转课程申请书 篇1
敬爱的孙老师：
我是纺织工程1204班的游兵，我对此次夏令营中的商业演示专题实训课程非常感兴趣，非常想上您的这个课程。但是没有选中，希望老师了解一下我的情况。
事情是这样的：之前我选的是8号课程，后来同学告诉说他上过孙老师您的系列课程，觉得特别锻炼能力，因此后来，我就把选中的8号课程删除了，重新选择了您的课程——34号课程，也就是商业演示专题实训课程，我记得选中了的，但不知怎么回事现在查选课列表，发现选中的还是8号课程，并不是您的课程，所以希望孙老师您向学校说明一下情况，希望能把课程修改为34号课程——商业演示专题实训课程。
谢谢！
天津工业大学
纺织工程1204班
游 兵
学号 1210110115
电话：15222075351
转课程申请书 篇2
自修总结
王玉珍
在一个学年的自修过程中，我认真按照自己和学校制定的学习计划，以为教育教学服务，提高教学质量为目标，坚持理论联系实际和实效性原则，认真完成了一个学年的自我学习和自我提高的既定目标，现将个人学习情况总结如下：
一、更新思想和观念
二、认真研读《课标》和教参教材
新的英语《课程标准》提出的六大基本理念，使我对英语课堂有了新的认识，并且我在课堂教学中进行渗透和体现。当我改变了以往一味灌输式的英语课堂教学模式后，不仅是自己，孩子们也一样都是饶有兴趣地走进每一节英语课堂，孩子们越来越爱学英语了，英语课堂教学质量也有了一定的提高。对于教参教材，我更是认真学习和研究，一本书的教学重、难点，每一个单元的重、难点，每一节课的重难点我都认真而准确地制定。因此，相应地在重、难点的突破上也设计了许多可行的方法，因此，使一些孩子们把英语学习看得快乐而轻松。
三、积极参加学校组织的培训活动
学习组织的几次培训也很有针对性，对于我们的教学设计、课堂教学质量的提高都有很好的指导作用。比如教学中的估计和对策。对于我们在课堂教学中突出重点、突破难点有很大的好处。还有班级管理经验交流和研讨活动，对于我的管理也有很大的借鉴作用。
四、提高了自己课堂的驾驭和调控能力
由于在不断地学习、不断地思考，因此也会在课堂教学中不断地去面对和解决一个又一个新的问题，因此，在自己的努力下，现在的英语课堂有目的，有任务，孩子们有收获，最主要的是有一些当堂的生成，使我收获颇多，比如对于难点句子的指导，对于一些新词汇书写的指导，这都是难点，但是在当堂课上总会使大部分孩子能够掌握。这都是和自己的不断自考和学习分不开的。
总之，在一个学年来的学习过程中自己的课程观受到了新的洗礼，经过反思、交流、研讨，无论对新课程改革的理论认识上还是自己教学研究水平及专业水平上都有了较大的提高，对个人教育教学提高起到积极的指导作用。
转课程申请书 篇3
尊敬的学院领导：
我是贵校大学X专业的学生，我非常感谢学校给予我的教育机会。我写这封信是为了向您申请换班的机会。我理解换班需要综合考虑多方面的因素，但我希望您能给我一个机会来解释我的情况，并考虑我的请求。
我入学时非常憧憬这个专业，并对未来的学习充满了激情。进入大学之后，我发现我在原班的学习环境并不适合我。我发现自己不够适应当时的课程安排和教学方式。这导致了我在前几学期的表现并不理想，我的学业成绩也受到了一定的影响。
经过认真的思考和熟悉了解，我发现学院的另一个班级的教学方式更符合我的学习风格和兴趣。我听说那个班级的老师给予学生更多的个性化指导，并提供更多的实践机会。这对我来说非常重要，因为我相信这样的教学方式能够帮助我更好地理解并应用所学知识。
我注意到这个班级的学生们在学术方面的表现也很出色。他们从事许多科研项目，并在各种竞赛中获得了优异的成绩。我相信与如此积极向上的同学们一起学习将会对我的成长和发展有很大的帮助。
另外，换班对我个人生活也会产生积极的影响。因为我对原班级的同学并不是很了解，加之语言和文化的差异，与他们相处并没有给我带来很大的满足感。而我听说目标班级有一群志同道合的同学，我非常希望能够加入他们的团队，与他们共同成长和探索学术世界。
