每一天梦想练习有感读后感 篇1
谁来拯救我们的工作?现在就 《干法》一书体会我自身的感想，本书前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作当成一件幸福的事情，工作中的思考和体验，给我的人生带来了巨大的收获，让我每一天的生活充满价值，同时工作又是万病良药，可以克服各种困难和考验，工作中体会乐趣，就向人们常说的乐在工作。
人为什么要工作?我以前的理解就是能有口饭吃，能有衣穿，能有房住，得他人认可的价值。《干法》书中说人生的工作是最尊贵的，最重要最有价值的行为，日复一日的工作锻炼了我们的心志，提升了人性，磨砺了人的思想。
在人生中想要提高自己的信心，说起来很容易，做起来很难，不管人怎样一心思善，行善，但不知不觉仍会做出出格的举动，不能把思善，行善始终如一，努力的思善和行善，一但有了不好的念头，做了不好的事情，就要虚心的自我反省，通过自我反省的不好的念头消失在萌芽之中，每提反省，时时刻刻反省有利于提高自信心，全身贯注于自己的工作，只要做到这一点，就可以磨练自己的灵魂，铸就美好的心灵，自己的命运一定会向好的方面转变。
如何能够真心的投入到工作中?就要改变心态，心态能改变一切是最有道理的，每天对自己的心态的调整有利于一天的工作，无论任何事情都要向良性最好的方面去想，不要把工作当成一种苦差事，与其找喜欢的工作，不如先喜欢上现有的工作，与其追求幻想，更不如爱上眼前的工作，只要是喜欢上了，就能不辞辛苦的工作，不把困难当做困难，一心去想怎样工作，自然就会有好的收获，一定能做出成绩，有了成绩就会获得身边人的好评，你就会更加爱上自己的工作良性循环也就开始了。
挑战自己是生命中的动力，在公司每年 每季度 每月 每周都会有销售计划和任务，前几年为了提升业绩，公司领导带头表态，如果完不成任务会如何如何惩罚自己，我相信自己能做到什么什么等等，外人看来这是一群疯子，但是我相信这是对自己的挑战，向更高目标更高理想严格要求自己努力工作。
第一节， 我们为什么而工作。
在我看来，人工作是为了获取生活经验，或者说在社会上混的经验。很多事情在空想里缺乏实践，量的不同和侧重点不同所产生的组合会导致事物产生巨大的差异，然而说道心志，这与工作似乎不同，而与兴趣相同，像稻盛和夫这种偏执的人才会喜爱自己的工作，他容易喜欢，从个人来讲，是因为他本身精力集中却又缺乏长远的志向与兴趣，他自幼多病体弱，这必定在他兴趣的培养上会产生限制作用。综合能力能够显示人的思维组织能力，而分析能力只是显示一个人的精力是否集中，只钻研一种东西会缺乏道德组织能力，但是比较容易在社会上成功。而且，当时的日本相对中国来说有着宽松的环境，也能够给予努力的人以实惠，这让更喜欢工作的人有利可图。至于说是否要用工作来培养心志，这要联系上社会条件，它的制度与人文环境。我所奇怪的是为什么稻盛和夫这种技术人员能够最终坐上高位，在中国，坐在管理层的几乎都是对下面产业完全无知的人，或许中国如今走的是一条反向的路，这一点我没有想清楚，如果能够体验一下一个公司的核心技术人员坐到高位是一种什么样的产业组合情况，包括营销部门。我现在工作的地方最主要是有两个部门，一个是研究部，他们研究出的内容直接影响到客户体验，然后就是销售部，他们直接把钱弄过来，剩下的技术部编辑部都只是劳动的命，中国不缺少劳动力，不缺少这种吃苦的劳动力。老板吃饭应酬就可以了。刘邦没什么技术，不过在说道下面的分化，萧何必须对经济学很了解，韩信必须懂兵法和军人生活习惯，公司就是社会的分化部门，技术人员能够了解到产品的制造与销售等方面。
总之，从我原本的认为来说，人工作是为了更加深入了解社会运行机制，来培养自己的道德组织能力，这样总不至于沦为空想，总可以以一种兼顾多方面利益集团的方式来达到某种目的，比如建国，要组织哪些方面的力量，这些力量如何调和，也就明白自己应该从哪些方面着手，很多事情都不是想当然的，比如原先因为教育不认为种族主义好，但是种族主义却是一剂良方，宗教如何安排等等。唯一的问题在于，越是接触这些社会化的东西，人就容易变俗变得不单纯，这只能看个人能力了，人适应社会总是有着自我保存机制，生活平稳的人最能领悟人生的真谛，但是我还不能。
第二节，工作造就人格。
仅凭热情去耗费精神，这似乎只是心理能量的一种释放，精力得以释放，也便达到了一种舒畅。适度的疲劳与有节奏的生活是人保持健康的良药，身体机能也便不会退化，在工作中释放能量的人并没有关于人生真谛或者纯洁爱情的那种痴迷的想象，有一种生活叫做无所事事的忙碌，整天在做事，却不知道自己到底做了什么。只有少数人从忙碌里得到了解脱，甚至产生成绩。如果在如今的中国，一个人只扑在工作上而不懂得其他方面比如行政交际方面的事情，势必会遭受多方面打击，在自己工作上积极心自然也会降低。
对于内心的完善，并不是这么简单的东西就可以解释通的，如果从哲学的角度，根本就看不懂稻盛和夫在说些什么。
第三节， 工作造就人格。
要知道，内分泌和谐，心理能量充足的民族就越是聪慧和有道德，并且勤劳，这也可能和食谱有关系，食肉的重情欲而好斗，食植物的安分而聪慧，这些内容在东西方人种的优劣上形成巨大的差别。
欧美人?越想越错。在错误的东西上去计较并不会比不去想它好到哪里。这么说很大程度上在于，大众总不会主动把握最真实的东西。唉!应该是说西方的大众思想总不会把握最真实的东西，中国的大众，远古的人崇德。文章开头所说的那个村庄那个村庄根本就不是个村庄，不符合人思维方式，就算真有那样的村庄，也不能够长久保持，不是永恒的思路。
第四节， 极度认真的工作能扭转人生。
很多事情不是理论所能阐述清楚，理论只是阐述一条条的思路，经验能够带来一个颇有力的预见，这预见有时候很让人吃惊，它的产生甚至没有理论清楚，甚至是错的，不过是有效用而已。
第五六节，极度认真的工作能改变人生。
