清热，以大处为主”的治疗理念。中医治疗的速度并不追求立竿见影，而是更注重调理整体，维持身体的动态平衡。
同时，中医学也告诉了我不同病症需要因势利导，因人而异的治疗策略。中医提出了“辨证施治”的理论，即根据患者体质、病情等多个方面的综合分析，确定适合该患者的治疗方法。这与西医的“一疗法论”相比，更加个性化和针对性，提高了治疗的效果。
最后，中医学还给了我追求终身学习和自我完善的信念。中医学源远流长，博大精深，没有终点，一辈子都可以不断学习和提升。在我学习中医的过程中，我深感自己的渺小，但又倍感荣幸。我会不断努力，继续学习、研究中医知识，为更多人的健康贡献自己的力量。
综上所述，中医学是一门博大精深的学问，其中蕴含着丰富的理论和经验。通过学习和实践，我深刻体会到中医学的独特之处和其对人们身心健康的关注。我将继续努力学习，为人们的健康贡献自己的力量。
学中医心得体会【篇5】
中医基础理论心得体会
中医作为中国传统医学的重要分支，凭借其独特的理论体系和疗效卓著的方法，一直受到世人的广泛关注和追捧。在学习中医基础理论的过程中，我深深感受到了其博大精深的内涵和思维方式，也体会到了其对医学的重要贡献。
中医基础理论对于人体的观察和理解具有独特的方法和理念。相比于西医的解剖学和生理学的研究，中医注重对人体的整体认知和观察，强调人体与自然界的相互关系。通过观察色、声、味、形等因素，中医能够准确地判断一个人的健康状况，并通过调理阴阳、气血等来达到治疗的目的。这种观察方法的独特性，让我感受到了中医的深邃和智慧。
中医基础理论注重互通有无的思维逻辑和综合运用的能力。中医通过辨证论治的方法，将人体的各种病变归结为阴阳失衡、气血不足、经络堵塞等多种因素的综合作用。在临床实践中，往往需要辩证施治，综合运用中医的多种方法（如针灸、草药、推拿等），以达到整体的治愈效果。这种综合运用和综合思维的能力，让我深感中医的广阔和卓越。
中医基础理论强调预防和调理，注重个体差异性的研究。中医强调防病于未然，注重日常生活的养生和调理。通过观察自然界的变化和人体的反应，中医能够准确判断一个人的体质，从而进行个体化的治疗和调理。这种个体差异性的研究方法，让我领悟到了每个人的身体都是独一无二的，需要因材施教，有的放矢地进行治疗。
中医基础理论注重经验总结和传承。中医的理论体系和方法，凝结了中华民族几千年的医学实践经验，是宝贵的文化遗产。学习中医基础理论，不仅仅是学习一门学科知识，更是学习一种传统的智慧和思维方式。通过学习中医基础理论，我能够更好地理解中医的价值和意义，增强对传统文化的敬重和理解。
小编认为，中医基础理论是一门具有独特魅力和深刻内涵的学科。通过深入学习中医基础理论，我深深感受到了其博大精深的内涵和思维方式，并且真正认识到了中医对于医学的重要贡献。中医的观察方法、综合思维、个体化治疗和传统经验的传承，都是我从中医基础理论学习中获得的重要收获。通过不断学习和实践，我希望能够在中医领域中有所建树，为人类的健康事业做出自己的贡献。
学中医心得体会【篇6】
以下是泛问网编辑整理的中医实习生心得体会。哪个科系最适合中医学生培养参考。
见习中医的经历和心得，是指我国博大精深的中医。 .下面小编整理了中医实习生的心得体会，希望对大家有所帮助。
中医药实习生体验Part 1 我在省中医院实习。虽然时间不长，但感慨万千。
第一，西医带头，中医靠边站。
以前经常看到有人提到这种情况，但我没有深刻体会。现在我深深意识到问题的严重性。
我到医院的第一天，老师问我要不要看试卷。我说没有，他不太高兴。他说，现在无论在哪里当医生，都要懂西医，会开西医，稳定病人。这是最基本的。至于中医和针灸，只有你用西药和西药稳定了病人的病情。你的中医有多好，你的针灸有多好，这些只是增加你的知名度的东西。
