大学英文申请书 篇1
敬的领导老师：
您好！我是四川大学计算机学院09级五班的一名学生。身为计算机学院的一名学子，我感到无比骄傲和自豪！回首进入大学的两年来，我以明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“海纳百川，有容乃大”的校训，在严谨的学习氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想迈进。作为一名大学生我深深的知道，当今社会竞争如此激烈，要想成为一个对国家、社会和人民有用的人，必须坚持德、智、体等全面发展，品学兼优，综合素质过硬，有所专长。也正因如此，进入大学两年以来，我始终严于律己，向着既定的目标不断努力奋斗。现将我的10—11学年思想品德、学习、生活情况介绍如下，希望各位领导老师认可：
一、思想方面：
大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的政治思想觉悟，积极的向党靠拢。自大一写了党员申请书以来，我就以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我还参加了党校学习，并获得党校合格毕业证书，通过这些多种多样的政治思想教育活动，使我的思想认识水平进一步提高，坚定了入党的决心。当然，我还得继续努力，争取早日成为一名优秀的共产党员，更好地为党和人民服务！
二、学习方面
学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了便会向同学、师兄请教、讨论、学习。大学两年来，我刻苦用功，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于班级前列，也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的`要求和目标。在大二上学期期末的考试中，考试科目全部合格，并且平均分达到80分以上。大二下学期，在一个学期的努力之下各科的成绩不但达到了合格，而且平均分达到85分以上，取得了较大进步。我坚信：一份汗水一份收获。我会继续努力下去。
三、生活方面
在生活中，我朴素节俭，严以律己，宽以待人。和同学相处融洽，乐于助人，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
进入四川大学是我人生中最重要的阶段。在这二年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现申请学校奖学金，我要特别感谢领导的大力培养及老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。以上是我的基本情况，望领导老师审核批准！
此致
敬礼！
申请人：XXX
20xx年xx月xx日
大学英文申请书 篇2
问：
英国留学申请书怎么写才能吸引人？
答：
一份完整的出国留学申请书，一定要说明自己申请该学校的原因，拿英国名校萨里大学为例：
1、展现出你对萨里大学的热爱
讲出热爱它的原因。你为什么要申请萨里大学啊？你觉得它的哪一点深深吸引你？是课程设施，文化特色，地理位置，师资、历史还是其他什么？
2、告诉对方你为什么适合这个学校
是因为萨里大学的特色与你的个人发展相契合吗？是你想通过在萨里大学的`学习经历提升你哪方面的才能吗？
3、用案例证明自己符合它的招生要求
比如你的语言成绩，你的专业技能，你的过往经验等，尤其是那些跨专业申请的同学，一定要说明为什么你符合这个专业的招生要求。
附：英国留学申请书写作要领
以上三点是必须记住的要领，那么出国留学申请书的具体操作步骤有哪些呢？
1）材料完备
这些材料的准备根据三个要点来，包括你对什么课程感兴趣，你的个人长处和相关工作经验有哪些，你有哪些兴趣爱好，以及，你毕业后想做什么样的工作？你选择的课程会对你以后的工作有哪些帮助等。
2）格式规范
将陈述分为三段，用前言、中段、结论的结构将你的想法阐述清楚、明了。
3）语言简洁
PS的语言切忌口语化，也不能用英语之外的其他语言，必须保证语言的规范。尽量以最简洁的语句陈述。
4）切忌抄袭
这一点无需多说，PS是展示自我特色的途径，绝对不能抄袭他人。
5）时间充足
一篇优秀的出国留学申请书并非一蹴而就的，它应该是在你通过叫充足的时间准备、充足的时间组织语言、充足的时间调整结构之后完成的。
6）内容结合申请专业展开
写作留学申请书的时候，一定要结合自己的申请专业，尽量围绕专业申请要求展开。
7）逻辑清晰
以上出国留学申请书写作要点，适用于很多大学。当然，如果申请的大学有特殊的要求，也务必要按照学校的要求展开书写。
大学英文申请书 篇3
尊敬的校领导：
您好！
我是今年入校的新生，是某某专业20XX级某某班的.学生，我叫xxx。因家在本市某区某某路某号。个人神经轻度衰弱，特申请走读，保证不影响学业。望您在百忙中帮助。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
大学英文申请书 篇4
Dear Sir or Madam,
I am interested in graduate study in Physics, with the ultimate goal of teaching at the college level, and would like to talk with you about the requirements of your department.
