教务副主任述职报告【篇1】
尊敬的各位考核组成员，各位领导：
大家好！
春去秋来，花开花落，自20xx年我们相聚在这里，六个春秋已悄然而过，我如一只穿越风雨的海燕，尽管天空没有留下痕迹，但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的XX市第八十五中学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，并取得了一定的成绩，现述职如下，不当之处，敬请大家批评。
下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下：
本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
教务副主任述职报告【篇2】
本学期我校教务处在校长的正确领导下，在本校同事的大力协助下，用心学习先进的教育思想和新课程标准，用心实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践潜力，全面提高教学质量。一学期来取得了必须的成绩。现将工作总结如下。
1、严格执行《黔南州课程计划》。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改善教学方法，不断提高教学水平。
2、紧抓教学常规“六认真”工作，规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。
3、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，督促其改善工作，增强教师的质量职责制意识。检查的资料有备课、上课、作业批改几个
方面，并根据检查的实际状况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。
4、严格按照课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、补课，教导处做好教师请假、代课记录，并且调整出差、请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。
本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要构成有群众学习、自主学习、外出学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等。
（一）、群众学习是校本培训的重要组织形式。
1、我们根据期初切实抓好理论培训、学科培训、业务培训的计划，本期中，我校利用周例会的时间，组织全体教师学习了“中央八项规定”、“六项禁令”和反“四风”及贵州省委“关于作风建设十项规定”及学习《面向未来的赶考》《发展中国稳定中国的必由之路》等政治理论。让教师们从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。
2、组织教师参加了平塘县东片区教学研讨会活动，以提高学校教师教学研究的潜力和水平。
3、教研组组织教师学习了《语文新课标》，《数学新课标》以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的潜力。
4、本期根据镇中心学校的统一安排，我校洪发永校长到苏州进行了为期10天的培训学习，陆英桃老师到遵义参加了为期3天的学习，外出参加教育教学的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我校教师在本学期里紧紧抓住这些外出学习的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的学习笔记。并且将一些理论成果付诸于我校的教育教学实际当中，取得了十分好的效果。
（二）、自主学习是校本培训的重要方式。
1、组织全体教师利用休息时间认真学习***总书记“三严三实”的讲话资料及内化理解以及《平塘县“塑师德新形象、展教师新风采”教师人才队伍建设活动》等。在辛勤耕耘的同时，不忘给的师德“充电”，并认真做好笔记，并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。
2、公开课是校本培训的实践环节。
本期教务处开展了“一人一节好课活动”，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反思，真正实现理念的刷新，行为的改变。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是教师教学工作考核的重要资料。因此，提高教育教学质量是教务处的中心工作。
1、本期语数教研组各开展群众备课10次，评课议课研讨10次。
开展片区大型教研活动1次。在研讨活动中，老师们都能用心发言，提出自己的意见和见解，对今后自身的专业潜力发展起着用心的推动作用，同时也对教育教学质量的提高有很大的帮忙。
