志愿救援申请书 篇1
一、指导思想和工作目标
以 “三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进社会和谐为目标，按照“党政主导、部门联动、社会参与、全民关怀”的工作方针，坚持社会化运行模式，立足于社区、农村，从空巢老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动，积极为空巢老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活的良好氛围，加快建立与政府服务、市场服务相衔接的为老志愿服务体系，在全社会培育“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、组织机构
指导单位:中央文明办、民政部、中国志愿服务基金会
主办单位:市文明办、团市委、市民政局
承办单位:各镇(街道)宣传办、团委、社会事务办，各镇(街道)社区(村)
三、主要活动内容
(一)活动主题
“关爱空巢老人、奉献志愿爱心”
(二)活动范围
面向全市各镇(街道)社区(村)的空巢老人，包括孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人.
(三)活动方式
以社区(村)为依托，采取志愿者和社工联动、“多带一”结对帮扶的方式:一个家庭健全、身壮力健的老年志愿者、一个青年志愿者、一个社会工作者，结对帮扶一个空巢老人.
(四)活动内容
针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄空巢老人面临的主要困境，采取志愿者和社工联动、“多带一”结对帮扶的方式，为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务.具体开展“多个一”活动:
1、每周给空巢老人一次问候探望.主要通过家访的方式，每周看望空巢老人，及时了解和解决空巢老人的紧急需求.尽量每周到空巢老人家中或在社区(村)活动场所陪同聊天解闷，提供精神慰籍和心理抚慰，增进志愿者、社工、老年人之间的交流与沟通.
2、每半月给空巢老人一次文化生活服务.根据空巢老人实际需要，每半月带空巢老人开展一次家庭生活服务或帮助行动不便的空巢老人采购日常生活所需物品.动员空巢老人积极参加镇(街道)、社区(村)各类文艺团体和社区文化活动，尽量每半月带空巢老人观看一次镇(街道)、社区(村)的文艺演出或参加一次文体活动.
3、每月给空巢老人组织一次家庭聚餐.根据实际情况，每月在空巢老人家中或邀请空巢老人到志愿者家中开展一次家庭聚餐，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发服务等，营造家庭幸福生活的良好氛围.
4、每季度给空巢老人组织一次市内出游散心.根据空巢老人实际身体状况，每季度带空巢老人到市内文化广场、文化场馆、生态公园等参观、出游、散心，促使他们身心愉快地安度晚年.
5、每年给空巢老人过一次生日和做一次体检.每年为空巢老人庆祝一次生日，提供心灵关爱的温暖.动员组织社区卫生服务中心(站)志愿者上门为老年人送医送药，配合镇(街道)、社区村组织空巢老人做一次体检，保障老年人的身心健康.
各镇(街道)、各社区村要根据自身实际条件，以及空巢老人的身体状况、精神状态，组织志愿者和社工有重点地选择或拓展不同的关爱服务，积极为空巢老人排忧解难.
四、实施步骤
从20xx年11月开始至20xx年12月，分三个阶段深入开展“东莞市关爱空巢老人志愿服务行动”，精心组织策划关爱空巢老人志愿服务活动，大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德，推动形成良好社会氛围和融洽人际关系.
第一阶段:策划开展阶段，从20xx年11月至20xx年4月，周密策划，全面启动.制定开展“东莞市关爱空巢老人志愿服务行动”实施方案，明确任务分工，落实具体责任.各镇(街道)进一步摸清辖区内空巢老人的基本情况，了解空巢老人的实际需求，做好志愿者动员组织和结对帮扶工作，分别制定各自的具体活动方案，填写好对接情况登记表，于5月前报市文明办.4月下旬，全市举行活动启动仪式.
第二阶段:深入推进阶段，20xx年4月至11月，扎实推进，富有成效.各镇(街道)、各社区(村)全面铺开关爱空巢老人志愿服务工作，做好关爱服务情况的文字、图片、视频等的记录工作，重点选择2-3个结对帮扶对象进行跟踪报道，在镇(街道)进行广泛的'宣传教育.市属新闻媒体大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传报道，形成关爱空巢老人志愿服务热潮.
