学生给老师写的检讨书 篇1
尊重的辅导员：
您好！在此，我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨！身为一名大二的学生，还要为迟到而写检讨书，觉得十分的无奈和后悔！今天写下这份检讨书，是对我以后不再迟到而做出的'信心。
不晓得是您荣幸还是我不幸，第一次迟到就被点名了，但无论如何，冲撞了学院的铁律，就要承当起自己犯下的错误！但我能够保障，迟到，一次罢了，相对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习跟本人的将来我很明白，思维上的觉醒仍是很强烈的，你感到是吗？
500字的检讨书我当初真的不知道该怎么写下去了，也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误，对不起父母对不起学校的话，那辅导员着实是太不给力了！假如我是惯性迟到，或者我会昧着良心说那些书面语，但仅仅一次的迟到，而我自己也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的，课就少听一点，而后整节课就似乎缺了点什么似的。所认为了自己的测验还有未来着想，我也不允许自己再次迟到了！
今天我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深刻的检讨，愿望你们能原谅我犯下的错误！我也向你们保证，当前再也不会迟到了！固然神马都是浮云，但我的保证绝对不是浮云，是有举动证实的！
最后，盼望辅导员接收我如斯深入的检查，并能谅解我所犯下的过错！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生给老师写的检讨书 篇2
尊敬的教师：
您好!
对不起教师，我今日带了手机进学校。我已经明白错了，以后绝对不会再这样做了。虽然我带手机到学校的本意并不是为了在上课的时间玩手机，但我这样做确实是违反了学校的规定的。我也没有很好的自制力，不然也不会因为玩手机而被教师您发现我带手机进学校了。
学校有明确的规定，学生不得带手机进入学校。这是在我们的学生手册上明确规定的，教师您也经常交代我们，绝对不要带手机到学校来，一经发现，立刻没收。不管是因为什么把手机带到学校来的，反正只要看到了就要没收。我没有遵守学校的规定，带手机到学校，还在自习课上听歌，造成了不好的影响。若是我这次没有被教师发现，我下次还会带手机到学校。其他同学看到我没有被发现，也会带手机到学校来，那样的话就会影响我们学习。
我带手机到学校，也并不安全，有丢失的风险。因为我不可能时时刻刻拿着我的手机，再加上我们教室也不是时时刻刻都有人的，在大课间做操的时候和上体育课的时候，教室都是没有人的。这个时候我们的教室也不会锁门，所以想进我们的教室拿东西是很容易的。之前您就跟我们说过有一个班的同学带手机到学校，结果上体育课的时候就不见了，那肯定找不回来了。并且不止别的人会做这种事，自我班的同学也不能够全部信任，所以手机带到学校是有遗失的风险的。手机属于贵重物品，就算遗失了学校也不会赔偿，因为学校是不允许带手机的，可是我们自我又承担不起这个损失，所以还是不要把手机带到学校的好。
在学校，就应当要认真的学习，把心思都放在学习上。若是想玩手机，能够放学之后在家里玩，可是也不能玩的太过放肆。我此刻还能够控制自我只在课间时间玩手机，但之后我会不会上瘾谁也说不定，上瘾之后我可能上课时间都会玩手机了。所以我要是想好好的学习，就不应当把手机带到学校来。
在经过深刻的反省之后，我此刻已经明白自我错误了，我以后绝对不会再带手机到学校来，我也没有手机能够带了。之后我会努力的学习，不会再犯这样的错。请教师原谅我这一次的错误，我保证之后绝对不会再犯了，请您相信我。我会更加严格的要求自我，努力的学习，提高自我的成绩。
此致
敬礼!