2、课堂教学中重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作、探究学习的潜力。努力减轻学生的过重的课业负担，做到“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。教师尽力做到备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。在本
期的期末质量监测中，我校教师获镇同级同科一等奖，获镇同级同科二等奖。
3、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的因材施教工作。本期中，教导处制作了统一的表格，要求各班教师根据班级学生状况制订了培优辅差工作计划、阶段目标、培训记录等，切实做好转化工作，减少后进生人数。
全面落实大课间活动、卫生活动制度，继续实行“两操”活动，确保每一天一小时体育活动时间，并认真做好体育健康测试工作。
9月，组织一年级新生开展了“开笔礼”活动。10月，组织三至六年级学生开展了“国学知识竞赛”活动、“精彩人生路，法律伴我行”
演讲比赛。11月，组织学生进行了“xx普法”考试，“七彩阳光”体操比赛等。每周三开展学生兴趣活动，资料有腰鼓、仪仗队活动、篮球、足球、舞蹈、田径、合唱等，让学生在活动中展现自我，健康成长。在者密镇小学“国学知识”竞赛中，我校石国册同学获一等奖，袁小龙同学获二等奖，石春双同学获三等奖。在者密镇小学“精彩人生路，法律伴我行”演讲比赛中，我校学生石国燃获第二名，刘康海、刘梦婷获第三名，我校教师刘丽、陈启云获教师组第三名。
六、抓好学科渗透法制教育工作，并完成验收，获得县级“学科渗透法制教育”示范校称号。
总之，在本学期中，我校教务工作取得了必须的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的支持帮忙下，我校的教育教学工作必须会迈向新的台阶。
教务副主任述职报告【篇3】
在县教育局和学校黄校长的委任下，本人担任了副教导主任职务。几年来，在林城镇二完小这片沃土上，感谢各位领导的扶持和培养，感谢各位同事的支持和帮忙，为我带给了良好学习与锻炼的机会，使我逐渐成长。
委任就是信任，承担就是职责。作为学校的副教导主任主要协助校长和教导主任开展教育教学管理工作，分管了学校教育科研工作、教科室管理工作、学籍管理工作、教师博客管理工作。职责重大，不敢怠慢，因此将工作定位在：顾全大局，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，求真务实，团结协作，在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者。以下就是一年来我的工作回顾：
一、以德立身，敬业爱岗
古训说：“德若水之源”。工作中我忠于祖国，热爱党的教育事业，坚持“教书育人，为人师表”为己任，一心扑在教育事业上，心中时刻装着学校、时刻装着学生、时刻以一位优秀教师的要求鞭策自己。在政治品德上，树立正确的世界观、人生观，崇尚社会主义核心价值观，淡泊名利，办事公道，品德高尚;在伦理道德上能恰当处理好个人与群众间的关系，处理好个人与同事间的关系，真诚地对待每一名教师，真诚地对待每一位学生。大公无私，做一位真诚的教育服务者;在职业道德上用“美其道，慎其行”的思想指导实践，具有强烈的事业心、职责感，烙守信念，执着地热爱教育事业，执着地坚持正义，执着地追求自己人生的每一个标高。
二、以勤立业，甘于奉献
1、勤抓常规。
每学期的正式上课前是教导室最忙碌的时候，为了不影响开学工作，在教导主任的指导下，我们教导处的几名成员加班加点，将课表安排好并发到各位老师的手中。而平时的课务工作更加繁琐。每一天，除了完成自己的教学任务之外，还要协助教导主任进行全校的教学常规检查，对请假人员的课程做好各项记录，保证学校教学秩序的正常。
2、规范学籍管理。
①我出色地完成本学期一年级的新生基本信息的采集，做好新生学籍审批。
②我做到学期初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
③对我校学生的学籍档案进行综合管理，并组织班主任老师完成搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。
3、突出特色教学。
我校领导高瞻远瞩，着眼于教育的未来，注重抓素质教育的内涵发展，多年以来坚持不懈开展第二课堂教学，注重学生的全面发展。我奉命落实教学人员的安排，遵循“人尽其才”的原则，让全校教师展现自己在学科教学之外的特长，让全校学生都能找到自己爱好的项目，全面培养学生的兴趣特长。
4、完善博客管理。
在教导室杨主任的带领下，我校的群众备课、博客平台都得到了教育局领导，以及兄弟学校老师们的一致好评。我们还将继续努力，不断完善，把工作做实、做细，朝更高的目标奋进。
5、考勤方面，我应对教师的请假，做到及时登记、态度诚恳、尊重教师，实行人性化管理。