即使是锻炼身体，也会产生瘾头。形式往往不是人的懒惰所能认识的。最艰难的道路是达到人生最顶端的道路，人的气魄在于总是选择更根本更艰苦更长远的方法，形式注定苦头是有用的，某些人对苦头很敏感，知道吞掉它就会解决很多问题，某一个看起来不怎么样的苦头能够解决非常多的问题，可谓十分高效，比如多锻炼身体，就会有冲劲，能够在生活上带来颇多益处，一个高个子的人是不会太在意别人的怒气的。这些人看见高效的苦头就猛扑上去，这些困难像是基本功，篮球基本功练习好了，发现上场后很多地方自然就用到了，可以用同类方法解决，挥洒十分自如，事情往往在最底端是由简单事物构成的，像万物都是四种力作用一样，格物致知的人能够从根本上把各种事物分类，不像世人弄这么复杂还是错的。对工作的人来说，工作更像是一种附带的实践，真正练心的人不可能非常好的做好每一件事，总要把每件事做出点矛盾来才行，不过他很快就能够做同类的其他事情，不敢为天下先而为天下先。心学的内容在少年注重格物致知，这种格物致知是要有一定的天分的。
这么说吧，事情不是简单的极度认真的工作能改变人生就可以说明的，还要看下面稻盛和夫说了什么。
第七节，那些智慧迸发的瞬间。
运气非常重要，不过还有一种预言方法，是做自己的事情，让灵感自然的把自己导向与世界统一的方向，要有把握机会的潜意识，这种潜意识的培养需要明辨事理来达到，明辨事理又需要曾经极度的谦虚来辩证。在明辨事理方面，很多人都比稻盛和夫强，但是他成年以后运气比较好，精力比较集中，这是他的优势。他可能只是说了一些表面的东西，要知道他小时候运气很差，是一个傻瓜型的人物，这些经历让他不同与寻常人，也就让他不同于寻常人的平凡，他没有把自己这方面的气质说出来，在实际的工作和操作过程里，这些气质比智慧迸发与不迸发更根本，是直接导致他那样工作并迸发智慧的原因。他可能比别人有一些更为坚决的气质。像比尔盖茨那样的人，好像有关于他们的话是这么说的，就是，不要小瞧无趣的人，因为他们很可能成为你的顶头上司。这些无趣的人往往能发现常人因为懒惰而不去涉足的地方，只是因为他们比较偏执决绝。现在我好歹能够发现这些无趣的人心里的决绝态度，知道他们哪方面有潜力，其实他们的潜力比常人明显。我其实不必知道自己哪里决绝，能够用到这些人的优点，对将来自己的组织能力会有比较大的帮助。在道德的方面讲，就是比较中庸和宏观，能够识别人才，在批判的角度来说，就是净找些怪异或者坏的人。
与好人做朋友，与坏人同行。这是内心的想法，实际的做法是看起来和坏人做朋友，这些坏人很可能是常人认为的好人，也可能是常人认为无趣的人，但是有了分歧，自然这种朋友关系会显露出本质，只是同行而已，希特勒处决给自己大力支持的冲锋队队长(忘记叫什么名字了)甚至用到极为卑鄙的手法，大概也是这种思维方式。当然，这种人未免有些变态意味，这可能与这种人的坏的遭遇有关系，一般人不会有这种劣品行来破坏自己器官和谐的。同时虽然和好人做朋友，但是在行动中常常要鄙视好人，因为好人很可能因为懦弱而成为好人，因此好人可能给自己坏的拖累，当然，中国古代的人的好是因为有德，这是好的，可以信赖，而真正做到和所有好人做朋友的，只有君子。圣人不仁，以百姓为刍狗，说的是一种中间状态。
然后是，顿悟在高原体验的人这里几乎无时无处不再，这是通过回忆性质的催眠来打破旧的形式，创造新的连结的方法，有一种哲学观点认为没有顿悟就没有新知识的产生，也就是说新知识是凭空产生的。在常人这里，可以通过不断的思考来顿悟，只要用心，用到了七魄都用来调节的程度，就可以产生梦一般的潜意识挖掘，进而顿悟。如果对这种运作机制有着足够的了解，可以分析其中各种顿悟的类型，从而产生一种新学问，叫做心里解剖学，这个名次我还没有听别人说过，或许以后能够产生这方面的研究，我不知道三魂七魄是不是在一定程度上出自对顿悟的了解。
第八节，哪些智慧迸发的瞬间。
除去好公司坏公司的表象，除去不给户口本的运气，剩下的是说，每个产业新兴起的时代，人人都不同程度的聚集到这个产业上来，只不过这个时代只要求这种方法来达成这种效果，对大众来说，这只能凭借运气，这可以用经济学的利润效应简单解释，利润高，成功率就低，或者说利润大风险就越大，稻盛和夫成为了低概率事件里的成功者，认识经济学能够增强人的气质，把很多事情都以平常心对待，还有，每个时代最开始做某项事情的人最终往往以失败告终，因为后来的人往往有新形式，如果刚开始做某项工作的人用心去做，如果后面不能够不断改变企业结构和纲领，就很难赶上变化，而纲领本来就很难改变，只有时机恰当，才能达到高效率。这也告诉我们识别人才很重要，识别稻盛和夫这样的人才能够开拓我们的视野。或许稻盛和夫当初做这件事情的时候并没有多大的风头，钻人裤裆的人太多了，只是后来韩信有名了他那一钻才牵涉出了很大而且可以肯定无用的感慨，其实当初人家小混混本来就比韩信强又怎么了?如果稻盛和夫当初真的出了风头，那就跟人挖金子挖出一大块一样纯凭运气。我们更需要后来哪些事件更是促进了稻盛和夫的成功。
第九节，乍看上去的不幸，实际上是幸事。
这我得说很遗憾了，因为我现在已经完全不会以这种态度去思考世事了，适度的不幸能够拓宽人的视野，如果老是压制人的本来才华，那也就不是幸事了，为什么罗素说一个人的幸福往往来自两个因素，一个是社会政治，另一个是个人遭遇(或者说家庭出身)。如果一个人只吃佐料，我不觉得他会营养均衡。社会政治和家庭出身能够直接决定一个人是否能够在某项工作上延续自己的研究。每个时代都会突出不同的人，汉朝之前是道学家，汉朝之后有很多入学，有的时代出哲学家，有的时代出物理学家，每个时代都有不同类型的人，只看哪个时代能把哪些人挑拣出来，甚至物理学自身也分为很多门派，传统理论和相对论理论根本就如同相声演员和歌手一样差别巨大。
真正能够减弱这些属性因素的人，是那种放弃原则，选择洞察社会形式，顺应某些势力，来为自己得到某些解脱或者释放的人，这些人一般都已经没有了什么好心情，克伦威尔出身贫寒，朱元璋做过乞丐和尚是个暴君，历史上大多都是这种玩意儿，做到这个份上，恐怕就没有稻盛和夫的想法这么单纯了。历史上出身贫寒而能够成就大业怀着谦虚精神的人恐怕只是道家的人，如果我能够成为成就大业的人，那在历史上我恐怕只看见我一个人达到了出入都随和的境地，即使如此，我的内心也已经不随和了。道家的人大多谦和反倒没有做出大事，而是献身文化，这些文化是非常久远而且根本的东西，常人很难理解其中的伟大。
当然，稻盛和夫本意是好的，也就是说，人需要怀着感恩的心，要努力适应世界，这些东西往往能够给人意外的惊喜，来拓展人的视野，让人更好地去适应世界，做到随意而为，不过我已经没有那份安逸了。反正我已经了解这些怎么办，或许没必要再深入追究。
