诵读大赛观后感 篇1
**了经典诵读诗词大赛，我感受颇多。
在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。
在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，就很难完成比赛。
第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。
第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。
”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。
这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。虽然不是出自名人之手，但我觉得很有哲理，值得学习。
中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。
作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！
桑落墅镇希望小学五年级一班蔡晓宇
指导教师高学丽
诵读大赛观后感 篇2
导语：山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛以“诵读经典，传承美德”为主题，扎根齐鲁文化沃土，体现孔子儒学思想在当代的具体运用，呈现浓郁的山东特色。下面是小编为您整理的山东省青少年经典诵读电视大赛印象，欢迎阅读！
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感一
“人之初，性本善，性相近，***……”这些熟悉的字眼，出自我国的著名国学作品《三字经》。汉学是中华民族优秀的传统文化，也是中国青少年的必修课。汉学为中华民族翻开了新的一页，也教会了我们一些人生哲学。
也许现在一些中年人，甚至十几岁的青少年，对汉学了解不多，所以我们需要传播和推广。通过经典读物大赛，我对汉学有了更深的了解，也感受到了汉学的魅力。
汉学见证了中华民族五千年的兴衰成败。它代表了我们中华儿女自古以来的进步与后退、欢喜与忧伤……
《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《诗经》，这些都是中华民族国学的精髓，也是中国的名著。
国学素养要从娃娃抓起。儿童在接受优秀传统文化的同时，养成良好的思想品德。经典作品是中华民族文化和教育精神的巨大载体，是我国民族生存的基础。
为了让孩子们从小就吸收优秀传统文化的营养，实现人的全面发展，我们必须弘扬中华传统文化。
中国优秀的古典文化有着悠久的内涵，可以培养孩子们的古典文化和高雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源丰富孩子，就是给他们一把打开心扉的钥匙。
在这次经典诵读电视大赛中，同学们个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的有三字经：人之初、性本善、性相近、***、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、 子不学、断机杼……他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女;有的朗诵者边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。还有的同学背得抑扬顿挫，表情非常丰富。
每一次背诵完了以后，掌声簇拥着他们……
国学经典，需要我们铭记，需要我们传承。这次比赛我学到了一个道理：比赛要注重参与性、友谊性和风格性，不能拿第一。
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感二
今天晚上我**了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
比赛采用了新的节目形式，使比赛更加激烈和精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。
首先，在与古诗对弈时，请说有江河湖泊的诗，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。 “冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!
我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。
其次，古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。
最后，美德大考验。考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。
“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感三
最近，在网络上**了山东省举办的青少年经典诵读大赛，它是让人感觉耳目一新的节目。比赛内容丰富多彩，形式独特。它集多样性与竞争性于一体，寓教于乐。它不仅考察了选手对汉语学习的了解和对经典文化的掌握，也希望通过比赛产生一定的社会影响，让更多的人了解和喜欢汉语学习，进而加以推广。
每场比赛分为三轮，围绕着“诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用”这一主题。
第一轮比的是诗词，考察选手对诗词的积累。通过依次背诵古诗词中的一些常用词，参赛者不仅可以检验自己对古诗词的掌握程度，还可以通过关键词传递中国文化。这一环节，让我也领略了诗中美丽的中国。
第二轮是比较古典知识，考察运动员对古典知识的理解。古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣，同时也让我进一步了解了古典知识。
第三轮是美德大考验，考察选手自身所具备的美德。通过隐藏着的摄像机拍摄下了小选手在无意识状态下，是否践行美德，是否真正做到知行合
一、学以致用。这一环节的设置，在于通过诵经传承中华传统美德。这是我印象最深刻的部分。它让我感受到传统美德的重要性，让我在遇到传统美德时懂得如何去做和处理，从而加强我的道德修养。
其实，我认为美德就是捡起一张纸扔进垃圾箱；美德就是放开小动物，让它回归自然；美德就是帮助周围的人，做一些小事。在我的脑海里，在我的记忆里，总有一件事能体现美德，触动我。
我家附近有一个小公园，那里经常有许多老人在锻炼身体，许多小朋友在游戏玩耍，可是就在这个地方的一个宣传栏上经常被贴上一些大大小小的违法广告。这些广告很容易欺骗人们，使环境看起来又脏又乱。
一天，我和妈妈来公园玩，发现一位白发的奶奶正在清理广告牌上的广告。我看见老太太一手拿着抹布，一手拿着小铲子，地地下有一盆浑水。她仔细用力地用小铲子铲呀铲、用湿抹布擦呀擦，不时还弯下腰洗洗抹布。
我看着老奶奶头上的汗水，实在忍不住了，就跑过去说：“老奶奶，这种小广告，要弄下来是很费事儿的，你快休息一下，让我来弄吧。”奶奶看了看我，说：
“小姑娘真好，你那么小，还是让奶奶来擦，快去玩吧!”听到这里，我不禁热泪盈眶，心想：老奶奶都这么大年龄了，可她还在为社会奉献，用她勤劳的双手，帮所有在这个公园里休闲的人找回了它原来的美丽，却不求一丝回报。
想到这儿，我立刻抢过老奶奶手里的工具，一边认真地清理，一边说：“老奶奶，这样的事情还是让我来做吧，我也要做个爱护环境保护环境的小公民。”老奶奶看着我伸出了大拇指……这虽然是一件很小的事儿，可它却体现了这位老奶奶的优秀品德，是她影响了我、教育了我，让我们都来向这位老奶奶学习吧!
