方案公文写作 篇1
一、活动背景
为深入贯彻落实国家关于安全生产的方针政策，进一步强化铁路行业安全生产意识，提高安全管理水平，减少和避免安全事故的发生，特制定本次铁路安全生产月活动方案。
二、活动主题
“筑牢安全防线，共创和谐铁路”
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动目标
1.提高全体员工的安全生产意识，形成人人关注安全、人人参与安全的`良好氛围。
2.深入排查和整改铁路运营中的安全隐患，确保铁路运输安全畅通。
3.加强安全文化建设，提升安全管理水平，推动铁路安全生产形势持续稳定向好。
五、活动内容
1.安全宣传教育
开展安全生产月主题宣传活动，通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料等方式，营造浓厚的安全氛围。
组织开展安全生产知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动，提高员工对安全生产的认识和理解。
利用内部媒体、网络平台等渠道，发布安全生产典型案例、安全警示教育片等内容，加强警示教育。
2.安全隐患排查整治
成立安全隐患排查整治小组，对铁路运营中的设备、设施、管理等方面进行全面排查。
对排查出的安全隐患进行分类整理，制定整改措施和时间表，明确责任人和整改期限。
对整改情况进行跟踪检查和验收，确保隐患得到彻底消除。
3.安全应急演练
结合铁路运营实际，制定安全应急预案和演练方案。
组织开展安全应急演练活动，提高员工应对突发事件的能力和水平。
对演练中发现的问题和不足进行总结分析，进一步完善应急预案和措施。
4.安全文化建设
加强安全文化建设，树立“安全第一、预防为主”的理念。
定期组织开展安全文化交流活动，分享安全管理经验和方法。
鼓励员工积极参与安全文化建设活动，提出合理化建议和意见。
六、活动要求
1.加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利开展。
2.广泛动员员工参与活动，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
3.严格按照活动方案和时间表推进各项工作，确保活动取得实效。
4.加强监督检查和考核评估工作，对活动开展情况进行及时总结和反馈。
方案公文写作 篇2
全党深入开展以为民务实为主题的党的群众路线教育实践活动，为积极落实市、县局通知精神，扎实开展活动，现就我所开展党的群众路线教育实践活动专题调研工作制定如下方案：
一、目标及意义
这次专题调研活动是开展群众路线教育实践活动必不可少的环节和重要组成部分，也是确保活动达到预期效果的基础和前提。全所民警要围绕贯彻落实党的会议精神，着眼现实问题，通过深入调研，查找不足，进一步深化建设活力凤翔、美丽凤翔、幸福凤翔重要性的认识，广泛听取民意，解决实际问题；更加扎实有效地联系服务群众，努力把群众路线教育实践活动打造成群众满意工程。
二、时间安排
这次党的群众路线教育实践活动调研工作，从现在开始到10月底结束，分四个阶段进行：
第一阶段：部署动员（5月上旬）。
组织学习市县公安局有关文件和领导讲话精神，明确这次调研的重要意义、目标要求和方法步骤。我所要按照县局安排及时召开部署动员会议，搞好思想发动，安排好本单位的调研工作。
第二阶段：调查研究（5月下旬—6月）。
所长要结合创新公安工作、实现创建最安全新农村建设等内容，深入农村，广泛开展下乡活动，深入基层、深入群众、深入一线，倾听群众对党和政府的意见、要求，了解群众内心的需求和期盼，确保每一个村全覆盖。
第三阶段：梳理归类（7月份）
对调研排查出的问题，从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面进行认真梳理归类，建立相关台帐和数据库，形成调研报告。报告既要全面分析影响本单位发展进步的主要问题，又要重点分析形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在本单位的表现；既要重点查找我所在践行群众观点、群众路线方面的突出问题，又要帮助上级机关和领导干部查找问题，提出意见建议；既要重视查找分析发展稳定方面的重大问题、共性问题，又要重视查找和解决党员群众反映的个体困难和问题。
第四阶段：整改落实（8月—10月）。
坚持边调研、边整改，对调研出的各类问题，按照业务分工进行分类反馈，提出有针对性的整改措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，一定时期内能够解决的要尽快解决；暂时不能解决的'要向群众作出合理解释，并创造条件解决。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众、及上级部门的监督。
五、方式方法
l、入户走访调研。要深入农村乡下，特别要到条件艰苦、情况复杂、发展困难大的地方去个别走访，与群众零距离接触、面对面交流；倾听群众的意见建议，汇集群众的智慧和力量。调研方式采取了个别访谈、问卷调查、座谈交流等方式进行。
2、数据统计分析。根据调研内容，全面统计有关情况，建立台帐和数据库，进行整体分析；或随机选取调查样本，发放调查问卷，归类统计分析，全面客观地掌握情况、发现问题、寻求对策。
3、典型案例剖析。选取有代表性的若干问题，认真调查，探索化解矛盾、解决问题、推动工作的方法和途径。
六、调研要求
