净化心灵演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家上午好！
每个人的心灵世界里，都深藏着一方一尘不染的空间：那里没有尘埃，没有喧嚣，没有功利；那里只有清纯，只有静谧，只有真情。身是菩提树，心如明镜台，拈花微笑，以心传心，不需要任何语言。那里只有经过精神的洗浴后，才能触摸。那里只有经过智慧的启悟后，才能读懂。
关爱心灵，是对生命的尊重。有这样一个故事：
从前有位国王，他有三位妻子。
国王很爱他的第三个妻子，常带着她去邻国访问。
国王同样爱着他的第二位妻子。她是国王的知心人。国王凡是遇到什么麻烦事，总要去找她商量并在她的帮助下度过难关。
国王的第一位妻子对他忠心耿耿，为帮助国王守住财富和王位付出了很多。然而国王却并不珍惜这位妻子。尽管她深爱着国王，国王却无动于衷。
终于，国王病重，时日无多。他暗想：“我有三个妻子 ，死的时候却只能一个人去吗？” 于是国王问第三个妻子：“我一辈子都爱你，你准备好同我一起去了吗？”“不！”这位妻子答道，“你死了，我就改嫁。”
接着他问他的第二位妻子：“你总能帮我。现在，你能同我一起去吗？”对方答道“这次我可帮不了你，我能做的至多是给你下葬。”
这时，一个声音传来：“我陪你去，你去哪儿我都陪着你。”国王朝着声音传来的方向望去，原来是他的第一位妻子。望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子，国王热泪盈眶地说：“我早该对你好一点。”
实际上，每一个人的一生中都有三位妻子。
第三位妻子是财富、权力和地位。哪天我们死了，这些东西都将落到别人的手里。 第二位妻子是我们的家人和朋友。无论他们愿意给予我们多大的帮助，至多也只能陪我们走到墓穴的门口。
国王的第一位妻子是心灵。人生在世，人们总在不断追逐财富、权利和欢娱，反而忽视了心灵。然而只有心灵才会陪伴我们走到天涯海角。
有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这种力量，在你我的指尖悄悄流动。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和同学们一起编织梦想。
珍爱自己，关爱心灵，努力构建和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的宁静.
让我们多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的`手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。
让我们多倾听好歌——“有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着和”。清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。
让我们多进行交流——青青校园，青葱岁月，促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
让我们给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、笑对风云人生。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
同学们，我们都是只有一只翅膀的天使，相互拥抱才能展翅飞翔！有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！让我们的社
会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。 让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通。让我们携起手来，关爱心灵，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！
净化心灵演讲稿 篇2
老师们，同学们：
大家上午好！
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好，”捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。著名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说过这样一段话。我至今想起仍然深为感动。他说：”从早到晚我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑……”美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。从这一角度讲，学生美好人生的开始掌握在我们教师手中。
