总药师工作总结十一篇

总药师工作总结(篇1)

乙方 执业药师 ======

甲乙双方自愿达成如下协议：

执业药师=====挂名给========大药房担任药品质量负责人及药品质量管理员。挂名期间执业药师证书给======大药房专用。甲乙双方不得私自将证书转给第三方使用。(双方自愿达成新的'协议除外)。时间自====年=月==日至===年=月=日为止。时间为壹年整。甲方一次性付乙方===人民币 ===== 元整的证书使用费。期满后如再续用时间及价格双方再议。如果甲方不用乙方证书，甲方必须去有关部门办理撤销手续、所需费用由甲方负责。且必须为乙方提供相关证明资料。在办理撤销手续时如果超过证书使用截止时间要按超过时间 ，甲方应按使用时间付给乙方 费用。

乙方==不参与甲方的任何药品经营等一切业务，甲方所有的与药品经营业务等有关质量、经济、法律等一切责任与乙方无关。

甲方必须依法依规经营，如因甲方违法违规经营给乙方执业药师证书带来损失，由甲方负责全额赔偿。

挂名期间如有药品监督等所有管理部门组织的培训、体检等费用由甲方全部负担。

执业药师证书如需注册变更到甲方 ，所需费用及办理事项活动均有甲方自行承担。需要乙方方面出具的文件乙方必须与以配合。

如有有关部门检查等需要乙方到场的事情，乙方必须到场配合。在===境内差旅费由乙方自行负责，如果在===市外差旅费由甲方全部负责。

证书原件除药监局等有关管理部门需要审验原件外，乙方只提供复印件。证书原件在甲方手中时，甲方需要出具收据。如丢失损坏由甲方负责补办。 协议终止前，双方提前两个月通知对方是否终止或续签使用协议。

.其余未尽事宜由双方友好协商解决。

经双方协商同意 (药店名称)决定聘用 为我店的驻店执业药师，聘用期为1年，年薪 (人民币)，在聘用期间执业药师要遵守药店和药监局的相关规定，认真履行自己的职责。

一、甲、乙双方经友好协商，就甲方药店聘用 乙方为事达成协议如下：

四、甲方仅使用乙方的药师资格证办理药店相关证照及相关手续，药店盈亏及其他一切经营责任均与乙方无关。

五、聘用期内甲方如需乙方到现场协助检查、认证等工作。

六、乙方保证提供的证件真实有效，在聘用期内收到甲方通知时配合甲方工作，如果认证验收时乙方不能及时到达，导致认证不能通过，乙方须退回预付款。在协议期满后如需要延续，双方提前2个月协商，从新签订协议，如不再延续，甲方有义务提供相关证明文件协助乙方办理变更、再注册、注销等手续。

甲方自行处理，相关责任与乙方无关。本协议到期自行终止，如需续约，则要另订协议方为有效。

八、本协议一式二份，本预约协议经双方或双方代表签字后立即生效，甲、乙双方各持一份。

甲方：

总药师工作总结(篇2)

一、全国执业药师资格考试由国家人事部、国家食品药品监督管理局共同负责执业药师资格考试工作。国家食品药品监督管理局负责组织拟订考试科目和考试大纲，编写培训教材，建立试题库及考试命题工作。按照培训与考试分开的原则，统一固化并组织考前培训。人事部负责组织审定考试科目、考试大纲和试题。会同国家食品药品监督管理局对考试工作进行监督、指导并确定合格标准。

三、从事药学专业工作的考生报考1、2、3、4四个科目，从事中药学专业工作的考生报考1、5、6、7四个科目。

四、（一）按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试《药学（中药学）专业知识（一）》、《药学（中药学）专业知识（二）》两个科目，只参加《药事管理与法规》、《综合知识与技能（药学、中药学）》两个科目的考试：

1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满。

2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满。

（二）在本年度全国执业药师资格考试中，对各单位在药学（中药学）岗位上工作并符合下列条件之一的专业技术人员，可免试部分科目，只参加《综合知识与技能（药学、中药学）》一个科目的考试：

1、1988年底以前，取得药学（中药学）专业大专学历，连续从事药学（中药学）专业工作满，并按国家统一规定评聘为中级专业技术职务。

2、1990年底以前，取得药学（中药学）专业大学本科学历，连续从事药学（中药学）专业工作满8年，并按国家统一规定评聘为中级专业技术职务。

3、4月1日以前，在药学（中药学）专业岗位上工作，按国家统一规定评聘为药学（中药学）高级专业技术职务。

五、考试以两年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。属于免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应考科目的考试。

