学校普法活动总结 篇1
本年度，我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下：
1.营造良好氛围
结合“平安校园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。
2.加强思想建设
在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿园全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。
3.进行教育实践
将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。法制安全图片展览、法制安全讲座、防火、防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家园联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。
通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。
学校普法活动总结 篇2
根据上级安排，我校在10月13日，组织全校40多名教师进行了教育系统普法考试。现将工作总结汇报如下：
一、领导重视，精心安排，狠抓落实。
接通知后，我校高度重视普法考试工作，学校召开教师动员会，成立了页渠中学教师普法考试的组织领导机构，由校长王忍绪同志任普法考试工作领导小组组长，在政教处设立考试工作办公室，具体组织实施全校教师的普法考试工作。并迅速召开了全校领导班子会，要求各老师高度重视普法考试工作，从思想上、组织上加强对此次考试的组织动员，通过普法考试切实提高教师依法治教、依法治校的能力。
二、多形式地开展普法宣传活动，掀起学法高潮。
我校在本次活动中认真贯彻落实教育局提出的“各级教育行政部门要组织学校管理者、教师认真、自觉的学习有关教育法律知识，增强自身的法制观念，做到依法管理学校和教书育人的精神。以《教师法治教育读本》为教材，全面、准确讲解法律知识，进一步提高了全校教师的现代法治理念。
学校还组织老师利用早自习对教师进行学法专题辅导，落实学习要求、措施，确保学习活动收到实实在在的效果。各校教师认真学习，热烈讨论，不断加深对依法维护师生合法权益、依法开展教育活动的思想观念的认识。
三、学法用法，寓学于用，为提高法制意识营造良好的氛围。
在用法中学法，在学法中用法，为学法、用法、普法营造一个很好的氛围。学校、教师进一步明确了学校与教师、教师与学生之间的法律关系，使学校在办学活动中自觉遵守国家的.法律法规和规章制度，使教师更加自觉地维护学生的合法权益，重视未成年人犯罪的预防，维护未成年人健康成长的良好环境。
四、组织好全校教师普法考试工作，切实提高教师法律素质。
我校接到通知后迅速组织人员于10月13日组织老师集中考试，统一阅卷。
为使考试收到实在的效果，达到提高教师法律素质的目的，我校采取领导监考，坚决防止走过场，考试流于形式的现象出现。能按照教育局的要求，精心组织，扎实安排，严肃考试纪律，规范考试行为。教师答卷认真细致，参考《教师法治教育读本》的法制知识认真完成试题的解答，在答卷中进一步熟悉了法律知识，强化了法制观念。
通过全校教师法律知识考试及考前的学法、普法工作，我校教师进一步增强了法制观念，进一步规范了教育教学的行为，更加自觉地践行教师职业道德规范，为依法治校和依法治教奠定了坚实的思想理论基础。
学校普法活动总结 篇3
刚刚过去的5月，是《中华人民共和国民法典》施行以来的第二个“民法典宣传月”，为进一步弘扬法治精神，嘉兴市建筑工业学校积极响应上级文件通知要求，着重围绕未成年人保护，组织开展以“美好生活·民法典相伴”为主题的“民法典宣传月”活动。
专题讲座，护航成长
学习民法典，争做好少年。6月1日，学校特别邀请南湖区检察院未检部门负责人钱晓磊来校开展《民法典》法治教育主题课。钱晓磊以《民法典》和《未成年人保护法》中的未成年人权益保护为题，对相关内容进行详细解读，并紧扣学生学习生活中遇到的实际问题，从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护等角度阐述如何保护未成年人的合法权益，引导教育学生遵法、学法、守法、用法。
主题班会，法护未来
以法之名，护“未”同行。21房产大专班卞广东老师以《学习<民法典>以法护未来》为主题，开设法治教育主题班会课活动。班会课围绕走进《民法典》、解读《民法典》、践行《民法典》三方面，通过视频播放、小游戏、情景表演、小组讨论等环节，帮助学生提高学习《民法典》的自觉性和积极性，引导学生培养法治思维，树立法治信仰，提高法治素养，努力成长为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。
专栏宣传，深化普法
普法教育零距离，传播法治正能量。学校在充分开展《民法典》学习宣传活动的同时，不断深化学校《民法典》宣传教育工作，以“民法典与生活同行”为题，在校园布置《民法典》专栏，图解相关条款，切实提升普法质效，为创设法治校园环境营造浓厚宣传氛围。
模拟法庭，以案释法