1、加强组织领导。全所民警要充分认识开展党的群众路线教育实践活动专题调研工作的重大意义，要把调研作为加强和改进公安工作、服务人民群众、保障社会大局和谐稳定的重要载体和抓手，切实加强组织领导，确保活动扎实开展，取得实效。
2、坚持领导带头。我所领导干部要率先垂范，身体力行，带头谋划调研方案，确定调研专题，明确调研重点；带头深入基层，与调研对象结对子、交朋友，倾听群众呼声，解决群众困难；带头查找问题与不足，明确努力方向和整改思路，为民警树立榜样。
3、统筹安排部署。针对基层单位警力不足的实际，克服困难，要统筹兼顾，与基层工作要同步开展，切实做到两手抓、两手硬、两不误、两促进。
4、形成专题报告。要在深入调研、认真总结、科学分析的基础上形成专题调研报告。
5、保持良好作风。组织我所民警带着感情、带着问题、带着温暖，进群众门、住群众屋，解民忧、转作风、谋发展，树立民警亲民、爱民、为民、利民的良好形象。
方案公文写作 篇3
活动背景与目的：
古诗词是中华文化的瑰宝，承载着丰富的`历史情感与深邃的哲理思考。为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对古诗词的兴趣与热爱，提升学生的语言表达能力与审美鉴赏能力，特举办本次“穿越千年的声音——古诗词朗诵大赛”。
活动主题：
“穿越千年的声音”
活动时间：
XX月XX日下午14:00-17:00
参与对象：
全校中学生，分为初中组和高中组进行比赛。
活动内容与流程：
1.报名阶段（XX月XX日前）：学生自愿报名，可单人或小组形式参赛（小组不超过4人），需提前提交朗诵篇目及简短介绍。
2.初选阶段（XX月XX日）：由语文教师组成的评审团进行视频或现场初选，确定进入决赛名单。
3.决赛准备：入选选手进行朗诵技巧培训，包括语音语调、情感表达、肢体语言等，并准备背景音乐和PPT（如有需要）。
4.决赛日流程：
开场致辞：由校领导致开幕词，强调古诗词学习的重要性。
朗诵展示：按抽签顺序上台，每位/每组限时3-5分钟，包含自我介绍、朗诵及简短解读。
互动环节：设置“诗词接龙”或“你画我猜古诗词”小游戏，增加现场趣味性，观众亦可参与。
评委点评：邀请知名诗人、朗诵艺术家作为评委，现场点评并给予专业建议。
颁奖仪式：根据评分结果，颁发最佳朗诵奖、最具创意奖、最佳人气奖等奖项。
5.活动总结与展示：通过校报、校园广播、微信公众号等平台，发布活动精彩瞬间及获奖名单，鼓励全校师生共赏古诗词之美。
预期效果：
增强学生对古诗词的热爱与理解，提升文学素养。
锻炼学生的语言表达能力与舞台表现力。
促进校园文化的多元化发展，营造浓厚的文化氛围。
方案公文写作 篇4
为做好今年我园的防洪防汛工作，切实保障广大师生的生命和财产安全，根据威教通发《关于印发<威信县人民政府办公室转发市安委办关于切实做好防汛期安全生产文件>的通知》精神，结合我园实际，特制定本方案。
一、指导思想及任务
深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，统一思想，转变观念，立足防洪汛、早部署、争主动，从而实现保平安的目标。
二、防洪防汛工作实施
(一)成立防洪防汛工作领导组织。以园长为组长，分管安全的副园长为副组长，门卫和各组组长为组员的防洪防汛工作领导小组。同时成立由办公室牵头，班主任和相关教师参与的防洪防汛安全知识宣传教育领导小组，切实保障防洪防汛工作的有序实施。
(二)建立健全和不断完善各项规章制度。明确组长、副组长、和相关处室及工作人员的工作职责，建立汛期工作职责，确保防洪防汛工作无盲点，无漏洞。
(三)落实责任制。认真落实以园长为第一责任人的`各项防洪防汛工作责任制，细化分工，责任到人，切实保障防洪防汛工作不走过场，收到实效。
(四)制定防洪防汛工作应急预案，提高广大师生的应急避险能力。
(五)认真开展汛期学校各项设施安全检查工作。并在六月下旬前对本单位校舍、教学仪器设备存放及防洪防汛排涝等设施进行全方位的.检查，发现安全隐患，及时上报、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隐患。
(六)认真落实领导带班、教师轮流值班、值宿制度，做到24小时有专人值班、值宿，确保信息畅通，妥善应对汛期突发事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定数量的防洪工具，储备必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，确保汛期校园安全。
(八)根据我园的实际地理位置，分别对师生提出具体的防洪防汛要求，一旦出现山洪爆发，危及生命、财产安全，防洪防汛领导小组有权采取强制措施，或疏散或集中，稳定学生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障师生的人身安全。
(九)发生重大险情，立即报告上级部门或有关防洪部门，并及时与当地政府联系，搞好抢险救灾，做好安全保卫工作，保持正常的教育教学秩序。
(十)对在防汛防洪工作中，因玩忽职守，工作不力造成生命财产损失者，将实行责任追究制度，对防洪抢险有功人员给予表彰奖励。
三、主要职责
(一)防洪防汛领导小组主要职责
1.及时接受与传达上级防洪防汛指挥部和上级部门关于防洪防汛救灾的各项指令。
2.部署和指挥实施防洪防汛救灾行动。
3.掌握全园防洪防汛工作基本情况，了解汛情及广大师生的情况并及时上报。
执行上级下达的其他任务。
(二)防洪防汛抢险队职责
1.接收和上报防洪防汛救灾情况。
2.直接参与防洪防汛救灾行动。
3.协调受灾师生安置、运转与接收。
4.执行防洪防汛工作领导小组下达的其他任务。