第十节，努力工作的彼岸是美好的人生。
印证了无所事事的忙碌，人均在无所事事，只是有的能量释放均衡而有益，在压制中，人可能不得已放弃了很多个人能力，对世界显得悲观，心理哲学是认为人的人生观上的悲观和个人价值的不得实现直接相关。稻盛和夫小时候对世界本来就没有抱有太好的想想，遇到事情不胡思乱想，反倒能够促成一种积极情绪。锻炼的人也会上瘾，经常锻炼的人，不锻炼会有很大的心理折磨，但是对不经常锻炼的人来说，一些锻炼会成为折磨，稻盛和夫找到了发泄心理能量的地方，也就是努力工作，感觉很惬意，也很积极的去工作，但是必定也如同经常锻炼的人一样，他没有把自己对工作烦的时候的情绪写出来，不知道为什么，或许他自己都糊涂着。我上面说了稻盛和夫有感恩心态，这种心态会让他在之后写书的时候只把好的一方面夸大而忽略当时自己难以寻到出路的迷茫，那么我可以说，不是简单的一句努力工作是美好的彼岸这句话就可以简单概括当时的工作，当时要想汗流浃背满面灰尘去上市，上市又不是终点，成功以后才说美好的彼岸，既然是成功之后的事情，那也就不确定，不确定也就不永恒，这种用美好彼岸来说服人努力工作无来由联系也就有着机会主义的情绪，近似说教。当然，很多人可以从中抓到努力的成分，但是我没有必要用糊涂的方法去抓积极的情绪，在悲观中，我照样上进，我有自己的爱好，不像常人，没有主心骨，只会为美好的利益说教而兴奋，去努力。
第十一节坚持愚直认真诚实的工作。
偏执而缺乏广泛兴趣的人，视工作为唯一，却没有搞明白或者说清楚工作和自己工作的内容之间是什么联系，说树有果实，但果实到底结在什么树上?有些树根本就没有果实，三毒也应该成为人上进的工具，人要时时跳出工作来反省自己到底呆在哪棵树上。稀释三毒的方法是努力工作，来化解内心的欲望，而不消除欲望，这个逻辑简直是混乱不堪。努力工作用来修行?这要看是谁，如果自己总是想一些乱七八糟的事情，没有自主的道德感，那还是专心在某些事情上为好，稻盛和夫专心在的这种事情叫做工作。
第十二节，要每天反省
忒幼稚，真正达到过至人境界的人能够身心分离，有些坏能够坦然面对，最主要的是已经没有私心，这样几乎很难做错事情。用这种低级手法只能说明当事人修养忒低，小孩子还可以理解，稻盛和夫已经很大了。
第十三十四节改变心态。
很多时候我要防止自己喜欢上某个工作，这种偏执地追求工作会让人失去更多反省和顿悟的机会。如果想要occupy自己的心理能量，我可以提出很好的宗教信仰理论，工作仅仅是工作，我的宗教可以让人真正反省内心。
第十五节，迷恋工作。
人人都在适应，中国人有很强的适应能力，这是那些吃肉的缺乏感悟能力的民族所欠缺的，中国人现在面临更多的问题是，如何使社hi变得合理，从人本上讲，需要时时跳出自己工作的圈子，才能在其它方面有所斩获，使自己能够更清楚地认识自己，认识工作，发现自己的心志所在。自己喜欢的东西存在理论上，拥有很多幻想没有错，而缺乏想象力的人往往也不谦虚。
每一天梦想练习有感读后感 篇2
鸭妈妈孵出了一只十分奇怪的蛋，这只“小鸭子”不仅大得吓人，而且长相丑陋。因此，大家都嘲笑它，歧视它。周围的动物们都不喜欢它，于是鸭妈妈便也开始讨厌它。无奈的丑小鸭便独自跑了出去，经历了重重困难、重重磨难之后，丑小鸭最终变成了最美的白天鹅！
当丑小鸭变成白天鹅，受到了大家的赞美时，它说：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”
当人们看到美丽的白天鹅时，都会赞叹它的美丽。可当它还是丑小鸭的时候，谁又把它放在了眼里？
金子会发光这没错，星星会闪亮这也没错。可是一颗没有经过磨难与挫折的金子，发不出耀眼的亮光，一颗没有经历过磨难与挫折的星星，也不可能在夜空中闪耀辉煌！文章里有这样一句话：“这新来的一只最美！”
这是孩子们对它的赞美。它“最美”，我觉得这个美已经不仅仅指的是丑小鸭变成天鹅后美丽的容貌了，还指这丑小鸭永远不骄傲的心。因为它曾经卑微，因为它曾经被人看不起，因为它曾经是一只毫不起眼的丑小鸭。
没有经历过磨难的人不会“美丽”，经历过磨难的人永远不会骄傲。丑小鸭不怕嘲笑，即使再多的人排挤它、讽刺它，它也依然坚强地走下去。依然以一颗充满信心的心去迎接挑战，就算有再多的暴风雨等着它它也不屈服。因为它相信，总有一天会看见黎明。面对嘲笑与讽刺，面对挫折与磨难，真正能做到“不屈不挠”这四个字的人是少之又少，而丑小鸭做到了，所以它是“最美”的那一只。
付出才会收获，丑小鸭之所以能成为白天鹅，就是因为它曾是丑小鸭，曾是那个被大家看不起，却有着战胜一切的勇气的丑小鸭。因为只有丑小鸭，才能变成最美的那只白天鹅！请记住，只有在风雨之后，才有最美的彩虹。
人们啊，不要因为丑小鸭丑而看不起它，它总有一天会变成最美的天鹅。因为它是丑小鸭，是最美丽的“丑小鸭”！
每一天梦想练习有感读后感 篇3
我在暑假中读了一本好书——南京大学出版社出版的《假如给我三天光明》。这本书让我十分感动和敬佩。
这本书的主要内容是：20世纪一位女孩——海伦·凯勒因为一场大病而失去听觉和视觉。可她以坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学。从黑暗中找到光明；最后把慈祥的双手来为残疾人创造幸福，被赐予总统自由奖章。
对我印象最深刻的就是这本书的主人温——海伦·凯勒和她的家庭教师—安妮·苏利文。海伦的老师苏利文是从小在贫穷家庭里长大。而后来患上了眼疾（沙眼），在朋友的帮助下成功治好眼疾。后来，给了安妮当了半生的教师，让海伦成为一位伟大的女性。而海伦则凭着坚强的意志和惊人的毅力加油。后来发表了很多文章
我想到生活中有很多残疾让被我们笑话，被社会排斥。有时，我们见到残疾人摔跤，也当做没看见。可有一些人会上前帮助他们，如果有人问他们为什么帮忙？他们会说：帮助别人快乐自己！
我想到我们以前看残疾人（眼疾）拄着根棍子打打这儿，打打那儿，好好玩的样子。读完这本书后，应该马上过去，扶着他带他走他要去的.地方。还有一些走路不方便的残疾人，我们就应该上前扶着他走路。每当我们看见残疾人时我们应该上前扶一下，问候一句。你能知道会让一个残疾人感到多么快乐，多么辛福吗？
我推荐大家看这一本书。更重要的是：关心你身边的残疾人，让他们快乐!
