个人的评语 篇1
1、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
2、现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
3、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
4、你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
5、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
个人的评语 篇2
画画评语是一种对绘画作品进行评价和分析的方法，旨在提供对画家的指导和鼓励。它可以帮助画家更好地了解作品的优点和不足之处，从而进一步提高自己的绘画水平。在本文中，将详细探讨画画评语的重要性，以及如何准确地编写一篇超过1000字的文章。
画画评语在艺术界有着重要的地位，因为它能够帮助画家发现自己作品的独特之处。当我们欣赏一幅画时，我们不仅仅是在赏析画面中的美丽，我们还需要理解画家所要表达的意图和情感。通过写一篇详细的画画评语，我们可以帮助画家更好地了解自己的创作方向，并进一步提高他们的技巧。
一篇好的画画评语应具有详细和具体的描述。我们需要总结作品的主题、构图、色彩运用等方面的特点，并尽可能地使用形象的语言来描述。例如，当我们评价一幅风景画时，我们可以用“绘画中的大气候光线表达出来，给人一种恬静而温暖的感觉，栩栩如生的细节描绘让观者仿佛置身其中。”这样的描述可以帮助画家更好地理解自己作品的亮点，并加以巩固。
画画评语应该致力于准确描绘作品的优点和与之相对应的不足之处。画家需要知道哪些方面需要改进，以及如何进一步提高他们的技艺。在评价中，我们可以指出作品中色调搭配不协调的地方，以及线条处理不够流畅等问题。我们需要用鼓励和建设性的语言来表达这些意见，让画家感到受到鼓舞，而不是灰心丧气。
另外，一篇有价值的画画评语还应该给出一些建议，帮助画家改进他们的作品。我们可以提供一些练习技巧、参考书籍或其他画家的作品供他们学习。例如，当我们评价一个油画作品时，我们可以建议画家多参考印象派画家的作品，了解更多关于抽象表现的技巧。这样的建议可以激发画家的灵感，使他们能有更多的方法来提高自己的技艺。
画画评语还需要关注作品对观众的影响和意义。我们可以从更深层次的角度来探讨作品所传达的思想和情感。例如，当我们评价一幅抽象画时，我们可以讨论画家尝试用色彩和形状表达内心感受的勇气和创造力。这样的评价可以使画家更好地理解自己作品的意义，并对观众产生更深的共鸣。
小编认为，画画评语是一种重要的艺术评价方法，可以帮助画家提高绘画水平和理解自己作品的亮点和不足之处。一篇好的画画评语需要具备详细具体和生动形象的描述，准确描绘作品的优点和不足之处，并给出建设性的建议。它还需要关注作品对观众的影响和意义。通过撰写一篇超过1000字的文章，我们可以更全面地评价一幅画，帮助画家更好地改进自己的艺术创作。
个人的评语 篇3
作业评语，是教师对学生完成的作业进行评定和反馈的一种方式。它不仅仅是对学生努力程度的认可，更是对他们学习成果的肯定和建议。在教育教学过程中，作业评语具有不可忽视的重要性，它能够帮助学生发现自己的不足，同时也促进他们进一步提高和发展。
作业评语应该具体详细。评语应该准确地描述学生在完成作业过程中的表现。例如，如果一个学生在解题过程中思路清晰，逻辑严密，可以肯定地说他的解题能力较强。又例如，如果一个学生在写作过程中语法错误较多，可以具体指出其中的错误，例如时态错误、主谓不一致等，以帮助学生更好地改正。通过具体的评语，学生能够清楚地了解自己的优劣之处，为未来的学习奠定基础。
作业评语应该生动有趣。评语不应是枯燥乏味的评论，而是应该充满鼓励、启发和希望。当学生看到一篇富有情感的评语时，他们会更有动力去接受评定，并且愿意去改正错误。例如，可以给一个写作优秀的学生写下“你的文章如同瑰丽的画卷，色彩斑斓、栩栩如生，读后让人如沐春风，仿佛置身其中。”这样的评语既肯定了学生的努力，又给予了他们美好的憧憬。
作业评语应该具备指导性和建设性。评语不仅仅是对学生的总结和反馈，更是对他们未来学习的指引。通过评语向学生提出建议，可以引导他们改正错误、完善不足，并给予他们学习上的启发。例如，可以给一个作文发展不够的学生写下“你的文章情节稍显单一，可以多加入一些描写和对话，使故事更加生动有趣。”这样的评语能够激发学生的思考和创造力，提高他们的写作水平。
小编认为，作业评语是教师对学生作业的评定和反馈的一种方式，对学生的学习有着重要的影响。作为教师，我们应该注重作业评语的准确性、生动性和建设性，通过评语帮助学生发现潜能、提高成绩、培养兴趣，并激励他们更好地学习和成长。