教师的.爱心能使少年儿童更健康地成长。在我们青少年中，有一批成绩优秀、才华出众的学生。对这些学生，教师的爱心特别要表现在锤炼其意志，帮助他们的心理得到健康成长。教师的爱心能使有缺陷和有特殊困难的学生陪增信心。对有些生理缺陷或家境贫寒的学生，教师的爱特别要表现在关心和体贴上，使这摆脱自卑，增强信心和勇气。孔子对学生的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。家贫的，他多方接济；有疾病的，他去看望；他在与所有学生交往中，态度谦和，平易近人，敞开心扉，学生对他的感情深厚，终身不忘。教师的爱心能使犯了错误的学生重新振作起来。教师要像父母对待子女、医生对待病人一样，用真心实意和感化他们心灵上久积而成的”坚冰”，打开他们心灵的大门。我知道，许多工读学校的老师正是这样用自己的爱心与热情，使学生的心灵受到震动，教育转化了一个又一个工读生，为国家和人民作出了贡献。据我所知，我国工读教育对违法和轻微犯罪青少年的挽救成功率一般已达到85%，这其中不知凝聚了教师们的多少爱心与帮助！
如何用爱心去打开学生的心灵窗户？结合我十几年的教师生涯，谈几点体会：
首先，爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完成的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向、就谈不上教育。
其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的弟子。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，”公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意教师赁个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。
第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知俗作创造俗估教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存，所谓”教学相长”，弟子孙不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专政。一个好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
最后，我愿以一位教师的心愿与各位老师共勉：
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
净化心灵演讲稿 篇3
各位领导，老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《做一个心灵美的人》。
下面，我给大家讲一个真实的故事。
一天，在某地的部队中来了一位俊俏的姑娘，一进连部就说：“我是来找魏民的。”当大家把目光齐刷刷投向一级士官魏民时，他却摇着头说：“我不认识你呀……”可姑娘却热情地迎上来握住他的手说：“那天我在街上见过你，这是你的300元钱，太感谢你了。”
这事还得从前天说起。那天，魏民准备上街用积攒下的工资去买一台电脑。当他快走到电子城时，突然一阵大风迎面吹来，风里还卷着一些大大小小的人民币。“天上掉钱了！”不知谁喊了一声，立刻引来了一些追风拾钱的男女老少。
“这钱肯定是谁没拿住让风刮跑的，丢钱的人这会儿该有多着急呢……”想到这儿，魏民亮出了自己的士兵证高声地说：“我是军人，请把拾到的钱交给我保管，我会代表大家如数地交给失主的！”别说，魏民反复喊了几嗓子还真奏效，人们纷纷把自己拾到的钱交给了魏民。
“我也太没用了，血汗钱让大风给刮跑了。”这时一位农村老大娘抹着眼泪着急地从远处跑过来。“大娘，钱在这里。”魏民上前把钱交给老大娘说道，“这都是大家帮助您拾的，快点点，看少不少。”“太谢谢大家了，你们都是好人啊！”老大娘接过钱，嘴上不住地感谢着。原来这位大娘是一大早带着20xx元钱进城买化肥和种子的，结果钱没拿好，被风刮跑了。
大娘把手中的钱数了三遍，说少了300元。“少了这么多的钱，可咋整啊。”大娘又伤心地哭了起来。
魏民看在眼里急在心上，他说：“大娘您别急，我再去找找。”说完便招呼围观的群众一起帮着找，可来回找了好几遍，也没有找到。看到钱找到的希望已经不大了，魏民当即决定先拿出自己的钱给大娘救急，至于电脑，等下个月发了工资再买不迟。想到这里，魏民掏出了自己的300元钱：“大娘，找到了，赶快买种子化肥吧。”大娘千恩万谢地拿着钱走了。
姑娘接着说：“事情发生后，有人把这条线索提供给了市有线电视台，播出后，产生了强烈的反响，有两位把拾到的钱悄悄揣进自己兜里的居民，昨晚又把钱送到了街道办公室，他们都说今后一定要诚实守信互相帮助，做一个心灵美的人。”
是啊，我们都是生活在祖国这个大家庭里的成员，对待身边的人，为什么不能像故事中的魏民一样：处处为他人着想呢？只有这样：人与人之家才会充满真情，充满真爱，我们的社会才会变得更加和谐，更加温暖，更加美好！
谢谢大家！
净化心灵演讲稿 篇4
各位领导,各位老师:
大家好!
