懂事的孩子日记【篇1】
壹天，放学后，小明背着书包回家。走到书房门口，听到嗒嗒嗒敲打键盘得声音。小明推开房门，看见爸爸在打电脑。只见爸爸双眼看着屏幕，可认真了。小明想：我倒杯茶给爸爸吧。想着想着，就来到了厨房。小明找来了壹个杯子，里面放上茶叶，倒上开水，这样壹杯茶就做好了。
小明双手端着茶杯，递给了爸爸，说：你辛苦了，喝几口茶吧。
爸爸接过杯子，喝了几口，高兴地说：小明你真懂事。小明说：这是我应该做得。
懂事的孩子日记【篇2】
懂事的孩子日记
星期一，今天是个晴朗的早晨。我醒来时，太阳已经高高地挂在天空中。我打开窗户，迎来了一缕清新的空气，让我感到心情格外舒畅。而在这美好的一天里，我经历了许多小小的事情，却让我更加明白了什么是懂事。
上午的数学课上，同学们集体做错了一道题。老师特别生气地表扬了其中一个同学，因为她一个人竟然做对了。那个同学名叫小芳，她是个很懂事的孩子。她平时不仅努力学习，而且对待每个问题都很认真。她的懂事之处不仅表现在上课认真，还表现在了团结合作。当她在课堂上回答问题时，总会站在我们团队的立场上，将正解及时告诉我们。她从未认为别人的错误是个好统计，反而会耐心告诉我们正确的计算方法。她的这种行为，让我深深地感受到了她的懂事。
下午的课间休息，我看到班级里的花草盆栽被撞倒。大家纷纷猜测是谁干的，但没有人愿意承认。这时，小芳走了过来，她看着倒在地上的花盆，眼里闪过一丝痛惜。她没有责备他人，也没有向老师告状，而是主动扶起了花盆。她的懂事在这一刻得到了充分的展现，她明白责备和抱怨无法解决问题，只有行动才能带来改变。小芳的懂事形象深深地烙在了我的脑海里。
傍晚时分，我和小芳一起走出校园。这时，我们看到一只受伤的小猫落在了人行道上。其他的孩子们都走过去了，却没有人愿意帮助它。而小芳却二话不说，走近小猫，轻轻地将它扶起。她猜测小猫可能是被撞伤了，于是小芳将它抱在怀里，决定带它去找兽医。小芳的懂事之处就在于她对弱小生命的敏感，她知道生命的尊贵与珍贵，所以她选择了帮助这只小猫。这让我更加明白了一个孩子的懂事不仅仅局限于学习和生活，还体现了对社会和生命的关怀。
夜晚降临了，我坐在窗前，回忆着今天发生的一切。我在心里默默地感谢上天给我这样一个懂事的同学，因为她让我见识到了懂事的力量。懂事是一种美德，它蕴含着知识、关怀和责任。每个孩子都应该努力成为一个懂事的孩子，因为懂事的孩子，才能够在成长的道路上更加明晰地知道自己的方向。坚持懂事，我们的未来将会变得更加美好。
总结：这篇文章以“懂事的孩子日记”为题材，以小芳作为主角，通过讲述小芳在日常生活中表现出的懂事行为，展现了一个懂事的孩子应有的品质。文章运用生动的描写和扎实的事例，使读者更加深刻地认识到了懂事的重要性。从上课认真、团结合作，到对待问题耐心指导；从帮助落在地上的花盆，到积极救助受伤的小猫，小芳的懂事之举让读者读者深受感动。通过一系列的描写，该文章成功地传递了一个懂事的孩子应有的形象和精神内涵，并呼吁大家努力成为一个懂事的孩子。
懂事的孩子日记【篇3】
一个星期天的早上，妈妈因工作很忙，所以很早就出门了。我慢慢的从我的梦境里走了出来。发现家里只剩下了我一个人。
我慢步来到厨房，看着水池里摆放着乱七八糟的一堆碗碟，上面有昨晚吃过的菜汁油腻腻的，还有一些小虫在飞真有点恶心。我学着妈妈平时洗碗的样子，先拿来一个盆，接着在把盆子里倒一些水，然后就是碗碟下水“洗澡”的时候了，再往盆里滴洗洁精，左手拿碗，右手拿着洗碗布洗了起来，洗了一会儿，手开始有些酸了起来，当时我就想不洗了，把碗放在那里，反正妈妈回来自己也会洗的，我正准备走的时候，我脑海里不知不觉的就出现妈妈辛苦劳动的场面，而我却做一件小事都不能把它做完，真是太不应该了。我转念一想：我一定做一个懂事的孩子。想到这儿我又充满了活力，于是又转身把我没有洗完的碗又把它给洗的干干净净的了，我把碗控干水，最后把洗好的碗碟整整齐齐的倒扣在了碗篮里。用抹布把水池四周擦干。耶、大功告成了、
妈妈回来看到了，笑眯眯地对我说：“你真是个懂事的孩子。”我听了后，心里就像吃了蜜一样的舔。
