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2024小班周例会内容

2024-11-24 09:30:25

2024小班周例会内容 篇1

对于来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园刻不容缓。我园积极的开展了各项活动,而在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育

通过一些小或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。

二、班级人员做好安全自查工作

周五中午开好班务会议,讨论制定安全。三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。保教人员之间相互监督,上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。

三、做好家长的安全工作

家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的'安全意识。为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范。

安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康,快乐的成长。

2024小班周例会内容 篇2

时间过得真快一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作,幼儿教师是一个需要极大耐心,细心和诚心的工作,对此,我也不断学习,不断的思考,努力提高自身的职业道德修养和素质。以下是本人这一学期的'保育员工作总结:

关心孩子,热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如摆碗等。如果下午吃水果,吃完帮着一起收拾桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增。平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。

在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中,能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,对淘气的孩子要特别注意,并不时的对孩子进行提醒,防患于未然。

教师的责任就是要身体力行,以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个迅速又关键的时期,儿童在这个时期的判断主要是依据于成人的,所以教师就成为了儿童重要的引导者。在很多时候,教师在孩子的眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求教师在要求幼儿如何如何做之前,要先严格的要求自己,这样才能为幼儿做个好榜样。

2024小班周例会内容 篇3

在孩子们的欢声笑语中我们迎来了新的一年。本学期的工作也即将告一段落。回想起这一学期与孩子们一起共学、共成长的日子,令人难忘。本学期中,我们两位老师和保育员能以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以班级工作为重,不计较个人的得失,在大家的配合努力下,我们小二班的各项工作开展井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

1、班风班貌方面:

学期初,小部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象,一些从未入托的新生各方面能力表现也较弱,使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿良好的生活习惯及生活自理能力的提高上,特别是对能力弱的幼儿进行重点培养。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。我们在家园联系栏中、宝宝成长录中积极沟通,立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,无论在园,还是在家大部分幼儿生活自理能力都有如“飞跃”般实质性的提高,会自己的事情自己做,吃饭,穿脱衣服、鞋等,而且变得懂事了。

2、保教工作方面:

班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也开始逐渐增强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与中、大班幼儿相比都存在许多差异,这就需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,我们在意识、行动上均引起高度重视,及时沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,两位搭班老师共同注重幼儿一日生活中的'每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心、照顾。老师与保育员鼎立合作,同心协力共同将安全工作放在首位,让每个孩子都在我们的视线里,一发现有危险隐患马上处理。如孩子把椅子往头上抬,咬手指,佩戴首饰等不良现象,一旦发现就马上制止。并根据天气的冷暖为孩子更换衣服,经常检查孩子体温变化,使每一个孩子都健康快乐成长。

我园是二期课改的试点园,因此本学期我们更加关注孩子们的兴趣点,针对小班幼儿的年龄特征来开展活动。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、师生互动、他们会交谈,能运用画笔、纸张勾画,展现自己喜爱、熟练的事物。环境是为教育教学

活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。在幼儿园的环境评比中,我们取得了小班组第一的好成绩。

3、家长工作方面:

在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系栏,宝宝成长录、开放半日活动,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况,发现问题及时与家长沟通。针对我们班级里有一半的孩子是由老人带的情况,我们更是做到主动积极,凡事耐心、细心地回答他们的疑惑,让老人们放心把幼儿送到幼儿园,共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法,取得他们的信任。

4、不足之处:

本学期工作虽然取得了一些进步,但还有不足之处:如幼儿午餐时桌面与地面不够清洁,挑食与边吃边玩的现象还存在;区域活动时的常规需要不断提醒,不够自觉;个别幼儿在处理问题上存在着不友好喜欢打人,推人的现象。这些都有待于下学期改进。

2024小班周例会内容 篇4

在家庭中,由于家庭结构、关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心地位,是“小皇帝”,有的则处于被严格控制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。儿童进入幼儿园时面临着双重任务:第一,他必须乐意来园,愿意和幼儿园里的人来往,并喜欢使用那里的物质材料;第二,他必须克服一些矛盾心情,即减少对父母或其他抚养者的依赖才能愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活,并在那里追求可能得到的新的满足。