我明白他的意思了。在他看来，无论是大病还是小病，都要先吃西药。也就是说，中医不好！当然，事实不是中医不好，而是他的中医不好——他从来没有学好中医，甚至没有踏入中医的门。我没有贬低老师的意思，只是陈述一个事实。因为一旦检查了房间并下达了医嘱，医生们就没事了，所以他们就坐在办公室里边看报纸边聊天。不知道是谁先问了我们的实习生说：“你们现在怎么安排医学课程？我们的中西医比例是7：3。”我们的领队说五点到五点左右。我说：“哪里，快4:6了！”
我的语气有些沉重，我想抱怨——我们现在把中医四经都降为选修课了，因为考生人数少，有些班甚至开不了。估计有老师说：“还不错吧！你应该多学点西医结合临床。那时候我们学的西医太少，中医也不懂。”另一位老师说：“中医有点玄，难懂。”主任说：“学中医需要理解。好像我们不是那种料。”主任平时都是开玩笑的，但是说这话的时候，好像不是开玩笑的，他一般都是开西药的，一个科室主任还是这样，其他人还需要说吗？ 2. 西药有限，中医药上架。不可否认，西药在很多方面都有优势，西药对很多疾病都有很好的疗效。西药的作用有限，很多西药在治疗的过程中都有“壮观”的副作用，比如降脂药阿托伐他汀常会引起头晕、视力模糊；镇静剂艾司唑仑常使患者干瘪、嗜睡、乏力；脑血管扩张剂长春西汀还会引起头痛，头重脚轻，头晕嗜睡。。我所在的神经内科病房，西医为主治疗，中风（脑梗塞）离子、脑出血）患者用阿托伐他汀、长春西汀等药物治疗，腰腿无力，长期不见好转。头晕等；如果患者伴有焦虑，使用艾司唑仑和（或）阿普唑仑，然后出现嗜睡或睡眠障碍，甚至抑郁；帕金森氏症患者因长期服用苯海索盐酸盐而出现严重症状也有不少人出现幻觉。
每一种疾病到了一定阶段，症状就很难好转，西医西医都没有办法。这时，“中医”会认为可以用汤剂。但是，因为学的不透，很少用，所以开中药一时成了废话——一点都不讲究
辨证论治，却不知公式，但应用公式。和脑病科一样，所有中风患者都有气虚血瘀证，处方几乎都是补阳还五汤。当然，效果并不理想，所以得出了中药不好的结论。所以，不需要中药！第三，摆脱恶性循环，推广我的中医。我们是一家中医院，应该以中医药为主。当然，这需要我们的中医师有扎实的基础功底和过硬的临床能力，也需要我们的中医师有面对和解决突发事件和重大疾病的信心和勇气。
这要追溯到中医教育的现状。教育是人才的基石。中医药教育出了问题，难免在人才培养或者培养出来的人才方面出现问题。教育这个话题一直是一个比较大的话题，不好讨论。但有一件事大家很容易理解，就是如果中医教育的主修课程不是中医而是西医，培养出来的人才还能叫中医吗？ 5:5，甚至4:6，也就是说四年制大学（不包括一年实习）的理论学习至少有一半是西医。这样做的后果是，少数只爱中医的人，因为排斥心理学而学不好西医课程；其中一半人更愿意转入西医（既“科学”又有利可图）；剩下的一大批人变成了“中西医结合”——懂一点中医，也懂一点西医。听过N次同学抱怨说已经快五年了，但他觉得自己还没有开始学中医！这样的教育状况着实令人担忧。没有继任者！中医药教育有其自身的规律和要求，要重视经典，重视前人的传承，重视基础理论的掌握。正如中医药大师邓铁涛所说：“只有继承才能谈创新发展。抛弃前人的理论和经验，一味寻求创新，只能是无根之树，没有源泉。”水。”好在很多有识之士提出要重视经典，并进行了一些教育改革。作为一名中医从业者，希望中医药教育改革朝着更有利于中医药发展的方向前进！人才是中医药发展的基石。只有有大批对中医事业感兴趣的人才，中医才能发展。
一旦我们有了天赋，我们就需要让它发挥作用。也就是说，作为中药，我们必须使用中药。所以，无论是中医诊所还是中医医院，中药都要随时备，随时煎，有医院制剂、成药等以应对突发事件。这并不是要抵制西医，也不是要忽视现代科技的成果，而是要寻求中医药的进步，让中医药在当代按照自身发展的规律发展自己。环境。