创新普法模式，模拟法庭进校园。模拟法庭作为一种法治教育的创新形式，结合学生心理特点，学校定期举办模拟法庭展示活动，引导学生在亲身参与模拟犯罪典型案例的“庭审”过程中，对法律有更直观、生动的了解，零距离感受法庭的威严与正义，进一步树立守法光荣、违法可耻的观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的良好思维习惯和行为方式。
民有所呼，法有所应。《民法典》关系着我们每个人日常生活的点点滴滴，关系着国家和社会生活的方方面面。通过本次“民法典宣传月”活动，有力提高了师生的法治意识，增强了师生的法治观念。今后，学校将进一步营造“学法、守法、用法”的浓厚氛围，抓紧抓细抓实《民法典》学习宣传工作，切实提升学校依法治教、依法治校的工作质效，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
学校普法活动总结 篇4
为切实做好《中华人民共和国民法典》学习宣传贯彻工作，增强广大师生的法治意识和法治信仰，学校近日在全校开展了民法典宣传周普法活动。在民法典颁布二周年之际，学校制定并发布了《关于组织开展“美好生活·民法典相伴”主题普法宣传活动的通知》，编制了《南阳理工学院2022年度民法典宣传周普法学习材料》，要求校内各单位积极开展宣传活动，结合工作实际和师生需求，广泛普及民法典相关法律法规。
宣传周期间，依法治校办公室、学生处、计算机与软件学院部分师生代表在东南校区法治文化广场开展了主题普法宣传活动。通过设置宣传展板、派发普法手册、进行法治宣讲等形式宣传《民法典》出台的意义及基本原则，并结合师生关注点，通过以案释法、条文解读方式诠释民法典相关内容。同时，校内各单位纷纷开展了专题学习和研讨，通过开展法治讲座、主题班会等形式组织广大师生就民法典的内容、意义展开学习讨论，在全校掀起学习宣传《民法典》的热潮，引导广大师生不断增强法治意识，同时学会用法律武器维护自身合法权益，营造和谐法治校园的浓厚氛围。
学校普法活动总结 篇5
按照司法部门的要求，我校结合实际，制定了开展“12.4”宪法宣传日活动实施方案，按方案要求，及时开展了系列宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，有计划有步骤地开展系列宣传活动。
为开展好“12.4”宪法宣传系列活动，我校决定提前启动系列活动，11月初,制定实施方案,安排布置系列宣传活动。召集会议，明确参加系列宣传活动的人员、所要宣传的法律法规知识，进校园、进社区进行宣传。
二、围绕规划，有针对性地开展系列宣传活动。
（一）利用大课间向中学生宣传宪法日内容。
（二）利用主题班会向中学生宣传宪法日内容。
（三）利用中学生向家长宣传宪法日内容。
（四）中学生利用双休日向社会宣传宪法日内容。
（五）司法部门以“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动为契机，联合学校在912余学生中开展送法进校园活动，以《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，给师生们上了一堂生动的法制课。向参加活动的每位学生发放了1份《未成年人保护法》单行条文。
（六）今年的系列活动，发放宣传材料1000份，法律法规单行本400册，法律知识读本200册，法律法规汇编30本，解答法律咨询230人次，，出动宣传人员100多人次。所宣传的法律法规有：《宪法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》。
总之，我校围绕“宪法日”工程，结合实际，将系列活动开展得有声有色，达到了预期的目的和效果，圆满完成了“宪法日”普法工作任务。
学校普法活动总结 篇6
本学期教导处工作，以科学教育发展观为指针，以学校工作要点为指导，坚持课题研究与课程改革相结合，以课改精神指导课题研究，以课题研究推进课题改革，着力强化了教学过程管理，教学质量监控，绿色课堂教学研究，全面提高教育教学质量。
一、 严格执行课程计划，增强依法治教观念
为了全面落实课程计划，保证新课改科学、高效深入推进，教导处以严格按课表上课为抓手，强化了教师依法治教观念。
⑴实施巡课制度
详细记录教师及时到岗情况，按课表上课情况，上课规范情况，发现违规现象及时批评指正，教师依法治教观念明显提高，课程得到了较好落实。
⑵跟踪调查
针对巡课中发现的问题，对执行不到位的教师采取跟踪督查。
⑶采取随机推门听课制度，重点随机检查常态下，教师执行上课规范情况。
二、 强化教学过程管理，提高教育教学质量
教学过程各环节的管理，是教导处工作的重点，也是提高教育教学质量的关键。
1、 认真实施《中心校作业管理细则》。
⑴开学初教导处依据语、数、学科的教学要求，对课堂作业、家庭作业、作文，从数量和质量及评价上提出了具体要求，并制定了课堂作业格式。
⑵召开全体教师会议，明确各科作业管理要求。
⑶每月对作业进行一次专项检查，评比出作业优秀班级。
2、加强教与学两个过程管理。教学过程管理主要从备课入手，采取专项督查、案例研讨、随机听课、上课评课等措施，强化教师教学过程的`管理，全体教师的`教案设计能力，课堂教学水平有了明显的提高。
3、重视教学质量监控。教学质量是学校的生命线，是教师的生存线。强化了教学质量监控的力度和暂差生的转化，对调研中存在的问题以书面通报的形式提出了整改意见，期末检测表明：各年级语、数、外学科教学质量都有了较大程度的提高。
三、 以绿色课堂教学研究为载体，全面深入推进课程改革