每一天梦想练习有感读后感 篇4
这个假期，我读了海伦凯勒写的《假若给我三天光明》这本书。读后，我被海伦彻底的征服了，由衷的钦佩她。
海伦自幼患病，导致双耳失聪双目失明，经过莎利文老师游戏般的教育，让她学到了知识。他们一起去过波士顿以及很多地方。海伦曾写过《霜王》，但由于她的这篇文章很像《霜仙》，所以人们认为，她是盗取《霜仙》这篇文章。海伦因此备受打击。后进入剑桥中学学习，克服重重困难，考进了难度极大的哈弗大学拉德克里夫女子学院。
“上帝给你关上了一扇门，就会给你打开一扇窗。”是的，海伦看不见听不见，这为她读书时专心致志打下了基础，这又为她考进哈佛大学有很大的影响，我更加明白上面那句话的.含义。
跟海伦比，我们多么幸福，因为我们有健全的身体，清醒的头脑。可是许多人却没有珍惜眼前的幸福，没有像那样海伦把有限的精力用来如饥似渴的学习，而是虚度光阴，碌碌无为。我有时在学习上一遇到点困难，就抱怨学习怎么那么难，就想打退堂鼓。想象海伦这样一个残疾人，却顽强地学习，与命运做不屈的斗争，取得了一番成就。我们四肢健全的人还有什么理由去抱怨呢？
记着：哪怕所有的门都关上，总有一扇窗是开着的。只要不沮丧灰心，只要朝着梦想奋斗，你就可以成功。海伦的经历不就是最好的证明吗？
每一天梦想练习有感读后感 篇5
读完《童年》，作者高尔基根据他的童年写了一部自传体小说。它揭示了俄罗斯沙皇的黑暗、残酷和非人的生活。高尔基从小就生活在这样的环境中。他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。
但是高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原来的名字是阿列克谢·麦克西莫维奇·斯科夫，他的绰号是阿莱莎。他年轻时失去了父亲，随父亲和祖母来到祖父家。所有这一切只是英雄阿丽莎艰难哭泣命运的开始。我祖父的家庭与其说是一个家庭，不如说是人间地狱。祖父负责家里的一切。他脾气很坏，像狗一样照看钱。英雄阿莱莎经常因为犯错误而被痛打一顿。这两个叔叔经常争吵并为分离而斗争。这个女人在家里没有地位，让丈夫打骂，发泄。所有这些都给阿丽莎年轻的头脑留下了阴影。
此后，阿丽莎离开了祖父的'房子，独自一人踏上了社会。他曾经在许多地方做过零工，在此期间，阿莱莎遭受了很多屈辱，但他活了下来。因为他一直被自己坚强、不屈、艰难的精神和信念所支撑。
但是现在我们真的不知道我们是否被祝福了。我们不担心食物和衣服。另一方面，小阿莱莎没有足够的食物和衣服，被殴打和欺负。一幕接一幕的悲剧，我不禁想:如果我们生活在俄罗斯沙皇时代，会发生什么？你认为那根本不是人们居住的地方吗？
时代在进步，但是人们变得越来越懦弱。遇到困难时，他们想退缩、逃避或走捷径。屠格涅夫说:“要想快乐，你必须首先学会吃苦。”一个好的生活只有当你付出时才会持续，只有当你为某事而奋斗时，你才会得到它。
每一天梦想练习有感读后感 篇6
这几天，我读了一本名叫《假如给我三天光明》书。这是作者海伦·凯勒的自传，令我深有感触。
书的主要类容是讲了海伦·凯勒，一个盲聋哑的残疾人坎坷的一生。刚开始海伦用消极的思想去面对生活，脾气暴躁。但后来，在父母的寻求下，帮海伦找到一个老师，名叫安妮·莎莉文在各位老师的关爱下在父母的帮助下让海伦认识了许多的`字，学会阅读。海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中结交了许多朋友，但不免会受到挫折，但她并没有放弃。正是海伦那种不屈不挠的精神使她学说话，写作。后来，海伦的努力成就了梦想，她进入了哈佛大学，最终以优异的成绩大学毕业。掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她始终致力于残疾人事业，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。海伦一直渴望得到三天光明，她想这样度过这三天难忘的时光第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。其实人体的缺陷并不重要，更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
每一天梦想练习有感读后感 篇7
若我们扬帆起航，梦想就宛如那海中灯塔；若我们丛林前行，梦想又宛如那潺潺清泉，一路相伴；若说繁星点缀了夜空，那梦想则成就了我们七彩的人生。
梦是一种理想，梦是一种追求。梦想或许就在身边，寻梦的过程或许甜蜜，或许也要我们不断地战胜困难，不断地征服挫折。当我翻开《筑梦路上》，一页一页细细阅读，从科学家屠呦呦，到“邱老汉”出山，从环保达人曹荣安，到畜禽健康守护人陈淑芳，感受到他们几十年如一日的为着自己的梦，默默的执着追求着，不怕艰苦，不怕失败，最终实现了自己的梦想，也为社会做出了贡献。
每个人都有自己的梦想。每晚睡前妈妈总会说：“儿子，好梦！”而我则怀揣着小小心愿甜美地进入梦乡。梦想是美好的，是绚丽的，而要实现它，寻梦的我们或许应从点点滴滴做起，从现在做起，不断的挑战自己，克服困难，一步一个脚印的前行。
快乐的我每日都编织着自己绚烂多彩的梦，背上书包，学习文化知识，参加丰富多彩的社团活动，选择自己喜爱的兴趣班，和同学们一起回收牛奶盒，自制环保酵素，为甘肃民勤捐赠树苗梭梭，为山区小朋友捐赠自己喜爱的'图书……夜晚，我的梦想随着闪烁的星星而闪烁。徜若梦想已随风潜入夜，那寻梦的脚步则润物细无声。筑梦的路上，我们更需要的是坚持不懈，持之以恒。
当叮叮咚咚的音乐在我耳边响起，当钢琴家们在琴键上欢快的弹奏，我沉浸在美妙的旋律中，也希望自己的生活有音乐为伴，有琴声相随。弹奏一首心怡的乐曲，享受其中，乐在其中，若是自己的琴声也能给人们带来欢乐，那对我来说，就更是锦上添花了。
回想自己习琴的日子，累过哭过笑过，一遍遍反复弹奏那些单调枯躁的练习曲，或有时做完作业已很疲倦，我也曾烦躁，也曾迷茫。然而当自己的手指在琴键上飞舞，弹奏出一首首或华丽辉煌，或优美抒情的乐曲；当自己在比赛的舞台上熟练地演奏，在一次次钢琴大赛中取得优异的成绩，我真切地感受到昔日的辛勤付出，都是值得的。若没有涓涓的小溪，何来壮阔的大河。
还记得有一年暑假自己得了麦粒肿，眼睛肿得大大的，看不清物体，依然坚持每日练琴，不退缩，不放弃，最终在全国钢琴总决赛中获得金奖；也曾记得在繁忙的学业中，自己的琴声一路相随，获得了十级的优秀证书；更记得那年在国际钢琴大赛中获得第一名时，我手捧着奖牌，双眼却已渐渐湿润，想忍住的泪水还是夺眶而出，是激动，是喜悦，是甜蜜……
寻梦的旅程有鲜花，有荆棘；或是星光灿烂，或是雪雨风霜。每日行走在筑梦路上的我们，只要怀着梦想，带着希望和憧憬勇敢前行，执着追求，锲而不舍，我们的生活就已然精彩，入梦，我们的星空也必将璀璨！
每一天梦想练习有感读后感 篇8
今天，我读了《梦想的力量》这篇文章。它使我懂得了一个深刻的道理。
在加拿大的一个下午，6岁的小男孩儿瑞恩迫不及待的冲到家，他要为远在非洲的孩子打一口水井，让他们有干净的水喝瑞恩怀揣着这个梦想，他努力干活，筹齐了一个凿井机的钱。2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
梦想是什么？我说，梦想就是春天里的桃花。桃花饱经了风霜之后，怀揣着“我一定要绽放出最美的笑容”的梦想，她扬帆起航，经历了无数成长中的磨难，最后，不懈地努力，让桃花成了初春之中那颗最闪亮、最耀眼的新星！梦想是什么？我说，它是一股强大的力量。它可以用这股力量让在绝境中的小苗顽强不息，努力生长！
梦想的力量是无穷之大的！巨大的梦想要用巨大的'努力去实现，梦想不能太多，只要有一个就好。在实现梦想的道路上，也许你会遇到许许多多的挫折，甚至想到过放弃。可是，梦想的实现就是靠努力和坚持才成功的。在实现梦想中，最可贵的就是坚持。坚持是一件很简单的小事，做成了这件小事之后，以后无论在怎样的道路上，你做成的大事永远都是那么成功！
每一天梦想练习有感读后感 篇9
“在光明的世界里，将视力的天赋只看做为了方便，而不看做是充实生活的手段，这是非常可惜的。”读了《假如给我三天光明》这本书，我深刻的体会到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么欢乐无比!
如我看不见，我什么都不要，无论财富、功德、地位......对我来说就像空气一样，只有一件东西，才能使我心动，那就是----光明!
如我看不见，我什么都不求，只愿上天将遮在我眼前的窗帘揭开，露出灿烂的阳光。领悟到生存之于生命的价值，生活之于人生的意义。
如我看不见，我一定会努力揭开黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎来明媚的阳光，让阳光永远照在我的心里。如真有这奇迹美好的三天，我会尽力将祖国的名胜古迹游览一遍，看看黄河，抱抱五岳，为我的祖国感到骄傲!三天慢慢的过去了，我的世界充满了黑暗，可是照在我的心里的阳光永远不会消失。
如我看不见，我会用我自己所拥有的值得自豪的去鼓励别人。
如我看不见，我会用我自己去创造奇迹，在明媚的阳光下尽情的玩耍嬉戏。
这个故事不但让我明白了光明和黑暗的区别，而且让我明白了无论做什么事，失去任何东西，都不要沮丧，争取获得更多的利益。还让我知道了自己所拥有的不比别人的差，不论自己拥有的多么稀少，只要自己坚信自己有的别人不一定有，生活就会越来越美好!