第三阶段:总结交流阶段，20xx年9月至12月，巩固成果，交流提高.召开“东莞市关爱空巢老人志愿服务行动”总结表彰会，总结成绩，交流经验，表彰关爱空巢老人志愿服务工作中成效显著、贡献突出的先进单位和个人.查找存在的问题和不足，提出进一步深化活动的意见.
五、工作要求
1、精心组织，加强领导.组织开展东莞市关爱空巢老人志愿服务行动，是贯彻落实中央、省、市深入推进志愿服务工作有关精神的具体部署，是推动社区志愿服务活动的有力抓手，是提高公民文明素质和社会文明和谐程度的生动实践，各镇(街道)要把这项工作摆上重要议事日程，精心筹划、周密安排，采取有力措施，认真组织实施.
2、宣传引导，典型引领.充分发挥报刊、广播、电视、网络等新闻媒体的主渠道作用，精心策划和组织“东莞市关爱空巢老人志愿服务行动”系列专题宣传报道，加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传，广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹.各镇(街道)要重点选择2-3个结对帮扶对象进行跟踪报道，树立典型，由点到面，使人们在感动的同时受到教育，号召广大市民向志愿者学习，积极参与关爱空巢老人志愿服务行动.
3、完善机制，着眼长效.关爱空巢老人志愿服务行动不是短期行为，而是一项长期工作，不仅要形成热潮，更要着眼长效，形成品牌活动.加强组织指导，及时沟通工作，总结推广经验，协调解决重要问题.建立检查督办制度，通过定期检查、随机抽查、现场调度、组织验收等形式，对各镇(街道)、各社区(村)落实方案情况进行督查考核，保证各项任务落实到位，各项工作有序推进.严格工作考评制度，将完成目标任务的考核结果作为精神文明创建工作先进单位的重要考评依据.
4、多方筹措，落实经费.关爱空巢老人志愿服务行动主要以心灵关爱、精神抚慰为主，以物质帮助为补充.关爱志愿服务行动中涉及的交通、餐饮等经费，采取多方筹措方式，主要由镇(街道)、社区(村)各级志愿活动经费列支，以及志愿者募集予以补贴解决.各镇(街道)、社区(村)要加强与企业的合作，推动广大企业积极参与关爱空巢老人志愿服务行动，发动广大市民积极提供物质支持，形成全民动员、广泛参与的良好局面.
志愿救援申请书 篇2
随着夏季的到来，高温与水域活动相伴而行，但随之而来的溺水风险也不容忽视。为了提高大学生对防溺水知识的了解和掌握，增强自我保护能力，我校于近日成功举办了一次防溺水志愿活动。本次活动旨在通过宣传教育、实践演练等形式，向广大学生普及防溺水知识，提升他们的安全意识和自救互救能力。
一、活动筹备
在活动筹备阶段，我们成立了专门的筹备小组，明确了活动目标、内容和形式。我们通过校园广播、海报张贴、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，吸引了众多学生报名参加。同时，我们还准备了丰富的`宣传材料和实践器材，为活动的顺利开展提供了有力保障。
二、活动实施
1.宣传讲座
活动伊始，我们邀请了校内外专家进行防溺水知识讲座。专家们结合生动的案例，深入浅出地讲解了溺水的原因、预防措施以及自救互救方法。学生们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
2.模拟演练
为了让学生们更直观地了解溺水救援过程，我们组织了模拟演练环节。学生们分成若干小组，在专业人士的指导下，进行了模拟溺水救援操作。通过亲身体验，学生们对救援过程有了更深刻的认识，也掌握了基本的救援技能。
3.互动体验
为了增强活动的趣味性和互动性，我们还设置了互动体验区。学生们可以在这里尝试穿戴救生设备、使用救援工具等，通过实际操作加深对防溺水知识的理解。同时，我们还设置了趣味问答环节，通过答题游戏的形式检验学生们的学习成果。
三、活动成效
本次防溺水志愿活动取得了显著成效。学生们通过参与活动，不仅掌握了防溺水知识，还提高了自我保护能力。同时，活动还增强了学生们的团队协作精神和互助意识，为构建安全和谐的校园环境奠定了坚实基础。
四、活动不足与展望
虽然本次防溺水志愿活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。首先，由于场地限制，参与人数有限，无法覆盖全校所有学生。未来我们将寻求更多场地资源，扩大活动规模，让更多的学生受益。其次，活动宣传仍需加强，我们将通过更多渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。最后，我们将继续完善活动内容和形式，引入更多创新元素，提高活动的趣味性和实效性。
展望未来，我们将继续加强防溺水宣传教育工作，将其纳入学生安全教育体系之中。同时，我们还将加强与校外机构的合作与交流，共同推动防溺水事业的发展。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的防溺水工作将取得更加显著的成效。
志愿救援申请书 篇3
随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故也进入了高发期。为了增强小学生的防溺水意识，提高他们的自我保护能力，我校于近期组织了一次防溺水志愿活动。