本学期绿色课堂组继续坚持课题研究与课程改革相结合，以课改精神指导课题研究，以课题研究推进课程改革。全面实施素质教育。研究重点为：完善修订绿色课堂教学模式，以学生评价为突破点，构建绿色课堂教学评价和学生学习评价体系，促进学生主动地，富有个性地学习。
1、加强理论学习，更新教学观念。教学理念是课堂教学运作的灵魂，帮助教师正确认识学生评价目的、方法，掌握学生学习评价的操作策略。
2、以学生成长袋评价为突破口，构建新的评价体系，通过一学期的实施，教师的评价观念有了明显转变，评价的指标设计、操作方法，逐步走向规范的道路。
3、实践创新，改革课堂教学。
四、 取得成效和存在问题
在本学期工作中取得了如下成效：
⑴全体教师依法治教观念明显提高。课程计划全面落实。教师上课规范执行性质较好。
⑵全体教师均能模范执行教与学两个规范要求，学生作业质量和写字成绩显著提高。教育教学水平明显提高，教学质量稳步上升。
⑶构建和完善了绿色课堂教学模式，科学的学生评价体系逐步形成。
⑸骨干教师群体进步壮大。
⑹学生在省市级各类竞赛中取得了较好的成绩。
在本学期工作中存在的主要问题：
1、学生成长档案实施不够精致，需进一步完善。
2、学生良好学习习惯未能全面形成，部分学生拖拉作业，不做作业（家庭）现象依然较重。
3、教学管理还需强化过程管理、细化操作要求，进一步提高管理水平。
学校普法活动总结 篇7
营造良好的文明法制环境是建设法制校园的具体举措，为了全面提高所有教职员工和幼儿的法律意识、法律素养，保障师幼的身心健康，构建和谐校园，我们根据市教育局《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，以法制安全主题教育为内容，结合幼儿园的实际，开展了一系列的法制教育活动。先将所做工作总结如下：
一、完善科学有效的法制教育机制
明确领导小组人员及分工，由卢素芳园长担任组长，蔡卫凤副园长分管，同时邀请新区派出所法制副校长周旸指导开展法制教育工作。建立一支以教研组长为主体的法制教育师资队伍，组织实施幼儿园法制教育工作。利用每周一次的周前会加强学习“依法治园、以德立园”的相关政策，有计划地学习各种与我们学习生活密切相关的法律法规。固守依法办学、依法治校、诚实守信的观念，不断提高依法决策、依法管理的水平和能力，切实维护全园师生的合法权益。
二、开展丰富多彩的教育活动
12月份作为法制安全月，我们开展了丰富的活动，引导幼儿树立安全意识，提高幼儿的安全防范能力，在每一个幼儿的心中深深地播下牢记安全的种子。
1、多途径开展宣传教育。通过幼儿园的“宣传橱窗”和各班的“家长园地”等，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及秋冬季传染病的预防等进行宣传教育。同时各班展开了主题活动如：“独自在家”、“危险警报”、“小心汽车”、“学会等待”、“我会过马路”等，提高了法制宣传的实效。
2、开展消防演练。xx月15日下午三点整，当火警警报突然拉响时，中虹分园的教师们迅速按规定的疏散线路带领幼儿手拿湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，有序地下楼，并将孩子们集中到操场安全地带，清点人数。接着各班教师用干粉灭火器，向“火苗”扫喷。从演习开始到结束整个疏散活动仅用了2分02秒，所有人员均撤离到安全地带，无一人受伤。此次消防演练活动，既增强了孩子们的自我保护意识，又使他们懂得在发生火灾后如何进行自救、如何拨打119电话，学会遇事不害怕、不慌张、沉着冷静。
3、法制教育进学校。为进一步强化教职工的法制意识，增强法制观念，营造平安文明的校园氛围。12月29日下午，一幼中虹分园邀请新区派出所孙警官到幼儿园做法制教育讲座，全体后勤人员、门卫和部分教师参加了学习。孙警官首先通过真实的案例，深入浅出地讲解了基本的法律常识，接着围绕与教师、幼儿学习、生活息息相关的问题，以通俗易懂的语言从如何文明出行，如何安全用电，如何应对校园突发事件的发生，如何进行法律援助等方面进行详细讲述。此次讲座，增强了教师们的法律意识和防范意识，做到人人知法、懂法、守法，成效良好。
12月16日下午，蔡卫凤副园长组织保安、门卫、食堂、保育等后勤人员在三楼会议室召开了安全卫生专题会议。会上，蔡园长带领大家学习了《幼儿园安全事故案例分析归因及预防对策》。接着指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人员要高度重视卫生安全工作，平时常抓不懈，把此项工作落到实处。保育员要积极协助老师做好活动室、寝室、盥洗室的卫生清洁工作及消毒工作，保证幼儿的健康成长，让家长放心。她还结合当前社会安全问题要求各岗位工作人员提高安全防范意识和责任意识，特别是保安人员和门卫要把好入园安检的第一关，认真做好来访人员的询问、登记工作，时刻关注幼儿园周边环境的安全情况，确保校园平安、和谐、稳定。
4、学习防卫技能，增强安全意识。“师生生命高于一切，校园安全重于泰山”，为了增强教职工的法制观念与安全意识，提高教职工的防范能力，将校园安全落到实处。12月23日下午，中虹分园后勤人员在副园长的带领下，认真学习安保设备的使用。民警首先向门卫和参加联防的后勤老师一一展示了警用防卫器材，接着详细介绍了各种器材的用途和使用方法，老师和保安人员认真倾听并作好记录，接下来和民警一同作现场演练。幼儿园添置的这些安保设备，为校园安保工作又增加了一道防线。