一、班级情况分析

在一星期的活动中,我们发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的.发展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小朋友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。

二、幼儿活动常规目标

1、高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。

2、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检,插放晨检标记。

3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。

4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。

6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。

8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

9、安静就座,愉快进餐。

10、学习使用

餐具。

11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。

12、 学会餐后擦嘴,用温水漱口。

13、 能主动表示想喝水。

14、 安静就寝,睡姿正确。

15、在成人的帮助下,能按顺序脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。

16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。

17、散步时不奔跑,注意安全。

18、收拾玩具,放好桌椅,离开活动室。

三、具体措施

1、 教师热情接待幼儿和家长,仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。

2、 观察幼儿的情绪,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突发事件,做好个别幼儿的工作。

3、 开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充足。

4、 指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。

5、 与幼儿一起制定简单的盥洗规则,以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。

6、 随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。

7、 指导幼儿大便时拉好裤子,注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子,注意腹部保暖。

8、 创设安静愉快的气氛,用下面教育的方法,鼓励幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确使用餐具,培养

幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。

9、 巡回观察幼儿睡眠情况,纠正幼儿睡眠中的不良习惯,发现异常,及时处理。

10、 有计划地带领幼儿有秩序地散步。

11、 热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活情况,身体状态等。

12、 十月份开展自我服务能力的比赛。

13、十一月份组织小班幼儿开展远足活动。

14、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。

(1) 为幼儿提供宽松、和谐的心理环境

(2) 为幼儿提供可操作的玩具材料,幼儿在玩玩做做中随意创作,促进了想象力、创造力的发挥。

(3) 让幼儿参与活动环境的创设。如:让幼儿自由组合,自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样,教师提供的环境才能受到幼儿的欢迎。

(4) 根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展,幼儿在发展,环境也要适时更新。如果周围环境固定不变,不仅失去教育价值,还会阻碍幼儿的发展。因此,创设的环境不仅要富有新意,还应时常变化,促使幼儿积极融入环境,参与活动。

15、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。

16、利用游戏、讨论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。

17、根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中,培养他们一定的生活处理能力,使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做,如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合,共同培养幼儿自立意识和自理能力。

18、在心情愉快的环境中进行锻炼,促进健康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。

2024小班周例会内容 篇5

上学期,我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标,团结一致,为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思,我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变,更大地提高,为幼儿、家长、教职工提供一流服务。

一、积极探索,与时俱进

1、加强学习,提高素质,增强自信。

2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。

3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。

4、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。

我园现有保健教师2名,一名为正式在编一级教师,另一名为外聘教师。保育员11名,其中有一名是正式编制人员,其余10名为外聘人员,其中具有初级证书的保育员有7名占保育员队伍70%;无证书的保育员有3名占保育员队伍27%。营养员有5名其中有2名有初级证书其余3名没有证书。财务人员1名。

做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

5、促进“四个学会”,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。

6、有计划、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作计划,学期工作总结,做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5)投放沙池玩具、体育器材。

制定保健、安全计划,系统开展保健卫生安全是我们幼儿园首要的工作。

2、维修工作

1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。

2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。

3)每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗,进行一次全面的检查修理。

5)每月检查一次门窗,发现问题及时处理。

6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。

7)进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。

8)定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。

3、财务工作

1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的'实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。

2)每月按时公布伙食盈亏帐。

3)按时发放各种工资、奖金、津贴。

4)做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

5)做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

1)每天做好室内外、餐厅的整洁。

2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,安排分餐;注意饭菜的保温。

3)学期结束前清点餐用具。

4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

1)种好种植园地和绿化植物,定期施肥剪枝。

2)做好体育角的管理工作。

3)每天做好责任区的卫生工作。

4)每天放学后整理操场,大厅的玩具、物品。

新学期、新打算,新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战,找差距,订目标,力求在新的一年、新的学期,有新的改变。以下是我们的努力方向。