四、出现汛情后的应急措施
(一)普通汛情应急
1.加强与上级防洪防汛部门和有关部门的协调与沟通，加强汛情监测预报。
2.根据我园地理位置，对师生提出防洪防汛要求，必要时有组织地进行疏散。
3.采取措施，保证整个系统的联络畅通。
4.对抢险救灾的各项准备工作进行督促，检查落实情况。
5.依据防洪防汛指挥部的汛情趋势判断意见，加强对师生的防洪防汛宣传教育，平息谣传、稳定师生的心理，保持正常的教育教学秩序。
(二)重大汛情应急
1.在接到上级重大汛情应急公告后，防洪防汛救灾领导小组成员迅速到位，组织防洪防汛救灾突击队快速集中，投入到防洪防汛抢险工作中。
2.组织力量做好学校师生疏散安置工作，采取有利措施，保障师生的人身安全。
3.组织有关人员维护学校秩序，加强重要部位的安全保卫工作。
4.组织宣传教育领导小组开展好宣传工作，平息谣传、误传，保持校园的稳定。
5.积极配合卫生部门，及时检查、监测学校的饮用水源、食品等受污染情况等项工作，在卫生部门指导下采取有效措施，防止和控制传染病的发生。
方案公文写作 篇5
为切实加强毕业生理想信念教育，营造积极向上的毕业氛围，增强毕业生爱党、爱国、爱社会主义和爱校意识，学校将在20xx届本科毕业生中深入开展毕业教育活动，引导毕业生心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。现制定如下工作方案。
一、指导思想
深入开展爱国主义教育、理想信念教育、爱校荣校教育、心理健康教育、职业适应教育等。教育引导毕业生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质，努力实现德智体美劳全面发展，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。
二、活动时间
20xx年5月6月
三、工作安排
（一）开展爱国主义教育
各学院要在毕业生大力弘扬爱国主义精神，引导毕业生拥抱新时代、奋进新时代。开展红色主题实践活动，组织部分毕业年级学生开展红色之旅国情教育、观看红色主题演出，激发毕业生爱国热情，在报效祖国、服务人民中成就自己的梦想。
（二）开展理想信念教育
各学院要组织学院书记围绕胸怀远大理想、脚踏实地奋斗等，通过上党课、作报告等方式，为毕业生上好最后一堂党课；各毕业年级要组织开展最后一场班会、最后一次主题党日、团日活动，深入开展理想信念教育，引导毕业生把个人的理想事业同国家民族的命运紧密联系在一起，将爱国之志转化为强国报国之行。
学校将开展优秀毕业生、校友代表先进事迹展播，开展“我要上典礼”发言征集活动，各学院要充分挖掘并遴选推荐优秀毕业生典型参与活动，展现法大优秀学子的良好精神风貌，鼓励毕业生立大志、明大德、成大才、担大任。
（三）开展爱校荣校教育
各学院要结合学院自身特色，在毕业生中开展爱校、爱院、感恩主题的毕业教育活动。例如组织毕业生在离校之际再上最后一堂课，与老师们拍一张合影、献一束献花、道一声感谢；或邀请毕业生为将要入住自己宿舍的师弟师妹写封信，讲述成长经历，分享宝贵经验。通过开展“鸣谢师恩”“我为师弟师妹写封信”等活动，增强毕业生对学校、学院的归属感，赓续法大精神和传统，营造惜别母校、感念师恩的毕业氛围。
学校将在校园各处设置积极温馨的毕业景观，供师生拍照“打卡”，并为20xx届本科毕业生发放毕业纪念品，增强毕业生的爱校意识和归属感，营造温情和谐的毕业氛围，引导毕业生牢记法大人的使命与担当。
（四）开展心理健康教育
各学院要对每名毕业生开展一次深度辅导，关心学生的思想困惑和心理动态，及时给予指导和帮助，帮助毕业生舒缓情绪、调节心态，从容应对毕业与就业的挑战。
学校将开展面向毕业生的团体辅导活动，增强毕业生心理素质，帮助毕业生舒缓情绪、调节心态，从容应对毕业与就业的.挑战。
（五）开展职业适应教育
各学院要密切关注毕业生就业情况，加强就业指导，通过召开基层就业毕业生欢送会，或邀请选调生、大学生村官等校友围绕基层工作角色适应及基层工作能力等主题开展讲座，帮助广大毕业生树立正确的职业观、就业观，鼓励学生“到祖国最需要的地方去”，在基层成长成才，更好地实现学校“扶上马、送一程、关爱一生”的育人理念。
三、工作要求
1.提高认识，落实责任。各学院要高度重视毕业教育工作，专题研究部署，精心组织策划，安排专人负责毕业生毕业教育工作，制定有学院和专业特色的毕业教育工作方案，确保各项毕业活动安全有序开展。
2.创新形式，力求实效。各学院要充分调动专业教师、班主任、辅导员和毕业生的积极性，以解决毕业生学业、就业等实际需求为核心，在形式、载体等方面进行探索创新，开展学生喜闻乐见的特色毕业教育活动，力求实效。
3.强化宣传，及时总结。各学院要充分运用新技术新形式，线上与线下相结合，强化宣传效果，及时总结毕业教育的工作成效和特色亮点，并于毕业生离校后将工作总结提交至学生工作部xxxxxxx。学生工作部将组织专题宣传，展播各学院的优秀做法和创新形式，共同营造浓厚的毕业氛围。
方案公文写作 篇6
一、工程概况
北京市某外墙因原未做防水设防，加之外墙因温差变形导致外墙饰面层灰缝开裂；另外由于地基不均匀沉降造成墙体拉裂，使外墙渗水严重，影响到房屋的正常使用，急需维修治理。我公司根据多年来的房屋渗漏治理施工经验，结合相关防水材料的性能，特编制本施工方案。
二、原因分析
1、外墙的饰面砖采用普通水泥浆勾缝，该材料粘结性能低，抗裂性能差，往往在勾缝后出现横向裂缝。同时勾缝的施工质量差，经常出现漏勾、砂眼、不饱满等缺陷。
2、文化石块材粘贴的水泥砂浆不饱满形成空腔，成为“蓄水库”现象。雨水首先通过灰缝透到找平层并在“蓄水库”积聚，然后渗入墙体直接影响室内。