当路面结冰的时候，如果我们多付出自己的一份美德，迎接我们的将是一片片和煦与明媚;当老人摔倒在路上的时候，如果我们多付出一些爱心，迎接我们的将是一个个圣洁的花园;当别人遇到困难的时候，如果我们多付出一些关心，神州大地上会留下美丽的足迹……
美德在传送，让我们协起手来，让美德流传，流传给所有人，让中华美德在这个多姿多彩的人间流芳百世!
诵读大赛观后感 篇3
陈雷有五千年的中国文化。在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是古人智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。接近诗歌就等于在知识的无限海洋中游泳。众多的宋代诗书词，构成了正午诗乡的壮丽景象，具有丰富的文化内涵，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。
古诗是什么？要让儿时的我来说，就是一些稀奇古怪，根本看不懂的文字。但这些让我头疼的作文，竟然在试卷上再熟悉也拿不到。
在小学，背诵古诗词无疑是我最头疼的事，这比登天还难！可当我看了《国学小名士》后，我看到他们那脱口而出的背诗速度，实在让我刮目相看！他们口中优美的古诗词，都是先辈留给我们的财产，是古人智慧的结晶，是中华文化的灯塔，是我们热爱古诗词的激情所在。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的是隐藏在诗句里的深层含义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们珍惜时间，不要虚度光阴，时间一去不复返，时间是不会自己倒回来的。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这句诗告诉我们要想竹子一样坚强，顽强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是告诉我们在大好年华不要辜负自己，不要长大后给自己留下一个有遗憾的青春。
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。“水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示这那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，飘飘渺渺，又显出一番奇妙景致。妙哉！妙哉!
可是自从有了电脑、手机这些新世纪高科技产品后，人们有什么问题就会使用他们查询，可以搜到很多的满意答复。渐渐地，人们忘记了通过书本寻找信息，也就没有人会关心古诗词。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背，让人脑子疼的东西了，古诗词是每个中国人都必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的选手们都赞不绝口，我们要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们一起走向祖国灿烂的文化！让我们朝着古诗词的方向前进！
诵读大赛观后感 篇4
今天上午我观看了《青少年经典诵读大赛》》。
这次比赛分为三轮，也是对选手三个方面的考验。
第一轮的比赛的名字叫“古诗大比拼”。考的是选手们对诗词的积累。比赛看似简单，只需背诵与给定单词相关的诗歌，但同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。
限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。在这样的情况下，如果不能迅速反应和极强的心理素质看那个怕很难完成比赛第二轮是比的古典知识，考的是选手对古典知识的了解，这一轮就要求选手有一定的知识量，对古代的一些常识要有一个大致的了解，说白了也是靠积累。
第三轮比赛的名字叫“美德大考验”，考的是选手们自身所具备的美德。这次考验设计在餐桌上，讲就得是餐桌礼仪，主要还是考选手们是否谦让。“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。
”比赛之后，我了解到很多餐桌礼仪，同时也发现了很多不足的地方需要加以改正。
这次比赛使我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：“你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的是认真做好每一件事。”虽然这句话不是出自哪位名家，但是我还是觉得很有道理。
作为祖国的未来，我们要从现在做起，积极加入汉学学习的行列，让我们与古圣先贤交朋友，欣赏古典文学，开创和弘扬文学，让民族文化源远流长。
诵读大赛观后感 篇5
诵读经典成长心灵
聂馨培“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。”第二届《国学小名士·青少年经典诵读大赛》让人印象深刻，受益匪浅。此次比赛设计了众多环节,全面考查选手对于国学经典的理解与运用,也深深地影响了这些“小名士”的成长。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力，让我佩服，让我羡慕。
诗、歌、赋、唐诗、宋诗是古人留给后人的宝贵财富。每每吟诵起这些诗词，我便陶醉其中：“迟日江山丽，春风花草香。
”“夜来风雨声，花落知多少？”会让你对春天无比憧憬……“举头望明月，低头思故乡。” “明月几时有？
把酒问青天。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 会勾起你思乡的绵绵愁绪……苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
”又会让你领略无限风光……
读经典，继承美德，知行合一，学以致用。读读国学里的经典语句：“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”，这些关于学习、事业以及人生的简单而深刻的道理，会让我的心里充满惬意与温馨。
学***、民族文化固然重要，但是实践、践行国学精髓是更重要的，我要努力使自己成为一名“美德小名士”。
诵读大赛观后感 篇6
老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的"经典诵读大赛‘‘，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上9点5分，比赛如期开始。我仔细看了看。这是孩子们积累诗歌的比赛。主持人先让选手上台，然后主持人宣布比赛分为三盘。第一套是根据大屏幕给出的关键词作答，作答诗间必须在5秒钟内，否则这一轮的机会将被取消。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。
希望今后能有更多类似的节目，更好地提高学生的阅读能力，推广中国经典读物，让更多的人感同身受。
诵读大赛观后感 篇7
当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。
这也是我们需要学***方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
诵读大赛观后感 篇8
花一定会开得更艳持得更久
七年级一班
丛淑琪花一定会开得更艳持得更久
几天前接到这个通知的时候，说实话我并没有放在心上，今日看了一下便觉得震撼。对！那种感觉就是震撼，毫不夸张。
中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。然而，在今天，我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗，而且人们还为认识她，特地为她举行了比赛——“经典诵读”，认识她的同时，比比看谁更是她的“知音”!