我是来自康庄镇第二中学的xx,我今天演讲的题目是《用心灵浇灌和谐》。
热爱和平,期盼和顺,崇尚和美,追求和谐,此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望;然而前一段时间发生的几起学生杀害教师的事件,让我们的心久久不能平静。老师与学生,这是任何一所学校的核心主体,其二者之间的关系,也是构建任何一所和谐校园的核心!然而,我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢
前苏联教育家马里延科说过:”心理相融是构建新型师生关系的良方,心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”师生之间的心理相融只有通过师生之间坦诚相待,用心沟通才能消除彼此疑虑,促进相互的信任。同学友好相处,师生互敬互爱,我们的校园就会到处洋溢着和谐笑脸。
我们都知道,野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是教育的真理,没有教师的挚爱,就不可能有学生的乐学。有一次,让我真正体会到了这句话的深刻含义。 九月的一天,我正在一四班津津有味的讲课,可有几个男生忽然在教室的后排窃窃私语,顿时,我胸中怒火燃烧,课停了下来。”我来问同学们一个问题,谁愿意来回答 “我强压心中的怒火。同学们还没有弄明白是怎麽回事,”老师,我愿意。”“老师,我愿意。”一双双小手高高的举起。透过孩子们可爱的眼神,我感受到了他们对老师的.信任,友善,对知识的渴求,我实在不忍心发火。”要发言,就举手,这是个好习惯。我们的语言就是用来交流的,讲话是上帝赐予我们人类的特殊本领,。但如果不尊重别人,在别人讲话时小声议论,那可就是不懂礼貌了 我相信同学们都不愿意成为不懂礼貌的孩子。”几个说话的学生似乎意识到自己的错误,不好意思的低下了头。从此,这几个学生上课都很认真,发言也很积极,每次在课下见到我都热情的打招呼。
这就是心灵沟通达成默契的结果!用心沟通,它不仅可以点燃希望的灯火,还可以构建心灵的桥梁; 20xx九月,我第一次当上了中学生的班主任,虽说我有几年的班主任经历,但那时是小学生,中学生无论从生理上还是从心理上都与小学生有很大差异。我倾注了全部热情,结果一学年下
我班的各项工作都出乎意料的不好,我开始反思我的工作,为甚麽学生都不和我近 有事也不愿意告诉我 从魏书生老师的报告中,我得到了启发。班里的一切事情都要与学生商量了解他们的心灵所需,与他们坦诚的交换意见,告诉他们我的想法。渐渐的,他们愿意与我交谈了,班里有事情也愿意讲给我听了,我们师生之间的关系多了几分和谐。说来也怪,就这样班里的各项工作也在悄悄的,有条不紊的前进着 。 和谐班级是师生都向往的精神的乐园,是人才的摇篮。和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如清风拂面,静听欣赏中。
岁月匆匆,如今,我在教师岗位上已经工作近十年了,从事班主任工作也快两年了,但无论是教学还是管理,都需要用心去同学生交流,用爱去与学生沟通,以知识教育学生,以行为引导学生,以工作服务学生!当然,在与学生的交流与沟通中,也少不了辛酸与烦恼,因为某些学生的抵触,因为少数学生的无知,也因为个别学生的误解!但常言说得好:为了学生的一切,一切为了学生!既然是与学生沟通,就必须是心灵的交流,从心开始,从真诚出发。也只有这样,才能最终赢得学生对你的信任与支持,才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子,收获人生成长过程中的欢乐果实!
老师们!其实,在很多时候,我们一声亲切的问候,一句关切的话语,一次真诚的祝福,甚至一个甜蜜的微笑,有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流!因此,让我们师生之间用心进行沟通吧!让我们用真诚开启心灵,用智慧孕育成长,用希望放飞理想,用和谐谱写临清教育的美好乐章!
净化心灵演讲稿 篇5
教师是“园丁”；是“红烛”；是“灵魂的工程师”。“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空，人们对教师职业的敬语。想到这一赞美敬语时，我就情不自禁思索着，真正可享受如此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢？
众所周知，幼儿教师的工作是繁杂的，它充当着幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识，高尚的道德情操，还要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。能够让社会满意，家长放心，幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
一、教育中要有爱心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力量，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子：他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖，高兴地对同伴说：“老师爱我哦！”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以自豪地说：“老师爱我的！”在那一刻我才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。
二、玩乐中要有童心。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
三、生活中要有尊重幼儿的心。
每个个体都有尊严，幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼，可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展，用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师发现这类情况后，不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤，而且还要考虑到幼儿的自尊心，不要当众斥责，要避开众人换洗衣裤，并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成绩，好的、差的，一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表，这样的做法就是不恰当的，它不仅伤害了孩子的自尊心，并且也损害了家长的尊严。教师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，爱护孩子的自尊心。
只能单纯传授知识已不能算是合格的幼儿教师，只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色，才能称得上是优秀的`幼儿教师。
亲爱的幼教工作者，就让我们带着这样一颗细腻的心，对我们的幼教事业作出承诺：在新时代里，不断创新，不断探索，让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步，让每个家长向我们报以最满意的微笑。
净化心灵演讲稿 篇6
1、一个今天抵得上两个明天。撕一张日历，很简单，把握住一天，却不容易。
2、用心过每一天，就像那是你生命中的最后一天。把一天当一辈子用吧!