今后我园将高度重视对教职工进行法制宣传，使“依法治教、以德立校、育人为本”的意识深入到每个职工的心中，时刻不放松安全这根线，确保校园平安、和谐、稳定。
学校普法活动总结 篇8
为引导青少年增强法治意识、提升法治素养，积极营造法治和谐的校园氛围，近期，区教育局组织各学校结合“美好生活·民法典相伴”主题，开展了丰富多彩的“民法典宣传月”系列活动。
各学校以周一升旗仪式为契机，开展“学习民法典争做懂法人”等主题的国旗下讲话；邀请法治副校长、少年法学院宣讲团成员、美丽乡村普法中心志愿者等到校开展普法讲座；利用班会课、课后延时服务等，组织学生观看“金陵微校—法治教育”“法治第二课堂”等线上资源，进一步增强了青少年法治宣传教育的实效性，营造出浓厚的法治教育宣传氛围。在主题班会上，各班主任老师通过生动、鲜活的案例讲解民法典知识，引导学生理解民法典、感受民法典。思政课教师们将法律知识与课堂教学有机融合，通过以案释法等形式，讲述民法典故事，解读传播民法典知识，阐释民法典精神。
本次“民法典宣传月”系列活动的开展，进一步推动了江宁区民法典进校园工作，有助于各学校抓实抓好青少年法治教育。下一步，区教育局将继续做好校园法治宣传工作，深入开展法治教育，全力呵护青少年健康成长。
学校普法活动总结 篇9
为贯彻落实和田县委宣传部、和田县司法局、和田县依法治县领导小组办公室、县教育局四月份法制宣传月活动精神，推进“六五”普法工作，推动我校普法学习和依法规范教学行为，提高我校领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力，根据治县办《关于开展“学习宪法，尊法守法”主题活动暨自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的通知》（和治县办【20XX】4号）文件精神，经过一个月的法制集中宣传活动，收到了比较明显的效果，现把本次活动的情况做简要小结：
一、领导小组，强化教师法制意识
我校领导接到文件后，立即安排部署，成立了“学习宪法，尊法守法”主题活动领导小组，各科室协同副校长开展法制宣传月的工作。提出要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，使教师掌握与中学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。把法治教育和实践融为一体，确保主题活动取得实效。
二、开展多种活动，强化师生法制观念
根据我校的实际情况，以及当前“去极端化”活动，紧紧围绕和田地区维护社会稳定和长治久安大局，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透，帮助全校师生全面了解宗教极端思想的表现形式和现实危害。
（1）4月1日，我校学习了闫书记的《如何释放民族感情》，讲到作为一名在和田工作的干部，一定要弄清什么民族感情，了解正确释放民族感情的方法方式和途径渠道。在和田这样一个多民族、多宗教区域，必须正确理解和释放民族感情。如果不能正确理解和释放民族感情，就有可能带来不良后果，甚至影响民族团结、影响长治久安；还要敢于揭示不正当理解民族感情，过分地、极端地、非理性的释放民族感情，如果不加以引导将给整个民族的未来带来危害，甚至会逐渐走向意识形态的极端化。
（2）两次召开班主任工作会议。由副校长对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。
（3）学校领导在全校2次对教师进行了“去极端化”的宣讲，要求全校教师要高度重视教育事业，提高教学质量，自觉维护校园稳定，在常规上和制度上“去极端化”，领导干部要抵御宗教向校园渗透；不断加强民族团结，维护社会稳定；认真落实“两个不得五个严禁”即：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动；任何组织和个人不得在学校进行宗教活动；严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。
（4）各科教师在法制宣传月将法制教育更加渗透到了各个学科，特别是政治、语文、历史等学科，从而增强了学生的法制意识。
（5）为提高全校师生抵御非法宗教活动、极端宗教渗透破坏的责任意识，认真贯彻落实当前依法治校、去极端化的工作，旗帜鲜明的反对暴力恐怖活动，4月8日下午，我校邀请法制副校长阿不力克木·吉力力来校开展“去极端化”法制宣传讲座，这次讲座由我校普法、依法治校领导小组组织，全校师生近680人听取了“去极端化”法制宣传讲座。
（6）在专业工作会议上，组织教师学习与教育相关的法律法规，重点学习了与师德师风相关的法律法规，并且要求教师在网络上浏览与教育有关的法律内容。
（7）为严肃纪律，进一步发挥警示教育作用，对严重违反学校的宗教管理制度的学生、班主任及相关领导进行了处罚。
（8）为抵制宗教向校园渗透，维护社会稳定，我校对学生宿舍及教师的手机、电脑进行清查，我校一共检查了63位教师的手机，18台电脑，5个优盘，我校没有发现任何非法音视频、不良的短信，图片。在20XX年4月17日周五利用中午学生休息时间对全校学生宿舍进行大检查，主要检查使用刀具、手机、U盘、多媒体卡、MP3、做“乃玛孜”、宗教书籍的情况进行清查，其中共发现手机6个、U盘无、多媒体卡0个、MP41个、充电器1个，宗教书籍无、学生削铅笔小刀16个。
