丑小鸭周记 篇1
20xx年x月x日星期日天气晴
这一周的周末，天气变得格外的好。在这阳春三月的美丽时节里，这个周末，我随着家人一起去了植物园里踏春。
早几天我就听说植物园里的花都竞相绽放了，这个周末去恰好赶上了花开旺盛的时刻。今天一早，我和我的家人就穿上轻薄的外套去植物园了。在离植物园还有一小段距离时候，结果路上的车还有行人就已经多了起来。看来植物园里的花开得很精彩，否则又怎么能吸引这么多的游客呢？
当我们买过票进入植物园的时候，入眼就瞧见了那些一簇簇的百花。在贯穿植物园中间的这条大道上，两旁的樱花更是开得旺盛极了。春风儿一吹，花瓣落了一地，而在空中飘荡的花瓣更是将路上的行人迷了眼。这些花瓣的舞蹈好不精彩！
植物园里的花还有很多，多到让人目不暇接，让我们的心里都焦急了起来。因为我们都在想着，要将植物园里的花都看个遍呢。也正是这种贪心，这才让我们的心都焦急了起来。植物园里的花多并且精致美丽，每一朵都宛若带着十足的魅力，让人无不感叹它绽放的精彩。这些花在春阳的笼罩下尽情的舒展，步入植物园的我们，进入了一个百花夺冠的精彩舞台。所有这个舞台里的参赛者，它们的背后都有无数的支持者。
而我，我是那开得灿烂的杜鹃花的支持者，一团团红色的杜鹃花，铺满了这个春天，让这个春天都变得喜庆了起来。
我和我的家人在植物园里拍了很多的照片，想把一个个精彩美丽的瞬间记录下来。当我们从植物园里出来了后，我们不约而同的感慨了一声，这些花儿开得真精彩，我们的这个周末也因着这些精彩的花而变得精彩。
丑小鸭周记 篇2
今天的数学试卷我考的一塌糊涂，让妈妈很伤心自我反思周记。妈妈说我是越考越差了。于是妈妈看了我的'试卷，发现其实这些题不是不会做，而是都没看清题目，或者没仔细理解题意。所以导致了这次试卷出现了很多不应该的失分。还有一大题，它清清楚楚，明明白白的写在那儿，我愣是没看到！妈妈说我的心思去哪了！为什么，每次都会出现这些不应该错的地方。妈妈很疑惑，很失落，有点没信心！
同样今天妈妈也看了我的语文考试，虽然只考了99分，可能是因为妈妈也没抱考100的期望，所以看到试卷时，显得不是那么有心理落差！检查了一遍，发现错在选量词这题。"一朵云，一片荷叶"我选成了"一片云，一朵荷叶。"本来如果只有"云"选量词，那选择"一片"也倒没什么错误。只是这次还剩"荷叶"要选择量词，所以也应该仔细思考，选择符合各自的量词。让量词各回各位。不过归咎原因也是因为平日我积累的词汇量不够，在这大家你追我赶的时刻，我却原地踏步。我是不是该好好计划一下我的学习！
丑小鸭周记 篇3
童年，我经历过许许多多的趣事，虽然有些大都忘记了，但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘。
这天傍晚，爸爸从工厂回家。他一到屋，我就请他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就这样，我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
游戏首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上，顿时，家里漆黑一团。我开始数数了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎么办，突然，我眼前一亮，想到了一个鬼主意！于是我故意往沙发上猛踢过去，“哎哟，我的脚！好痛啊！”我大叫道。这一招真灵，就在这一当儿，我听到书本掉到地上的声音，我立刻警惕起来，又仔细一听，这声音正是好是从妈妈的`房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间，把门关上，以免爸爸逃跑。然后，我再把灯打开。哈哈！原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时，我忍不住哈哈大笑。
就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
丑小鸭周记 篇4
现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所说的“为检验你们”吗？不，它还有一个更重要的作用。
一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己！
考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的'热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个在考试后反思！
丑小鸭周记 篇5
终于到了五一假日里，我打算利用假日去旅游。可是，仔细一想，不能只为了一时玩乐，就白费了宝贵的时间，应该做些有益的事。
我决定去奶奶家。到了奶奶家，奶奶家正好用水浇菜，我急忙接受了任务。
我打开水管，手里的水龙头左右摆动，真威风。妈妈说：“不能这样，这样有的地方浇不到，菜会枯死的。”我便一点一点地浇，浇完一点是一点。忽然我看见右面的.地方菜快枯死了。我急忙往上浇水，菜竟然奇迹般地活了。
看着“喝”饱了的菜，我兴奋万分，一阵凉爽的风吹来，菜摇着滴有露珠的叶子，好像在谢谢我为它们浇水呢。让我感受到了劳动的快乐。
五一假日，我过得非常有意义，没有白费时间。五一假日使我受益匪浅。
丑小鸭周记 篇6
听了奶奶的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。
高中三年级暑假快乐的一天周记
暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。
到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。
可是地瓜却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”
听了奶奶的'指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。
我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗?还是让你奶奶来挖我吧。”
丑小鸭周记 篇7
在教学中有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。
一、创设情景，激发情感。
人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰头望着天空。这时老师又说了，只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的.好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述，学生们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发学生的体育兴趣，创设情景满足他们的学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。
二、让音乐走进课堂
体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比如：随着教师的讲解、示范，播放轻音乐，在学生练习过程中配播儿童轻快乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的愉快气氛外，还能减轻运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围，调动学生锻炼的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，寓教于乐。
三、体育游戏化
很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。
四、师生共同参与活动
体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，这样的游戏毫无生机，学生玩一会儿就毫无兴趣，我就经常和孩子们一起活动，效果非常理想。因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言，快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。
五、不断提高业务水平
一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣，第二次也许也很感兴趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教育教学在创新，依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦，厌烦。只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。
丑小鸭周记 篇8
上课上了一周，今天终于可以休息啦！于是我和姐姐去中信广场到处逛逛。
中信广场的好东西真是多，琳琅满目，令我目不暇接。到了一个买文具的地方，我的脚就像生了根似的，再也不走了，谁叫我是”文具控“呢？
”哇！那个笔袋好可爱！哎，这个本子看起来挺好用的。哇哦，那支笔看起来好好用啊。“我不禁惊叹道。不过事实其实是这样的：”天！这个笔袋竟然143元！哎呀，这个本子竟要40多？哇塞，这笔要45！“我很郁闷：怎么这里的文具都那么贵，质量好也好不到这样吧？于是我买了一本只要2.5元的作业记录本。
买完单，我又被”百乐“的一支”卡啦头“三色笔吸引住了。这笔分成了2部分来卖（真是奸商），一部分笔壳，一部分笔芯。我一直都很想买这一支笔。售货员阿姨看我好像要买，就问：”小朋友，喜欢这支笔吗？“我点头。”那你来对了时候，现在你只要买4支笔芯，就可以送一支2色的卡啦头笔壳；买6支笔芯，就可以送一支3色的卡啦头笔壳；买8支笔芯，就送一支4色的卡啦头笔壳。怎么样，这是节假日的优惠哦，你要吗？“售货员的嘴跟打机关枪似的。
我的心开始动摇了：诶，这挺优惠的嘛，买6支笔芯能送一笔壳，3支用来写，其余的用来预备，就这样吧。刚想掏钱，在旁边看衣服的姐姐用像暗号一样的眼神看着我。理性的我，脑子一下飞快的转了起来：一支笔芯8.8元，6支大约就是52.8元。笔壳12.8元，3支笔芯26.4元，加起来也就39.4。算了，能省就省一点吧，要节俭一点，攒点钱以后买房子。
我说：”嗯，我还是就买3支笔芯好了。“”确定？难道你不要优惠吗？“售货员瞪大了眼睛，在做最后的通牒。”是的。“”好吧。“
回家的路上，姐姐说：”你还挺会’计算‘的嘛。“我微微地笑了。
丑小鸭周记 篇9
我有一个活泼开朗乐观的语文老师，她可不是一般的人哦。
语文老师个子高高的，有着高高的鼻梁，没个动作都很优雅，有着高贵的气质，他待人温柔，做每一件事从来都不鲁莽，好声好气的跟个交谈，但是有时候做的太过分的话，她就不会放过你，如果你范了什么错误的`话，她会让你现说说自己错在哪里，才原谅，还有就是老师那甜甜的笑容非常迷人。
这就是我的语文老师，一个独一无二的老师。