比赛分为三轮，这也是对选手三个方面的考验。在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。
限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，很难完成比赛。第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。
在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。 第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。
“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正p>
汉学是中国传统文化的载体，汉学的延续可以更好地继承中华民族的文化精神。但是，弘扬和培育民族精神，必须从做人做起。如果没有做人的基础，就没有民族精神，更谈不上革命精神。
一个国家的振兴必须以提高国民素质为基础。
正因为如此，我县正在开展区域性的语文教育。让语文学习成为教材，让语文学习走进课堂，让孩子从小就得到传统文化的滋养，为他们的生活奠定最基本的文化基础。所以我们学校把每周二和周五下午的第二节课定为经典的语文校本课程。
老师组织学生阅读经典，或分享经典故事，或现场表演。内容丰富多彩，形式不死板，深受学生欢迎。
一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！
这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。虽然不是出自名人之手，但我觉得很有哲理，值得学习。
中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族的五千年
多年的文化底蕴。作为国家的未来，我们要从现在起积极加入学习中国传统文化的行列，让我们与先贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬中国传统文化
中国古诗词，虽然我只见过你一次，而这次见面也不过几分钟，但你却成了我学习道路的一部分，不可磨灭的一部分！古诗，我爱你！
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
诵读大赛观后感 篇9
国学是我国的载体，也正因为这样国学必须从人开始做起，一个人只要有了一定的文化素质才会有民族精神，有革命精神，所以山东少儿频道才会举行诵读大赛。
正如电视开头所说，有胜利，有欢笑，有拼搏，有泪水，她们为了这次比赛花了大量的心思。给我印象最深刻的是，来自烟台市莱阳市第二实验中学的孙荣忆，她不朗读古诗时声音悦耳，而且在第一轮我爱记诗词中，倒数时随机应变，想到了“风劲角弓鸣，将军猎渭城”这句诗，山东电视台主持人董姝评审还夸她心理素质特别好。在室外考验中，孙荣忆同学礼貌的把大虾分给了周围的大哥哥大姐姐。在自我评论中，她还谦虚的说自己的一些不足。最后她凭借着自己的努力获得了全场最高分。
在第二期中，有一个来自日照市莒县第四的杨震，他只有九岁就能参加到国学小名士中，我由衷的佩服他。虽然他在第一轮表现不是太好，但是评委还是鼓励了他。在最后的室外考验中杨震毫不犹豫的把钱借给了导演组。事后当导演组问他为什么借钱，他说：“因为他没有带钱所以我要帮助他”这样一句简单的话足以表达了他的善良之心。
一个国家，一个民族，如果没有了国学就等于没有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人参加到国学的学习行列当中，让我们的国学发扬下去，流传下去，让更多的人懂得国学。
诵读大赛观后感 篇10
国学经典，是我们炎黄子孙的心血。它就像烟火那样美丽，轻轻的划过无人的天际；它就像烟火那样神秘，柔和的风随你若即若离；它就像烟火那样绚烂，只留下了触不到的可惜。
——题记
国学经典伴我翱翔于历史的天空；国学经典伴我畅游于历史的海洋；国学经典伴我奔跑于历史的世界；国学经典伴我成长于历史的天地。
国学是什么？小时候，我认为国学就是四书五经六艺。现在，我知道了国学就是以儒学为主题的中华传统文化与学术，就是我们炎黄子孙的心血，为了留住国学，牺牲了无数人，他们让我们了解了我们华夏民族的智慧。
“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。”
中华浩瀚五千年，中华文化博大精深。国学作为中华文化的重要题材，它的经典著作凝缩着中华文化的精髓，成为流传千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可以缺少的精神力量。
我于文化长河中遨游，撷最大的珍珠；我于思想芦苇中漫步，折最长的藤蔓；国学，无疑是最璀璨、最渊远的知识体系，让我于思考中、于生活中，诵读其经典的同时，感受其博大精神。