6、及时登记学校、教师、学生获奖信息，并收集、整理其资料。
三、以绩立效，求真务实
《尔雅》中说：绩，功也，业也，事也，成也。我在副教导主任这个岗位上确实还谈不上有突出的功劳，也没有很好的成就，那里仅说我在工作中求真务实的点滴效果。
20xx年下期，为了迎接市样板学校的检查验收，我协助教导主任整理、收集各项迎检资料，使得检查验收工作得以顺利完成。
本学期，为了推进学校课改，我校举办了“主动教育，高效课堂”的教学开放活动，迎接了来自堡子脚、连山、岩头等兄弟学校的老师前来观摩。活动前，我们用心组织上课教师进行试教，各教研组开展听课、评课活动，制定好活动方案，准备好各项资料，向全县教师展现我校的课改特色。这一活动的开展，得到了县局领导的高度赞扬，也得到了听课老师的一致好评。
业务上，我精益求精，撰写的论文《唱出心中的歌》获国家级二等奖，教学设计《从军行》获省三等奖，辅导学生习作获国家级一等奖。
一年来的工作不足之处还很多，有待改善提升的空间还很大。在今后的工作中，我将加强教育新思想、新理念的学习，切实转变工作认知主角，全面提升思想素养，更好地理解与执行学校的办学、治学理念，协调好职责内的事务、人际关系，做好校长的得力助手，当好给教师、学生“搬凳子”的人。
教务副主任述职报告【篇4】
本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下：
一、管理工作
1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变45分钟的课堂教学为40分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教学时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。
2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。帮助学生学会学习，学会规划自己的人生。
3、开学初组织老师观看了《教育能改变吗?》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求，让大家统一了思想，明确了认识，加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解。
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。
5、组织教师对学校下发的《工作量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。
6、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作。完成了学校费的收缴和发放工作。这两项工作都是由韩钊老师负责。她认真细致地做好各项工作，几乎没有出现过纰漏，这一点十分难得。
8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作，共计三十余万册。每本书都经过了商老师的手，对一个将近五十岁的人来说，工作量是可想而知，但是商云老师总是能够克服各种困难，经常利用假期休息时间到校分发图书，保证第一时间把书发到师生手中，尽量不影响教学工作。
二、常规工作
1、集体备课检查。
本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案，目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。让教学更有针对性，更有计划性。在本学期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有：高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组;高二学年的数学、物理、化学、历史备课组;高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组。
2、上课情况检查。
检查内容包括：教师的上课迟到，空课，着装情况和学生的睡觉情况。坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。发现问题学生及时反馈给班主任，上课睡觉现象明显减少。从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心，扎实有效地开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好，个别班级的情况我们都反馈给年级组。
3、教案检查
本学期检查教师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。为提高工作效率不影响老师上课使用，我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课，发现问题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年教师要严格要求。