总药师工作总结(篇3)

我自愿报名参加20xx年度执业药师资格考试，已阅读关于提供的身份证明、学历证书、资格证书真实、准确、有效，如提供虚假证明和信息，本人愿承担一切责任;

2.知晓报考条件、资格审查程序及相关要求，承诺遵守资格考试报考的有关要求，保证填报的信息完整准确，专业符合要求。如本人成绩合格，但不符合报名条件或未按规定提交资格审查材料，愿意接受取消考试成绩、停发证书的处理;

3.保证持真实、有效的身份证明和准考证参加考试;

4.考试过程中，服从考试管理部门和考试工作人员安排，接受考试工作人员进行检查、监督和管理，维护考场秩序，遵守考场规则; 如有违法、违纪、违规行为，自愿服从处理决定，接受处理;

5.本人承诺考试成绩公布后，按照网站公布的考后提交报名资料要求，按时提交报考资料，逾期提交视为本人放弃资格承诺;

6.本人已周知《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人社部令第12号)，认同并遵守雷同试卷认定和处理的相关规定，承担相关责任。

总药师工作总结(篇4)

临床药学室在医院领导的高度重视及临床各科室的大力支持下，通过临床药学工作人员的不懈努力，圆满完成年初制定的各项工作任务。现将主要成绩、不足与明年工作计划向院领导做如下汇报。

一、制定了工作制度及年度工作目标

年初制定了《xx医院临床药学室各项工作职责与制度》并装订成书，同时制定了20度工作计划、工作目标，实行月工作小结。使之做到工作制度化、运作程序化、职责明确化。

二、坚持下临床科室制度化

坚持下临床科室服务制度化，为医生、护士及患者提供用药咨询。实行每日临床科室交班查房制，每周院内科室大查房，每月处方点评用药分析，每季临床药讯编辑出版。做到各项工作形成程序化、条理化、制度化。

三、开展药品不良反应监测

年初调整了药品不良反应监测工作领导小组，制定了药品不良反应监测工作目标管理细则。每季度以药讯形式对国家药品不良反应中心药品不良反应信息予以及时通报。7月份邀请市药品不良反应监测中心主任来我院做了药品不良反应监测学术报告讲座，收到了很好的临床效果。全年临床药学室上报国家药品不良反应中心药品不良反应60例，其中严重不良反应5例，新的不良反应6例。使我院药品不良反应监测工作不仅在数量上圆满完成，而且在上报质量上有所提升，获市药监局领导好评。同时制定了医院严重药品不良反应处理预案，对发生于我院的严重不良反应及时提出警戒，做出分析。提醒广大医务人员严格掌握适应证，并通告各临床科室，使用低分子右旋糖酐前应做皮试，同时避免同复方丹参等中药注射剂联合使用，使用时加强监护，防止严重不良反应的再次发生。

四、做好院内大查房记录

通过下临床科室，对科室重点、危重、疑难病人不合理用药在院内大查房时进行点评，分析指出用药中存在问题及改进措施。个别争议问题单独与科主任、临床医师私下交流、沟通，达到大家意见统一，求得相互理解，互相促进，共同发展。全年来书写了内一科、内二科、肿瘤科、普外科、骨外科、针灸科、妇儿科、肛肠科查房记录，并以药讯形式发放至各临床科室。

五、存在的问题与不足

尽管临床药学工作取得了一定的成绩与进步，但仍处于初级阶段，许多项目未能开展运行起来，与全省、全国先进水平比较存在相当大的差距。具体表现在：

(1)临床药学工作模式仍处于探索、摸索之中，各项工作有待进一步规范化、具体化，临床药师制有待进一步完善。

(2)临床药师知识水平有限，缺乏临床实践工作经验和能力，对临床合理用药参与程度和水平还有待进一步提高。

(3)临床药学人才奇缺，医院要加强这方面人才的引进和加大对在职临床药学人员的培训和继续教育工作。

(4)临床药学室资料室、仪器室必备的基本建设有待医院解决。

总药师工作总结(篇5)