读完这本书后，我的心灵被海伦的精神深深地震撼了!她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
每一天梦想练习有感读后感 篇10
稻盛和夫先生的《干法》，开篇有一段话，劳动是医治百病的良药，工作能够克服人生的磨难，让你的命运获得转机。
工作的真谛在于磨砺
稻盛和夫先生认为工作是人生最尊敬、最重要、最有价值的行为。工作，每个人都要经历的一道选择题，可以选择脚踏实地、忘我奉献，也可以选择投机取巧、消极怠工，更可以选择好逸恶劳、不劳而获。当面对这道选择题时，我们必须明白，这不仅仅只是决定了你对工作的态度，更决定了你对待生活、对待人生的态度。
煤矿行业也是如此，每个人虽身处不同的岗位，有秉公执法的安检员、有以身作则的支护工、有一丝不苟的瓦检员、有一身本领的维修工等等，他们具有不同的角色；同时也承担了不同的责任。
面对这种种责任，我们该如何抉择，答案只有一个，那就是脚踏实地、忘我奉献，在工作中投入自己的热情，让工作成为自己人生中的一道风景线，让工作成为自己人生的磨刀石；我们会在工作中体会到人生的价值。
工作的本质在于坚持
工作从来就不是一帆风顺的，有礁石，有漩涡，有鲨鱼，更可能有海盗。这些困难，我们该如何面对？
稻盛和夫先生告诉我们：苦难就是考验，已经不行的时候，才是真正的开始。面对工作中的种种困难，我们唯有坚持，我们唯有迎难而上，我们唯有绝不退缩，我们才能见到风雨后的彩虹，我们才能登上成功的顶峰。
由于煤矿井下作业的单一循环性、复杂繁琐性，更需要我们按章作业，坚持做好每一步、坚持达到每个细节要求，才能实现安全生产的目的。
工作的价值在于创新
日复一日，年复一年的工作，很容易让人产生疲惫感，让人感觉工作很无聊，很苦闷。此时稻盛和夫先生告诉我们，如果每天我们都能创造性地工作，在最细小的工作中寻找创造的价值，工作将变成一件很有意义的事，变成一件充满乐趣的式。
如何从乏味的工作中找到乐趣，窍门就是创新和自我挑战。如何把日复一日工作的效率提高、质量提升、把时间缩短、把劳动强度降低、把安全风险避免这一些列问题，是我们要不断思考和不断创新，实现一个精益求精的目的。
每一天梦想练习有感读后感 篇11
读了《阳光心态每一天》这本书我有很多的感悟。
班主任的每一天，是班主任工作的一个“细胞”，决定班主任整个“机体”的健康。单凭实践经验的积累是远远不够的，需要理论与实践的紧密结合。作为班主任，可以从“勤严细实”这四个方面来管理班级。
一、“勤”是班主任工作的前提条件。
正如俗语所说：“一勤天下无难事”。
(1)勤接触。为了搞好班级管理，班主任首先深入到学生中去，多方面了解学生，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流、谈心，加强师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力，还可以设立班主任信箱等多种方法来搜集信息。
(2)勤表扬。俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。
二、“严”是班主任工作的基础。
俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须“严”。严于律已、严格要求学生。同时要做到“严而不厉，严而有度”。
三、“细”是班主任工作的关键。
1、细心。做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。
2、细思。面对一些问题，学生常会犯，要不断反复地思考：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变学生再犯的现象。
3、细管理。针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。
四、“实”是班主任工作的保证。
班级工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。从实际出发，明确目标。办实实在在的事。
另外，班主任对学生要有一颗爱心，这是最重要的。苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。关心学生的生活，做学生的“慈母”。学生在校学习，远离了父母，一天中大部分时间都在学校，难免会遇到这样或那样的困难，作为一个班主任在此期间尽量像父母一样关心和照顾他们，时时注意他们，了解他们的需要，使学生能感受到亲人般的温暖，真正体验到班级如家的气氛。
班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。我们应该保持阳光心态，学习多门类的专业知识，不断调整自己的知识结构，进行综合运用，才能获得最大的工作效益。
每一天梦想练习有感读后感 篇12
偶看完《干法》，体会到一点感悟，诉诸笔端，自娱一下
成功三要素
干法这本书，我是一口气读完的。看的出来，稻盛前辈写书很用心，跟目前充斥在市面上的那些所谓的成功学之类东拼西凑的货色完全不同。说实话，这本书给我的震惊着实不轻，之前我只是听说过他，没想到他居然是这样强悍，这样恐怖。稻盛和夫可以说是白手起家，自己创建的两家企业都是在极为强大的竞争对手压迫下顽强地存活下来，慢慢发展壮大并成为业内难以企及的高峰存在的。稻盛哲学博大精深，值得我们多花点时间研究，探索和学习，我从此书中获得一点心得体会，现在分享出来，不是很拿得出手，希望大家不要嫌弃。看完这本书，我初步得出这样的结论：
如果想要成就一番事业，做出一点成绩，有三点要素必不可少：
第一，热爱自己的工作
干法上说，如果想做好自己的工作，首先要喜欢自己的工作、如果不行，就强制喜欢上自己的工作。只有这样，我们才能在工作中发挥自己的全部潜力。没错，这一点相信我们每个人都能领会。在这个世界找到自己喜欢的工作的可能性微乎其微，我们如果想获得别人的认可，创造价值，也实现自己的人生价值，就必须强制自己喜欢上自己的工作，因为只有喜欢，才会用心，只有用心，才有可能成事。而稻盛和夫在这方面就为我们树立了一个榜样，在松风工业的工作他一开始并不喜欢，也矛盾了很久，曾想过甩手走人，可是自从意识到自己正在做全世界独一无二的事业后，他改变了心态，变得积极，变得坚定，眼睛里全是产品，心里想的全是技术，日夜与火炉和铁锅为伴，吃睡都在实验室，于是功夫不负有心人，就在办公条件极为简陋的前提下他居然用创新的土方法成功制作出了世界领先的陶瓷材料，掌握了这一举世瞩目的新技术。这不得不说是一个奇迹。如果不是出于对这份工作的热爱，他不会投入如此多的精力和心血，如果我们也能像他一样，对自己的工作无比用心，相信没有任何工作做不好。我们的大脑是个沉睡的巨人，常人一般只用了大脑的2% - 5%，而伟大如爱因斯坦不过也用了12%所以，倘若我们真的能做到用心，热爱自己的工作并全力付出，那么像稻盛和夫那样取得工作上的巨大突破也是大有可能的。
第二，坚韧的意志和过人的胆识