After my graduation from Peking University in 20xx, I worked for several years before my marriage as a teacher in Open College. During that time I completed three graduate courses at Zhe Jiang University, but did not finish my master’s degree.
A resume of my background and experience is enclosed.
I could probably manage almost a full schedule if necessary. However, I would prefer to begin on a more limited basis if this could be arranged.
I will call your office in a few days for an appointment.
Yours sincerely,
Li Ming
尊敬的先生/女士:
我对物理专业的研究生学习很感兴趣，我的最终目标是在大学阶段进行教学，我想和您谈谈您的专业要求。
我20xx年从北京大学毕业后，在结婚前在开放学院当了几年老师。在此期间，我在浙江大学完成了三门研究生课程，但没有完成硕士学位。
随信附上我的背景和经历简历一份。
如果有必要的话，我几乎可以安排一个完整的时间表。但是，如果可以安排的话，我希望在一个比较有限的`基础上开始。
过几天我会打电话到你的办公室预约。
你的真诚,
李明
大学英文申请书 篇5
Dear x,
Hello, thank you very much for taking time out of your busy schedule toread this application.
My name is Huang Peng, from Laiyang City no. 9 middle school, is the realno. 9 people, but now to be in front of the name of the review students.Although the college entrance examination is not satisfactory, but at this timespeaking of their own identity, I am still willing to call themselves "ninepeople", these three words almost cover my entire youth, will accompany me tocontinue to go on. This time to review the identity of students to return to hisAlma mater, tens of thousands of thoughts in my mind, high school three yearsdribs and drabs like movie clips like scenes in my mind playback, the originallofty ambitions seem to still reverberate over his Alma mater, prolonged; Theteachings of the teacher, the encouragement of friends in the time of grindingunder the enduring new, every surging in my heart.
Although I was young when I first entered my Alma mater, I have becomemature, but I still can't calm down for a long time when I think of thatignorant time. With a vigorous heart, I began my high school life. Perhaps it isthe two years of monitor career in junior high school that makes me look morecomposed, and may also be the result of the high school entrance examinationinto the teacher in charge of the "law eye", in short, I am very honored to beawarded the monitor responsibility, but also started my three years of monitorcareer.
The class of grade one and grade two is a group of hot-blooded youth club,we long on ancient and modern Chinese and foreign, inspiring words, comments onjiangshan, frivolous but tireless. Under the influence of such a group ofvengeful confidants, under the teachings of knowledgeable teachers, MY gradesalso began to improve steadily, and more importantly, my thoughts have since hadthe embryonic form -- I want to be strong! In the morning and night withteachers and students, I learned from each of them a little something, I learnedcalm, I know tolerance, I understand gratitude... Each of them is a livingtextbook. I read them page by page, book by book. Even though I no longer liveunder the same roof, I can still find out my "reading notes" to them veryquickly. In the process of growing up with everyone, I am also getting strongerand stronger - my grades have been sitting firmly in the top several "topseats", and my mind is becoming more and more mature.
Finally, I was promoted to senior three with excellent grades and entered abrand new class. Although many things have to start all over again, I can easilyfit into the new class after coming from the first and second year of seniorhigh school. I always believe that as long as you pay your heart you can captureyour heart, so although only less than a year to get along with, but I and thestudents of high school are just like friends who have known each other for manyyears, intimate. We burn the midnight oil together, read hard together, workhard together, until finally rushed to the battlefield of the college entranceexamination, unfortunately, I failed to keep up with their pace. However, "theshort stay is for higher flying", one day, I will catch up with them, struggleside by side, write our nine people's brilliant!