4、听课笔记检查
本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是因为有一中听课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数。
5、作业检查
本学期我们改变了作业检查方法，多种形式对各班级作业进行检查。一是让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录。二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。三是期中考试学科最后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外，其余大部分老师都能认真批改作业，尤其突出的是解培娥、刘慧、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹、于爱敏、曹红霞、郭明、刘志林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师。我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但学生上交的不全，不能准确统计，希望大家能够理解。在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，但是他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着十分感动。
6、考试组织
本学期教务处圆满组织了高二学年的开学初考试。高一、高二学年的期中和期末模块考试。高三学年的四次阶段性考试。每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时间做出详尽的质量分析与评价，给每个班级都及时张贴状元榜，在公示板上公示全学年各个学科和总分前十名学生名单，目的是增强大家的荣誉感，向大家传递出正能量，调动广大学生学习的积极性。
考试结束后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析会。高一年级，成绩出来后第一时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话，然后召开了年级组质量分析会，对比分析各班级成绩，表扬教学成绩突出的团队和个人，点名批评教学成绩不达标，与其它人差距较大的班级和老师，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求和建议;高二年级，分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会，会议分另由赵明丽和叶巍老师主持，会后各班主任又分别进行了各自班级的质量分析会;高三年级，重点班班主任将理科前100名，文科前50名学生的第一二三次阶段考试成绩进行了统计，找出成绩波动较大，有潜力可挖的学生，找出他们的弱科，帮助分析原因，让其主动与任课教师联系，并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师，列为重点培养目标。然后以班级为单位召开了各班目标生会议，重点班以二本为目标，普通班以三本为目标，帮助学生树立信心，激发斗志，同时在学习方法和心态调整方面做了指导，收到了明显的教育效果。陈志强老师的电脑屏幕上都写上“拼了”两个字，看到这两个字我似乎看到了全体高三人的心声，我们都共同期待今年的高考高三能再传捷报。
7、考勤工作。
严格执行学校考勤制度，坚持每日两次考勤和日常抽查的方式，对发现的问题除了进行正常记载外，还对当事人进行劝诫。本学期无故旷课，迟到，早退的现象明显减少。此外考勤工作除了严格执行学校的考勤制度外，我们还采取了一些人文的灵活性地措施。如每月请假4节课以内的不计入考勤，用于老师处理家里的特殊情况。对带病坚持上课，上完课后去打针的老师请的病假不计入，怀孕的女老师和身体特别不好的老教师，根据自身身体情况实行弹性管理，很感谢大家能理解，没有人提出异议。但不能回避的问题是我们对实验室和艺体教研的考勤抽查的次数太少，出现了漏洞。经过校领导的批评教育我们现在已经加强了这些部门的考勤力度，实行了签到制度。
三、抓教研组工作
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。所以我们高度重视教研组工作,积极为提升教师素质搭建平台。