稻盛和夫的京瓷建立起来之后，面对着垄断寡头一般的竞争对手，硬没有被打趴下，而是倔强地坚持不懈地缓慢占领一个又一个市场，最后成为同类市场上的佼佼者，这其中的艰辛又岂是一般人所能承受得了的？当时现有产品市场几乎全被几大竞争对手瓜分，谁会对这个新成立的小公司正眼相看？更何况这家小公司无论人手，技术还是设备都远远不能和竞争对手们相提并论？那它是怎么成功的呢？它是这样做的：无论哪家公司抛给它一个产品问他“你可以做吗？”他都说“能！”为什么会在有那么强大的供货商的同时，会有一家公司问某种产品是否京瓷可以做，答案显而易见，因为那些强大的供货商做不了，那些技术成熟，设备先进的公司尚且做不出，京瓷怎么可能做得出来，不过正相反，通过稻盛和夫和他手下员工的疯狂加班和全力攻关，这些貌似不可能全部变成了可能，而且京瓷竟然在不知不觉之间掌握了同行业最先进的技术，生产出了市场上最先进的陶瓷材料，并一跃成为行业龙头老大！这是一种什么概念，没有坚韧的意志和过人的胆识，怎么可能出现这样的结果？恐怕一般公司在面对这种情况时，早就支支吾吾一句：“不能做”然后就灰头土脸地逃之夭夭了，他们的顾虑是可以理解的：接这个活儿办不成事陪人家损失不说企业名声也扫地了，那还混不混了！所以他们连尝试一下也都不敢了，这失败的代价可是很大的，可是殊不知他们拒绝尝试从而避免失败的同时也失去了这个可能成功的机会，尽管成功的希望很渺茫，但却彻底与成功无缘。这样的机会只有有胆量的人才有资格获得，也唯有意志坚定者才能最终笑到最后。中国有句古话：叫人又多大胆，地有多大产！当时说来确实有戏谑的意味，但何尝不是一句真理，连想都不敢想的人还谈什么成功，有再多成功的机会向他招手，他都会望而却步，落荒而逃。所以，当我们面临挑战时，我们要勇敢地对自己说，我可以！朋友们，当领导想提拔你问你能不能胜任，或是当主管想为你的业绩设一个高指标问你能不能完成时，你要说能！因为只有你有了肯定的回答，你才拥有了取得成功的机会！
第三，做最好的产品
相信大家看了这本书肯定会得出这样的结论，稻盛和夫是个完美主义者，而且是完美的过分那种。他让自己的工程师设计一款新产品，该工程师不分昼夜，日夜钻研，做了几百次实验，终于在规定时间内做出了成品，兴奋异常地来到稻盛和夫面前邀功，不料稻盛和夫只看了一眼，就直截了当地泼了他一头冷水，原因无非是那产品表面上貌似因为氧化物燃烧的关系而出现了黑色烟状杂质，稻盛随即毫不掩饰地做了产品不合格的结论。这位工程师自然四郁闷得不行，但经过稻盛解释也就释然了。没错，一件产品的好坏不是外观所能决定的，但是带有杂质的外观直接会让顾客看了第一眼之后就抛到一边，因为外观尚且不能保证过关，性能能好到哪儿去？更有甚者甚至会想到这是个态度问题，外观做的这么潦草，在内在价值方面又能有多上心…等等等等，所以正如某位先贤所说的：细节决定成败。()稻盛和夫要的是完美的产品，要的是同类产品的标杆和范本，而不是一个参与者，他近乎偏执的严格要求最终使他的产品始终站在业界顶峰高度，所以他的成功绝对是必然的。不管是产品还是服务，无论发展多少年始终都有改进的余地，无论哪个行业都会有领头羊和落后者，但不论做什么，我们心里都要有这样的觉悟：一定要做到最好！只有抱着这样的想法才有可能立于不败之地，才有可能打出自己的天地。
这三点体会必会成为我今后生活和工作的指针，指导我不断前进，感谢公司领导推荐的这本书，使我受益匪浅。干法一书无疑是一本体验稻盛哲学的经典，值得我们每个人反复读，细细读，用心读，而每再读一次必然都会有新的体会。很高兴今日能有这个机会与大家一起交流读书心得，共同进步，希望以后能有更多这样的机会！谢谢大家！
每一天梦想练习有感读后感 篇13
这本书里也有一些话是针对我的。我觉得我在给自己写信。“没有计划的学习只是浪费时间。没有目标的努力只是自欺欺人。”我一直努力学习。这是真的。没有计划，没有目标，漫无目的的学习最终导致无聊。此刻我觉得自己什么也学不到，于是我放弃了。我学习的所有东西都是这样的。一切都以失败告终。我总是想学一件事，然后在晚上找各种各样的信息，各种各样的！！然后在各种材料中找到正确的。因为我总是认为，我们必须为自己找到正确的，而不是最好的。但是最适合你的，因为那是最有效的学习方式。我认为这是我的优点之一。但是我在这一步上花了太多的时间，总是觉得应该有比这更适合自己的东西，所以我又开始寻找。它是这样的。要知道，我最初的学习热情已经完全消磨殆尽了。在那之后，我放弃了学习。感情也是自己贪婪的结果，得到了就想要最好的。因此，我接下来的任何学习都应该有一个学习计划和目标！
“为了赚钱而兼职是最愚蠢的投资。”事实上，我一直这么认为。当我们年轻的时候，是我们输入各种知识的时候了，但是我们花了太多的时间在琐碎的利益上。最后，我们本应完成的主要任务落了下来。我们不应该趁年轻努力学习吗?虽然我有这个想法，但我自己在做。根据这个原则，我已经做了两三年了，我应该有自己的.东西。但事实并非如此。我仍然感到焦虑，因为我不这样认为。问这个问题的原因是我们之前说过，没有真正的意图，拖延，没有计划的学习，没有目标的努力。所有的努力都是为了向别人展示，不分心，晋升。这是两三年的浪费。
“事实上，世界上根本就没有所谓的白路。”我认为这句话应该适合我的工作。我对工作认真负责。我认为这是我的优点之一。领导们对我的能力也很乐观。但我不知道如何战斗，但我会告诉自己。“我的专业水平不够，我的潜力也不够。虽然我只是一个认真负责的人，但我不值得拿高薪。”
每一天梦想练习有感读后感 篇14
提倡实施素质教育以来，“减负”的口号已经喊了很多年，然而却收效甚微，有的学校不仅没有减轻学生的课业负担，和以往相比，片面追求考试分数和升学率，反而加重了学生的课业负担。李老师在文中指出，素质教育背景下的“减负”，不仅仅是要提高教学质量和学习效率，不仅仅只是给学生少布置一些作业。从素质教育的观点来看，面向全体学生、全面提高教育质量的“减负”，还将同时意味着在某些方面科学地“加重”：
一、“减负”意味着加重学生全面发展的“负担”
素质教育通过学科教学改革，提高了学生学习效率，使学生过重的课业负担得以减轻，教师就应该加强对学生德育、体育、美育、心理教育等方面的要求，并开设相关的课程，进行相应的训练，扎扎实实地引导他们“学会做人，学会求知，学会健体，学会审美”。
在实施素质教育的今天，教育不再是看学生学习分数的高低，更要看学生良好学习习惯的养成和自主学习能力的提高，以及其他更多能力的培养和情商的发展与提高。在小学阶段，教师要特别关注学生自尊心的呵护和良好学习习惯的养成，而面对中学生，除了要强化其良好的学习习惯，更要关注学生心理健康的教育，引导他们学会自我教育、自我提高、自我调节，以正确面对在学习和生活不断遇到的挑战和挫折，做一个乐于学习、善于合作、积极向上的学生。
二、“减负”意味着加重教师备课的“负担”
据研究发现，学生的“负担感”并不一定完全是由于作业多，或者作业难而造成的身体上的疲惫不堪，更多时候，他们感到的是一种源于“低效作业”的心理负担。比如，教师要求学生抄写五个生字，每个必须写10遍。这样的作业，虽不算多，也不算难，但对不少学生而言，绝对是一种负担——因为这样低效甚至无效而又枯燥乏味的作业，无论如何也不可能激起他们对学习和作业的兴趣，即使迫于老师的威力，他们认真完成了，也必然会引起内心的反感和厌恶。心累的感觉往往比身累的感觉更可怕，长此下去，他们怎能喜欢这门学科，更谈不上对科任老师的信任和喜爱。