High school three years, I grew up, mature. I often like to compare myselfto a walker, who goes to a distance step by step. On this road of life, I don'twant to lag behind anyone, nor do I want to follow others. I want to walk out ofmy own way and leave my own unique figure. Although I am a science student, Ilike thinking about life quietly by myself very much. I am not afraid ofloneliness. Some people say that loneliness is the person you face, and hisemotions are not the same frequency as yours. I agree with you very much, but Idon't think I am lonely. No matter my friends who soar to great heights, or thepartners who "stay" with me, they are all my confidants. With them, I am notlonely.
Now ALTHOUGH I still struggle on the road of the college entranceexamination, but the pure test high score is not my purpose. However, I reallywant to go to a famous university like yours. People are for the future andlive, I this is for the future!
Yours sincerely,
大学英文申请书 篇6
尊敬的各位学长学姐：
你们好。
我是来自大一的刘巍，在这里我申请任职学习部的部长。
首先，请允许我做一下自我介绍。我是一个性格比较活泼，随和的人，能和同学们很好的交流沟通。对工作负责。我非常想进入学习部以便于帮助更多的同学提高成绩。
其次，谈一下我对于学习部的认识，现在我们如何提高学习成绩和质量无疑使我们学校的重点，学习部更肩负着组织和管理学生，帮助同学们更有效更高效的学习，促进同学们各方面的发展。我觉得“为同学们提供一种高效的学习方法和环境”，为同学们努力营造一个良好的学习氛围，这是我们的责任，而且学习部通过各种形式的活动使广大同学对学习更有兴趣，带动同学的学习热情，丰富同学的业余生活。大学，虽然学习不是唯一要做的事情，但是作为学生，我们的首要任务就是要把学习搞好。而现在的很多同学们，很多的时间都用来逛街或者上网等等一些琐事上，浪费了宝贵的大学时光。所以，在这样的情况下，学习部的作用也就日益重要了。
然后我谈一下我对学习的认识，古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干，不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代，学习的重要性对每个人来说都不言而喻。
加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮助。首先可以促进我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活动的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的`人，增强我的交际能力和办事能力。
如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍努力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活动，和同学共同进步。即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加努力，让自己做的更好。
最好，我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。
此致
敬礼！
申请人：
申请日期：
大学英文申请书 篇7
(一)独特的成长环境
Why: 美国学校很注重多样性(diversity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等，往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的，这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题：
1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?
2、这个地区的人民有哪些显著的特点?
3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?
4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?
5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?
(二)身边人对你的影响：爸爸?妈妈?老师?或是电影、书上的人物?
Why:除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。
(三)才艺
Why: 通常美国留学申请文书的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的，主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴，不妨问一下自己以下的问题：
1、为什么会学钢琴?
2、你是如何进行你的钢琴练习的?
3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?
4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形?
5、演奏练习辛苦吗?期间是否有一些不寻常的事情发生过?例如挑战?挫折?自己的心得体会又是什么?
6、当你苦练了那么久，最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?
7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?
(四)志愿者经历
Why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀，你曾经拿过多少奖项，而更多的是看重学生的志愿者经历，而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己：
1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?
2、描述一个情景，而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?
3、志愿者活动对于你来说意味着什么?
(五)学科的选择
Why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学，这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己：
1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的兴趣?
2、选择这个专业对于你来说意味着什么?
3、你未来的职业目标是什么?
4、你对这个专业认识有多少?
(六)学校的选择(why our university)
Why：这个是一个常见的问题，就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在PS的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答，很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己：
1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?
2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?
3、这所学校吸引你的地方在哪里?