3、由于外窗台周边在安装窗户的时未做防水处理，或者工人在安装后窗框周边缝隙填塞不饱满，窗边密封不严，造成雨水通过窗边缝隙向室内渗透，使室内窗边饰面层出现发霉、泛黄、涂料面层起泡。
三、材料选择及介绍
针对以上原因，我公司根据多年的经验，特选用以下材料进行处理。
1.DQ705彩色防水防霉填缝剂
一)材料简介：
“青龙牌”DQ705彩色防水防霉填缝剂是我公司最新研制开发、采用精选水泥，细骨科及聚合物添加剂等精制而成，具有经久耐用， 防水、防霉及美化装饰等功效，是室内外墙 地砖接缝的理想填缝材料。
二)适用范围：
适用于室内外各类饰面砖及石材等拼缝的填缝处理。
三)产品特点：
1)具有良好的防水、抗渗和抗裂性能，粘结力强，有柔韧性；
2)色彩多样，匹配各类瓷砖及石材，令装饰效果更臻完美；
3)能杜绝反浆、挂泪、泛白等污染饰面现象，具防水防霉功能；
4)性能稳定，日晒、雨淋不变色；
5)色彩缤纷，随心所欲，可根据客户要求配制成各种颜色。
2.OT803护墙宝
一)产品简介：
OT803“护墙宝”是以有机硅乳液为主剂，经特殊加工而制成的一种憎水性防水材料，将其喷在外墙饰面干固后，即能起到憎水的目的，还能达到可靠的防水效果。
二)产品优点：
1)雨水不能渗入饰面和内墙，而室内的潮气可向室外散发，像人的皮肤一样，既能防水又能透气，是新一代的憎水性防水涂料。
2)经“护墙宝”处理过的墙面，雨水落下不留水迹，墙面始终处于干燥状态，因而具有可靠的防水性能。
3)防潮、防霉、防污染、不泛白、不变色、不长青苔。抗风化保原色， 本产品在基面上脱水后形成甲基硅氧有机物，对墙面起到保护作用。
4)本产品采用独特的配方，先进的生产工艺，涂料施工后能渗到墙面一定的深度，不易受到紫外线辐射及大气的老化，因而具有较好的耐久性和渗透性。
5)本产品无毒、无味、无污染、不腐蚀、不燃不爆、安全环保。
三)适用范围：
1)建筑物的外墙面、涂料罩面或砖墙面的防渗、防漏、防污染。
2)文化石、花岗岩、大理石等天然石材墙面的防盐析泛碱。
3)仓库、图书馆、档案室、博物馆等的防潮防霉。
4)古建筑红黄粉墙、雕塑、碑刻等防腐蚀防风化。
5)用于各种装饰瓦、石棉制品、纤维板、帆布、石棉瓦等防潮防腐。
6)发泡、加气混凝土、空心砖、轻质式多孔砌体等材料的防潮处理。
四、施工技术要点
1、施工前，安装高空吊船或吊板作为主要施工平台。
2、清理：确定治理范围，检查外墙灰缝的质量，外墙灰缝开裂、漏勾、起鼓、砂眼等质量缺陷的`部位，应先将缝内清理干净，如灰缝有1公分宽以上，可用尖凿剔除，太窄的.灰缝用角磨机安装金钢石切割片切除。经清理后的灰缝用压力水将灰尘清洗干净。
3、 勾缝：使用时需要将材料按填缝剂：水=5-6：1(重量比)，不断搅拌至均匀无颗粒的膏状，静置5—10分钟；施工时用填缝抹刀或橡皮底灰匙将拌好的填缝 剂压入缝隙内，沿对角方向填满缝隙，不留下空洞，然后将表面多余的部分刮掉。缝较宽时，可略少加水勾缝一天后，开始洒水养护，至少持续两天。勾缝后一天内 如遇雨水冲刷，应重新勾缝。勾缝施工合格后，将外墙文化石表面采用洗涤剂进行清洗干净。
4、喷涂护墙宝：治理范围内的外墙表面喷涂两遍我 公司生产的OT803护墙宝，形成一到防水外衣。使用时应按乳液：水=1：8～10(重量比或体积比)充分搅拌均匀后即可使用，通常分两遍进行施工，用喷 雾器或刷子均匀地喷涂第一遍涂料，在第一层涂料干固后方可进行第二遍喷涂施工。
五、成品保护及验收
1.我方施工完成后，如遇其他队伍进行其他施工，必须保证我公司施工完成的地方，不遭到破坏，喷涂OT803后48小时内不能对外墙进行其他的淋水、洒水等操作。
2.验收时可用水淋在外墙上，由于本产品和水干固后与水不相融，所以水淋在墙体上会形成水珠流下来。
方案公文写作 篇7
查的通知精神,确保我县第三次经济普查工作顺利完成,根据国务院及省市第三次经济普查领导小组办公室宣传工作部署，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实“从头抓经普”的工作理念，扎实开展三经普的宣传工作。通过在全县范围内广泛深入开展第三次经济普查宣传活动，使普查对象以及社会各界了解普查的目的、意义，明确普查登记的时点，掌握普查的内容和指标含义、口径、计算方法，提高被调查单位的参与度、支持度和配合度，消除顾虑，如实申报，为普查工作的顺利开展营造良好的社会氛围与和谐环境，确保高质量完成全市第三次经济普查任务。
二、基本思路
按照普查各阶段的工作要求，结合第三次经济普查工作实际，在普查宣传上要把握以下几点：一要把宣传动员贯穿普查全过程，紧贴各个阶段中心内容，有目的、有计划、有针对性地开展宣传工作，努力把普查宣传做深、做细。二要创新宣传形式，注重影像资料的拍摄与制作，最大限度地发挥政府宣传资源与各种媒体宣传造势的作用，开展群众喜闻乐见的各种宣传活动。三要把握宣传重点，注重区分宣传群体，要把领导干部特别是乡镇、部门党政领导干部的重视程度和调查对象的配合程度作为宣传的重点和难点，多层次、分重点、有节奏地加强宣传工作。
三、组织领导
在县第三次全国经济普查领导小组的统一领导下，由县委宣传部与县经济普查办公室牵头，县经济普查办公室综合协调组具体落实全县普查宣传的组织与实施工作。乡镇、部门的经普宣传工作根据全县统一安排和要求，结合本地区实际组织实施。乡镇经济普查办公室设专人负责普查宣传工作。县委宣传部直接领导我县经普宣传工作，电视台、新闻网、广告牌、显示屏等县级主要媒体要全力支持和配合普查的宣传工作，开设普查宣传专栏和专题节目。
四、工作原则