3、人的一生是由无数个今天总合而成，每个今天都充实的过，一生便会充实。
4、学习成长的机会不在未来，而在每一个活著的当下。
5、追悔过去，不如把握现在，奋斗将来!。
6、人生中最美的时刻就是—现在。不要浪费生命!
7、世上没有所谓的小事，宇宙是由‘小事’环环相接而成。
8、时间就是我们当下的呼吸，每一刻都应该全心全意的生活。
9、未来是属于勤勉于现在的人。千古在于此一日。
10、体悟每天都是生命最好的一刻，才能算是了解人生的人。
11、想编织未来的美梦，现在正是时候，掌握现在，拥有一切，拥有生命。
12、自私的心田里，永远长不出同情的花朵。
13、正当的动机远比正当的行为更重要。
14、人生是由微笑和啜泣所构成。
15、努力不一定会成功，成功却一定要努力。
16、真正的成功，是使自己成功，也让对手成功。
17、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。
18、只为了赚钱而工作的人，永远不可能像那些爱好工作的人一般投入。
19、努力工作以‘成就’某事，而非‘获得’某物。
20、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。
21、我们宁愿用一个活跃的侏儒，也不要一个贪睡的巨人。
22、‘肯定自己’是来自内省的力量;而‘膨胀自己’却是外在比较的结果。
23、‘名望’只是别人眼中的你;‘品格’才是真正的你。
24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。
25、实践一句名言，比看千句来得有用。
26、生气往往会蒙蔽我们的判断力。
27、愤怒是吹熄心灵明灯的狂风。
28、最高贵的复仇是宽恕对方。
29、原谅别人才能释放自己。
30、生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。
31、饶恕是抵挡仇恨、医治仇恨的良药。
32、生气就是拿别人的错误来惩罚自己。
33、每天花一点时间想想应该感谢谁。
34、快乐来自于以感激的心情，去接受眼前的生活。
35、怀著一颗感恩的心，忘记别人的缺点吧!
36、有爱能包容，无爱枉一生;爱的世界里，宁静又祥和。
37、有钱的人把自己的房子装饰得漂亮;有德的人把自己的身心修养得很好。
38、有信仰的人最富贵，具道德的人最安乐，肯修行的人最安心，有智慧的人最可敬。
39、世界上最困难的工作就是控制心灵。
40、我们是自己命运的制造者，是自己行为的主人和执行者，同时也是自己行为的受难者。
41、原谅别人就是善待自己，批评别人就是亏待自己。
42、推销产品，要靠品质;推销自己，要靠品行。
43、用财富装扮身躯，不如用道德美化心灵。
44、一个人最大的挑战，是如何去克服自己的缺点。
45、不发脾气，不生闷气，彼此客气，一团和气。
46、以微笑容忍为半径，画出一个真善美的圆满人生。
47、存好心，说好话，做好事，结好缘。
48、心中有爱，人间即是天堂。
49、金钱不能代表人格，诚信才是。
50、生气──最受伤害的是自己。
51、宽恕别人，其实是释放自己。
52、自私和不耐烦是行事做人的致命伤。
53、懂得关怀别人，是成长的真正开始。
54、最美好的人生是付出;最甜蜜的回忆是善行。
55、没有恨、只有爱，没有冷漠、只有热情，社会才温馨。
56、聪明人的嘴藏在心里，愚蠢人的心摆在嘴里。
57、勇于承担，是一份动人的力量。
58、当你看不到别人的缺点时，你就能从别人的行为、语言、思想中得到无限的智慧。
59、忧思和沮丧是生命的杀手。
60、有勇气自杀，为什么不拿自杀的勇气继续活下去?