1、教务处定期召开教研组长会，杨校长亲自对教研组工作加以指导，进行培训，并提出具体要求和建议。尤其是进入常规管理活动月以来，林校长多次给各个层面的领导和老师开会，还分别召开了教研组长和名师工作室会议，进行统一学习和培训，大力转变教师观念和各部门的工作作风，极大地推进了教育教学工作。教务处也牢牢把握住这次工作契机，进一步加大了教研组培训和管理力度，努力使教研组活动走向制度化、规范化、特色化。要求各教研组定时间、定地点、定内容、定发言人、不定形式的开展教研活动，数学、英语和文科综合教研组活动地点在行政楼会议室，语文、物理、化学、生物教研组的活动地点在教学楼五楼会议室。各备课组集体备课也都是在指定地点进行，每次集体备课时我们抽查了老师的教案，并拍下每组的活动照片。这项工作是学校实行扁平化管理模式后教务处要重点抓的一项工作，我会努力把这项工作形成制度化坚持下去。
2、督促教研组长精心组织编写适合我校艺体生使用的导学案和习题，以便今后各个备课组间相互交流，互通有无，大家资源共享，提高工作效率。我们现已将本学期使用的九个学科的导学案全部装订成册。寒假前各备课组长要安排好下学期所要使用的导学案编写工作。
3、教务处下发了林校长和杨校长提供的关于新课程理念的学习资料供大家学习，杨校长不断督促大家利用网络资源进行学习并在博客上进行交流，并多次给教师和学生做各种主题的专题讲座，深入班级听课280多节，并和每一位听过课的老师交换意见，指出他们的优点和不足，大大促进了青年教师业务水平的提高。
4、在十一月和十二月利用双周五大教研的时间，开展了“雏鹰”培训微型课展评活动。活动分文理两组在班级进行，每组设评委十人，全体任课教师参加，有28位青年老师进行了微型课展示。
5、学校为了给更多地老师学习的机会，积极推进与一中的合作办学，争取了我校教师到一中学习的机会，教务处精心组织全体教师分期分批地到一中进行听课学习，总计听课节数达300节以上。回来后每位老师都写了一中学习体会，并在博客上发表，我们现已将大家的心得体会装订成册。从大家的体会中能够看出大家对教育教学有了更深层次的理解和体会，看到了别人的优点，也找到了自己的不足，同时学到了很多宝贵的教育教学经验，这必将影响到每一位老师对待自己专业发展的态度。
四、工作中的不足及今后努力的方向
反思这一学期的工作，虽然是尽心尽力，但工作上还是有许多不足和疏漏，还存在诸多问题不尽人意。
1、就我自身而言，对教学管理与教学研究做得很不够，工作依赖性强，不能够大胆创新，思想顾虑多，为难情绪重，有许多想法并没有落到实处，不能经常深入班级听课去了解教学中实际存在的问题。
2、教学常规规范不到位。如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象;少数教师的教案书写马虎，字迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课;个别老师听课不进课堂，存在假听课现象;极少数教师不善于控制课堂纪律，不关注学生，课堂纪律混乱或者是出现大面积睡觉现象;还有的老师师教育方法简单粗爆，经常叫学生站到教室外，甚至是体罚学生，给学校造成了不良的影响;还存在个别老师随意占用学生上课时间去进行其它活动等。杨校长在听课时发现的问题有①一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性。②启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够③教学方法单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。高一的数学还出现了严重的两极分化和平均分偏低现象。
3、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
4、对学习委员的要求有先紧后松的倾向，尤其是对没有按照教务处要求认真填写教学日志或每周一不能及时到教务处检查教学日志的学习委员进行督促和教育，使这项工作并没有发挥出应有的作用。
5、考勤工作还存在死角，致使这项工作出现了很大的漏洞。
在新的学期里,我会不断地加强学习，努力提高自己的业务管理水平 ,健全各项教学常规管理制度,加大监督和检查力度,并做好详细的记录，对教师的各项工作进行量化考核，让那些尽职尽责，努力工作且工作效果好的老师都能得到客观公正的评价。另外，在新的管理模式下我会转变观念，给自己重新定位，和年级组及学校各个部门精诚协作，让自己站在更高的角度抓好教学工作，更加注重细节，更加注重实效，努力实现校领导提出的精细化、科学化、人文化的管理目标。今后我会和在座的各位老师共同努力，尽心尽力，尽职尽责，把自己的本职工作做好，为二中的发展贡献自己的一分绵薄之力。
教务副主任述职报告【篇5】
非常感谢大家给我这次宝贵机会将我一年来的工作向大家作以汇报。在校长的正确领导下，在主任的关怀和帮助下，在全体同仁的支持下，从20xx年初我在初中教务处工作一年来各方面有了一定的提高，并取得了一些成绩，同时也看到自己的不足。
一、思想政治工作：
本人认真贯彻党的十七大精神，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已。树立科学育人观,全面实施素质教育，重视思想政治工作，并贯穿于学校工作中来。
二、教育教学工作：
