生命的周记 篇1
深秋，几颗稀疏的星盏被山风反复擦亮。郊外的夜如此寂静，可总有一种声音划破天空。
“是什么在叫？”躺在祖母旁的一个孩子打个激灵，爬了起来，侧头认真地听着。
但祖母已经睡着了。他默默地想：不是山雀啊！是什么会发出如此清脆的、悠扬的声音呢？他实在想知道，便推了推祖母：“那是什么声音？”
祖母翻了个身，含糊地答道：“哦……可能是狼在叫……”
孩子对她的回答很不满，便悄悄溜出门。星空，微风，丛草，他不停地寻找、寻找，可最终也没找到这美妙声音的来源。但是，他的心在这寻找的途中一去不返。
这个可爱的孩子就是小时候的法布尔。
法布尔将自己的一生都投入到对昆虫的研究中去，并写下了震撼世界的一本书《昆虫记》，此书被誉为“昆虫的史诗”。他不仅是昆虫学家，也是文学家。
法布尔远离喧嚣，隐居郊外，以便更加心静地从事这项伟大的事业，以及他心中无限的激情与梦想。烈日炎炎，他倾听蝉的歌唱；白雪皑皑，他寻觅蚁的足迹。白天，他看蜂飞，赏蝶舞；夜晚，他挑蝎子，找甲虫。他极其认真，用自己的心灵和双眼得到了大量的第一手资料，将昆虫不为人知的神秘生活向世人揭开，让我们对昆虫有了更深的认识和了解。
昆虫像一把神秘而永恒的钥匙，打开了法布尔的心。或许他偶尔想想那夜的美妙声音，心中又不禁充满了感慨。
读点法布尔，聆听生命的吟唱。
生命的周记 篇2
灼热的夏意在空气中缓缓退去，微凉的秋意却又悄悄旋起。窗外的那棵古树，枝头上又添微黄。几片泛黄的落叶在空中几经飞旋，踏着缕缕秋风起舞，若翩然的彩蝶误临世间，而那点点枯去的叶斑却点醒了沉思的我。不久前还在高歌的蝉呢？那些花中起舞的小精灵们呢？那些在树梢柳头喳喳鸣叫的歌者呢？它们已是苍茫天空中的行者了。
生命旋落的季节，偶尔还能在枯却的枝头发现一两个蝉蜕。那在烈阳下高歌的勇者，生命已然枯萎。秋意也已沉入世界。不知不觉林间葱茏的大树也已是如同一位迟暮的老人了。秋一点点的侵蚀着整个世界，一股透心的寒冷蔓延。突然之间，一声尖锐的蝉鸣吓退了寒意，一抹别样的生机在林间流转，仿佛回荡在整个世界，一种别样的夏来临了。
耳畔的蝉鸣经久不绝，一声又一声地席卷了我，仿若又回到了那个生意盎然的夏。再回首，林中也是葱茏一片，点点新绿好似又绽开了，生命中的花朵在这个世界的每一个角落绽放出它们自己的光彩。璀璨的光芒在整个夏季都是一个个精彩绝伦的记忆。花会枯萎，生命会逝去，可新的花儿也会再一次绽放，新的生命也会在这个世界留下自己独有的声音。清脆嘹亮的蝉鸣，仿若是永恒的歌者，带动了整个世界的歌，这是生命的歌唱，刹那之间，却又仿佛永恒。
生命的歌曲，短暂而又永恒，微小而又洪大。声音不去，却能与世界共舞，声音不小，又是永恒的神曲。它如风，如雪，拂遍了世界，唤醒了沉睡的生命。
它是一场永恒的音乐会，它是生命的合唱。
蝉鸣会中断吗？不会！它一直在歌唱，用它的每一份精力在演奏，它的全部都好像在这长歌中体现出来。我脚步一转，寻着歌声，在一棵腐朽的古树中，我看见了一个泛黄的蝉蜕。它透明，无暇，好似是这世界最完美的结晶，前两爪悬空，头高昂，嘹亮的歌从这传出，却不会在此结束，它将永远传承。
飞舞的落叶，随生命永恒的吟唱而在空中翩然起舞……
生命的周记 篇3
人人都说好人好事,拾金不昧,这种事不经常发生的,我初始也这么认为:怎么会所有人都干好事呢?如果人人都给予一份爱,世界岂不成了美好的人间.