但是，只有人才是不够的，还要有人才施展才华的环境和条件。为什么很多中医转西医？为什么很多中医师偏爱西药而不是中药？因为使用西药是有利可图的和经济的。在市场经济环境下，没有人不想赚更多的钱，没有医院不想获得更大的利润。西医和西医就是这种环境的产物。西医讲究细致。使用某种药物时，指标必须非常明确。每个病人都要做这样那样的检查，吃药前一定要检查清楚。看来这能保证药能治病。可惜事往往适得其反，有些病根本查不出来；他们中的许多人无从得知；如果有办法，要么用刀切开，要么用昂贵的西药——这些药往往有很多明显的毒药。副作用。看这个过程，我们会发现，首先，各种检查是一笔大生意；那么如果有手术的话——大家都知道手术的费用是多少；
西医来了。西药再便宜，也比中草药贵。另一方面，中医历来以“验、便秘、便宜”着称，没有注重经济效益的传统——她更看重的是疗效！中医也不强调用仪器做检查的传统。医生与患者面对面操作，无检查费收入；中医不提倡易操作，提倡内治。另外，大部分中药材价格便宜，经济收入自然不能与西药相比。今年两会代表指出：“……医生的劳动技术价值长期处于低位，医生无法通过“阳光收入”实现自我价值。因为劳动技术的价格是远远低于成本，违反了价值规律，导致很多医生开出“大处方”来补偿药品回扣。”西医就是这样，中医就更不用说了。中医师的服务和技术价值严重偏低，不仅基本工资与其他行业相比低，而且西医的基本收入也很低。西药也可以刮处方药的油和水，但真正的中医做不到，也不能忍！很多学中医的人都会被告知“中医不赚钱，西医赚钱——改西医吧”！正是在这一切追求经济增长的大潮之下，西医正以强大的攻势同化中医。
因为不赚钱，很多疗效极佳的简单药方正在慢慢被抛弃；因为不赚钱，没人会用中药；学习……这是一个恶性循环。要打破这个恶性循环，政府、医院、教育机构和个体中医师都必须努力。政府要发挥引导作用，加大医疗卫生投入，提高医生特别是中医师的经济待遇。不能只顾经济利益，让医院变成只追求经济利益的企业。健康和生命就是金钱。它测量吗？医院和教育机构是中医药改革发展的切入点。
中医药现代化不应该是口号，也不应该是西化替代中医药的现代化的传统中医。我们需要探索自己的发展。路，在传承的基础上创新。广大中医师是继承和发展中医药的主体。
中医实习生心得（二） 20XX年8月，我开始在XX市中医院实习。本带着潜心学习中医的决心来到大连，但实际情况和我想的完全不一样。
第一次向内科门诊和中医老教授学习，受益匪浅。我经常和肾病中医专家王荣新先生讨论各种中医学术问题。我们畅所欲言，我的许多问题都得到了解决。归根结底，我们既是老师又是学生，也是朋友。她经常借我买的一些书看，我也经常去她的诊所听听她读完书的感受，这样我就可以和我读完书的感受对比一下。那三周和随后的访问是我学到最多的时间。
接着是连续的病房练习。当时，我深深地意识到这些医生缺乏中医知识。我有时会问自己：“这是一家中医院吗？”因为他们几乎所有的治疗都是基于西医。中药只是补气、提高免疫力等，并不是治疗疾病的主要手段。他们还笑着说，“星期四是开大方派对的日子。”而且药方大，药材多，价格高。不仅如此，他们还要求学生开这些药方，“差不多就够了”下医嘱。偶尔会改药方，但原因是学生开的一些药太便宜了。我以后工作的中医院是不是就是这种情况？
我在神经二病房的时候，同学被主任骂没老师陪与病人沟通。他只是想补充一下老师没有收集到的中医四诊资料的收集。
学校要求我们写16份临床病历。虽然觉得复制这些病历很难提升修为，但我还是决定硬着头皮复制两个十字架。还没来得及写，就被导演骂了一顿，说这是病人的隐私，不能抄。看来她对我的印象不是很好。骂得好！我认为这是浪费我的时间，所以我停止复制它。