作为一名驻店药师，我一直在严格按照公司制定的标准，完成各项药学服务。通过这一年的工作实践，我总结了以下几点：

一、药品管理方面

作为一名药师，药品管理是必需的。我认真核查了货物进出库的过程，规范药品的购进、出库、调配和存放程序，确保药品的质量和安全。我积极参加各类药学培训，加强了对药品的认识和理解，丰富了我的专业素养。同时，我也注意维护药品的保质期，及时清理过期药品，确保顾客用药的安全。

二、药学服务方面

作为一名专业的驻店药师，我时刻着眼顾客需求，积极开展各项药学服务。无论是药品的推荐、解答，还是医嘱的解读、用药指导，我都能够尽职尽责的为顾客提供服务。比如我积极向顾客宣传“中药熏蒸”的好处，并设计了一张图片，用于药品销售时的健康教育；同时，我也不断探索新领域，如在“冬季保暖”达人推荐中，推荐一些换季用药，以此，为顾客人性化服务。

三、团队管理方面

作为一名药师，我清楚地认识到药店的药品及服务质量，除了个人的业务水平外，还需要团队的协作和配合。在我平时的工作中，我始终注重与药店店员及其他药师的沟通和协作。我多次组织药学知识分享，让团队互相学习，相互促进。针对团队工作中出现的问题，我及时寻找解决方法，并向上级反馈。在此期间，我也时刻做好学习笔记，归纳总结，分享个人经验。

总而言之，作为一名专业的驻店药师，我不仅提高了自己的工作水平，也为服务于药店顾客提供了帮助。在今后的工作中，我还需不断学习与实践，不断提高品牌店品牌效益，而成为更加专业的药师。

总药师工作总结(篇6)

1、在市场经济的环境里，不论各行各业都避免不了竞争，医药行业也如此，现代药品零售业的竞争主要有四种手段。(1)、规模竞争(2)、服务竞争(3)、价格竞争(4)、产品竞争

我公司暂时还没有申请到杭州市和浙江省医保，很大程度影响到心脑血管及内分泌药品的销售。但是我们公司最大的优势是高端品种齐全，尤其市场紧缺的生物制品，可以利用本公司的这些优势来带动其他产品的销售。尽量在服务，价格上努力，争取使流动客户变为稳定的客户群。

2、营销模式分析：见机行事说明技巧=化解异议

在药品推荐中，顾客会随时提出各种疑问或是用各种理由来挑剔药品。疑问和挑剔是顾客未购买药品之前对药品的性能、质量、包装、价格、售后服务等方面有不清楚，而需要进一步解释的较深入的问题，或是对药品不信任而产生的某种疑义，也有可能是其它各种各样的异议。为了化解顾客对药品所产生的异议，店员需要见机行事，并掌握一定的说明技巧。(我总结了简单的几点附1)

3、首营品种联盟为中小型药品零售企业能够与大企业竞争提供了实力，让中小企业有资本向厂家要更低的供货价格，争夺的独家产品。这种竞争趋势将导致市场主导者由商家转为厂家，谁得到厂家的支持就能够得到市场。与药品生产企业达成战略合作协议，将是药品零售业竞争的必然。老百姓大药房、九州大药房、天天好大药房等等已经将杭州地区的药价压到了最低，并且短时间内急剧扩张连锁门店。我公司目标在于高端紧缺药品，对于以上的药店会产生一定程度的竞争，急切需要总公司的大力支持，争取代理到更好的品种。

总药师工作总结(篇7)

按照执业药师考试报名条件：

取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满五年才可以报考执业药师取得药学、中药学或相关专业本科学历，从事药学或中药学专业工作满三年才可以报考执业药师

1.报考条件中的相关专业指哪些专业?

相关专业指化学专业、医学专业、生物学专业。

2.国家执业药师资格考试的科目包括哪些?

执业药师资格考试专业分药学和中药学。

药学类考试科目包括：

药学专业知识(一)、药学专业知识(二)、药事管理与法规、药学综合知识与技能。

中药学类考试科目包括：

中药学专业知识(一)、中药学专业知识(二)、中药学综合知识与技能、药事管理与法规。

3.什么人可以申请参加国家执业药师资格考试?