相反，如果我们能常常站在学生的角度去思考，从他们的兴趣点和已有的生活经验、知识基础出发，尽可能找到学生的最近发展区，着眼他们实际运用所学知识能力的提高，关注其创新意识的培养，那么，即使他一些高难度和富有挑战性的作业时，仍然会愿意去做、乐于探究。因此，素质教育下的“减负”是对每一个实施素质教育的教师提出了更高的要求：课堂教学要力求以学生的“学”为中心，不仅要考虑老师怎样教，更要考虑学生怎样学，怎样才能积极主动去学，从而实现由“学会”向“会学”、“乐学”转变。课外作业是对学生课内学习的延伸和有益补充，因此，当我们给学生布置任何一项课外作业的时候，不只是要考虑给学生布置多少作业，还要思考什么样的作业才能调动学生积极参与的热情，什么样的作业才能既关注学生掌握基础知识，又能提高学生实际运用和综合运用所学知识的能力，什么样的作业既能提高学生的.智力，又能开发学生的多元智能……如此诸多的考虑，无形中必然会加重教师的负担。倘若一个教师不能认真钻研教材教法、精心研究学习方法、细致深入了解每个学生、有效整合学习内容，又怎能设计出完美的课前预设？又怎能实现高效理想的课堂？
三、“减负”意味着加重学生思维训练的“负担”文中提到96年上海市某实验中学在教改过程中，针对学生的课业负担进行调查发现，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重，记忆负担重，作业负担重，而学习过程中思维能力训练的负担太轻！
对此，李老师认为，学习领域内实现素质教育的关键，就是要变“三重一轻”为“三轻一重”。而所谓加重学生思维的“负担”，不仅仅是增加学生作业中的思维强度，还要关注两点：首先，教师要善于把自己的思路转化为学生的思路，教给学生举一反三、触类旁通的灵活思维方式；其次，学生在训练过程中应有创新的机会，让他们在训练中尽量体现自己的主体地位与个性色彩，充分体验并享受到智力创造的成功乐趣。而这样的观点正是新课程改革的要求——课堂应让学生成为学习的主人，学习过程应成为学生自主学习和合作交流的过程，教室应成为学生积极探究的学室、成为他们彰显个性和展示自我的天地。
四、“减负”意味着加重学生能力培养的“负担”
素质教育必然要求学习效率的提高，那么学生也将会有更多的时间去提高其他方面的能力，进而提高自身综合素养。因此，这就要求我们教师在关注学习方法的指导、提高学生学习效率的同时，还要关注他们其他能力的培养——尤其是动手操作创新能力和社会活动实践能力的培养。关于这一点，郑州一中对学生所实施的“五大解放”，无疑将会让我们每一个老师从中得到启迪：解放学生的时间，让学生有足够的自由支配时间；解放学生的空间，让学生能够走出教室到第二课堂去；解放学生的大脑，鼓励学生独立思考；解放学生的眼睛，引导学生把眼光从学校头像社会；解放学生的手，让学生进行制作、操作、实验。
素质教育背景下的“减负”，实际上是对学生的成才标准提出了更高的要求，也是对我们每一个挚爱教育事业、敢于改革和实验、执着于高效理想课堂的教师提出了更高的要求。了解真正意义上的“减负”，让我们看清了前进的方向和努力的目标，未来的路上我们将会培养出更加优秀的学生。
每一天梦想练习有感读后感 篇15
今天，我读了《终身做实验的爱迪生》一文，敬佩之情油然而生。
爱迪生和我差不多大的时候，就开始学电报，开始做电学试验，梦想改进电报的器材和技术。就是这个梦想，让他走进了电学世界，让他有机会成为19世纪最伟大的发明家。一个人如果有了目标，有了梦想，才会去追求，去实现自己的梦想。梦想是我们获得成功的起点。在妇女工作者备受压抑和歧视的年代，居里夫人也没有放弃自己的梦想。正是有了梦想，她才发现了新元素“镭”，才成为一位杰出的科学家，成为世界上第一个两次诺贝尔奖获得者，同时，也赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。
梦想固然重要，但只有梦想，而不去坚持不懈地努力完成，那梦想只是空想，不会变成现实。如果说梦想是成功的起点，那么，坚持就是成功的保证。爱迪生之所以能完成连别人想都不敢想的事情，是因为他坚持到底，永不言弃。就拿他发明“白炽电灯”来说吧，他用了几千种不同的材料来试验，历经千辛万苦，才获得成功。假如爱迪生遇到困难，选择放弃，那么电灯的发明会推迟多久呢？也许我们现在还没用上电灯呢！当晚上万家灯火的时候，有多少人会想到这灯光的背后，有着一个伟大发明家的多少心血啊！爱迪生的这种坚持不懈的精神，是多么可贵！这让我想起了身残志坚的海伦·凯勒。海伦在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。但她并不灰心，用坚强的毅力，坚持到底的决心，克服了重重困难，终于战胜了“盲”、“聋”、“哑”这三座大山。这些困难曾经是那么肆无忌惮，现在却被她踩在脚下，成了她的俘虏。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”但读了《终身做实验的爱迪生》后，我想说：“梦想＋坚持＝成功。”
每一天梦想练习有感读后感 篇16
善用你的眼睛吧，犹如你明天就会失明！
——海伦·凯勒
歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我深深地相信了这句话， 因为不久前，我就和海伦·凯勒这位高尚的文学家谈了一次话。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的一部自传。海伦·凯勒是先天失明又同时失聪的，这对一个人来说是多么大的打击呀！可是，她却以优异的成绩考上大学，在文学上，她更是成绩出众，这对于一个盲人来说，实在是不可思议，在我读这部小说时，我的心一次又一次被海伦的顽强毅力和坚定的意志所打动，我从没有感觉海伦·凯勒比正常人少了什么，或许她的世界是没有任何色彩，没有任何光芒，没有任何美妙的东西，但是，她的世界却又是色彩最丰富，光芒最灿烂，跳动着欢快的音符的，莎莉文老师用爱与希望注满了她的世界，她无私地把爱倾注到小海伦幼小的心灵里，在海伦最无助的时候给予她鼓励与关怀，莎莉文老师用她宝贵的青春铸就了一个不朽的传奇。
读了海伦·凯勒的这本书，我发自内心感觉我是幸福的，因为我有一双明亮的眼睛和一对灵敏的耳朵，我可以轻松地学习，我可以自由得做自己想做的事……或许，一个健全的生命的本身就是幸福的。健全的人们还抱怨些什么呢，或许生命中会有挫折，但是，生命总是要坎坎坷坷，跌宕起伏的，我们总会凭借自身的努力和顽强的意志从困境中走出来，而像海伦这样的人却是一辈子饱受折磨，正常人的生活对他们来说是一种遥不可及的奢望，是一个永远都不会成真的梦想，他们渴望着有一天可以过正常的生活。
海伦·凯勒在书中有一句话说得好：“盲人往往比正常的人能看到。”因为正常的人们习惯了这周围的一切，对于任何美丽的景象都不屑一故，一个健全的人往往只能看到这个世界的一个部分，并没有注意到那些就存在于我们周围点点滴滴、微不足道的美，而盲人，他们尽管没有视力，但他们会用全身的精力去感受这份美，他们往往能感受到健全人们所感受不到的美，这恰恰是健全人们毕生也达不到的境界，所以，我们不要总是等到失去时才懂得珍惜！