检讨人：___
2020年__月__日
学生给老师写的检讨书 篇3
尊敬的教师：(Jab88.COM)
以下是我对此次犯错行为的原因分析：
我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自我所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不明白我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。
其次，我的安全观念不强，对自我纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了教师的督管范围，一旦出事，将造成十分严重的影响。
其三，我目前思想还不够成熟，对自我的各方面约束本事都还欠缺，态度轻浮。
虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。
这次犯错误，自我想了很多东西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很气自我，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自我所犯错误的严重性，对自我所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对学校领导的不尊重。应当把教师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，耽误自我还祸及整个宿舍的同学。并且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，并且给对自我抱有很大期望的教师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负职责行为。
我也意识到自我犯了很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我应当为自我的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，在此错误中应负的不可推卸的主要职责。
我真诚地理解批评，并愿意理解教师的监督。
对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我明白，教师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自我的事是一项基本的职责，也是基本的义务。可是我却连基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自我，批评和教育自我，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。
我也要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。自我还是很想好好学习的，学习对我来是重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
我对此很惭愧。相信教师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向教师的纪律进行挑战，是自我的一时失足，期望教师能够原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望教师能继续关心和支持我。
回顾我如此的错误行为，应对造成如今不良的影响，我觉得自我是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：
第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自我的思想及行为上的不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自我的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，必须遵守相关纪律规范，绝不违反。
第二，今后我必须对自我的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自我的言行举止必须要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。
第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，经过深刻的反省，在纪律方面，必须严格要求自我的，从今往后再不擅自活动。
第四，今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神礼貌建设等重要精神的体会和学习。
以上是我关于这次错误行为的检讨书，知错就改，善莫大焉，并敬请教师对我不断的批评与指导，多谢。
学生给老师写的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好!
我于20xx年xx月xx日xx课上玩手机被老师发现，手机被当场没收，教务处责令停课两周，现在我很后悔，经过认真反思，我错了，确实错了。
一个人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
错误的性质是严重的。我在上课的时候玩手机，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候玩手机也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。
据我所犯错误，我决定有如下个人整改措施：
1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2、积极行动，追究责任，知羞而奋进。
我所旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知告知我。从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。近日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是谁，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了不该发生的事发生了
其次，我在上课的时候玩手机的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，“第xx中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在上课的时候偷玩手机，当时我想玩手机和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候玩手机，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候玩手机，这是不能成为我玩手机的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不玩手机，而我却在上课的时候玩手机了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候玩手机欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。
按理来说，作为一个学生不应该玩手机，更何况是在班上上晚自习的时间，更是不应该的不应该，可我也部知道为什么，会跟中魔似的，竟会玩上手机游戏，我本知道玩物丧志的道理，但是自己却做不到，这大概是初中留下的后遗症，我在上初中的时候，也是因为玩游戏而浪费了一年的美好时光，妈妈也因此生过我一次很大的气，爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿，至今我屁股上还仍有往日的痕迹，想到这里，我内心非常低沉重万般无奈，热血涌上我的心头。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对不起我爸我妈。教师您也经常说：做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。而我当时贪玩，我想过吗?没有，辛苦挣钱的爸妈，我真对不起你们，你的儿子及没有给你们争气，反而给你们丢脸。如果你们知道这些事会多么伤心，难过。
老师给我改过自新的机会，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候玩手机实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。
谢谢老师对我的帮助。
此致
敬礼!
检讨书：
20xx年xx月xx日
学生给老师写的检讨书 篇5
尊敬的教师：
您好!
我是__班的学生__，在2020年_月_日的上午第二节课，我拉着周围的同学上课讲话，交头接耳，给课堂学习造成了影响，让教师感到失望。
在这期间里，我进行了反复的思考，有什么话不能在下课的时候说，偏偏选择在课堂上，不仅仅影响了同学，还不尊重教师。
这并不是我第一次在上课的时候讲话，我屡次地在课堂上犯错，一次次的受到教师们的批评，在你们的眼中我就是个不折不扣的“坏孩子”，很多教师看见我就不喜欢，我也不怪他们，因为我在课堂上的举动确实不讨人喜欢，并且屡教不改。我明白教师们不喜欢我，我上课下课的时候，都是吵吵闹闹的，没个章法，很多时候作业也不写。可是您不一样，您是我的班主任，是我信任和喜欢的教师，您没有其他教师那样对我的偏见。
就在昨日，我第一次在您的眼中读到了失望，我内心十分的惶恐，因为我害怕失去您的喜欢，如果您再不喜欢我，我觉得我可能就是一个被人放弃的孩子了。就在那一刻，我后悔了，我不应当这样的，即使我成绩名列前茅，因为品行不好，不尊重教师，被放弃也是迟早的事吧。在您对我的教诲中，我被深深地打动了，教师，您懂我，我出生在一个离异的家庭，我缺少关爱，没有完整的父爱，也没有完整的母爱，所以我喜欢在课堂上发出声响的原因只是为了引起别人的关注，一开始，我确实得到了同学们眼神的关注，即使是异样的眼光，我的内心都能得到满足，可是时间久了，我慢慢的也开始被同学们疏远，很多时候甚至视而不见，于是我便破罐子破摔，放纵自我。
教师，还好有您在，还好您没有放弃我，是您给我指了一条光明的道路，避免了我这条路一向走到黑，有的时候我能听见您在办公室里夸赞我，在其他教师劝您放弃我的时候，您只是微微摇头，说不能放弃我，您对我的期待值很高。
教师，我真的很感动，多谢您相信我，教师，我绝对不会让您失望，您说过我很聪明，我绝对不会在浪费我的完美年华了，我必须加倍努力的学习，长大成为一个能为祖国做出贡献的人!多谢您，教师。我想请您原谅我，我在此发誓，没有下一次了，我愿意承担这次的惩罚。
此致
敬礼!