总之，美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划，最好出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材，或者未能彻底对你进行审视，都会导致缺乏个性的大众化。
大学英文申请书 篇8
美国留学材料
1、SAT/ACT考试成绩(申请本科需要)
如果你在美国读高中，SAT是一定要考的;如果你在国内读高中，申请美国本科时，排名前60位的大学基本都对此有要求。所以，对于绝大多数申请美国留学的学生来说，这一考试都是绕不开的。
绝大多数美国大学，递交SAT成绩或ACT成绩都是可以的，但从名校申请的统计数据表明，提交SAT的申请者几乎是ACT的两倍，更多人还是选择SAT。
SAT考试分为SAT1和SAT2，SAT1俗称美国高考，是一个考察学生学习能力的考试。SAT2是学科的测试，其实就是专业课考试，给大学呈现学生在专门领域水平。SAT2大部分学校是不需提交的。国内学生主要考SAT1，是否需要考SAT2取决于申请学校的要求。
SAT和ACT都有多次考试机会，大家一定要尽力给自己一个好成绩哦。
成绩单直接通过官方的机构寄送即可。
2、GRE/GMAT考试成绩(申请研究生需要)
GRE的中文名称是美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。GMAT的中文名称是研究生管理科学入学考试，适用于商科学生。你具体要参加什么考试、需要考多少分，由你要申请的学校和专业决定。
3、英语考试成绩
根据学校要求，你需要考托福或雅思，绝大多数申请美国学校的学生都是考托福。成绩单直接通过官方的机构寄送即可。
4、成绩单
申请美国本科，需要递交9~12年级的成绩单，也就是初三到高三(申请时未毕业的同学不必打印高三的)，别落了初三!申请美国研究生，需要递交大一到大四的成绩单(未毕业同学不必打印大四的)。
学校如果有自己的模版，用学校的模版即可，如果学校没有模版，就用学校抬头纸打印成绩单，落款盖公章，封入学校官方信封，两边封口处加盖学校公章。
成绩单需要译成英文，可以分开两页纸，也可以中英对照。
成绩单的数量最好比申请的学校数量多3~5份，以备不时之需。
成绩单上最好将自己的百分成绩换算成GPA，并显示自己在班级所排名次。
美国有的学校要求成绩单从学校寄出，大家要注意申请学校是否有要求。如果没有，把成绩单和其它材料一并寄出即可。
留学申请写作内容
1.评价你的一个重要经历﹑成就﹑风险决定﹑或者你曾面对的两难选择的经历，并评价对你造成的影响。
2.讨论某个个人的﹑地区性的﹑国家性的﹑或国际性的关注话题以及对你的重要性。
3.说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。
4.描述一个影响你的人并说明对你的影响，该人物可以是小说中的﹑历史中的﹑或者某创新性作品(比如在艺术﹑音乐﹑科学等方面)中的。
5.(可以叙述)一系列诸如学术兴趣﹑个人前途﹑生活经历等能够显著增添教育多样性的事情。结合你个人的背景，描述一个可以说明你将会给大学社区的多元化带来何种贡献的经历，或者一个表明多元化对你有重要意义的经历。
6.(如果以上题目没有合适的题材)请自行选择一个题目。
此外，common学校除了以上文书要求外，还会有supplement文书内容，例如斯坦福大学在13年申请补充文书部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超过提供的空间。
其中一篇有关于在人生智力发展方面，哪些思想或经历对智力具有影响的事。还有一篇是写描述自己给未来室友，让学校对你有进一步的认识。另外还有一篇是写发生在你身上的一件事，并阐述原因。
大学英文申请书 篇9
第一步：了解基本学制
美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制(一年有四个Quarter )外，绝大多数都采用学期(Semester )制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学生多了一个入学的机会。
因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的'规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请，以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也有较多学生可供筛选。
第二步：提供材料要全面
申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单( Transcripts)。要有中英文两份，加盖学校的公章;2、三封学校老师的推荐信( Recommendations);3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述(Essay )。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。
第三步：申请奖学金
美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。
第四步：签证注意
签证官的注意力主要放在三方面：
1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。
2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。
3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种状况，从而肯定会回国发展。
