喜迎国庆主题活动【篇1】
活动主题：迎国庆，促和谐。
承办单位：新闻与传播学院十年级广告二班
参加人员：新闻与传播学院十年级广告二班
活动时间：2010-09-29
活动地点：南院15213教室
主持人：谭夏清
主办目的：通过主办迎国庆的主题团日活动来使得同学们对祖国国情的进一步了解，对祖国近些年的成就有一些全面和深入的认识，加深中国文化和悠久历史的认同。最后，它增加了学生的自信心和自豪感。
能够在学习中努力学习，努力成为一个热爱祖国和人民的人。
活动经过：活动分为四个部分。第一部分是本次活动的安排和意义。
本文介绍了当前的国情和我国近年来的成就。号召学生努力学习，做一个对国家有贡献的人。第二部分是国庆知识竞赛时间，对答对的学生给予奖励。
同学们对祖国历史了解较多，答题积极性很高，出现了一批答题能手。第三部分，游戏时间，两人一组用自己的背去压碎气球，这考验着学生们团结协作的精神。第四部分，班长和同学代表作感想发言，活动最后在激情的《红旗飘飘》的歌声中圆满结束。
活动效果：在这次活动中，学生们积极参与，达到了了解国情、激发民族情感、团结协作的目的。它增加了学生的自信心和自豪感。他们渴望祖国统一，坚信祖国在和平崛起的道路上会越走越远。
喜迎国庆主题活动【篇2】
雄鹰的梦想是翱翔于天际，骏马的梦想是驰骋于大地，人生能有几回搏，青春的我们为什么不为梦想而搏击哪!年轻没有失败，只要你肯亮出你自己。
比赛目的及意义：1)、迎接62年国庆和十一全运会的到来，激发广大学生的爱国热情和情操，弘扬民族精神。
2)、为了丰富校园文化生活，从建工系发掘有潜力的演讲比赛选手，为有演讲这方面才艺和兴趣的同学一个充分展示青春自我的平台。
采用规则办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后所得平均分为该选手的最终 得分。
名次及奖励办法：从中选出三名优秀选手，分别获得证书一等奖、二等奖、三等奖 ，其余每人一本笔记本
2、 语言表达：普通话标准、口齿清晰、表达流畅、富有激情、具有感染力(30分)
3、 思想内容：紧扣主题、见解独到、富有号召力和教育意义(40分)
1、申请：教室(2个)、绶带(4条)、证书(3本)、笔记本(7本)
2、准备物品：矿泉水、笔、计算器、纸、评分表、主持词、海报。
6、活动结束后学习部清理现场，并做好总结及未完善工作(证书打印)
1、 要提高演讲赛水平，必须要提高参赛选手的水平，培训参赛选手：
1)、一是对选手的演讲稿作统一修改评定，或提出要求;
2)、二是总结演讲赛中易出现的问题，对参赛选手进行培训，讲授演讲的知识和技巧，组织进行一定的训练。
2、精心设计布置会场，突出演讲主题和主办单位;
喜迎国庆主题活动【篇3】
各系部、团支部：
中秋节和国庆节对中华民族有着特殊的意义。当日子到来时，我们的想法就会随之而来。一桩桩往事，一件件珍品，一缕缕情思…中秋团圆是华夏儿女几千年来魂牵梦萦的殷殷期盼，共和国的生日则给我们留下了一个个幸福美好的记忆。
为了弘扬民族文化，陶冶学生艺术情操，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经校团委研究决定，将在中秋，国庆到来之际开展“迎中秋，庆国庆”主题活动，为确保比赛有序高质完成，特制定本方案。
一、诗歌朗诵比赛
活动目的：喜迎中秋、国庆，为培养同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化。
活动规则
每各班选出一名学生参加系预赛，系里选出三名学生参加决赛。
内容应该诗歌颂伟大祖国、党和家乡的诗歌、散文和古今诗歌。思想内容应该是积极的，也可以与自己的创作相结合。
形式以朗诵为主，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，可适当配**和其他多样的表演形式，但要突出朗诵。每个节目时间不超过5分钟。
活动时间
预赛时间：各部门9月30日前完成。
决赛时间：10月中旬
二、摄影作品比赛
活动目的：本次活动以“中秋”和“国庆”为拍摄对象，用镜头捕捉节日期间的人、事、物。让学生们享受欢乐的双节，记录下合家团圆、举国欢庆的喜庆场面和气氛。