可是有几件事情让我改变了看法,有一次,国庆节,我到乡下玩,砬巧赶上了集场,爸爸给了我20元钱,让我买一样玩具,我高兴地答应了,我想起了心仪已久的仿真枪,便加了我自己的10元钱,共30元钱,可以买到喜欢的玩具了,我一边嚼着口香糖一边高兴地想着,忽然一阵风吹过,钱掉在了地上,一辆摩托车疾驰而过,带着的风将钱刮入了不远处的下水道里,我欲哭无泪,我看了哪下水道,扫兴地正准备走时,一群人过来了,我绕道而行,他们正跟上来喊道:我可以帮人你想办法.我想:就等一下吧!说不定他们有办法呢?更扫兴的是他们也无可奈何.我说:算了,30元钱只不过是我二个月的零花钱多一点.我说不清自己是安慰自己还是在悔恨.这没什么难的,一个充满童稚的声音在我耳边回想.原来是一位卖气球穿着打补丁的小男孩,我想:这么多人来帮我,真是有趣,他向我要了吃过的口香糖,沾在杆子的底部,将钱沾起来了,我好半天才回过神来,想了一会儿走到他面前说:给你10元钱.算你帮我的钱.没想到他不要,我想:人家帮我拿了30元钱,多给点吧.15元他说:我不要你的钱,我自己会挣.走了.
那个星期我不但买到了仿真枪,还悟出了美好的心.
生命的周记 篇4
20xx年2月23日上午，也就是我们开学典礼的时候，xx一所小学，一名一年级做校车的小朋友，下车时，书包里的东西掉了出来，落在校车的前轮下面，正当他蹬下去收拾书包的时候，校车启动了，开学的第一天，一个可爱的生命就这样消失了。很多同学可能会问难道司机没有看到吗？是的，难道司机真的没有看到吗？事实是，司机确实没有看到，因为孩子在所处的区域正是致命肓区，司机根本不知道下面有人。当看到这则消息的时候，我的内心倍感惋惜，我想到了这一周来，每天在校门口与大家微笑问好，每一位同学都那么阳光那么有礼貌，我期盼着每天都能见到开心的你，生命对我们来说只有一次，如何珍爱自己的生命，如何保护自己，如何应对这样的悲剧发生？代老师想与大家共勉这样几点建议，希望我们都能认真做到：
1、当你碰到和刚才的小朋友同样的问题，我希望你能这样做，请告诉带车的老师，或是告诉司机你的东西掉到车下面去了，请求他们的帮助，不要自己去捡。
嬉戏，更不能在车辆旁边做游戏，生活中远离大货车、大巴。我们学校也有校车，更要引起注意，校车开进校园时，保安师傅会拉出警界线，请大家不要抢着进校门，等车停稳等保安师傅放行再进校门；当校车离开校园时，值勤教师和保安师傅会及时清理通道，同学们要听从指挥主动避让，不要故意争抢离校，等校车离开，确保安全之后再出校门。
二慢、三通过”的原则，不要三五成群的并肩行走通过斑马线，更不能在走路时看手机，永远不要做“低头族”，骑自行车如果不满12岁不得在公路上骑车，骑车时不带耳机。
4、乘坐私家车的同学，上车系好安全带，下车时必须等车停稳，做到从右边下车，下车时最好看一下右后方有无行人和机动车通过，以免因突然开门伤到自己或擦伤行人。
除了以上代老师强调的交通安全常识之外，我们在校内的活动安全也非常重要，走廊严禁跑动；上下楼严禁跳跃；护栏严禁攀爬；课间不要疯赶、追跑；不能高处抛物；楼道靠右行走，转角处注意避让；不做危险的游戏；严禁携带尖锐物品进校等等，每一项都非常的重要，每一项都事关同学们的生命安全。
每天我们每一位同学都希望开开心心的回家，抱一抱自己的父母；每天我们的爸爸妈妈都盼着能安全的接你回家，如果你不遵守这些规则，不牢记这些安全常识，着急忙慌你出了事，你还抱谁？麻烦撒一地，你摔一身伤，父母抱你，她们也哭了。每次玩耍时安全要牢记，想一想自己的父母、老师正等着我，我要好好的。
生命的周记 篇5
“人生如寄，赤条条来，赤条条去，留存在这个世上的，不过是短暂的额过客。”停驻在这一秒，我们就应该把握好这一秒，让人生充满意义，让生命绽放美丽。