（9）为强化宪法法律宣传教育，增强师生的宪法法律意识，强化法治观念，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰，组织开展“学习宪法、尊法守法”知识竞赛活动。据统计，我校除了参加外出培训、进修的教师没参加外，剩余的67名教师都参加了此次知识竞赛。
（10）为使活动取得实效，我校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”的双语口语比赛，各个班级踊跃参加，用歌声，舞蹈赞美祖国。
（11）我校充分利用黑板报，出了一期“与法同行、依法治校”为内容的板报。
（12）根据宣传部的文件要求，组织我校教师观看电影《“杏”福来敲门》这部励志影片，要向影片中的人物一样靠自己所学到的知识回报家乡，去建设美好家园。
法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
学校普法活动总结 篇10
青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。开学以来，我校按照上级要求，结合学校工作计划，组织全体师生学习和贯彻了《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高了学生的道德素质及法律意识，进一步提高了学生明辨是非的能力。现将工作总结如下：
一、及时贯彻会议精神，树立法制教育意识。
我校开学大会就对教师进行法制教育，要求教师在平时自学《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。帮助全体教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的.法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。
二、完善法制教育阵地建设
我校为开展好法制教育，特别加强了三个阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到有领导小组、工作计划、辅导教师和检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校组织了少先队充分利用学校的广播、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推行依法行政、依法办学、依法治教，在全校范围内营造了法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校根据实际，专门安排了法制教育教师，同时还聘请了赶水镇综治办的领导担任我校法制副校长，定期到学校开展好法制教育。
三、继续加强与家庭、社会的联系
我校在原来密切与家长沟通的途径上，通过设班级QQ群的形式，加大与家庭的联系，随时与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
四、开展好丰富多彩的教育活动
1、充分利用我校的宣传工具：黑板报、红领巾广播、放电视录像、在学校网上发布正确舆论等对全校师生进行道德法制教育。让师生接受教育的时间和内容都大大增加，从而树立知法守法的良好形象。
2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。
3、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。
4、邀请了我校的法制副校长到校开展法制专题教育讲座，用身边的案例教育学生知法懂法，养成良好的个人习惯，为培养合格公民奠定了坚实的基础。
经过我校长期以来的努力，我校的法制教育工作逐步趋于完善，初步做到了法制教育工作的常态化、规范化，实现了我校在校学生违法犯罪率都为零的目标。但是，法制教育的任务还很重，我校将一如既往，扎实开展好法制教育，为构建和谐社会做出更大的贡献。
学校普法活动总结 篇11
为进一步加强安全教育工作，提高孩子们的法制安全意识，促进孩子们健康成长，在宪法日来临之际，明天幼儿园积极开展了普法安全教育活动。
各班根据幼儿的年龄特征，按教学计划开展法制安全教育活动。教师们以贴近幼儿生活的具体事例，采用观看视频、情景表演、宣讲法制小故事等形式，深入浅出地向幼儿介绍了各种法律小知识，使幼儿对“法”有了比较具体的认识，知道“法”就在我们身边。
一、教育幼儿从小守规则、长大守法律。不乱拨打电话号码；以幼儿争抢玩具导致家长发生斗殴致人重伤的教训，教育幼儿和谐相处。各班还通过早谈、主题活动等环节组织观看法律宣传片，学习童谣儿歌让幼儿掌握法律法规知识，从小做一个知法、懂法、守法的好孩子。
二、通过观看法制宣传教育短片等认真学习法律法规，提高法律意识和依法执教水平。
三、占小便宜吃大亏
告诉孩子，不认识的人给的`东西不能拿。有时孩子会禁不住美味或者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，告诉孩子接受赠与是会受到侵害的。一定要让孩子养成这样的习惯。
四、不要给陌生人开门。
平时应教育孩子不准给陌生人开门，不管他说他是谁都不要开门，你可以隔着门告诉他，你爸爸在睡觉，让他过一会再来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。
五、上下学家长要陪护