凡我国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备下列条件之一者，均可申请参加国家执业药师资格考试。

(一) 取得药学、中药学或相关专业中专学历、从事药学或中药学专业工作满七年。

(二) 得药学、中药学或相关专业大专学历、从事药学或中药学专业工作满五年。

(三) 取得药学、中药学或相关专业大学本科学历、从事药学或中药学专业工作满三年。

(四) 取得药学、中药学或相关专业第二学士学历、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满一年。

(五) 取得药学、中药学或相关专业博士学历。

4.国家执业药师资格考试的考试周期是如何规定的?

国家执业药师资格考试规定两年为一个考试周期。即参加全部科目考试的人员须在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。

例如：应试人员于当年参加执业药师资格考试，有两个科目的考试成绩合格;第二年须参加另外两个科目的考试，若成绩合格则视为通过全部科目的考试;若其中有一个科目考试成绩不合格，则第三年只承认第二年考试中合格科目的成绩，另外三个科目须重新参加考试，如此滚动。

参加部分免试科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。

5.国家执业药师资格考试定在每年的什么时间?

如果没有特殊情况发生，国家执业药师资格考试日期定为每年十月。药师资格考试时间是10月15、16日，国家执业药师资格考试分四个半天进行，每个科目的考试时间为2.5小时。

6.怎样办理国家执业药师资格考试报名手续?

国家执业药师资格考试具体考务工作是由各省、自治区、直辖市人事部门会同药品监督管理部门根据实际情况确定并实施。

各位考生请密切关注当地人事考试部门的通知，以免错过报名的时间，耽误了考试。

凡报名参加考试的人员，由本人提出申请，所在单位同意，携带本人的身份证、毕业证或学历证明、单位证明信，到当地考试管理机构办理报名手续。报名时间定为每年6、7月，具体时间由当地人事考试部门公布。申请报名考试人员可向当地人事(职改)部门或药品监督管理部门咨询报名的具体事宜。

20哪个省市执业药师报名条件最严格：

小编认为最严格的算贵州了。非贵州身份证直接网上报名就拒绝了。像河南、江西有要求提供营业执照原件。后来可能审核人员也觉得拿这个比较麻烦，江西有些市只需要盖了章的营业执照复印件就行了。

需要提供社保的有：江苏、山东、浙江。更有的你写了多久的工作年限，就得提供多久的社保!

户藉有要求的：山西、上海、贵州。贵州网上没有通知，但报名的时候有同学反应非贵州身份证，直接网上就被拒绝。非上海户藉需要居住证。

还有河北省报名毕业名称有中不能报西，没中不能报中。

各省市可是想着法子治各种挂靠报名。严格是好事，希望能公平公正。

总药师工作总结(篇8)

时光荏苒，忙碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、德

我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的`精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、能

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

三、勤

一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的学习。

四、绩

本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很的提高，获得了全校师生的一致好评。

当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为教育事业添砖加瓦。

总药师工作总结(篇9)

刘xx，男，**年*月出生，**年8月参加工作，中专文化，中共正式党员，现任xx县计划生育服务站主管中药师。

个人自**年1月被聘任为主管中药师以来，紧紧围绕计划生育工作重点，认真学习和执行《中华人民共和国人口与计划生育法》、《计划生育技术管理条例》、《医疗事故处理条例》以及有关医药法规，不断加强自身医德修养，始终坚持以全心全意为广大育龄群众服务为宗旨，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精，刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。

自任职以来，始终坚持工作质量第一，服务质量第一。工作中，严格按照《药品管理法》的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。同时，做好毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保临床用药安全有效，防止舞避现象的发生;积极协助领导指定和完善单位药品管理制度、先后指定了《药品质量管理制度》、《药品保管制度》、《药品发放工作制度》等管理制度，使单位的药品管理趋于制度化、规范化，避免了违规操作和差错事故的发生;工作学术方面有了很大的进展，积累了较多的工作经验，提高了自己的业务技能，较好地完成了本职工作。

以医药法规为准则，时刻以高标准要求自己，坚决纠正和杜绝医药行业中的不正之风，使本人的政治素质与业务素质达到了主管药师的水平。

工作中，明确自己的职责，兢兢业业，较好地完成了各项工作与任务指标，认真做好缺药登记、效期登记，认真对待处方的审核、化价、调配、发放工作，严格遵守处方调配制度，认真按照“三查七对”处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，近五年来，发放药品32300张处方，未出现任何差错事故，为群众提供了快捷、准确、优良的药学服务。