教务处是学校的一个职能部门，是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，更重要的是对一线教师提供服务的服务中心。职责要求教务处要全面贯彻执行教育方针，严格执行教程计划，确立和制定教务工作计划和目标，适时对学校的教学工作进行视导和督查，组织好各次大型考试工作等等，可以说职责多，对口的部门多，日杂锁事多。做为一个对校长直接负责的职能部门，教务主任是教务处的最大行政长官，而教务副主任只是协助者，是服务者，本人绐终正确定位自己的角色，讲团结讲服务，对于领导和上级主管部门交办的事情能及时办理到位，对教师在教学上的要求能及时给于解决和帮助。
具体工作：
1、顺利圆满地完成初三直升工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成绩。作为初三三班班主任，三年的付出收获到了希望。作为初中教务处副主任，更是继续工作的巨大动力。
2、协助校长和主任成功举办了“阜新市育才中学第二届教学标兵大赛”。本次大赛历时两周，全员参加，共听课36节。为广大教师提供交流学习的平台，也汲取了杜郎口中学的自主高效课堂的新理念。
3、协助主任完成各次月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
4、每月积极主动完成教师教案、作业、听课记录的检查，并及时将检查结果记录存档。
5、作好学困生思想工作，并进行学法指导，针对七年级学生普遍基础差、底子薄等问题有针对性地耐心辅导，做到控辍保学，提高成绩的目的。
6、狠抓课堂常规管理，对违纪学生予以严惩，养成良好的学习习惯和行为习惯。
7、作好期末联考前的复习和指导。
三、今后工作努力方向
通过回顾总结这一年的工作，深深体会自己有许多方面的不足，许多地方有待改进。
1、加强学习，全方位充实提高自己。
2、增强工作的主动性，当好主任的参谋和助手，为广大教师服好务。
3、继续狠抓课堂常规管理，向45分钟要质量，千方百计提高教学质量，为明年招生工作做好准备。
4、加强晚课的督促检查工作，保质保量完成每月辅导任务。
5、利用办公电脑鼓励教师集体备课，查找资料，运用信息技术整合资源，能够利用多媒体娴熟上课。
教务副主任述职报告【篇6】
白驹过隙，一个学年即将过去，在人才济济的暨阳学校，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，现述职如下，不当之处，敬请大家批评。
为了全面熟悉教务工作，更好地为学校教学工作服务，我经常请教罗主任。俗话说，“教务工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教务处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力尽职尽责，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
一、加强学习，努力提高自身的理论水平
一年来，本人能够用心参加政治理论学习，不断提高自己的政治思想认识水平，以身作则，以党员标准严格要求自己。同时，不断透过业务培训、阅读管理书籍，用心听取各种指导推荐，在实践中用心探索，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。
二、立足实际，用心开展各项工作
在学校领导支持和关怀下，在教务主任的领导下，认真履行教务副主任职责，协助教务处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺利实施。
(1)在校长的指导下，充分发挥教务处中心枢纽职能作用，和罗主任一齐认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。
(2)报名工作是重中之重，我校辖区内生源房产十分复杂，我和罗主任走街串巷到家长家中，到公安局核实报名信息，确保生源身份的真实性。
(3)每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使教师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果;
(4)学生多，教师少一向是暨阳学校的一大难题，做好教师教学任务的布置，遇到有教师不能上课时，及时安排其他教师顶课或者代课和各种临时性工作安排，是我一向向罗主任学习的地方。
(5)教学质量是学校的生命线，提高质量是教育改革发展的核心任务。由于学校新老师较多，我辅助罗主任每年都“以熟带新，老带新”的培训模式，给每位新教师安排教学师傅，帮忙他们成长，一年后的师徒汇报课是对他们自己的一次检验。除对新教师的要求严格，我们也要求每一位教师精心设计好每一节课，上好每一节课，教好每一个学生。
(6)加强学校体育工作的建设，努力向国家标准看齐是我努力的目标;但由于客观原因，现尚有一些标准未到达;在这一年里我们确定了大课间项目，制定了目标，让学生在大课间能够用有限的场地来进行活动。