——题记
生命如花，每一朵花，愈是能经受住风吹雨打，就愈绽放得绚烂，花的这一成长历程就是对生命最好的诠释。生命的意义不在于长短，而在于内涵。真正意义上的生命，是有价值的，如鲜花般美丽的。
雷锋，部队的好战士，人民的好儿子。很小的时候，他失去了母亲、父亲，成了孤儿。但他并没有因此堕落，失去对生活的信心。他勤劳能干，替别人放牛、收稻谷，事事在行；他乐于助人，在公交车上看到抱小孩的妇女，他会主动让座；他自信乐观，遇到生活上的难题，他能勇敢的面对，寻求解决问题的方法，遇到困难和挫折，他咬咬牙，坚定信念，挺一挺就过去了；他坚强刚韧，遭受到白眼和冷漠，他不往心里去，仍然埋头苦干，受到什么委屈，他从不埋怨也不去恨，把苦水都往肚里咽。
就这样，他熬过了一个有一个春夏秋冬，他在艰苦岁月中成长，也在艰苦岁月中磨练。经过他的一番不懈努力和追求，最终，他成为了一名解放军战士。在部队里，他仍旧默默地埋头苦干，坚守自己的岗位，一心一意为部队作贡献，博得了大家的一致好评。
雷锋，他虽然没有干过惊天动地的大事，但是他的那如“钉子般”的精神，他的英雄风范，值得我们学习和赞美。虽然，他的生命是短暂的，但是他的生命之花绽放得很作文美丽。
生命的价值能在磨练中体现，也能在灾难来临的时候体现，绽放光彩。
谭千秋，一位伟大的人民教师。2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8。0级大地震。灾难，在我们毫无防备之下悄然降临了。这次大地震，使我们中国强大的民族失去了很多血脉同胞。我们的心被震痛了，我们的哭声让大地含悲。
救援工作展开后，令我们感动的场景也纷纷呈现在我们面前。有这样一个画面：在一块厚厚的水泥板下，有一位头发稍微斑白的老师，他已经离去了，身上糊满了血和灰，四肢张开着，在他的身体下，蜷缩着四个学生，他们都还有呼吸。救援人员把孩子们一个个救出来后，才知道那位老师姓谭，名千秋。谭千秋老师是为了保护她的学生才英勇献身的。谭千秋老师的这一保护学生的画面在荧屏中出现后，他的这一壮举感染了许许多多的人。我们不由得万分敬佩他的这种献身精神。是啊，他的生命已经终结了，但是这一位伟大的人类灵魂的工程师的事迹将留传千秋万代，他的英名将永垂不朽。虽然，他的生命是短暂的，但是他的生命之花绽放得恨美丽。
让生命之花绽放，让你我的人生更有意义。
让生命之花绽放，让我们的人生变得更加绚丽多彩。
让生命之花绽放，活出我们的真风采。
让生命之花绽放，树立我们的人生新风尚，努力打拼，筑成美好的人生基石。让生命之花绽放！让生命的价值得到最美丽的体现！让我们的人生活得更精彩、更辉煌！
生命的周记 篇6
因为有了雨露才能汇聚成海洋，花丛因为有了蜂蝶才能生机盎然，而我的生命中因为有了你－妈妈，我才得以快乐的成长。
北风呼呼的刮着，淅淅沥沥的小雨，从漆黑色的夜幕中落下来，拍打在我的头上，树叶沙沙的响着，似乎都在诉说着对我的不满。
我拖着那张无比沉重的而又不堪入目的试卷回到了家中，因为节目排练，我学习时间明显减少了，只是未曾想到考得这么差！坐在餐桌上，一家人一言不发，空气沉寂的令人瑟瑟发抖，我终于鼓足了勇气说出了分数。爸爸也像忍了许久似的，火山爆发，汹涌无比。＂你也知道你考了多少分啊？这是你应该考出来的分数吗？平时骄傲自大，现在知道了吧！就你这样忽高忽低的成绩，以后还能干什么？＂
这些话如匕首一样深深刺入我心，我冲入了房间，忍了许久的泪水再也控制不住。爸爸那锋利的目光，怒气冲天的表情，深锁的眉头都令我历历在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道错误了，他至于这么说我吗？