我知道换班可能对学校的资源和班级组织有所影响，因此我非常愿意在此过程中积极配合学校的安排。我了解到换班也许会带来一些麻烦，我愿意主动承担相关的手续和事务，以减少对学校的不便。
在此，我真诚地请求学校给予我换班的机会。我相信这个机会会给我提供一个更好的学习环境和更多锻炼的机会。我承诺会为班级带来积极的影响，并且努力提高自己的学习成绩。我相信通过换班，我可以更好地发展自己的学术兴趣，实现自己的梦想。
非常感谢您抽出时间来阅读我的申请信。请您权衡我的情况，并给予我一个机会来证明自己。我期待着您的回复，真诚地感谢您对我申请的关注和支持。
再次感谢！
您的学生
XXXX
转课程申请书 篇4
所属省市 天津市 推荐学校 南开大学 课程名称 当代中国政府与政治 课 程 层次（本/专） 本科专业基础课 所属一级学科名称 法学
所属二级学科名称 政治学 课程负责人 朱光磊 申报日期 20xx年6月30日
中华人民共和国教育部制
20xx年 6 月 30日
填 写 要 求
一、 请严格按表中要求如实填写各项。
二、 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次
出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡 有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
1. 课程负责人[1]情况
转课程申请书 篇5
尊敬的领导：
我是xx院xx班的学生。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。
如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。
而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。
我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!
转课程申请书 篇6
免修不免考申请书及承诺书范本
尊敬的校领导：
本人（姓名），学号，现为系
年级专业班级学生，目前受聘于（公司名称），为更好的适应社会需要，培养自身能力，提高岗
位适应性，经家长同意特申请从年月日至年月日前往该公司工作，恳请院领导批准。
离校期间一切安全责任自负！
申请人（签字）：
联系方式：
家长（签字）：
联系方式：
年月日
注：用科作业纸抄写
尊敬的校领导：
本人（姓名），学号，现为系
年级专业班级学生，目前受聘于（公司名称），为更好的适应社会需要，培养自身能力，提高岗
位适应性，经家长同意特申请从年月日至年月日前往该公司工作，在此期间承诺做到以下几点：
1、严格遵守国家法律法规，履行学院各项规章制度，维护
学院良好形象。
2、严格遵守工作单位规章制度，信守合同，给用人单位留
下好印象。
3、注意个人的'人身、财产安全，一切安全责任自负。
4、承诺常年访问学校网站了解学校各项教学工作安排。未
修完成的课程将通过自学完成，在教务处规定的时间内返校参加
相关课程考试，如不按时返校参加考试或考试未通过不能取得学
分，后果自负。
5、严格按照学院的相关安排，与辅导员保持联系，如需要
返校参加会议以及提交毕业材料等，会及时返校办理，逾期
或不回学校的后果自负。
6、在外实习期间主动与毕业论文指导老师取得联系，认真
完成毕业论文，并在规定时间内提交，如未按时上交或论文
不合格，不能取得相应学分的后果自负。
7、免修不免考期间，自觉学习相关课程，不耽误正常毕业。
8、免修不免考所有手续均经家长同意，自愿办理。
申请人（签字）：联系方式：家长（签字）：
注：请用科作业纸手写联系方式：年月日
转课程申请书 篇7
尊敬的校务处：
我是贵校XX专业的一名大四学生，我急需向您申请免休课程，以便更好地发展自己的专业技能和知识体系。通过免休申请，我希望能提前修读一门与我专业相关的选修课程，进一步拓宽自己的视野和增加专业素养。