我们应该学会感受生命的美好。我们能自由地阅读，我们可以做一切我们想做的事，我们可以看一切我们喜欢的事物……每每想到这些，我便感到似乎有一缕温暖的阳光照亮我眼前的漫漫长路，感到快乐，感到幸福，感到生命的美好。
假如我只有三天的光明，第一天，我要像海伦·凯勒一样，凝视每一位亲人、朋友；第二天，我要做自己喜欢的事，全身心地投入到里面去；第三天，我会……或许我什么都不会去做，只是再次凝视这个美丽的世界，再次凝视我所有的亲人、朋友，因为不久，他们将永远只会出现在我的记忆里，而这个美丽的世界也会是一片漆黑，伸手不见五指，难以想象的恐怖……
脑海里思绪翩翩，心头里的两个大字敲打着我的心扉：珍惜，我要珍惜现在所拥有的每一天，就像海伦·凯勒所说的那样，善用我的眼睛，犹如我就会失明……
每一天梦想练习有感读后感 篇17
今天我们学习了《梦想的力量》这篇课文，读过之后我的心久久不能平静下来。一个年仅六岁的加拿大男孩瑞恩为了帮非洲的孩子挖一口井能让他们有干净的水喝，失去了玩耍的时间，用来干家务活挣钱。当他得知那些钱并不够挖一口井还需要更大的数目，但是他还是一如既往地坚持着。直到现在他已经为非洲的孩子挖了三十口井。
挖一口井的价钱十分昂贵，就连一个大人也不可能做到的这些事，可是一个六岁的孩子瑞恩做到了。由此可见，梦想的力量是多么巨大啊！
由此，我想到了居里夫人，玛丽居里为了提炼出镭是多么艰难啊！她坚持不懈终日在烟熏火燎地搅拌着锅里的矿渣，终于经过三年九个月她终于在成吨的矿渣中提炼出了0。1克镭。可是镭也渐渐地危害了她的身体，她是镭的母亲，但是镭也毒害了她。
我又想起了一位年轻男子，他在十二岁拍摄照片中了奖，那时他已经身患骨癌。两个星期之后就会死了，可是他为了完成自己的梦想，坚持拍摄，在生命的`最后一刻拍下了一张名为《月亮谷》的照片，还获了奖。
梦想的力量是多么伟大！六岁的瑞恩，居里夫人，身患骨癌的男子，他们都是通过了坚持不懈的努力实现了自己的梦想，我们也应该像他们这些人学习，为梦想执着追求、坚持不懈，有朝一日，我们也会实现自己心中的梦想的！
每一天梦想练习有感读后感 篇18
每个人其实都很开朗，那些内向的人，只是还没有找到能让她们改变的人。
小时候我就特别内向，遇见生人不敢说话，就连来拜访的亲戚，我都不敢上去搭话。就连姑姑来家里，我都十分不自在，但是现在我改变了。
是我在班里的一些好朋友改变了我，她们不仅让我变得更加开朗，还点亮了我枯燥的初中生活。刚上初一时我还不是很活泼，初二就遇见了她们，她们活泼开朗天真可爱，因为玩的近，我也变得更加开朗了，她们开朗，所以人缘很好，认识她们后，我也开始认识更多的人，不仅是班里的同学，还有一些之前课外活动里的一些朋友，我愿意多和她们接触，主动的找她们玩，一起聊天。
还有一个就是和我从小一起长大的小女孩，说她是小女孩吧，她却有着男生一样的憨劲。我们从小玩到大，小学在同一所学校，毕业后，我们又上了同一所初中，虽然没有在一个班里，但是这并没有阻隔我们的友情，每次过星期回家，我们都是一起，我们坐在车上吃东西，分享彼此在学校遇到的烦心事还有开心的事，说到烦心事，我们为彼此打抱不平，说到开心的事，我们就捂着嘴大笑，是你教会了我要与别人沟通，我们还会再一直走下去。
我的性格因她们而改变。
每一天梦想练习有感读后感 篇19
利用在火车闲暇的时间，再一次重温了《牧羊少年的奇幻之旅》，以及詹姆斯在今年东决上震撼人心的表演。榜样的力量是伟大的，但内心的力量更是强大的。当你想要某种东西时，整个宇宙都和助你实现愿望。
在球队落入危难之际，是一个33岁，打了48分钟的男人，用自己的行动解救球队于水火之中。面对着对手的气势挑衅，詹姆斯用自己的力量去打破它，击碎他，让人们再一次重新定义了人的无限潜力。即使最后走总决赛败北，詹姆斯依旧是值得让人们尊敬的伟大运动员。
《牧羊少年奇幻之旅》是一本看似不着边际，却能让你心中充满力量的书。圣地亚哥踏上了一次不可思议的奇幻之旅，在路途上遇见了水晶店老板的宽容以待，面临战争的泰然处之，以及对法拉蒂的朝思暮想。一些列看似不可思议的行程，造就了圣地亚哥不同以往的内心力量。圣地亚哥最后的宝藏，不仅仅只是简单的财富，更是内心的积淀。
我们所处的年代，物质生活的富足，造成了内心深处的恐惧。追寻天命的人，知道自己需要掌握的一切。只有一样令梦想无法成真，那就是担心失败。安于现状，顺其自然；活在当下，但当下的高度却取决于我们的态度。我并不是一个詹密，但这场比赛完全改变了我过去的偏见。詹姆斯将自己的青春献给了克利夫兰，上天没有愧对他，作为天之骄子的他，用自己的'努力为克利夫兰带来了至高无上的荣誉。
牧羊少年并非只是简单的一本类似于心里鸡汤之作品，它是能引起你内心深处泛起共鸣的良师益友。圣地亚哥面临着诸多的困难与挑战，他依旧没有放弃，因为在他的心中始终坚持着找到宝藏的信念。最后的他，在经历一些列的困难，一些列人的提拔与点拨之后，他找到了自己最渴望，远在天边也尽在咫尺的宝藏，得到了自己喜欢姑娘法蒂玛的认可。
在此之前，也曾经看过一篇名为《全力以赴，你就是高考赛场上的詹皇》的文章，其中详细讲述了詹姆斯在16年率领骑士队逆转夺冠的心路历程。作为一个篮球迷，没有经历神的年代是一种遗憾，但皇的降临缺少这份遗憾远逝。过去的偏见，皆因这一次的亲自目睹而就此改变。当我从解说嘴里听到；你能相信这是一个打了48分钟的男人嘛！那一刻，我的心如同感受到了一次地动山摇般的震撼。
所谓听天由命，这是一种根深蒂固的绝望。这是在阅读《瓦尔登湖》时所令自己记忆犹新的一句话。这在詹姆斯超人一般的发挥下，这在牧羊少年直击内心的审视下，更加深信不疑。岁月虽静好，现实却不安稳。全力以赴，你也能成为自己行业的詹皇，也能找到属于你自己的宝藏。
每一天梦想练习有感读后感 篇20
假如我是一只白鸽，书就是我飞翔的天空；假如我是一条小鱼，书就是我畅游的海洋；假如我是勤劳的蜜蜂，书就是我采蜜的大花园；假如我是嫩绿的树苗，书就是我的阳光和雨露。我爱读书，她告诉我一个个做人的道理，我爱读书，她告诉我一位位伟人成功的秘诀。
这个周末，我又借来了一本书——《海伦.凯勒自传》。人们常说：“书，非借不能读矣！”果然，我如饥似渴地捧起书来，迫不及待地读了起来，深深地被书中的故事所吸引。
故事的主人公海伦.凯勒因为一岁半时的一场疾病失去了视觉、听觉和说话能力，长久地与光明、色彩、音乐隔绝了。但是，她凭着非凡的意志，辛苦的拼搏，最终成为了一位著名的作家和教育家。
读完了这本书，我的内心久久不能平静。海伦.凯勒，这个十九世纪杰出的人物虽然身体残疾，可是她的毅力是那样顽强。在我们的生活中也有许多人像她一样。就拿前不久观看的电影《隐形的翅膀》来说吧，影片中的主人公志华因为去拿落在高压设备上的纸飞机，不幸遭到电击，失去了双臂，可是她没有自卑，而是克服了常人难以想象的困难，学会用脚代替手，读书、写字、做家务，甚至还学会了游泳。一切看来不可思议的事情她都做得那样成功。
读了海伦.凯勒的故事，我惭愧极了。想想自己平日里的学习，总是怕苦怕累。特别是弹钢琴，总是心不在焉，三心二意。不时想站起来走一走，凑凑热闹，就这样，时间白白地浪费掉了。而海伦.凯勒呢？她在书桌旁一坐就是好几个小时。她对知识的渴望是那样强烈。从今以后，我一定要学习她珍惜时间、刻苦学习的精神。
啊！海伦.凯勒，你这神圣的名字，你这传奇的故事将永远闪亮着，成为激励后人迎难而上、知难而进的楷模！