妈妈悄作文无声息的进来了，直到她温柔的手搭在我肩膀上才发觉她的存在。＂孩子，别哭！哭，是最无用的一种方式，爸爸的话是不好听，但你要明白他的出发点，他也是担心你以后的生活呀！另外，这次考试妈妈知道这不是你的错，有许多排练节目的缘故……听到这我不假思索的一把抱住了妈妈，她的话深入我心，令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒！
妈妈带着慈爱的笑容说：＂所以你现在要把落后的补回来呀！要找找错误原因，相信你下一次的成绩！＂说着，妈妈张开双臂一把拉开了沉重的窗帘，刺眼的光芒迅速照亮了我的整个房间，我笑了，是那样的开心……
妈妈，原来你才是最懂我的那个人，是你让我懂得了生命有裂缝，阳光才能照进来，没有永恒的黑暗只有未到的黎明。当一个人很艰难辛苦时，那他一定是在走上坡路，当一个人很舒适轻松时，那他一定是在原地踏步或走下坡路。
没有棵棵幼苗无以成草原，没有条条小溪无以成江海，没有最懂我的那个人妈妈，无以成人生！
生命的周记 篇7
春天来了，所有植物都欣欣然张开了眼睛，不顾一切地钻出泥土，让人们欣赏自己独有的美丽，独有的迷人，独有的沁香。而她，一声不吭的，静静的，在许多花的脚下，并不如那早春的新燕一般，争抢着明媚的光。或许，只是在一个弯弯的街角，温馨也好，炽热也可，她只默默地开着，并不期待人们的关注。
她并不是不爱阳光，她只是习惯了孤独，只爱躲在草丛墙角，在泥土香的簇拥下悄无声息地生长。或许，在那个没有其它色彩的街角，你才能发现她与众不同的风姿。瞧！墙角那一抹高雅的淡紫，不就是她的身影吗？
一大早，我就跑来看她了。她真的很美，淡淡的紫色花瓣，还有几丝白白的筋脉，鳞次栉比的排在那小小的花瓣作文上。花瓣上的小水珠还挂在花蕊中呢。这些水滴晶莹发亮，在太阳的余辉下显得分外耀眼，给她又增加了几分魅力。
我从潮湿的泥土中随意捡起一朵，眼带笑意，轻抚到她，感受着不一般的触感。那花瓣，不就像抹了一层霜？轻叩花蕊，一丝清凉从指尖蔓延，清早奶昔般的雾气和她融在一起，如一首迷人的诗篇~
世上纵有万千娇艳，而我，眼中只有她的唯美和清纯。是啊~雏菊，不就是无人注意又夺人眼球的性子吗？
她不是孤单的，她是孤傲的，雏菊的花盘，即使枯萎也不调落，这难道不是一种生命的永垂不朽？
静静地用耳朵凑近听，好像真的能听到花开的声音……我想起了雏菊的花语：善良、活泼、单纯的爱！
生命的周记 篇8
每个人的生命只有一次，所以生命是最宝贵的，我们要珍惜自己的生命。
前段时间我们学习了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个盲童。她虽然看不见美丽的春天，但是她却能奇迹般地拢住蝴蝶。我知道这是因为她的热爱生命和内心的坚强乐观才能做到的。还有张海迪阿姨高位截瘫，坐在轮椅上，可她却自强不息，做了许多对社会有益的事情。美国著名的作家——海伦。凯勒在两岁的时候就失去了视力和听力，还是一个聋哑人。她虽然在无光和无风的世界里生活了八十年，但她积极乐观。她写的《假如给我三天光明》我很喜欢看。她们可真让我感动，真令人钦佩啊！
我们的身边也有像她们一样的残疾人。那作文是一个星期六的下午，我去公园里玩，看到两个残疾人。一个看上去得了侏儒症，身材特别矮小，还有一个失去了双手。那个得了侏儒症的人虽然很小，但是他很坚强，脸上洋溢着微笑，别人把他当成小孩一样欺负他，他却不卑不亢。还有一个失去了双手的人，什么事都用脚做。写字，穿衣服等等都用脚做，而且写的字比我们正常人写得都要好，直看得我们目瞪口呆。我被感动了，也特别惭愧。我想，他为了用脚完成这么多我们看起来极其简单的事情一定付出了我们难以想象的努力。我作为一个正常人，更要珍惜时间好好学习呀！