61、爱自己的人就会谨言慎行的保护自己，并要用三分之一的时间来深切反省自己。
62、送一块翡翠给公主，不如送一个面包给乞丐。
63、一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。
64、诚实才是道德的核心。
65、心好处处好，心坏处处坏。
66、不认为自己是幸福的人，绝对没有幸福。
67、有同情心，才能利人;有谅解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。
68、财富是每一个人所追求的，为了使生活更美好、幸福，我们可以追求财富。但是不要忘了还有一个心灵世界，它比有形的世界更宽广美丽。只要用心去融合即可实现。
69、认错，是对自己最大的包容。
70、令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顾，能体察别人的感受;懂得谅解，能同情别人的处境;言语温和，行为有礼，常保自己美好的品质。
71、有一些话，只能存放在自己心中，做为智慧的教育，说出来好像在训导对方，反而显出自己的愚痴。自己要做好，也要尊重别人。
72、要站在对方的立场说话，说话是一种责任，不是权利或享受，要尊重对方的自尊心。
73、做一切好事要把握时机，也要把握因缘;因缘消逝才想做，就来不及了
74、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和大方的人在一起，处事你就不小气;和睿智的人在一起，遇事你就不迷茫;和聪明的人在一起，做事你就变机敏;懂得感恩的人，善待他人;懂得惜福的人，善待自己;懂得欣赏的人，善待周围的一切。
75、‘忍’是勇气、担当、奉献、负责的表现，有‘智’的人才会忍，有‘慧’的人才会忍。
76、融和是一种容人的雅量，一种平等的对待，一种尊重的言行。
77、一定会有人爱我，用他俗气和热烈的爱让我知道我值得被爱被肯定，值得世间所有的美好。
78、在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。
79、不断面向阳光，你就不会看到暗淡！
80、别太谨慎，别太莽撞。愿你走错了能回头，走累了能停下，不管是歇在别人身边，还是无人打扰的夜晚。现在的怕和愁，都是能力小和经历少；十年后，所有的事，都只是下酒菜。
净化心灵演讲稿 篇7
1、时间，会带来惊喜，只要我们肯认真地，有希望地，走过每一天。
2、不喜欢的东西就扔掉，讨厌的人就拉黑，不开心的时候就睡一觉，看腻了的照片就删掉，遇见喜欢的人就表白，饿了就去吃，人生那么短暂哪有时间让你去犹豫。
3、我们手牵手走在我小时候经常走过的那条街，感受着一种无比单纯的幸福。携手走过了十一个年头，从繁华走到了简单，更明白真正的爱是会随着时间的滋养而丰盛的。祝全天下的情人都能感受彼此内心富足的快乐，带着永不放弃的意志力走出属于你们爱情的那条路。
4、旁人说来日方长，而我只想说，你尽管来，面对这戚戚漫长的人生，时光总是一去不复返，我怀抱勇气做好迎接你与你共度一生的准备，并不是说要牺牲，而是连接你看见更好的世界。
5、如果做陌生人，那就陌生吧，又不损失什么。
6、仅仅是和你一同仰望天空，平日司空见惯的风景也会变得与众不同。
7、世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
8、对你最好的那个人，往往是最好欺负的人。天下间的人，往往总是欺负对他最好的那个人。即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。
9、习惯了，看透了，明白了，心死了，累过了，该睡了。
10、其实在一起的时候就已经猜到了结局，可还是不服输的想试试我们能走多远。
11、我一生中最幸运的两件事：一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽。一件，是很久很久以前有一天，我遇见你……
12、一个人是否爱你，是否在意你，是感觉得到的。不要骗自己，不要勉强自己。