孩子上学和放学时，最好有家长接送，如果家长没空来接送可以让孩子跟他的同学一起回家，或者直接去同学家，家长晚上去同学家接就可以了，最好不要让孩子单独回家，以免发生意外。
六、熟记电话号码
让孩子熟记家长号码、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于联系家人的方式。尤其要牢记常用的报警及急救电话110、120、119等等。
七、自我保护意识，家用电器的使用，电源插水，煤气都不要动。
有时候在家里也会出现各种各样的事情，热水烫伤是非常多见的，所以一定要让孩子远离热水。召气和液化气也很危险。教会孩子使用家用电器，这样孩子们就不会因为好奇心而出危险。
在日常生活中父母可以和孩子一起看报纸、电视，一方面既能增长孩子的知识，也可以让孩子知道社会上发生的各种不安全事故应该如何处理，提高孩子的忧患意识。
学校普法活动总结 篇12
我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。
一、注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的`指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二、加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时四保证，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
学校普法活动总结 篇13
按照武进区教育局法制教育工作计划要求，我校轰轰烈烈地开展了法制宣传活动，并且取得了实质性的效果。
一、灵活多样，开展了法制教育活动
在法制宣传的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。
(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。为了加强未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，12月初，我校各班开展了以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的班队活动展示，同学们自编自演了许多活泼生动的小品、相声、歌舞等节目，在活动中锻炼了才干，寓教于乐，使法制教育活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的喜爱。
(2)听。听法制教育专题报告。一方面，组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理咨询老师等为学生作专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
(3)看。组织影视教育活动。我们在校园电视台中为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织学生看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
(4)读。开展读书活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(5)写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
(6)赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保x等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。教师一头，我们组织了“六五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。
二、互动协调，营造了法制教育氛围
(1)加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
(2)用好法制教育基地。一方面与湟里派出所、消防支队等建立了校外法制教育基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教育基地，为我校法制教育的规范化提供了阵地和保证。
(3)充分发挥共青团、少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班团队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)积极指导家庭教育。一是举办家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是建立家校短信交流平台，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；四是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到90%以上；五是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的教子经验；六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