残疾人都知道珍爱生命并与命运抗争。我们正常人更要让自己的生命之花绽放得更美丽。
生命的周记 篇9
年轻的我们如同茧中的蝴蝶，只有自己努力拼搏才能破茧而出，演绎生命的绚烂多姿！
——题记
有一首歌里这样唱道：“谁的青春没有浅浅的淤青，谁的青春能不留胎记。”
是啊，每个人的青春都是跌跌撞撞走过来的，它就是我们生命中的一个交叉口，没有对与错，没有好与坏，有的只是成长。
站在青春的路口，孩子不听母亲的劝告选择了那条若隐若现的小路，当他伤痕累累地走出来时，他也会告诫年轻人莫走弯路，可是年轻人没有听。其实，在人生的路上，有一条路每个人都非走不可，那就是年轻时候的弯路。
我们都一样，都有着倔强的青春，古今中外敢问谁人不是如此？
他和我们一样，年轻时顽皮任性，不认真读书，在父亲棍棒之下才去学堂，有时还会偷偷溜出来玩耍。在这条青春的弯路上，他遇到了一个老婆婆，老婆婆耐心地拿着一根铁杵，想要把它磨成一枚针。这一举动深深触动了他，从此成为了他青春弯路上的激励，他走出这条弯路时，成为了一代文豪，一壶酒，一把剑，走遍天涯，绣口一吐便是半个盛唐。他，就是李白。
青春的路口就是如此，别作文人教不会，说不明，只有靠自己的判断和信念走完全程，只有凭自己的拼搏和坚持才能由弯路走上正轨。
他，家境优越，家世显赫，年轻时有学却不好好上，只是等着父亲的遗产来度日。可是就是这条青春的弯路，培养了他敏锐的观察力，他用大量时间来游览世界，在大量观察之后，他提出了进化论，成为19世纪甚至是迄今以来最伟大的生物学家之一，他就是英国的达尔文。
青春的路口就是如此，或许你彷徨，或许你倔强任性，或许你不学无术，但只要你努力拼搏，永不言败，你总会收获成功，收获成长。
何为成长？成长就是由一个个你在青春路口的选择组成，不要害怕弯路，不要害怕拼搏，只要你坚持向前，就定能收获意想不到的结果。古人云“浪子回头金不换”，在一个个选择之中，总会是需要你去奋斗，去努力，弯路就是一个现实的课堂，它教给你很多人生道理，培养你优秀的精神品质。
勇敢去选择，勇敢去拼搏吧！让你们青春无悔，让你的生命多彩。不要害怕弯路，只要你能依靠自己的顽强和拼搏走出它，我相信你一定能收获成长，看到别人看不见的美丽风景！
生命的周记 篇10
我看过这样一则故事，将科学家们做了一个实验，在这个正在生长的南瓜上放一块岩石，一开始是一千克的，到后来就要慢慢增加岩石的重量，二千克，三千克，四千克……最后，当南瓜成熟的时候。
当科学家们拿着一把雪亮的菜刀切下去的时候，刀刃竟然卷了，他们又拿来一把斧头，竟然也被弹了回去，最后只好用电锯，随着咯吱咯吱的声音，人们都想看看这个连刀和斧头都对付不了的南瓜是怎么样的。
是啊！为了生存，这个南瓜必须努力把自己里面的水分一次又一次浓缩，使自己变得更坚硬，来抵抗岩石的重量，它不想被压碎，于是努力努力再努力，让自己承受更大的重量。她不就跟在悬崖峭壁上岩石缝里的小草一样吗？小草它接受了多少次狂风暴雨般的摧残！却仍坚强地努力吸收仅有的水分，终于有一天，破岩而出，享受着自己长久以来盼望的充足的阳光，成为峭壁上一道美丽的风景线。小荷作文网
这些看起来多么弱小的生命，甚至比蚂蚁还要柔弱，却能经受得起这样大的打击，平时我们只要用一只手或一只脚就能让他们消失。却经受了常人有可能做不到的事。使刀卷刃，隔着岩石冲出来，这些事难道不令我们对这些小生命肃然起敬吗？
所以，连这么弱小的生物都能承受得了生活的打击，我们为什么就要放弃呢？面对挫折，是这些小生命的表现给了我勇气。我们应该向它们那样顽强面对，坚持不懈，哪怕是一线希望也要努力。
遭受挫折是，想想这些小生命吧！它们会给你勇气，它们那努力拼搏，不向困难低头的精神会给你勇气！