一、活动过程
1.筹备阶段：活动开始前，我们进行了充分的准备工作。包括准备宣传材料、制作海报、设计互动游戏等。同时，我们还邀请了专业的游泳教练和救生员，为活动提供专业的指导和支持。
2.宣传阶段：我们通过校园广播、班级通知、家长会等多种形式，向全体师生和家长宣传了本次活动的'意义和目的。此外，我们还在校园内张贴了海报，营造了浓厚的氛围。
3.实施阶段：活动当天，我们组织了学生观看了防溺水宣传片，让他们了解溺水的危害和预防措施。接着，我们邀请专业教练进行了现场示范，讲解了游泳安全知识和自救技巧。此外，我们还设计了多个互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握防溺水知识。
二、活动成果
1.提高了学生的防溺水意识：通过本次活动，学生们深刻认识到了溺水的危害，增强了自我保护意识。他们纷纷表示，今后将严格遵守游泳安全规定，避免发生溺水事故。
2.掌握了基本的防溺水技能：在专业教练的指导下，学生们学会了基本的游泳技巧和自救方法。他们能够在遇到危险时迅速采取正确的应对措施，保护自己和他人的生命安全。
3.增强了团队协作能力：在互动游戏环节，学生们需要相互配合、共同完成任务。这不仅锻炼了他们的团队协作能力，还增进了彼此之间的友谊和信任。
三、活动反思与展望
1.反思：虽然本次活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。例如，部分学生在活动中表现不够积极，需要进一步加强引导和激励。同时，我们在活动组织和实施过程中也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进。
2.展望：我们将继续总结经验教训，完善活动方案和组织形式。同时，我们将进一步加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的安全教育和健康成长。此外，我们还将探索更多的防溺水宣传形式和方法，提高活动的覆盖面和影响力。
总之，本次小学防溺水志愿活动取得了显著成效，为学生们的安全教育和健康成长奠定了坚实的基础。我们将继续努力，为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长环境。
志愿救援申请书 篇4
一、活动背景
他们用心谱写出爱的篇章，用行动唱出动人的旋律，用自己的双手支撑起一片蔚蓝的天空。他们没有索取，不求回报，最大的心愿就是给他人带来快乐，用最无私的精神凝聚成一个最动听的名字—志愿者。为响应12月5日“国际促进经济和社会发展志愿人员日”及“米粒计划”，培养同学的志愿者精神，特开展此活动。
二、活动主题
爱驻东站，点亮青春，传递温暖。
三、活动目的及意义
（一）培养我们的'志愿服务意识，提高自身技能。
（二）通过自己的一份努力，给辛劳的车站工作者传递温暖。
（三）通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，为社会发发展贡献一份力。
（四）响应青年志愿者指导中心的“米粒计划”。
四、活动时间
12月6日上午
五、活动地点
宜昌东站
六、参与人员
xxxx班全体同学
七、活动形式
站长为同学安排活动岗位，包括：进站口、出站口、站台、售票厅等
八、活动具体安排
（一）前期安排
1.由xxx、xxx负责联系车站负责人，了解出行路线。
2.由xxx向大家介绍本次活动，调动大家积极性。
3.由xxx统计请假人数。
4.由王琪向青服队借帽子。
（二）活动开展
1.星期天早8:30沁苑公交站牌准时出发。
2.再次重申注意事项、分发帽子及志愿者工作证。
3.由田站长分配工作岗位。
4.同学自觉积极看展工作。
5.集体合照。
（三）后期工作安排
1.由青年委员负责进行本次活动总结。
2.组织委员、青年委员完成PPT交于班长。
3.收集同学活动中的照片并存档。
九、注意事项
（一）注意着装，不要穿着太过随意。
（二）8:30准时出发，不允许迟到。
（三）有礼貌、有耐心的帮助他人，不要与人发生冲突，展现大学生风采。
（四）注意个人行为，维护志愿者形象。
（五）如遇到特殊情况，不能解决，向相关工作人员反应。
（六）注意个人的人身及财产安全。
志愿救援申请书 篇5
夏季是溺水事故的高发期，尤其是对于社区的孩子们来说，他们天性活泼好动，对水的喜爱往往让他们忽视了潜在的危险。为了增强社区居民的防溺水意识，提高孩子们的自救能力，我们社区组织了一次防溺水志愿活动。此次活动得到了广大居民的积极响应和热情参与，取得了显著成效。
一、活动概述
本次防溺水志愿活动以“珍爱生命，预防溺水”为主题，旨在通过一系列宣传、教育和实践活动，提高社区居民对溺水事故的.认识和防范意识。活动包括宣传资料发放、防溺水知识讲座、模拟救援演练以及亲子游泳安全体验等多个环节。
二、活动过程
1.宣传资料发放：活动开始前，志愿者们在社区内广泛发放防溺水宣传资料，向居民普及溺水事故的危害和预防知识。同时，社区公告栏、楼道等显眼位置也张贴了防溺水宣传海报，营造了浓厚的氛围。