个人的评语 篇4
外卖评语：探寻美食品质的种种奇遇
今天，我要带大家一起探寻外卖评语背后的精彩故事。外卖，这种方便快捷的用餐方式，正逐渐融入我们的日常生活。外卖口味、服务、送餐速度等各方面的评价却是我们消费者所关注的焦点。随着外卖平台的兴起，各种个样的外卖评语如滔滔江水般涌现。究竟，外卖评语中隐藏着怎样的秘密呢？
让我们从外卖口味评价开始。在外卖平台上，我们经常会看到顾客对于食物口感、味道、分量等方面的评论。有的网友会形容某款外卖是“口感鲜嫩多汁，带着香气”，让人垂涎三尺；而有的则会直言某款外卖是“味如嚼蜡，一点滋味都没有”，让人大失所望。这些评价是消费者对于外卖食材选择、烹饪技巧等方面的直观反映。通过这些评语，我们可以判断一家外卖店在口味上是否符合消费者的期望，而外卖平台上的评价也能够指引其他消费者在选择外卖时做出更加明智的决定。
除了口味外，外卖评语中的服务评价也是我们关注的重点。外卖员的服务态度、礼貌用语等因素，常常是决定顾客评价的关键因素之一。有时，我们会看到大家对于外卖员的工作热情、送餐速度等给予了积极评价，称赞他们为我们送上了热腾腾的美食；而有时则会有人对于外卖员不守时、不留心细节等给予负面评价。这些外卖评语背后透露出了外卖员对于工作的敬业度、专业水平以及商家对于顾客服务质量的关注程度。我们可以通过这些评价来判断一家外卖店是否能够为我们提供周到的服务。
外卖评语中还有一个重要的指标——送餐时间。傍晚的时候，外卖需求不断上升，往往需要面对繁忙的配送任务。外卖平台上的评价也在一定程度上反映了商家是否能够及时送达订单。有时，我们会看到用户对于送餐速度给出了满分评价，称赞外卖员快如闪电；而有时则会有消费者抱怨商家送餐超时，让人心生不满。这些评语告诉我们一家外卖店是否能够在最短的时间内送达我们的食物，对于工作效率、配送能力有着很强的参考价值。
小编认为，外卖评语是消费者对于外卖服务的直接反馈和评价。通过这些评价，我们可以更好地了解外卖店的口味品质、服务质量和配送速度。在众多的外卖平台上，我们需要根据这些评语来做出明智的选择，找到最适合自己的美食。同时，对于商家而言，这些评价也是对他们经营情况的一种参考和反馈。通过分析评价内容，商家可以了解顾客的需求和期望，不断改进自身的服务质量。只有在双方的共同努力下，外卖行业才能不断进步，为我们提供更加优质的外卖服务。
外卖评语，蕴含着无数美食的故事。每当我们读到或撰写这些评价时，会仿佛置身其中，仿佛品味到了那道独特的美食。作为消费者，我们要善于利用外卖评价，挖掘出那些口碑良好、品质上乘的餐厅，享受到美食盛宴。同时，我们也要客观公正地评价外卖，为他人提供参考，让外卖行业更加健康繁荣。
外卖评语，见证了我们对于美食的无尽探索。也许有时我们会感到失望，但更多时候，我们会为那些美味的发现而欢呼雀跃。让我们用这些外卖评语，开启一场寻找美食品质的奇妙之旅吧！
个人的评语 篇5
文章标题：报告评语
一、
报告评语是对于报告的全面评价和总结，它不仅体现了报告的质量，还对报告人的能力和表现进行了评估。本文将从详细、具体和生动的角度来探讨如何写出一篇高质量的报告评语。
二、报告内容的详细评述
在撰写报告评语时，应详细评述报告的内容。首先要了解报告的主题和目的，确保对报告内容的理解准确无误。然后，可以从报告涵盖的问题、数据分析的深度和广度、的逻辑性等方面进行具体评价。例如，如果报告涉及市场调研结果，评价可以包括采样方法的合理性、收集到的数据的可靠性、分析方法的科学性等。这样的评述可以让读者了解到报告的具体内容，也有助于报告人了解自己需要改进的地方。
三、数据与案例的具体引用
在报告评语中，具体引用数据和案例是很重要的。通过引用数据，可以让评语更具说服力。例如，如果报告提供了销售数据，可以引用具体的销售额、增长率等数据，评价报告的准确性和实用性。同时，通过引用案例，可以让评语更具体和生动。例如，如果报告中提到了某个成功的项目实施案例，可以引用该实施案例的相关数据和成果，评价报告的案例选择和分析能力。
四、报告人表现的具体评价
报告评语不仅仅关注报告本身，也要对报告人的表现进行评价。具体评价报告人的演讲技巧、沟通能力、表达能力等，可以让报告人了解自己的优势和不足之处。例如，评价可以涉及报告人的语言表达是否清晰、是否能够简洁准确地介绍报告内容、是否能够回答问题等。这样的具体评价可以促使报告人在以后的报告中更好地发挥自己的优势，改善自己的不足。
五、总结
报告评语是对报告的全面评价和总结，既要体现报告的内容质量，也要评价报告人的表现。写一篇详细、具体和生动的报告评语，可以让读者对报告有更深入的了解，也可以帮助报告人改善自己的不足之处。对于撰写报告评语的人来说，要保持客观、全面、公正的态度，并注重提供有力的数据和案例支持。只有如此，才能写出一篇高质量的报告评语。