普查宣传工作实行五项原则：一是统一领导、分级负责，充分发挥各地区、各部门及普查对象的积极性；二是普查宣传内容与普查各阶段的任务紧密结合；三是公共媒体与领导小组成员单位自有资源共同承担；四是行政手段与市场运作相结合；五是普查宣传与统计普法相结合，在全社会树立普查队伍的良好形象。
五、宣传形式
按照拓展宣传思路、创新宣传手段的要求，采取多种形式，开展广泛深入的宣传动员，真正做到电视有影有声、报纸有文有图、网络有言有字、户外有形有势，为全县第三次经济普查各阶段工作顺利展开营造良好的舆论环境。
1.发挥优势，构筑“对内宣传”良好平台。一是在网页上设置宣传动态、活动剪影、方法制度、经普风采等栏目；二是开通工作信息交流平台，明确信息采编的途径、工作要求、考核办法及激励措施，要求全县专职信息联络员，负责信息报送工作。三是编写经普工作简报，分门别类有重点地及时宣传和反映经普工作。四是建立新闻媒体报道平台，由县委宣传部指定专人负责联系，及时宣传和报道全县经普工作、重要会议。
2.开展活动，营造“外部宣传”浓厚氛围。按照时间节点
要求，结合地区宣传特点，重点安排8项宣传活动。一是拍摄宣传短片，印制宣传画，制作宣传标语牌，悬挂横幅。二是在 电视台开设经济普查专栏宣传经普活动；三是在高档宾馆、公交车的电视和大型LED屏上循环播放宣传标语和宣传短片；四是在举办经普“宣传月”启动仪式，掀起全县经普宣传高潮。五是结合12.4宣传日、《统计法》颁布纪念日等时机开展连续宣传。六是利用社情民意调查中心开展宣传,开设电话彩铃。七是采用印发《致普查对象一封信》的方式开展点对点宣传。
3.创新模式，把握宣传节奏。要注重把握各个阶段的宣
传节奏，明确宣传对象的特殊性，本着“先面上展开，后点上宣传；先政府领导，后普查对象；先面上普开，后深化细化”的原则，有步骤、有节奏、有深度、有影响地把第三次经济普查的宣传工作开展得轰轰烈烈、富有成效。要注重创新宣传模式，适当引入市场化运作机制，聘请专业策划公司协助开展宣传活动。
六、阶段安排
根据全县第三次经济普查各阶段的主要任务，普查宣传工作重点抓住三个阶段，一是在前期准备的试点阶段；二是在普查实施的单位清查阶段；三是在普查登记阶段。
（一）前期准备阶段
1.成立县第三次经济普查宣传工作机构，制定全县第三次经济普查宣传工作方案；
2.县委宣传部、县第三次经济普查办公室联合下发《关于做好 县第三次经济普查宣传工作的通知》；
3.召开县经济普查宣传工作会议；
4.确定经济普查宣传口号和广告词；
5.组织普查试点的宣传工作；
6.设计与印制各种宣传品、宣传手册等。
（二）普查实施阶段（分为三个节点）
第一节点 全社会发动
重点宣传内容：经济普查的目的、意义、内容和方法。
1.筹划录制经济普查电视公益广告和专题节目播出；
2.在领导小组成员单位及普查单位网站进行经济普查宣传；
3.策划印制经济普查宣传海报、宣传画；
4.选择利用大型户外广告牌以及经济普查通告、张贴画、横幅等，向全社会宣传经济普查的目的、意义、内容和时点。
第二节点 单位清查
重点宣传内容：普查对象的义务。
1.向统计调查单位印发《致全县第三次经济普查单位的一封信》；
2.在 电视台连续播出普查公益广告和宣传专题片；
3.利用公共汽车、出租小汽车车身做公益广告；户外电子大屏幕滚动字幕播发经普宣传口号；
4.在各主要公园和广场举办经济普查展览和赠送宣传品；
5.利用移动或联通电讯网络，以短信方式做公益广告；
6.继续利用户外广告媒体，宣传依法参加经济普查是每个单位的法定义务；
7.召开宣传工作阶段性工作会议。
第三节点 普查登记
确定普查宣传月、普查宣传月起动日。
1.主要新闻媒体采写、制作、刊播县委、政府领导关于开展经济普查工作的讲话；
2.主要新闻媒体连续刊播经济普查宣传口号、公益广告和宣传专题片；
3.在主要新闻媒体刊发普查公告；
4.清查或入户时向调查对象发送经济普查宣传材料或单页年历；
5.宣传日在主要街道开展街头宣传活动；
方案公文写作 篇8
为深入贯彻落实省、市关于防灾减灾宣传教育月活动文件精神，促进全区学校防灾减灾宣传活动扎实深入开展，进一步增强师生防灾意识和自护自救能力，特制定本活动方案。
一、组织领导
为确保全区学校防灾减灾活动月领导得力、措施落实、督查到位、取得实效，区教体局成立防灾减灾活动月领导小组，领导小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：区教体局机关相关股室负责人
领导小组办公室设在安全办，同志兼任办公室主任，负责协调、督查、指导全区学校防灾减灾活动月宣传教育、应急演练等工作，联系电话：。
二、活动目的
以“科学减灾，依法应对”为主题，大力营造防灾减灾宣传氛围，增强师生防灾意识，提高师生防灾自救能力，提升应对处置突发事件的能力，预防突发事件的发生和降低灾害造成的损失。
三、活动阶段及内容
（一）广泛宣传
1.各校（园）采取设置宣传站、举办专题讲座、办防灾知识专栏及通过校讯通短信等方式，深入开展防灾减灾宣传教育活动。
2.各校（园）要在宣传教育月内至少上一堂“防灾减灾知识”课。
3.观看一次防灾减灾的视频。各校（园）要作出专门安排，为学生及教职工播放防灾减灾光碟等。有条件的学校还可到教育网/处室工作/安全管理处工作/宣传教育/，免费下载观看防震减灾影视节目，学习防震减灾等知识。
4.阅读一篇关于防灾减灾的文章或一本书籍，与他人分享一次避灾经历和经验，参加一次防灾减灾安全知识主题班会、早会、队会或讲座。
5.要求学生回家与家长开展一次家庭防地震灾害和火灾避险讨论。
（二）集中宣传