2.防溺水知识讲座：活动当天，我们邀请了专业的游泳教练和救生员为社区居民进行防溺水知识讲座。讲座内容涵盖了游泳安全知识、自救技巧以及遇到溺水事故时的应急处理方法等，让居民们全面了解了防溺水的相关知识。
3.模拟救援演练：为了让居民们更加直观地了解救援过程，我们组织了模拟救援演练。志愿者们模拟了溺水事故的发生场景，展示了救援人员如何迅速展开救援、如何使用救援工具等实际操作过程。通过这一环节，居民们对救援工作有了更加深入的了解和认识。
4.亲子游泳安全体验：为了让孩子们更加直观地了解游泳安全知识，我们特别安排了亲子游泳安全体验环节。在专业的游泳教练的指导下，家长和孩子们一起学习了游泳安全知识、自救技巧以及如何在水中保持安全等实用技能。这一环节不仅增强了孩子们的游泳安全意识，还增进了亲子之间的感情。
三、活动成效
本次防溺水志愿活动取得了显著成效。通过宣传资料发放、防溺水知识讲座、模拟救援演练以及亲子游泳安全体验等多个环节的开展，社区居民对溺水事故的认识和防范意识得到了显著提高。同时，孩子们也掌握了基本的游泳安全知识和自救技巧，为他们的健康成长提供了有力保障。
四、活动反思与展望
虽然本次活动取得了圆满成功，但我们也意识到还存在一些不足之处。例如，部分居民在参与活动时表现不够积极，需要进一步加强引导和激励。同时，我们在活动组织和实施过程中也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进。
展望未来，我们将继续总结经验教训，完善活动方案和组织形式。同时，我们将进一步加强与社区居民的沟通和合作，共同关注社区的安全教育和健康发展。此外，我们还将探索更多的防溺水宣传形式和方法，提高活动的覆盖面和影响力，为社区居民创造一个更加安全、健康、和谐的居住环境。
志愿救援申请书 篇6
一、活动名称：
旧物换新颜，义卖为明天—志愿服务活动
二、活动目的：
为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提高大学生综合素质，使同学们能够真
正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名老师坚守经年的高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。
三、策划主办单位：
外语系团总支外语系志愿者协会
四、活动对象：
外语系全体同学
五、活动时间：
4月14日—5月7日
六、活动地点：
泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院
七、活动流程：
1、准备阶段
（1）前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的'形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。
（2）利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。
（3）利用飞信、人人网、入党申请书等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。
2、活动阶段：
（1）由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。
（2）将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。
（3）各组成员在校园，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。
（4）由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。
（5）每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。
（6）作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。
（7）义卖结束之后，各组成员与活动负责人一起，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往希望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。
3、活动后期
（1）将捐献的过程及老师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站，飞信等，为活动形成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。
（2）请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受，将活动相关影像资料以ppt的形式呈现给大学生，使他们真正的意识到自身的社会责任及社会价值。
八、奖项设置：
按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书。