仿佛是孩童的诵读声传入脑海，眨眼间便将我带到那古色古香的时代。美髯的孔夫子在教导他的学生，“道十乘之国，静事而信，节用而爱人，使民以时。”以己之言。以己之行为表率，让“学而时习之”的美德传播开来。时空的轮盘继续旋转。我看到琉璃瓦上的阳光色彩斑斓。“参差连曲陌，迢递送斜晖。”美好的盛唐如一幅泼墨山水，浓墨相宜，百姓安居，幸哉乐哉。“清辉淡水木，演漾在窗户。”
当我还沉浸在其中无法自拔时，墙上的时针将我拉回了现实。我仿佛是推开了一扇厚重的雕花大门，从此，国学与我不再遥远。国有君兮国有臣，学茂区中事易闻。经济实籍英雄资，典郡无能我自知。伴吟惟怕日轮沈，我更羡他云路人。成君家计良为谁，长恨人心不如水。
诵读国学经典，誓做君子少年。
诵读大赛观后感 篇11
就在假期的时候我**了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，这个节目让我受益匪浅。
冬天的寒风打开了中国诗歌的宝库，一首唐宋诗词从遥远的远古中跃出，一首唐宋诗词从祖国的花朵中迸发出来。
在第一轮的“古诗大比拼”当中，比赛规则就是说出带有江字或湖字的诗句，而且不能重复。在前几轮当中选手们面对评委们提出的问题都对答如流，但是随着选手们说的诗句越来越多，而剩下没说的诗句也越说越少，所以有的选手就开始慢慢的败下阵来，但是最终经过一轮轮的淘汰、一轮轮的考验，还是有一位同学赢得了这一关的第一名，因此我特别的佩服她的沉着与冷静，因为在比赛当中，她可以不慌不忙的就把诗句背出来，而且也没有像其他的同学那样心浮气躁，一想不起来，就开始慌乱，相反他可以很沉着的面对，大家也都明白，即使了解的东西再多，心理素质这一关过不了，也是不可能完成这个比赛的，因此心理素质也很重要。俗话说得好，“冰冻三尺非一日之寒”“台上一分钟，台下十年功”从这场比赛中可以看出，平日里的她要下多少的功夫呀!
我觉得自己和她相比要逊色的多了，所以在以后我可要多读一些关于古诗的书籍。
国学文化是中华民族传统文化的载体，持续学***文化能够更好地传承中华民族的文化精神，然而，弘扬和培育民族精神，必须要从最基本的做人开始，如果没有做人的基础，那就不会有民族的精神，就更加不会有革命精神。一个国家的振兴必须以提高国民素质为基础。
还有一个就是“美德大考验”，相信不用我说大家也都知道，这是考察一个人的美德是否是合格的，这个节目用一个很特别的方式来考察的美德是否合格，那就是通过一个人的就餐来考验她们彼此谦让的美德。餐桌上一共有六个人，但是服务员每次上的食物数量就只够五个人吃的，因此，评委们就通过这个美食考验来看看他们六个人是怎样分食的，同学们在美食的面前是否可以抵挡住**，并且身上还仍保持着美德的品质，同时，还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语，和与长辈进餐时他们的表现是什么样子的，是让着父母还是独自享用。
诵读大赛观后感 篇12
——诵读经典传承美德
济钢文华小学
六年级一班邵艳蓉
几千年的悠久历史中，优秀的民族精神在我们的血液中流淌，孕育了博大精神的中华文明，确立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁，走进中国传统文化的经典，构筑起永存的国宝。
响应学校号召，我**首届山东省青少年经典读物电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下让爱回家》。那篇文章里面说：
“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩**弱的父亲和他相依为命。他知道父亲在养活自己方面的艰辛，所以把所有的孝道都献给了父亲。
夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先**，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说“孝为先”。孝道不仅代表一个人的优良品质，更是中华民族的传统美德，这是我们必须做的。毕淑敏曾经说过：
“古人云：”父母者，人之本也。”从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。
百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德.”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，不能做任何惊天动地的事情，但在平凡的日常生活中，我们可以充分体现我们的孝心。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。
这些，我们能做到吗？
时间不会因为谁而停止，懂得珍惜现有的东西，不会后悔，留下遗憾。
孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，从现在起，让我们把孝心献给父母。不要留下任何遗憾！