按照市应急办统一部署，市城区各学校在指定地点集中开展街头宣传活动，发放宣传单，重点宣传防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安伤害、防极端天气、防疫情与食物中毒等知识，集中宣传活动时间另行通知。
宣传图片避免使用过于悲伤、血腥的影像资料，避免给师生造成恐惧心理。防灾宣传不采用娱乐性演出等与哀悼、悲伤氛围相违的形式。
（三）应急演练活动
1、全区各校（园）应急演练。5月12日至16日，全区各校（园）集中开展防地震、消防灭火等为重点的应急演练，演练时间和科目由各校（园）确定，并于5月11日前将演练方案报区教体局安全办。
2、认真组织相互观摩。应急演练活动期间，各片区内学校分管领导应相互观摩学习。
四、活动要求
（一）组织领导。各校（园）要确定一名领导专门负责，落实人员具体负责实施，在人、财、物各方面予以保障。
（二）精心制定应急演练方案。开展应急演练之前，各校（园）要精心制定演练方案，切实做到职责分工明确，楼层疏导定位定人，班级疏散路线清晰，避险场地清楚；制定并落实可能发生的意外事件应对措施；保证设施设备有效、安全、充足，备用器材充分。演练活动力求安全、有序、高效。演练活动切忌走过场，更不得以任何借口不开展演练。
（三）切实抓好应急演练宣传工作。开展应急演练之前，各校（园）要在师生中反复强调注意事项，加强安全教育和演练活动的组织管理，严防因演练考虑不周、组织不当、管理不到位等引发安全事故。
（四）做好影像资料收集。相关活动的工作部署、预案、照片、录像等资料要归类建档，及时将活动信息报送局网宣股。
区教体局也将对各校（园）防灾宣传月工作情况进行检查，专项活动情况纳入年度目标考核。
方案公文写作 篇9
一、市场调研
目前市场上的沙发按照材质主要分为木质、真皮、布艺、以及二者结合四种，木质沙发：直接由各种木材打造，坐垫和靠背上没有任何面料修饰，实用性和环保性比较好，但原木较生硬，舒适感不强，没有人性化设计难以满足现代沙发舒适性的要求；
目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等、以及主营沙发的芝华士；中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等，低档品牌则。
一、XX沙发市场概况：
目前，XX沙发销售地主要聚居在XX大街处银座家居、富雅家居、欧亚商城、东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具城。从产品和品牌档次上看，银座家居、富雅家居属高档品牌的根据地，东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具则汇聚了来自天南海北的中低档沙发品牌。从经营定位上看，各商城均有自己的差异化定位，知名品牌、高档商品的专卖店向富雅、银座家具城集中；中档及部分专业市场多数集中在东亚家具城；低档商品的批发业务又集中在XX和XX家具城，欧亚则走专业化办公家具路子，与其同一东家的银座家居形成互补，对其他家具商城形成攻击。
市场上的沙发按照材质主要分为真皮、布艺、以及二者结合三种，进驻XX沙发目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的`全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等、以及主营沙发的芝华士；中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等，低档品牌则汇聚了一些来自XX本土和其他各地区县城的小品牌，如XXXX、XXXX等。
三、消费者调查：
1、消费者细分特性描述一(低、中、高档)：
a)平民百姓、普通工薪族是是低层次、低价位的主要消费群。他们的要求是：简洁实用而又有现代美感；功能较多，以便充分利用有限的居住空间；希望中高档次的设计及风格，但价位偏于中低价，心理上能感到物有所值。这一类消费群还是杂牌的天下，因其长于抄袭与模仿，拙于原创与设计研发。因此，它们利用自身的各项成本优势，吸引了广大的中下层次的消费群。
b)中高层次的消费群，这部分消费者包括企、事业单位的管理人员，城市白骨精(白领、骨干、精英)。他们事业有成，思想独立，个性化追求较为明显。对家私的性价比、设计风格、用材、品牌定位较为看重。这部分生产厂家较多，他们各自以自己的原创设计及针对目标消费者的技术研发满足了追求不同风格的消费者的需求。
c)都市新贵或富豪的高层次群体。这部分人居于消费金字塔的顶端。一般都有别墅或宽敞豪华的住房，对家具的要求首先是品牌要与自己的社会或金钱地位相匹配，通常选择的是国际品牌或知名品牌。
2、消费者细分特性描述二(办公、家居)：
a)办公沙发消费群主要是经济水平处于中高层次的群体。购买群也多位于这个群体。经济佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他们看重品牌，因此选择的一般都是知名品牌。经济一般者，则选择中档品牌，既顾及到了形象，又节省资金。
b)家居沙发消费群的范围比较广泛，几乎涵盖了所有成家立业或将近成家的消费者。对于私人使用物品，他们选择起来相当慎重，不仅注重质量，而且在与室内风格匹配上也花尽心思。由于经济状况的不同，选择的品牌档次亦各不相同。
3、影响消费者购买沙发的主要因素：
访问5人，综合如下：
消费者选择标准无污染、没怪味、舒适、款式合理、价格实惠
高消费大品牌
中低消费舒服、价格便宜
现用沙发品牌南方、泰新、以及济南本地产布艺沙发
认为现在较好的沙发品牌是芝华士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。