当我正要转行全科时，我忍不住了。我断然拒绝了医院的安排，去找内科门诊的主任——大连最有名的脾胃病中医李继炎教授。他通常不带学生一起去。但看我的诚意，和科教交涉后，他终于答应了。我终于觉得我开始学习中医了。他先看了一个病人，写了药方，递给我，我抄，我又看了看病人（此时他在看另外一个病人），看，闻，问，剪，然后然后自己写，然后自己开处方。 ，并与老师的比较。还好老师看得很慢，我有足够的时间来做这件事。抄了将近一个月的菜谱，渐渐明白了老师的思路和使用习惯。我也向他提出了一些意见，有些意见被他采纳了。感觉自己一下子进步了很多，心里有种说不出的喜悦。
中医实习生第3部分的心得体会，不知不觉已经在附件1结束了。这也是我大学四年来第一次真正的临床实践。对我来说，一切都是那么新鲜，让我读着枯燥的书，面对真实的病人，还扮演了一个假实习生。
之前
我们经历过简单的培训，但是这些培训对于我们这些从来没有从事过临床工作的人来说是不够的，我们还需要适应和学习很多。我将学习中医内科的心得总结如下：
1、传承创新、文明、务实 简短的八字校训是进出校门前的永恒记忆。前辈精神是重中之重，其次是思维方式，最后是药学等。创新，思维方式和药学的创新，文明，谦虚和理性，务实，脚踏实地，不管做什么工作，做什么行业，做好脚下，我觉得这八个字不光是学医用的，各行各业都应该有这样的精神。杰出的。这样一来，这所大学也算是没有白费了。
2. 医治人心 现在，太多的疾病都是从心开始的。我们只能治愈人们的外壳和心灵，但这是另一个巨大的工程。在这段学习期间，我一直在思考这个问题，如何治愈人心？看有佛心的人，每个人都是佛，有魔心，每个人都是魔，花开两面，佛魔一念。世事皆知，人情为文章。最终的答案是从自性中证悟真理。做自己的榜样，不是时代或历史的榜样，而是自己的榜样。做你自己，会有人来看你。你可以让他拜访，给他一些建议，解决他的疑惑，自然会治愈人心。任重而道远，不管你是不是医生，都要有一颗医生的心。
3、有很多学生打算在医院实习，而且很多人有考研的打算，这就意味着我们要安排好自己的时间。对我来说，就是把修炼放在第一位，毕竟时间只有一次，时间那么宝贵，怎么能浪费呢，正因为如此，我才下定决心在修炼中好好锻炼自己。实习，不管以后会不会当医生
在路上打下坚实的基础，以应对以后生活中的各种困难。在实习期间设定目标非常重要。没有目标，就没有进取的方向。我的目标是培养我的临床思维，掌握临床常见病和多发病的诊断和治疗，并在实习期间掌握各种临床操作技术。 ，掌握各种急症的治疗，能够中西医结合治疗一些杂病。设定目标后，朝着目标努力。做事有目标比没有目标事半功倍。
4.适应医院学习不同于课堂学习。刚实践过的同学可能会有深刻的理解。没有教室，没有教材，没有作业，也没有考试。一开始我也头晕，觉得自己要做的事情太多了，还有太多的工作等着我们去做。
我认为：边做边学，做就是学习。既然临床研究要“实践为先”，那就意味着诊断、抢救、观察、治疗等大事小事都要做。读书需要我们适应临床的学习方法。不像有些同学说的那样，在病房工作又忙又累，什么都学不到。事实上，这是一种不恰当的方法。我的适应方法是阅读与临床相结合，上班看病，下班后阅读；比如类风湿关节炎患者来了，我会先看类风湿关节炎章节，掌握诊疗标准，然后观察类风湿关节炎患者的情况，对照书籍，书籍-实践-书籍-实践。事前看书可以指导你的临床实践，事后看书可以纠正、补充和深化你的临床实践。对于我们这些刚毕业的实习生来说，在校读书是为了学习，而在临床工作中读书是为了实践。
5.注意细节。在病房工作，不仅要记住患者的主要症状、体征和辅助检查，还要记住治疗的具体方法和全部细节：药物名称、剂型、剂量
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用量、给药途径、给药方法等，需要我们注意细节。我们要经常去病房，与患者交流，了解患者病情的变化，了解患者既往史、药物过敏史等等。为高血压患者测血压，为糖尿病患者制定饮食计划，为受伤患者包扎换药等。
