幼儿家长会心得体会(篇1)
首先，我代表大三班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
今天，我们只为了一个目标——一切为了孩子，为了孩子的一切。会议分这几部分：
1、班级情况分析。
2、大班全面发展目标以及具体培养措施。
3、面临幼小衔接，我们班还存在的问题。
4、其他方面。
一、班级情况分析：
经过中班的生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。很多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。
二、大班全面发展目标以及具体培养措施：
1．有基本的生活自理能力，独立完成力所能及的事。（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。
2．认真做好值日生工作，有初步的责任意识。
3．积极参加体育锻炼，大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调灵活，有安全意识和初步的自我保护意识。
4．了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱和珍惜资源、爱护和保护环境的意识。
5．知道一些不同地域，不同种族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。
6．喜欢集体生活，体验与人交往、合作的快乐，学习尊重他人的需要，有初步的自我意识、规则意识。
7．从多方面感知生活中的美，能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创造。
8.喜欢阅读，养成初步的阅读兴趣和习惯，有初步的独立阅读能力。
9.能大胆清楚的表达自己的想法，倾听他人的讲述，能用语言主动与人交流。
10.关心生活中常用的简单文字和标志，尝试运用简单的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。
11.幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。
12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容，来培养幼儿的表达察能力。
本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上一个全面发展的标准了。我们一起努力，我有信心，相信大家也有信心!
三、我们班还存在的问题：
1、倾听习惯不好
大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。
2、依赖性强
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了……
3、常常忘记老师要求做的事情这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪。
4、小朋友放在书包里的东西常常不翼而飞了
孩子喜欢拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？（1）极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。（2）满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。（3）认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度？肯定是第三种。
四、其他方面
1、本学期开始，我们幼儿园为确保生病的孩子能及时吃药，按照规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。
2、为了避免幼儿落下课程请家长每天在8点之前送幼儿来园。
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。
幼儿家长会心得体会(篇2)
昨晚，参加了xx幼儿园xx班的家长会，真的感受颇深，受益匪浅。特别是在老师精心准备的媒体演示和详细的解说中，我更加清晰地认识到学前教育的任重而道远。
作为家长，我们平时对孩子的关注无非是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，特别在独生子女时代，“奶奶代”和“妈妈代”围着孩子团团转，却忽视了孩子自身能力的发展。听了老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到拧开水笼头洗手、穿脱衣物、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等，都是需要父母耐心的引导和重复示范才会取得成效的。
老师还强调，在教育中，家长不能刻意去教育孩子，而应做到随机教育。对这句话，我也深有体会，俗话说：强扭的瓜不甜，有时有意识地在生活中的点滴渗透教育起到的效果可能更大。
另外，父母还需对孩子的成长、点滴进步给予及时关注和鼓励。“好孩子是夸出来的。”这句话一点都不假。“赏识教育”在教育孩子中也是举足轻重的。就像老师说的，当孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去责怪他，而应以赞赏的眼光去看他，须知这是孩子迈出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你会惊喜地发现孩子在穿脱衣物上的洒脱自如的。
以上几点是我的一些点滴感受，真的谢谢家长会，谢谢xx班的老师们，也祝愿我们的孩子在xx班茁壮成长！
幼儿家长会心得体会(篇3)
首先感谢邢老师和潘老师的辛苦工作，使我们孩子可以在中三班这个班级体的大环境里快乐成长，我们作为家长也是带过孩子才知道带孩子的辛苦，更何况两位老师要带全班30个宝宝，所以我们做家长的还是很佩服老师的!
通过参加幼儿园的家长会，真切的感受到现代幼儿园的发展和进步。首先，幼儿园制定了良好的育儿理念，注重幼儿交流、动手和情感能力培养，注重体质锻炼，以及注重个性培养。再者，从教学活动看，从科学常识、健康会话、童音画语、计算活动、手工活动、帮我早读书、音乐、英语，教学的理念也在不断进步。每个家长心目中理想的幼儿园最应该具备的条件都是“师资水平高，对孩子友好，经常听取家长的意见”和“注重培养孩子的行为习惯、情感态度”，期望幼儿园能够让幼儿健康快乐地成长，希望幼儿园有先进的办园思想等，孩子不仅要有健康的身体，还要养成良好的生活习惯，形成活泼开朗的性格”等，幼儿园是孩子的群体生活的一个开端，现在都是独生子女，孩子缺少集体观念，合作能力差，这些只有在幼儿园加强观念，学会和其他小朋友沟通合作，让孩子感到合作的好处和跟朋友在一起的快乐。
孩子是我们的未来，我们教育好的不仅仅是自己的孩子，更是国家的未来希望。为了孩子进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向幼儿园建议多加强交流，幼儿园每天学习活动都比较多，而家长们(很多都只是爷爷奶奶)只有在接送的时候才有机会打听下宝宝在幼儿园的情况，建议可以成立个本班QQ群，这样老师和家长可以约好比较合适的Q群上线的时间，每周一到两次的时间就可以，让家长可以通过这样的形式了解宝宝在幼儿园的学习活动
情况。老师可以在群里”统计说明”下，哪几个宝宝最近某方面有进步了，某方面还需要再努力；这样我们家长也心里有数.家庭配合教育上也有针对性。家长们也可以在这个平台收集交流下关于宝宝教育的资料.使家长们可以因此而引发讨论，对我们的宝宝来说也是在班级这个大集体里有了更多的学习机会.因为家长也在学习、成长，对于我们整个班级的进步也是有利的!