13、拥抱真是很奇妙，虽然两颗心靠得很近，却看不见对方的脸。
14、熬得住就出众，熬不住就出局，相信糟糕的日子熬过去了，剩下的就是好运气。
15、要努力做一个可爱的人，不埋怨谁不嘲笑谁也不羡慕谁，宁愿跑起来被绊倒无数次，也不要规规矩矩走一辈子，做自己的梦，走自己的路，爱自己所爱的人。
16、没必要刻意遇见谁，也不急于拥有谁，更不勉强留住谁。一切顺其自然，最好的自己留给最后的人。
17、真希望自己变回小孩，因为，摔破的膝盖总比破碎的心要容易修补
18、如果两个人都不愿意变傻，都精明，都什么事弄个究竟，搞个明白，那就准备分手吧。
19、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
20、吹过你的晚风变得湿润，栖息在你双肩的黄昏愈发诱人。你的絮絮低语引来阵阵蝉鸣，夏天来到，星空扭转;午夜的雾气聚集，草坪上，长椅上，像你湿漉漉的头发。想要数一数你的眼里有多少星星，闻一闻你的体内是哪一片森林。
21、起风的日子学会依风起舞，下雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的欣喜。
22、真的很喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
23、长大了，总有那么一两次机会，你会为重视的人勇敢的跑起来，因为如果是对的人的话，走路真的来不及。
24、成长就是，从前我难过的时候，油盐不进，茶饭不思，现在能一边流泪一边去厨房给自己下碗面，还不忘加俩荷包蛋。
25、就像鞋一样，如果一个人注定是你的，他就会完全合适你，没有勉强，没有挣扎，也没有痛苦。
26、从激情到亲情，从感动到感恩，从浪漫到相守。时间越久，越不愿离开你，这才叫爱人。
27、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
28、生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光。
29、回忆越是甜，越是在手心留下密密麻麻深深浅浅的刀割。
30、我一直在等你，知道幺可是为何你却曾不主动找我？
31、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。
32、人生很多事，就像智齿。最佳的解决方式，是拔掉，而不是，忍受。
33、生活中本就充满了失望不是所有的等待都能如愿以偿你且笑对不必慌张
34、身上新伤掩盖旧伤，却始终掩盖不了心里的疼。
35、回忆与遗忘，不过是花谢花又开。
36、时间是怎么样划破了我皮肤只有我自己最清楚。
37、小时候我们都很快乐因为那个时候我们丑和穷都还不是那么明显。
38、无奈的是，语言这东西，在表达爱意的时候如此无力;在表达伤害的时候，却又如此锋利。
39、每一天都要把自己打扮的美美的，过得好好的，因为每一天都是限量版，不可复制。
40、夜空里散烁的星犹如那剔透的眸子，一瞥便是再也移不开了，里边更象是一个漩涡，深深地将你吸入其中，你便开始真正地思寐起来。
41、你可以幼稚，可以内向，可以女汉子，可以玛丽苏，可以洒脱，可以浪漫，你的存在本身就是一件很美好的事。
42、在喜欢你的人那里，去热爱生活；在不喜欢你的人那里，去看清世界。
43、无论你选择做什么，那都是你理想的未来。能抓住机遇的人，大都是不假思索就作出选择的人。
44、你总觉得你放不下一个人，那未必是爱，那只是执着与回忆。
45、心随身动，给心自由，一场远行的意义。
46、我也想象衣服一样，晒一整天的太阳，和风捉迷藏，与蓝天对话，到了傍晚，有人抱回家。
47、历史总是惊人的相似：前年，你是单身，去年，你是单身，今年，你还是单身。
48、说出口的伤痛都已平复，绝口不提的才触及心底。
49、有一天你会知道：公交5分钟1班，地铁4分钟1班，可我们的爱也许一辈子就1班，我不想上错车，也不想让你下错站。
50、希望在每一次的失落里，每一次的忐忑不安里，每一次的理直气壮里，每一次的倔强直视里，每一次的愤愤不平里，都伴随着自己想要的成长。