活动要求：摄影作品要突出情感、景物、光影、构图等元素，展现节日期间人们的幸福生活。
参与方式：每班最多可上交两件作品，作品统一标题为：【中秋-国庆】+《标题》打包文件夹命名：系部+班级+姓名
活动时间：10月1日—8日
上交日期：10月10日前统一交至各系部团总支处共青团xx等专业学校委员会
二〇一七年九月二十二日
喜迎国庆主题活动【篇4】
幼儿园“迎国庆”主题活动
弘扬中华魅力传统文化
推荐一：“民族时装秀”
中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹，一场极具民族特色的“民族时装秀”不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解，也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。
活动准备：
1.到服装租赁店租好各民族幼儿服装，或统一淘宝购买，也可让家长自备
2.活动当天请家长为幼儿盛装打扮，并事先画好舞台妆。
3.欢快活泼的走秀音乐背景。
4.各民族的特色动作，如傣族的孔雀动作、蒙古族的摔跤动作等。
推荐二：一场特殊的升旗仪式
升旗仪式，每周一都会进行，正值国庆的节日活动一定也离不开升国旗，怎么给孩子们留下一次不一样的体验呢?
邀请当地的警察叔叔或者军人叔叔、消防员叔叔来幼儿园给孩子们进行升国旗仪式，这种非常特殊的，同时对孩子们又有精神引领意义的职业，对孩子们的鼓励与吸引力是非常巨大的。
弘扬中华文化，学会“宣扬”
推荐三：以“中国风”为主题的幼儿环创展
谁说环创只能是老师的工作?孩子们也可以成为园所环创的小小设计师，并且幼儿园的环创工作一定要融入孩子们的创意和想法。
认识世界要从认识中国、展示中国做起。为了让孩子具备向世界展示中国的意识与能力，进一步感受中华传统文化的魅力，幼儿园可以在国庆来临时开办一场“中国风”幼儿环创展，让幼儿自己动手装扮幼儿园里的环境。也可以用孩子的作品，让家长大呼惊艳哦~
推荐四：百米长城画卷
为了加强幼儿爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，从小培养幼儿热爱祖国、建设美好家园的情感，幼儿园可在国庆时节组织一场《我爱我的祖国》主题教育活动。
通过组织幼儿对长城造型的探究搭建，然后引导孩子发挥自己的想象力，在洁白的画布上画出对祖国的爱，画出对祖国美好未来的憧憬!鲜艳的五星红旗、雄伟壮丽的天安门、展翅飞翔的和平鸽.....小朋友们手拉着手，在祖国母亲温馨的怀抱里健康茁壮成长!孩子们用纯真的爱与梦想汇聚成最终长长的美丽画卷。
国庆节推荐绘本
值此国庆佳节来临之际，也可以给家长们推荐一些适合在国庆节阅读的绘本。
希望通过绘本故事让宝贝们从小就开始了解祖国的历史，了解祖国曾经经历的事件，了解祖国的幅员辽阔，了解祖国的壮美河山，进而把祖国的美好播种在孩子们的心田，培养孩子们的爱国意识，对和平的生活更加珍惜。
幼儿教育，作为国家“根的教育”，一定要顺应时代发展，紧跟国家主流，用中国文化的思维，进行现代方式的解读，才能真正做到厚德载物，自强不息。祝福我们每一个孩子都能与祖国一起茁壮成长哦!
喜迎国庆主题活动【篇5】
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
三、国庆节活动日期：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的'祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxxx处，
电子稿件发送至共享目录大队部—xx国庆节安排—感恩征文文件夹。
语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
优秀习作展示：
(1)学生誊写获奖习作，进行展览;
(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
活动要求：
(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---xx国庆节安排---感恩格言文件夹。