首先，我理解免休课程是校务处为了方便学生个人发展而开设的机制，但这并不代表我对学习的态度和对课程的重视度有所减弱。我一直都非常努力学习，并取得了较好的成绩。通过努力，我已经完成了专业核心课程的学习，也取得了一定的实践经验。为了在未来工作中更具竞争力，我认为现在是时候拓展自己的知识体系，加深对专业的理解和掌握了。
其次，我选择申请免休课程并不是为了轻松度过我的大学生活，而是出于对专业的热爱和追求。我希望通过学习更多的选修课程，获得更广阔的专业知识和技能，以便能够在不同领域中发挥自己的优势。从毕业后就业的角度来看，免休课程能够使我在就业市场中更加具有优势，提高自己的竞争力。
我选择的免休课程是《创新与创业管理》，这门课程与我所学习的专业密切相关。阅读了该课程的课程大纲后，我非常感兴趣。该课程将教授学生如何创新思维，并培养学生的创新能力。这对于现代企业来说至关重要，因为创新是企业成功的关键。通过学习这门课程，我希望了解并掌握企业创新的基本原则、方法和技巧。我相信这门课程能够为我提供丰富的知识，进一步提升我的创新意识和学术能力。
最后，我承诺我将全力以赴地学习免休课程，并保证不会因此影响我的其他课程学习和学业进度。如果我被允许免休这门课程，我将会利用每一次课堂时间充分吸收知识、积极参与讨论，并且积极完成课程作业。同时，我也会与同学积极交流，互相学习和提高。
再次感谢您对我申请的关注，我相信通过免休这门课程，我能够更好地为自己的未来发展做好准备，为贵校争光。
此致
敬礼
XX专业大四学生
日期：
转课程申请书 篇8
尊敬的校务部门：
我是贵校计算机科学专业的一名大三学生，我的姓名是李明。我写此信是希望能够申请取消我目前所选修的《软件开发实践》课程。我深知课程选择是大学生活中重要的一环，因此我特此向您申请取消该门课程，以便能更好地规划我的学业和个人发展。
首先，我想解释一下为何我要取消这门课程。在上学期刚刚结束的时候，我参加了一次暑期实习，我被一家知名软件公司录取并且正式进入他们的开发团队。这为我未来的发展带来了很大的机会和挑战。然而，实习期间的工作量和学业要求的冲突使我感到疲惫不堪。回到校园后，我想努力平衡实习经验的应用与课堂学习，但《软件开发实践》课程的时间冲突让我感到非常困扰。
其次，我想说明一下我取消这门课程的影响和解决方案。作为一门计算机科学专业的核心课程，《软件开发实践》的知识对于我的专业发展至关重要。我深知这一点，并且我已经计划通过其他方式来弥补取消该课程带来的缺失。我已经与我的导师和一些同学商讨过，他们建议我可以在课余时间自学相关的教材和参加一些线上课程，以确保我仍然可以掌握该课程的核心内容。此外，我还会尽量争取更多的实践机会，通过参加项目、参观公司等方式来实际应用所学知识。我相信，通过这些努力，我仍然可以达到应有的水平。
最后，我希望获得校务部门的支持和理解。我对目前的学业发展有着明确的规划和目标，并且我相信取消这门课程将对我未来的发展产生积极的影响。同时，我也愿意配合任何由校务部门安排的补课或其他形式的弥补措施，以保证我疏导出现的知识断层。我相信，通过我们的共同努力，我可以在课程取消后，依然继续达到良好的学业表现和未来的职业发展。
再一次，我衷心感谢您对我提出课程取消申请的耐心阅读。我相信我所做的决定是明智的，并且我将会全力以赴地完成我余下的学业。我期待着和您进一步的沟通，以便能够顺利完成整个过程。
再次感谢您的理解和支持。
此致
李明
时间: 2022年1月1日
转课程申请书 篇9
尊敬的招生办公室负责人：
我写此信，是希望能成为贵校的课程顾问。我对贵校的教育理念和培养优秀学生的使命深感钦佩，并期待能为学生们的成长做出应有的贡献。
作为一名有着多年教育经验的教师，我秉持着尽心尽责的教育态度，不仅注重知识的传授，更重视学生的全面发展。我相信，优秀的课程顾问应该具备多种素质和技能，才能够更好地帮助学生们实现他们的梦想和目标。
我相信课程顾问应该具备卓越的沟通能力。只有通过与学生进行深入的交谈，理解他们的需求和兴趣，才能制定出最合适的学业规划。作为一名经验丰富的教师，我习惯于与学生们进行有效的沟通，并倾听他们的想法和意见。我相信我可以与学生们建立起良好的信任关系，让他们敞开心扉，和我一同制定最适合他们的学习计划。