检讨人：___
2020年_月_日
学生给老师写的检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，在课堂上我没有认真上课就算了，还在课上玩手机，这是我最大的错误了，公然在班上带头玩手机，明明学校就表明过学生不能玩手机，更不能带手机，但是我还是明知故犯。对于这事我愧对您老师，深刻的对自己反省了，故此写下检讨书。
今天我把手机带到学校里来了，本来是在下课的时候玩的，但是上着课忽然觉得无聊，所以没有忍住就玩起来了。我以为您应该是不会注意到我的，因为我坐在最后面，觉得您看不到我，可是不曾想您站在讲台上，对我们下面学生的各种行为都是看的清楚的。在被您发现的时候，我还试图去撒谎，想要把手机藏起来。大概是您看的我有点慌，所以我把手机上交给您了。当时心里对您还有点小埋怨，觉得您管的太宽了。下课后您跟我好好的说了一通，我也去作了深刻的反思，我也才是明白您是为学生好，是希望我把学习给搞好的。本来上课就是学习的时间，本来就是不能做学习无关的事的，可是我做了，您没有对我做出惩罚就已经很好了，只是劝诫我，可我竟然在心里对您不满。我实在是觉得羞愧，我不知道该怎么去面对老师您，我在这事上不是个好学生。
终究是被您批评后，我及时的明白过来，也深知自己犯了规定，更是对上课的同学造成一些影响。我在此先向我敬爱的您道歉，再次向我的同学道歉，我做了一个不好的榜样。玩手机是多么错误的一件事，对学习影响很大，对我的生活也影响大，而我不去遵守学校对禁止玩手机的规定，反而在同学们面前违反此规定，真是犯错大了。很感谢您今天选择管束我，而不是放任不管，不然我以后肯定会有手机瘾的，那么我的学习也必定会下降。那么这件事是真的让我吃到教训了，而且也让我明白绝对不可以在违规，更不能在课堂上不听讲，去做一些错误的事情。我以后不会再去玩手机了，一定好好上课，努力去听课。已经上缴的手机，我也不会向老师要回，就把它放到老师那保存吧，也算是对自己的监督。那学生也很希望老师对我的这次的行为可以原谅，我以后定不再做同样事情了，请相信我。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生给老师写的检讨书 篇7
亲爱的梁老师：
你好！
在您的淳淳教导（我发四，那不是逼迫，强迫！）下，我痛定思痛，写下了这份检讨书。在这小于24个小时的时间里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么写，导致胃口不好：中午就吃了半碗饭，下午就吃了奶茶和鸡排，晚上吃了2晚饭，酒都没喝，对了，早上还有8个馒头一碗绿豆汤。
以上事实准确不误，不信你问郑爸爸，郑妈妈，他们问我再多吃点吧，我说梁老师不喜欢胖纸，我要减肥！
经过激烈的思想斗争，我猛然发现：
1、在你心情不好的时候，我不该和你怄气，导致你把我拉黑，一个人孤孤单单，就像一条鱼失去了大海。下次，在你生气的时候，我应该扮演海绵宝宝、蜡笔小新、樱桃小丸子、美少女战士等等逗你开心，对了，还有曾小贤！
2、在你把我拉黑的时候，我应该主动来找你，让你了解你那么的重要，而不应该让你主动，即使我是个喜欢被动的男人（就像梦里一样）。
3、在你来找我的.时候，我不应该傲娇，应该马上逗你快乐，让你感受到我对你的关心，让你知道你快乐，所以我快乐。我应该谢谢你，谢谢你的主动，谢谢的告诉我拉黑我就感觉少了什么东西，谢谢你让我拥有了你。
4、我不应该如此的瞻前顾后，喜欢你，就应该大声说出来。
5、我不应该还留着以前对象的留言，让你醋意大发，要知道，你是不能吃酸的。
6、我不应该工作不认真，被领导批评，要知道，宁波老婆那么精明，所以难骗，就只好买了，但是那么贵，我还是好好工作赚老婆本吧。对了，还有奶粉钱。
7、从今以后，你叫我往东我绝不往西，你叫我去南门买土豆我绝对不去北门买马铃薯。我会爱你、疼你、宠你、呵护你，抱你、拥你、陪你、照顾你。不去看别的漂亮小姑娘，不和别的小姑娘搭讪。不欺骗你，乖乖听话，树立正确的恋爱观、世界观和人生观，正确认识自己的位子，绝不凌驾于你之上，绝不窥觑你高贵的位子，要做到你快乐，所以我快乐。
以上决心，请梁老师监督并提出整改。
检讨人：您的学生
时间：xx年xx月xx日
学生给老师写的检讨书 篇8
尊敬的老师:
古人云， 没有规矩，不成方圆。此话我虽烂熟于胸，但竟然一直不成在意。知道这一次，我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊！