本校的第6届校运会，第三届体育节的圆满结束，都是下一次新的开始，我会在制定新的赛事时吸取上一次的经验，完善项目，使其更贴合实际操作的要求。
(7)和罗主任一齐负责日常的工作，包括文印、考务工作、课表的安排、20xx度毕业考试安排等工作。
(8)每次开展活动都收集好资料，整理好，以备市里，省里的检查。
(9)和罗主任一齐做好教学工作总结，以此促进教学质量的提高，每学期进行一次教育教学总结大会，及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生，奖励先进，鞭策后进;帮忙教学上有困难的教师，逐步促进教师提高教学水平。
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改善的地方：
三、存在问题
1、主动学习的意识和时间还不够，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的潜力都需加强。
2、工作的艺术性还需加强。
3、为人处事潜力还需加强。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮忙下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
教务副主任述职报告【篇7】
以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，认真落实市教体局教研室工作部署，在上学年全校教学研讨及活动基础上，进一步开展教科研为一体的教学教育探索活动，立足“校本”，以促进教师专业发展和教学能力提高、轻负高效为目标，并围绕三年规划，建立我校“教学资源库”，培养年轻老师，开展创新性教学研究。
1、继续开展常规检查工作，继续强化教育理论学习；
2、继续开展丰富的教研活动，促进校本教研氛围，进一步强化教研活动实效性，发挥教研组作用，深入课堂，认真调研；
3、开展培养优秀青年教师活动，加强科研队伍建设；
4、围绕三年目标，健全校“教学资源库”，进行教学案例分析及现代信息技术与学科教学的整合活动；
5、紧扣市教研室开展活动，开展中考试题研究等评比活动；
6、继续做好实验室、体育、卫生、校园文化等工作。
1、召开教研组长会，设定备课组长，组织制订教学计划，加强教学常规学习；
2、期初教学计划、备课检查；
3、新生广播操教学并加强出操训练
4、组建校运动队并进行训练
5、对__年绩效工资相关内容进行考核
6、八、九年级暑期学习调查测试及分析；；
7、新生录入、学籍工作、留扩生工作
8、八年级初中科学备课组长会议；
9、召开各年级教师工作会；
10、学年报工作、教师年报工作。；
1、课间活动正常开展并检查；
2、学科组集体备课；
3、学科组开展教学理论学习；
4、10月份各年级测试并分析；
5、初中美术教研活动
6、七年级组织开展定期读书活动
7、数学组5位年轻教师开课，并开展数学课件制作比赛；
8、参加初中科学名师展示课活动；
9、体育中考项目训练
10、七年级学生作业及批改检查
11、七年级先学后教学习开展调查并学后教学习单制作评比
12、参加初中思品优质课品评比；
13、参加金华中考英语复习研讨会；
14、参加初中英语优质课品比
15、参加社会思品教学研讨会
16、参加七年级数学备课组长会议
17、__届中小学信息技术知识技能比赛
18、初中科学实验创新大赛
1、学科组开展理论学习；
2、备课笔记期中检查
3、期中学生作业及批改八、九年级检查
4、九年级月测，七八年级期中测试并分析；
5、九年级英语现场作文大赛（选拔并参加市赛）；
6、参加金丽温初中数学课堂教学研讨会
7、初中信息技术教师技能比赛
8、中小学体育骨干教师主体交流活动
9、参加七年级科学备课组长会议
10、参加六地市初中语文教师课堂教学研讨会；
11、英语“阅读竞赛”辅导；
12、进教室听课活动；
13、广播操比赛；
1、教研组理论学习活动；
2、七年级开展英语讲故事活动（口语）；
3、八、九年级古诗文背记、文言文阅读竞赛
4、各年级作业及批改检查并展示；
5、；八年级英语阅读竞赛活动
6、七年级语文书法比赛；七年级英语书法比赛；；
7、音乐教研小组工作总结交流会、音乐年会
8、参加金华九年级社会思品教学研讨会
9、七、八、九年级月测并分析；
10、八、九年级文言文阅读竞赛；
11、学生体质健康数据上报工作；
12、参加金华市九年级数学研讨会
13、九年级数学竞赛
14、着手编制校刊
15、参加九年级科学教学研讨会
16、参加金华市九年级语文课堂教学研讨会
17、体育周活动、冬季晨跑；
18、游园活动
1、期末复习动员会
2、复习测试、分析，写好教学反思；
3、期末备课笔记评定；学习单评比；
4、学生成长手册填写。
5、编印校刊并发放
6、工作总结；
7、组织家访活动
教务副主任述职报告【篇8】
各位领导、各位教职工同志们：大家好！借此机会，首先对一年以来在工作上给予我鼎立支持和帮助的领导和各位同仁表示衷心的感谢！特别是技能培训部、特训中心、市场部等的领导和老师给予的支持表示衷心的感谢。