四、沙发产品的未来发展走势：
通过访谈和查找二手资料，有三大走势：
a)产品设计开发方面：力求创新，国际一体化，简约、舒适成为城市中人们放松压力生活的主题；
b)产品使用方面：力求方便搬运，使用年限减少，色彩和时装化的家具受到越来越多人的欢迎；
c)品牌方面：由于产品日趋细分，沙发品牌呈两极化发展，知名品牌更加注重其品牌的建设和推广，某些中档品牌则在竞争中淘汰，而那些杂牌、小品牌则依旧利用自己的成本、价格以及地域优势，占据中下层消费区域。
方案公文写作 篇10
为进一步加强古塘街道建筑施工安全生产管理，有效预防和遏制建设工程施工安全事故的发生，根据上级有关会议和文件精神，结合街道实际，现就我街道建筑工地安全生产管理工作制定如下实施方案。
一、指导思想
牢固树立安全发展理念，强化安全红线意识，弘扬生命至上、安全第一的思想。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化建筑施工领域安全监管。严格落实各施工单位安全生产主体责任，健全安全管理机构和各项规章制度，加强员工培训，积极推进安全标准化建设，夯实安全基础，有效地减少和降低事故总量、控制较大事故、坚决遏制重特大事故，确保古塘街道建筑施工领域安全生产形势的稳定好转。
二、整治目标
力求实现五个目标:一是减少、消除安全隐患，预防高处坠落、垂直起重机械设备伤害事故及坍塌事故；二是明确安全生产施工单位主体责任，进一步推动施工现场安全措施的落实，提高从业人员安全意识，减少作业人员违章违规行为；三是进一步强化安全生产综合监管责任；四是严厉查处违法违规建设行为，努力杜绝建筑施工伤亡事故的发生；五是努力提升建设工地内外环境，按要求做好围挡、宣传标语建设以及文明施工。
三、工作措施
（一）完善日常隐患排查治理工作制度。牢固树立“隐患就是事故”的意识，由街道城建办建立隐患排查治理制度标准，明确排查治理工作要求。严格落实日常隐患排查工作制度，将定期检查和不定期抽查相结合。明确隐患排查整治内容和重点，督促企业建立隐患排查治理、重大隐患风险评估和监控及报告等工作制度，定期开展隐患分析、排查和治理。同时对排查时发现的安全隐患以及其它问题及时上报相关职能部门。
（二）健全隐患排查监督制度。对查出的隐患要有专人负责，实行谁检查、谁签字、谁负责。检查过程中，相关部门行政不作为或作为不当、监管失责失察、安全责任不落实、工作不重视、举报不查处或因发现隐患整改不到位而导致事故发生的，要严肃责任追究。
（三）健全安全宣传教育制度。为提高一线工人和技术、管理人员的质量安全意识及能力。积极开展安全教育培训等工作，构建社会化协同机制。要推进新媒体与传统媒体的融合创新，不断巩固和扩大安全生产宣传阵地建设。
（四）建立日常举报制度。在日常隐患排查的基础上建立群众举报制度，对群众发现的安全隐患以及未经批准的建筑工地违法非法施工行为接受群众举报，街道及时会同相关部门进行查处。举报地点设在街道城建办，举报电话:63024569。
四、工作要求
（一）加强领导落实责任。各村（社区）及相关部门要强化红线意识，始终坚持发展决不能以牺牲人生命为代价的.红线。要从思想和行动上高度重视，加强领导，落实责任，精心安排，认真部署，制定切实可行的实施方案，明确隐患排查的重点、步骤、要求和保障措施，认真组织实施。
（二）加大力度，强化监管。要加大对现场的监督管理力度，采取高强度、大频率的监督检查，对施工现场是否落实安全生产法律法规和标准规范、是否落实隐患排查整治各项措施进行检查，要严格督促施工企业、监理企业按标准施工、按规范监理，坚决制止凭经验施工、按土办法操作。要在强化现场监督检查的同时，加大对企业安全生产行为的检查力度，督促企业自觉履行安全生产法定义务。
（三）注重实效，完善机制。牢固树立“隐患就是事故”的意识，督促施工企业完善隐患排查自查机制。严格落实企业的隐患排查治理主体责任，明确隐患排查整治内容和重点，指导和督促企业建立隐患排查治理、重大隐患风险评估和监控及报告等工作制度。
方案公文写作 篇11
校本课题是立足于学校的教育教学实际，由学校自主开发、自主实施和管理的科研课题，校本课题的研发，作为校本教科研的三大内容（校本培训、校本课题、校本课程）之一，既是促进学校办学质量的全面提升的基本思路，也是促进教师专业化发展的重要途径。为了进一步推进新课改，走质量兴校，科研强校的道路，我校特制订校本课题研究管理和实施方案。
一、校本课题的开发
（一）校本课题的开发将从遵循如下原则和思路：
1、“校本课题”是针对我校教育教学和管理实践中存在的重点、难点、热点问题而提出的、需要我们通过研究加以澄清和解决的问题；
2、主张能够坚持“理念先进、选题实际、便于实施、示范特色”的原则；
3、课题申报以科组为主，鼓励合作，鼓励个人申报，鼓励跨学科申报；
4、立足于学校现有资源，鼓励开发多种教学资源；
5、坚持“先培训后立项，边实施边培训”，在做中学。
（二）校本课题研究的技术路线：
因此，校本课题的开发可从学校建设管理、教育教学、德育管理等几方面选题：
1、学校发展策略研究；
2、学校定位研究；
3、学校各职能处室制度建设研究；
4、学校分配制度改革研究；
5、学校人事管理和激励机制研究；
6、学校教育教学质量及其评价研究；
7、教师考核及其评价研究；
8、学校高效管理运行机制研究；
9、教师心理健康的维护研究；
10、学校文化建设研究；
11、课堂教学中的学生主体地位和教师主导地位关系研究；
12、提高课堂40分钟教学效率的策略与技巧；
13、影响“有效教学”的因素及解决策略；
14、课堂教学中“提问”的艺术研究；