事是这样的，那天夜里我和xx结束了一天的考试，十分兴奋，如您所知，两个天真烂漫的小女生，凑在一起，碰巧又无堪要是可忙，多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是，夜将半，其他室友们都已经睡了，我们有不想影响他们，这可如何是好？这是一个灵感闪现出来，何不在一张床上聊聊？于是 我们便爬到了一张床上，东拉西扯谈起来，这一谈就谈了许久，以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......
后来再睁开眼，就看到了您，您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友，这事被人知道了，我定然是有口莫辩啊！
我忐忑的等着您开口，准备好了迎接一场暴风骤雨。
然而，我错了，您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道：“你们怎么可以这样。”
是啊，我们怎么竟然这样！
我们破坏了学校的规矩-白纸黑字印着的纪律，不止如此，我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令学校的`管理陷入混乱，甚至影响到学校的声誉，为学校发展带来灾难。
这样的蝴蝶效应，不是，也绝不是我们想看到的！
作为学校的一员，我们深深地为自己的学校自豪。对于为其抹黑的人，我们从心底鄙视他们。然而今天—就在今天，我们竟然成为了自己最唾弃的人！您知道么，我们把自己所在没人的角落，脸上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚，那就是对您的感激。著名文学家。chaos.woo曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来，让我们得以认识到，以避免日后造成更大的祸端。我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。 老师您的恩情，对于我们，如甘霖对于久旱的庄家；如清溪对于车辙中的鲫鱼；如面包对于奄奄一息的饥民......
啊！我们已经认识到了自己的错误，我们甚至不奢望您的原谅，只希望您接受我们的谢意！
检讨人：您的学生
时间：xx年xx月xx日
学生给老师写的检讨书 篇9
尊敬的领导：
通过认真反省，我认识到我犯的错误很严重，我对于这次我犯的错误很惭愧，我真不应该违背学校的规定，作为一名学生就应该完全遵守学校的规定，而这次我却没有好好重视。我感到很抱歉，我希望学校、体育部和老师可以原谅我的错误，我真的真心悔过。
人总是会犯错误的，(当然我知道不能以此为借口)但我们还是要尽量的避免这样的事情发生，希望学校、体育部和老师相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄。”我的不良行为不是向学校的纪律提出挑战。绝对是失误。希望老师能谅解。
在十月十五号，我不知怎么的一时糊涂，就把学生卡交给了__同学。当时我内心十分的挣扎，关于是否将学生卡给她，如果把卡给她我就可以睡个懒觉，但是这违反学校的规章制度，对不起信任我的老师，而且少了些活动身体的机会，违背了打卡的初目的。但是我还是鬼使神差地把学生卡交给了她。我真是很后悔，我感到非常惭愧。竟然为了一己私利忘记了作为学生的责任和义务。我现在非常后悔，感到深深地羞愧。我真心悔过，希望老师能相信我的认错改过之心，再给我一次机会。我一定遵守学校的制度，一定靠自己的力量完成打卡任务，绝不依靠他人。请体育部、老师相信我。
经过仔细地分析，我发现我的错误很严重，影响很坏。第一，我违反了学校的规章制度，影响了学校的正常流程。我想如果人人都像我这样要别人帮着打卡，学校的纪律就会很乱，从而影响大家正常的学习和生活。第二，打卡的目的是要们能在紧张的学习中多锻炼身体，小了说是增强大学生的体质，大了说是增强国人的体质。如果让别人替自己打卡，那么自己就没有了锻炼身体的机会，那么不仅影响了自己，而且降低了大家的平均成绩。第三，要别人替自己打卡时投机的行为，这对其他认真打卡同学不公平。我真后悔当时没有认识到这几点，酿成今天的错误。我真是愚昧至极，多亏了体育部和老师的及时发现和纠正，不然后果不堪设想。我现在深刻认识到错误的严重性，希望体育部和老师能看到我的悔过态度。
经过这次的教训，我深刻地认识到遵守学校规章制度的重要性，也深深地认识到我的错误的严重性，从此严格要求自己。关于别人替打卡的事情我已将深刻悔过了，今后绝不犯同样的错误，同时也告诫身边的同学不犯和我同样的错误。希望学校、体育部和老师能认可我的认错态度，给我一次重新做人的机会。我绝不会让你们失望。
检讨人：
20__年__月__日
学生给老师写的检讨书 篇10