近一年来，教务处以“两级示范校建设”为核心，积极开拓思路，克服人员调整、机构变动等困难，按照中心的部署，完成以下工作：
一、学历教育工作
在教务处主任的安排下，协同教务管理人员圆满完成15个中专班教学任务、10个中专班校外实习任务，23个函授班教学组织工作。多次召开教师座谈会、学生座谈会、学生评教会，搭建了师生交流平台，促进了教学质量的改善。
二、示范校建设工作
近一年来，与示范办等部门通力合作，协同三大重点专业的课程负责人共同完了以下工作：
1、加强专业建设，丰富专业内涵
前往内地职业院校、乌市周边及南北疆20多家企业，开展了专业调研。编写调研方案、调研报告等，为两级示范校的专业改革提供明确的依据，大力开展了专业建设，提升了专业质量。
2、推进课程建设，改善教学质量
主持了20xx年度10门校级精品课程评审、中期检查、年度检查等工作，完成了评审方案编写、评审会议召开、评审报告撰写等工作。以示范校重点课程建设为契机，开展了基于工作过程为导向的课程改革，使教师对教学设计、教学组织有了全新的认识，实施了行动导向型教学方法，改变了传统的教学方法、教学手段，使课堂教学效果得以改善。
3、开展技能竞赛，提升人才质量
20xx年4月至6月组织钳工等9项技能大赛，10月至12月组织了锅炉运行值班员等6项技能大赛，完成了大赛的开幕式、赛事组织、闭幕式等工作。技能大赛受到了学生的普遍欢迎，达到了“以赛促教，以赛促学”良好效果。
4、新建实训基地，强化实践教学
与新疆华电电力工程公司洽谈签订了校企合作协议，举行了示范校重点专业实训基地揭牌仪式，完成了两级示范校生产性实训基地建设任务，为学生顶岗实习提供良好的保障。
5、加强队伍建设，提升队伍素质
制订了校本培训计划、编写了暑期教师培训方案，从教研组、教务处等不同层面开展了教师培训。举办了示范校专家大讲堂系列活动
和技术交流活动，6次聘请自治区职教专家来校讲座，6次聘请企业工程技术人员进行了技术交流，有针对性的多次举办了专题讲座，例如：说课技巧讲座、课件制作技巧讲座、行动导向教学法讲座，丰富了教师的职教理念，拓展了教师的专业知识。
组织了14次观摩课，3次说课活动，组织教师开展了优秀教研论文评选、优秀课件大赛等活动。一系列的活动与竞赛，为教师提供了交流平台，促进了教师自我提高，培养锻炼青年教师，进而增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平
走访苇湖粱电厂、红雁池电厂等企业，与企业洽谈，共同制定了实训基地管理办法、顶岗实习管理办法等规章制度，构建了“1234”实践教学管理模式，从管理流程、管理制度上，进一步明确了校企双方的责权利，强化了顶岗实习的管理，提升了顶岗实习的质量。
根据最新的职教理念，完善教师教学能力评估办法，把“教学设计、教学策略”等新的理念融入到了教学能力评价指标中，实现了以评价指标为导向，积极引导教师自主进行教学改革的目的。教学能力评价为了今后的年终绩效考核或评聘、评优提供了有力的依据，更重要的是，教学能力评价使教师看到了教学工作中的短板，为今后提高教学水平，改善教学质量提供努力的方向。
为规范中心校本教材的编写工作，召开讨论会，起草编制了《新疆电力学校校本教材编写管理办法》，推动校本教材的编写工作走上标准化的工作流程。
完善、编制了《校本教材编写管理办法》、《教学质量监控管理制度》等一系列制度，推动各项工作走上标准化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作
1、科技项目
承担了20xx年科技项目汽轮机间接调节系统演示教具的研制工作。目前，该项目正在国家知识产权局专利局受理申请专利的过程中。完成了20xx年科技项目《教培中心风电实训室项目可行性报告》的编写工作。
主编了《司炉工题库》、《汽轮机运行值班员题库》等3本校本教材，目前已完成初稿编写工作，参编了《火电厂认识实习教程》、《火电厂设备模型教程》2本校本教材。
2、宣传工作
共编写稿件58篇，发送到校园内网、外网上。
3、论文撰写工作编写了《贴近企业人才需求，深入开展德育工作》《构建“三全”育人体系的探索与实践》、《加强自我管理，提升学生素质》3篇论文分别获得自治区第七届学术研讨会优秀成果一等奖、二等奖、三等奖。
一年以来，在学校各级领导的关心指导下，个人的业务能力和素质得到较大提高，自己也不断走向成熟。但工作中仍有许多需要完善的地方：
1、教务工作琐碎繁杂，在具体的事务性工作中花费了大量时间、精力，常常无暇顾及部门全局性工作。作为一名管理者，更多的需要决策力，要发挥以点带面的作用，需要增加全局意识，增加开拓性、创新性。
2、由于人员变动，教师调配中有一定的困难，带来了工作的中人为失误，今后需要加强统筹协调，加强与各部室的沟通协作，使工作无缝对接。
3、今后还需创造更多的机会使老教师优秀的教学经验得以传承，使老教师真正发挥“传帮带”的作用，使青年教师尽快得以成长,为教培中心的发展提供人力的支持。
最后，新年即将来临，在此预祝大家：身体健康！工作顺利！谢谢！