15、中学课堂组织和管理研究；
16、学生厌学的原因与对策；
17、新课程背景下学生学业成绩评价研究；
18、新课程背景下各学科教学质量评价研究；
20、新课程背景下学生作业研究；
21、学生行为习惯养成的策略研究；
22、常见问题学生帮教工作基本制度研究；
23、学习困难学生的教育对策；
24、优秀学生的教育对策；
25、新课程下学生综合素质评价研究；
26、班集体建设和管理的个案研究；
27、新时期共青团和少先队工作的探索与研究；
28、家庭、社区参与学校课程建设的实践研究；
29、新课程背景下学科教学中的德育研究；
30、学生常见心理问题干预的研究；
31、一课一练作业研究；
32、班级管理模式与创新探讨；
33、教师与学生谈话艺术研究；
二、校本课题的实施
（一）实施准备
1、成立校本课题管理领导工作组；
组长：
副组长：
组员：
2、制定校本课题管理和实施方案；
3、宣传发动，面向全体教师，广泛征集教学问题和课题意向；
4、信息集中与筛选，意向访谈调查，可行性分析；
（二）实施开展
1、申请报名阶段，填写《兴永一中校本课题研究申请表》
2、组织评审课题立项；
3、举行开题仪式并进行培训；
4、各课题组开展课题研究，要求每两周一次课题组活动，课题领导工作组按计划深入课题组，参与、跟踪、指导和监督；
5、各课题组上交学期报告；
6、组织课题结题评审；
7、组织召开校本课题研究结题汇报会。
（三）课题推广
学校根据课题完成的质量情况，进行奖励；并向上一级教研部门推荐。
三、校本课题的管理
1、组织。
学校成立“校本课题”管理领导工作组，教研室负责校级课题的具体组织实施工作。其职责为制定校本课题管理及实施方案；颁布年度课题指南；组织课题实施培训；组织课题申报、立项、评审，中期检查，成果鉴定、推广等工作。“校本课题”管理领导工作组，由校内外知名专家组成。其职责为评审申请课题，提出资助金额建议，参与、跟踪、检查和指导，中期检查，成果鉴定与推广工作。各课题组由课题主持人全面负责计划和实施，年级组和学科组予以配合落实。
2、申报。
每学年初“校本课题”管理领导小组根据教育发展的.需要制订《兴永一中教育教学研究参考选题》，既要避免重复研究，又要有理论和实践价值，使课题研究能最大限度地为教育教学服务。本校具有教育研究条件的教研组和个人均可按规定与参考选题提出申请。申报校级课题以课题组或个人为单位填写《兴永一中校本课题研究申报表》，通过教研室和课题指导工作组审核方可立项。
申请的课题应具备下列基本条件：研究方向明确，论证充分，研究方法可行；有一定的资料积累和研究基础，切入点有价值；研究计划详备，经费预算合理；课题成果形式要明确；课题承担者具有按计划、期限完成课题的素质和科研能力等。要充分贴近当前教育改革前沿的迫切需要与本校教育教学实际问题，鼓励切入点小、有现实针对性与操作指导性的课题的深度研究，避免低水平重复、立题不当、切入点不明确等情况，每人同时参与的'课题原则上不超过2个。
3、立项。
教研室受理课题申报，由课题指导工作组根据本办法规定的原则和条件对申报课题进行资格审核。通过资格审核的课题可以正式立项。
4、中期评估。
课题完成时间一般为1—2年。课题负责人应按时、按质认真实施课题研究计划，作好中期检查汇报，在约定期限内提交课题成果。课题因特殊原因无法按时完成，课题负责人应写明说明报告，申请延期完成，报课题管理领导小组批准。教研室定期检查科研课题的实施情况，召开课题实施情况汇报会，查找不足及时调整。
5、结题。
凡立项的课题，结题时都需提交结题申请书，并对课题进展情况和成果进行总结，写出结题报告（或实验报告）或按课题研究计划提交相关课题研究成果。内容包括：立项依据、研究方法、研究（实验）情况、研究（实验）成果等。学校组织科研处及课题指导工作组进行结题，结题完毕后，课题组长应将完整的结题材料送交教研室存档。
6、推广与奖励。
每学年结束，“校本课题”管理领导小组定期举行教科研汇报会，进行教育教学成果评选，对各课题组的研究报告、课例及论文进行评优，并选送已结题的优秀课题参加教育科研部门组织的评奖活动，对于获市级以上奖励课题的负责人和有关人员进行奖励。
学校建立教师专业成长档案，所有成果将作为聘任考核、评优评奖、职称评审或外派学习培训的优先条件。
7、经费。
学校将设立教师专业发展基金，作为教师业务培训、参加会议、购买书籍资料、出版印刷、实验设备设施、成果奖励等方面的专项经费。经费使用由个人、课题组科研处提出申请，由学校统一审批，严格实行报销制度。
方案公文写作 篇12
一年级孩子活泼好动，对琅琅上口的儿歌，有趣的故事都充满极大的兴趣。针对这一特点，我想这样设计本次学科活动，将读，背，演三者相结合，让孩子们在熟读诗歌，理解文本的基础上设计出适合儿歌的动作，以表演帮助记忆，在欢乐中学会背诵。边背边演是本次活动的呈现方式。
本次活动可分为一下几个阶段:
一、诗歌搜集
全员参与其中，让每个孩子找出一首自己觉得最有趣，最喜欢的儿歌，记录下来交给老师。从孩子们提供的诗歌中挑选出三十首适合的整理出来。
二、诗歌分享会
利用晨读时间，将选出的诗歌以ppt的形式展示出来，每天一首诗歌。请推荐这首诗歌的孩子作为表率首先朗诵诗歌，并说说推荐理由。全班练读儿歌。
三、表演动作设计
在孩子们读熟后，请大家一起为诗歌想出适合的'表演动作，挑出一个做的最好的孩子在讲台上带领大家。在多次演读的基础上学会背诵。
四、汇报展示
将孩子们表演的诗歌拍成小视频，通过米学网分享给家长。
本次活动意在调动孩子们主动搜集，背诵，表演诗歌的兴趣。在学习过程中既扩大了识字量，锻炼孩子们的表现力，为孩子们的学习生活增添一抹亮丽的色彩。