本人，因，被学校勒令回家反省，今返校保证做到如下学校要求，如有违反，愿接受学校的违纪处理。
1、上课认真听讲，不影响他人，不顶撞老师。
2、上课期间遵守课堂常规，不随意嬉笑打闹，随意离开教室。
3、保证按时到校，一周迟到总次数不超过2次。
4、按时完成作业，每周不交作业次数不能超过4次。
5、不吸烟，喝酒及参与打架等违纪行为。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
学生给老师写的检讨书 篇11
尊敬的老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，
懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!
后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊!
此致!
学生给老师写的检讨书 篇12
尊敬的老师：
您好，向您递交这份擅入教室行为不检的检讨书，以反省我的年少无知与行为不检。此时此刻，我清醒地意识到自己行为的恶劣性。我贪图清静，擅入班级旧教室用餐，更为恶劣的是用餐后没有进行妥善的卫生清理，给教室环境造成污染。我的行为是如此的恶劣，我为此悔恨不已。因为我错误导致的种。种不良影响，在此我表示十分地懊悔与抱歉。
关于我犯错误的原因种。种，我如今清醒地认识到了三点原因：
第一点是根本原因，我还年少无知。主观意识太多浅薄。身为一名初中学生，没有清醒地规范自己的行为，总是我行我素丝毫没有估计行为后果。
第二，我缺乏必要责任感。身为在校学生，学校课堂这样的公共环境是大家的，不是我一个人的。我们每位学生都有共同维护公共环境的责任。此事之时，我却如此的不清醒，缺乏必要环境责任感。
第三，我性格有些孤僻，没有很好适应学校大环境的用餐环境。
回顾我的错误，固然有年少无知的客观必然，然而我作为一名14周岁学生，也应该具备起码的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。此次错误，我已经给学校环境造成了污染与影响，对于我造成的不洁。我应当主动承担错误，积极进行打扫。
针对我思想方面的不成熟，我发誓今后一定真诚改过，努力学习，长大做一个负责任的人。另外，在今后的学习生活中，我也尽我所能保护学校公共环境。
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生给老师写的检讨书 篇13
尊敬的班主任：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对今次没有戴校卡的行为的深刻认识以及再也不会不戴校卡了的决心。
这是一次十分深刻的自我检讨，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不戴校卡的！我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该在您的面前犯错误。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的'重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会不戴校卡了。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。这种行为，影响了我们的班风，老师和其他同学都努力的在搞好班里的班风，而我却犯下这样的错误。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我破坏了班里的形象，违背了做学生的原则。
我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
我必须要学会坚强，必须要去承担，因为这一切的错，都是自己的懒惰造成的。这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么？
当一个人犯错误的时候，要勇于承认错误，欣然接受批评。领导问我原因的时候要把社会、学校、领导、老师、学生们的利益摆在思想觉悟的首位，自己的利益不管是否正当，都要放在最后。
老师如同父母对我们的爱都是无私的，工作总结所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性.再次我做出以下几点反思：
1、我今后会努力学习，为班添光彩！
2、我绝对保证不会不戴校卡了！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