2024小班周例会内容 篇6

一、工作目标

1. 保障幼儿健康与安全:确保幼儿园环境卫生达标,食品安全无忧,为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

2. 提升服务质量:优化后勤管理流程,提高服务效率与质量,满足教职工及家长的合理需求。

3. 节能减排,绿色环保:在日常工作中融入环保理念,减少资源浪费,促进可持续发展。

二、具体措施

1. 环境卫生管理

每日对教室、寝室、食堂、卫生间等区域进行全面清洁消毒,确保无卫生死角。

定期检查幼儿园内设施设备的卫生状况,及时维修更换损坏物品。

加强垃圾分类管理,提高教职工及幼儿的环保意识。

2. 食品安全管理

严格把控食材采购渠道,确保食材新鲜、安全、无污染。

食堂工作人员需持健康证上岗,定期进行食品安全知识培训。

实行食品留样制度,确保每餐食品可追溯。

3. 安全保障

定期检查幼儿园内的.消防设施、监控设备等安全设施,确保其正常运行。

开展安全教育活动,提高幼儿自我保护意识和能力。

加强门卫管理,严格外来人员入园登记制度。

4. 服务优化

设立后勤服务热线或反馈渠道,及时响应教职工及家长的合理需求。

定期组织后勤人员培训,提升服务技能和服务态度。

推行精细化管理,提高后勤工作效率。

5. 节能减排

推广使用节能灯具、节水器具等环保设备。

合理安排幼儿园内的照明、空调等用电设备使用时间,减少能源浪费。

开展环保主题教育活动,引导幼儿及教职工养成节能减排的好习惯。

2024小班周例会内容 篇7

一、前言

随着秋季的到来,幼儿园后勤工作也迎来了新的挑战。要想在季节交替之际保持良好的后勤秩序,必须要有一份可行的计划。

二、清洁卫生

1、教室清洁

秋季空气干燥,教室内灰尘和细菌很容易滋生。因此,每天上午开门前,要对教室及其设施进行全面清洁,包括地板、黑板、桌椅、窗户、墙壁等,确保教室内部干净卫生。

2、厕所清洁

每天上午、下午、傍晚分别对厕所进行清洁,每周对厕所进行彻底清洁和消毒。要注意厕所地面、镜子、便槽等区域的清洁和消毒。

3、食堂清洁

每周对食堂进行彻底清洁,包括食堂地面、餐桌、椅子、墙壁、垃圾桶等区域。每天中午和下午进行日常清理,要注意餐具的.清洁和消毒。

三、安全防范

1、防火安全

每月对幼儿园进行一次防火安全检查,确保所有用电设备正常运行,及时排除隐患。每天傍晚要对教室和走廊进行排查,确保所有电器关闭。

2、防窃盗

每天早晨开门前和下午下课时要对教室门窗进行检查,确保门窗锁紧。晚上离开幼儿园前要对门窗进行查看,确保所有门窗关闭。

3、防洪安全

每天早晨和下午下课时要对教室和走廊进行检查,确保排水系统正常。如果发现排水系统出现故障,立即采取措施排除。

四、校园卫生

1、植物养护

幼儿园内有很多植物,要定期对植物进行清洗和修剪,确保植物健康生长。同时,要保持校园绿化带的整洁卫生。

2、垃圾处理

每天中午和晚上要及时清理垃圾桶,避免垃圾滞留,防止垃圾滋生细菌。

3、消毒工作

每天早晨和下午下课时,应对校园进行消毒,以减少细菌滋生。每周要对校园进行一次彻底消毒,包括地面、墙壁、桌椅等区域。

五、总结

秋季幼儿园后勤工作相对于其他季节来说更加繁忙,但只要制定好计划,尽心尽力执行,就能够顺利度过这个季节。

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