我重视个性化的学业指导。每个学生都是独一无二的，他们各自的兴趣、天赋和目标也不尽相同。我认为课程顾问应该能够根据学生的特点和需求，量身定制个性化的学业规划。在我之前的教学生涯中，我不断寻找并应用最适合学生的教学方法和学习资源，以激发他们的学习热情和积极性。我相信通过综合考虑学生的个性和能力，我可以为他们提供更有针对性的指导和建议。
作为一名课程顾问，我相信自我成长和学习是必不可少的。教育领域发展日新月异，新的教学理念和方法不断涌现，需要不断更新自己的知识和技能。我对教育研究始终保持着浓厚的兴趣，并不断努力提升自己的专业水平。我积极参加行业内的研讨会和培训课程，与其他优秀的教师交流心得和经验。我相信通过不断学习和反思，我可以为学生们提供更有效的学业指导。
我相信作为一名课程顾问，激励和鼓励学生是至关重要的。的学生正在面临着繁重的学业压力和竞争激烈的社会环境。他们需要的支持和鼓励，让他们在成长的道路上艰难前行。作为一名教师，我一直致力于鼓励和激励学生，成为他们坚实的支持者和导师。我相信通过正能量的引导和激励，我可以帮助学生们克服困难，取得更好的成绩和发展。
作为一名有着多年教育经验的教师，我深知作为课程顾问的责任重大。我相信自己具备良好的沟通能力、个性化的学业指导能力、持续学习的能力以及激励学生的能力。如果有机会成为贵校的课程顾问，我将全力以赴为学生们提供最优质的学业指导和支持，帮助他们实现个人的成长和发展。
谢谢您的考虑，我期待能有机会加入贵校教育团队，为学生们的未来保驾护航。
此致
敬礼
XX
转课程申请书 篇10
尊敬的招聘委员会：
我谨以此函表达我对于成为大学课程教师的浓厚兴趣，并提供本人的资质来支撑我的申请。作为一位热爱教育事业并对学术研究有着浓厚兴趣的个体，我坚信我能够成为贵校的一名出色教师，对于培养和激励学生的积极性，我将尽心尽力。
我的教育背景和工作经验使我相信，我具备了成为一名大学课程教师所必需的技能和素质。我毕业于著名大学，并拥有教育学士学位。在我的学术生涯中，我充分利用我所接受的专业知识，并将其运用到实践中，提高学习者的学习能力和投入度。我曾参与多个教育项目的设计与实施，并通过与学生和同事们的合作，取得了积极的成果。
在我的职业生涯中，我有幸担任数个大学课程教师职位。在这些职位中，我负责设计和教授各类学科，如历史、社会学、文学等。我的教学风格灵活多样，以激发学生发掘知识和思考问题的能力为中心。我主张启发式教学，鼓励学生提出问题并进行深入探究，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。我的课堂上充满活力，我希望能够唤醒学生对知识的兴趣，构建一个积极互动的学习环境。
随着教学工作的开展，我深入了解到学生的多元化需求和个性差异。我始终关注学生的发展，鼓励他们树立自信心，并相信每个人都可以取得优异的成绩。我注重培养学生的学习能力和自主学习的意识，通过定期测评和评估，我为学生提供个性化的反馈和指导，帮助他们发现自己的优势和发展方向。
除了教学之外，我还积极参与学术研究和师资培训。我关注最新的教育理论和教学方法研究，努力保持自己的学科知识和专业技能的更新。我曾参与多个研究项目，并在学术期刊上发表了多篇论文。我还积极参加教学技能培训和学术会议，与同行们交流经验和分享教学心得。这些经历使我不断提升自己的教学水平和专业知识，并将其运用到实际教学中。
作为候选人，我相信我可以在贵校的教学团队中做出积极的贡献。我热爱教育事业，愿意投入时间和精力去帮助学生成长。我相信学习是属于每个人的权利，每个学生都应该得到平等和公正的教育机会。如果我有幸成为贵校的一员，我将尽力推动教育公平，为学生提供一个良好的学习环境和优质的教学资源。
感谢招聘委员会考虑我的申请。我期待着与您进一步交流，展示我的专业知识和教学技巧。如果有机会加入贵校，我将全力以赴，以我的才华和激情服务于教育事业。再次感谢您的时间和关注。
谨启，
XXX