再次感谢老师！
幼儿家长会心得体会(篇4)
参加家长会的心得体会幼儿园
家长会是每个幼儿园孩子的家长都会参加的重要活动之一，通过家长会，家长可以与教师互动交流，了解孩子在幼儿园的情况，共同为孩子的成长提供支持。最近，我参加了我孩子所在的幼儿园的家长会，并且从中得到了一些宝贵的经验和体会。
首先，家长会是一个了解孩子在幼儿园表现的机会。在家庭中，我们很难全面地了解孩子在幼儿园的各个方面，例如学习情况、与同伴相处的方式以及兴趣爱好等。通过家长会，我们能够与老师面对面地交流，听取老师对孩子的评价和观察，从而更加全面地了解孩子的表现和发展情况。这样一来，我们作为家长就能更好地与老师和孩子合作，共同制定适合孩子的教育计划。
其次，家长会是一个互相交流的平台。在家长会上，我们不仅可以与老师交流，还可以与其他家长交流。我们可以互相分享育儿经验和教育心得，讨论孩子成长中遇到的问题，寻找解决方案。这种互相交流的机会非常难得，因为我们很少有机会与其他家庭面对面地交流，了解他们的教育经验和方法。通过家长会，我们可以互相启发，共同提高，使我们的教育工作更加顺利有效。
第三，家长会让我们更加了解幼儿园的教育理念和教学方法。每个幼儿园都有不同的教育理念和教学方法，通过家长会，我们可以了解这些理念和方法，从而更好地与幼儿园配合。在家长会上，通常会有老师进行讲解和介绍，或者组织观摩课堂，让我们亲自体验幼儿园的教学环境和教学方式。这样一来，我们就能更好地理解幼儿园的工作重点和目标，能够更好地配合和支持幼儿园的工作。
最后，参加家长会还可以让孩子感受到我们的关心和支持。孩子是非常敏感的，他们能够感受到我们参加家长会的用心和关注。当孩子知道我们关心他们在幼儿园的学习和生活时，他们会更加有动力去面对各种挑战和困难。他们会更加珍惜幼儿园的学习机会，更加努力地学习和成长。因此，家长会不仅是我们了解孩子的机会，也是我们给孩子提供支持和鼓励的重要途径。
参加了这次家长会，我深感家长会的重要性和意义。通过家长会，我们可以更全面地了解孩子在幼儿园的情况，可以与教师和其他家长交流，可以更好地配合幼儿园的工作，同时也可以给孩子提供更多的关心和支持。我相信，只要我们积极参与家长会，与幼儿园密切合作，我们一定能够为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。
幼儿家长会心得体会(篇5)
标题：幼儿园中班家长会家长教育心得体会
引言：
幼儿园中班家长会是家庭和学校之间的一次沟通和交流的机会。通过家长会，我们作为家长对于孩子的教育有了更深入的了解，也从其他家长那里得到了宝贵的经验和建议。在这篇文章中，我将分享我在家长会中得到的一些心得体会，以及如何更好地教育孩子。
正文：
1. 了解孩子的发展特点：
在家长会中，老师向我们介绍了孩子们在中班阶段的发展特点。了解孩子的发展特点对于我们理解孩子的行为和需求是至关重要的。我发现，我们家庭中的冲突和矛盾往往可以通过了解孩子的发展阶段来解决。例如，我曾经因为孩子不听话而感到沮丧，但在家长会上，我了解到这是常见的中班孩子的特点。因此，我改变了我的期望，更加耐心和理解地与孩子沟通，这给我们的关系带来了更多的和谐。
2. 与其他家长交流经验：
在家长会上，我与其他家长分享了我们在教育孩子过程中的经验和困惑。通过与其他家长的交流，我发现我们不是孤单的，每个家庭都有自己的挑战和问题。我们共同探讨并分享了一些解决问题的方法。这些经验和建议对于我更好地理解和教育孩子帮助很大。我学到了许多新的方法和思路，这使我更加自信和坚定地面对教育孩子的挑战。
3. 合理规划孩子的学习和生活：
家长会也向我们介绍了幼儿园的学习计划和活动安排。这使我意识到教育不仅仅发生在学校，孩子的学习和生活需要我们在家庭中的支持和引导。因此，我开始更加有效地规划孩子的学习和生活。我和孩子一起制定每天的学习计划，并为他们选择适合的游戏和活动。我还鼓励孩子积极参加幼儿园的活动，培养他们的兴趣和爱好。这样的规划和安排让孩子的学习更有条理，也让我更加有序地管理家庭。
4. 家校合作的重要性：
家长会让我深刻体会到家校合作的重要性。孩子在幼儿园度过了大部分的时间，学校成为了他们的第二个家。与学校保持良好的沟通和合作，能够更好地了解孩子的学习和成长情况。在家长会中，我与老师讨论了孩子的学习和发展方面的问题，并得到了专业的建议和指导。我也向老师提供了关于家庭情况和孩子性格的信息，以帮助老师更好地了解孩子。通过家校合作，我们共同为孩子的全面发展而努力。
总结：
幼儿园中班家长会是一次宝贵的机会，让我们家长更好地了解孩子的发展特点，与其他家长交流经验，合理规划孩子的学习和生活，并强调家校合作的重要性。通过参加家长会，我收获了许多宝贵的经验和教育理念，这将指导我更好地教育孩子，促进他们健康、快乐的成长。