同时，积极主动地向服务对象宣传计划生育、避孕节育和生殖保键知识协助医生做好计划生育技术指导、咨询以及有关的临床医疗服务，工作中，严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”管理办法以及特殊管理的有关发规。熟练掌握药品的微机化管理技术，在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，做到微机化价，操作熟练、迅速，尽可能减少病人化价等候时间。

总药师工作总结(篇10)

临床药学是一门以患者为对象，研究合理用药、提高医疗质量、促进患者健康的学科，是现代医院药学服务的核心，也是医院药学发展的必然趋势。临床药师是随着临床药学发展而产生的现代医院药师的新角色，是现代医院药学实现转型的关键角色。药师参与临床药物治疗是新形势下医院药学服务模式的重大转变，随同医生查房，会诊，协助医师选择治疗药物，及时为医护人员，患者提供药物使用方面的服务，其作用是不容忽视的。虽然临床医师有丰富的诊断治疗知识和经验，但是由于工作繁忙，很难对药物的药效学，药动学，相互作用等一一注意，药师正可以弥补这一不足，协助医师提高药物治疗的安全性和有效性。

作为一名医学心理科临床药师在平时工作当中深入临床，参加每日查房，融入医，药，护组成的医疗团队，及时解答查房以及护士配药过程所遇到的问题，积极参与患者基因检测研究以及在医学心理科推广血药浓度检测，为患者安全，合理用药提供理论依据，为患者进行用药教育，不断地积累经验，加强临床专业知识的学习，虽然在过去的工作中取得了不少的进步和成就，但仍存在一定的缺陷及困难，因此对临床药师深入临床开展工作的难点问题，笔者总结出以下几点，以便推动临床药学的发展。

1、专业知识的学习及巩固

苦日子做比较后，他们由衷地感激xxx给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的，中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题，就需要国家有关部门和农民共同努力。

2、在远离城市的生活寻找自己，在陌生的环境中冷静思考，使自己成长。

都说都市纷繁的.生活会让人迷失自己，我到农村后才体会这句话的含义。在那里，我们大部分时间都远离电视，这样就有时间和空间来反思以前做过的事，琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以得到新的认识和体会，不知不觉之中，思想成熟了许多。在那里，少了城市中唯物质论的味道，身心都回归到质朴的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情。

这次社会实践使我自己成长了不少，体会到农村的生活让我们更加珍惜现在的生活。

3、总结

实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

总药师工作总结(篇11)

临床药学是一门以患者为对象，研究合理用药、提高医疗质量、促进患者健康的学科，是现代医院药学服务的核心，也是医院药学发展的必然趋势。临床药师是随着临床药学发展而产生的现代医院药师的新角色，是现代医院药学实现转型的关键角色。药师参与临床药物治疗是新形势下医院药学服务模式的重大转变，随同医生查房，会诊，协助医师选择治疗药物，及时为医护人员，患者提供药物使用方面的服务，其作用是不容忽视的。虽然临床医师有丰富的诊断治疗知识和经验，但是由于工作繁忙，很难对药物的药效学，药动学，相互作用等一一注意，药师正可以弥补这一不足，协助医师提高药物治疗的安全性和有效性。

作为一名医学心理科临床药师在平时工作当中深入临床，参加每日查房，融入医，药，护组成的医疗团队，及时解答查房以及护士配药过程所遇到的问题，积极参与患者基因检测研究以及在医学心理科推广血药浓度检测，为患者安全，合理用药提供理论依据，为患者进行用药教育，不断地积累经验，加强临床专业知识的学习，虽然在过去的工作中取得了不少的进步和成就，但仍存在一定的缺陷及困难，因此对临床药师深入临床开展工作的难点问题，笔者总结出以下几点，以便推动临床药学的发展。

1、专业知识的学习及巩固

苦日子做比较后，他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的，中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题，就需要国家有关部门和农民共同努力。

2、在远离城市的生活寻找自己，在陌生的环境中冷静思考，使自己成长。

都说都市纷繁的生活会让人迷失自己，我到农村后才体会这句话的含义。在那里，我们大部分时间都远离电视，这样就有时间和空间来反思以前做过的事，琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以得到新的认识和体会，不知不觉之中，思想成熟了许多。在那里，少了城市中唯物质论的味道，身心都回归到质朴的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情。

这次社会实践使我自己成长了不少，体会到农村的生活让我们更加珍惜现在的'生活。

3、总结

实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。