6.培养思维在临床工作中，我认为要培养严谨临床思维，这也是我所欠缺的。临床思维是临床医生与患者接触后形成初步的临床诊断和合理的治疗方案。基本思维形式是临床医生的基本技能。为了培养严谨的临床思维，要求实习生详细、正确地询问病史和体检，并尽量掌握患者所有疾病的相关信息，是正确临床思维的关键。虽然有很多先进的考试设备，但辅助考试只能获得辅助考试。诊断、确认结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病进行推理分析的客观依据。此外，必须建立严格的逻辑思维。实习期间，我们的实习生要善于思考，勤于推测，但要避免不科学、不精确的“联想”，要选择性地对患者信息进行编码，结合患者的主要表现及其相关背景因素，综合“症状”的各个方面”去思考，抓住问题的本质，找到相关的理论进行有限的解释，最终得到正确的诊断和治疗方案。
7.启示其实我个人觉得这点也是生活中不可缺少的。开悟只能理解，不能说出来。理解。
其实在中医系实习的经验远不止以上几点。我们要的是天堂。我们的心充满了世界，充满了爱。当然，你可以把爱带到你身边。爱无处不在，你的世界不就是爱的世界吗？世界上的人受了很多苦。在医院实习期间，我看到了很多患者背后的东西。
，付出，责任，承诺，努力，汗水，泪水，荣耀，使命。嘿，用一颗善良的心看这个世界，这个世界是美好的！用恶魔之心看这个世界，每个人都疯了！一花一世界一叶一菩提，心之所向为天。
这学期之前，我去武当山太子洞看望了洞里唯一的道士贾爷爷。佛陀用那清澈的眼睛，刺穿了我的灵魂，发自我心底的话，诉说着我们的责任，我的心所想要的，我的心所想对世界、人、动物、植物、和大阴阳。历史留下的精华、遗产和责任，将代代相传，我们将承担！强，我的大中医！以蓬勃的文化和思想，我们将带领世界走向更美好的未来。
中医实习生心得体会第4章中医，很多人都很奇怪，这是什么科室，综合医院好像没有这样的科室。是的，好像只有我们医院才有。该省虽然是中医院，但基本已经西化。为了保留，或者说，特征，或者为了应对检查，成立了这样一个部门。治疗疾病时，要保留中医的传统特色，辨证施治。的确，我觉得这里的中医氛围比其他任何一个科室都要浓，而且只有这里的氛围。这里患者的首选是中医治疗。不得不承认导演的药方是好的。很多西医无法诊断的疾病，在这里都得到了很好的解决。但我不得不否认，传统病房对我来说就像养老院。许多老人在这里住了多年，不肯离开。其中有一些是身患绝症的病人，在这里等着那一天。 . .
在过去的三个星期里，我真的休息得很好。由于一些个人原因
我跟随的老师这几周没有收任何病人，所以我只好守护我手上的两三个可怜的病人。好在其他组的老师有病人，可以学习。在这里，休闲也有休闲的优势，赶上专业认证分数，N多场考试和培训，正好利用这三周的时间看书，丰富理论基础。其实我们一直在抱怨考试太多，培训太多，不让我们练好？其实仔细想想，这也是很好的。理论知识的加强对于我们去诊所是非常有必要的。此外，我们还有很多临床技能方面的培训。突然觉得能在这里修行是多么的幸运。我不能一次又一次地处理它，我应该认真对待它！这个科室实习的结束，意味着我将正式开始内科大科的轮换。以下安排为呼吸内科、心内科、肾内科、内分泌科、春节、肠胃科、神经内科、急诊科。真正充实忙碌，真正努力学习的时候到了，终于到了。这两天心内科的病例讨论真的让我很着急。 我对所讨论的案例感到非常困惑。 好久没见到西妮了。 什么样的心肌梗塞，心绞痛，稳定不稳定型，诊断，鉴别诊断，分级等等，我什么都不知道，真的觉得真的好难过，觉得还有很多东西要学。 . . 一定要认真、认真，不喜欢被无知、不知所措的感觉。
好吧，接下来，放轻松，认真练习。
中医实习生的经验和心得
医院实习生经验
中医外科实习生经验_关于中医外科实习生经验
医学生 实习生经历
医学生住院实习经历