个人的评语 篇6
薛xx：在老师眼里，你一直都是优秀的学生。你的学习能力强、习惯好、成绩出色，这让很多同学都羡慕。这学期，你依然很出色，但老师发现你的自控能力不如以前强了，课上你也开始说闲话、做小动作、不认真听讲了;有几次作业的书写让老师都不敢相信那是你的字，成绩也没有我们期望的那么好了。孩子，我想这一定是你的一个小插曲，积极上进的你一定会通过自己的行动证明你的实力的。
张xx：看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师真的喜欢你。你的勤奋、你的不张扬、你的要强……让每个孩子佩服。只是老师更希望课上看到主动发言的你。
孩子，继续努力吧!脚踏实地做好每一件事，抓住每一次展示自己的机会，你的明天一定精彩!
高x： 一学期的学习生活，你又收获了不少。你比以前更容易让同学们接近了，性格也不那么倔强了。班级中你负责擦的环境区没有一天懈怠过。
学习上你比以前认真了，作业出错的次数少了许多。看到你的进步，老师打心眼里高兴。希望在小学最后一学期你能有更大的进步。
范x：老师喜欢你开朗、大方的性格。平时你能按时完成作业，但因为你的不用心，作业质量不是很高。在课上只要你用心时，你就能积极思考、大胆发言，但这样的时候并不多。你不能保证全身心地投入到学习中去，再加上课下预习不到位、复习不及时，你的成绩自然没有大家期望的那么好。孩子，其实你可以让自己更优秀，因为你聪明。而且老师发现只要你想干的事，就可以干好。老师、家长都为你着急，懂事的你该用行动证明自己的能力了，期待你的进步。
个人的评语 篇7
1、潘之丰同学：经过一年的成长，你变得更成熟了，而且学习也更认真了，正因为你认真，你的成绩也提高了许多，但是行百里者半九十，后面的五个月，我们会更累，要做好打持久战的准备哦。
2、曾宪文同学：今天的你是昨天的你创造出来的，明天的你是什么样子，就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水，正因为以前的轻松才让自己处于现在的尴尬境地，你现在缺少战胜自己勇气，老师希望在新的一年里有翻天覆地的变化。
3、赵云同学：聪明、直爽的你对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，对待事情爱憎分明，喜怒哀乐溢于言表。你有敢说敢做，敢爱敢恨的性格。祝你在新的一年里奋发向上，采撷到最美的花朵！
4、李瀚东：你是个活泼可爱，待人热情的男孩子。对待老师和同学都非常有礼貌，能主动帮助大家做事。上课时你能积极举手发言。如果你能每天都认真、按照要求完成作业，做好复习，你会取得更大的进步！加油，你一定行！
5、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
6、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种"沉默"，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再"沉默"下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的"金锁"，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
7、你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
8、范金慧：这学期，生活上，你团结同学，乐于助人，一直受到大家的好评；学习上，你一直很努力，但由于基础差，加上相信方法不对头，成绩进步却不大明显。希望你在假期里很好补习，好好反思。老师相信你会进步的，加油！！
9、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。平时你热爱集体，劳动积极，学习成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学习态度，改变学习方法，争取在新的学年里有所突破！
10、卢梦茹：你的活波开朗让我印象深刻，你学习的踏实刻苦让我记忆犹新；劳动中你不怕脏、不怕累，生活中你质朴勤俭，但有时你也爱抱怨：学习成绩为啥不见有大的提高？别灰心，别气馁，永远保持乐观的态度——"好学者"不如"乐学者"嘛！
11、你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学你都是非常的有礼貌。在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。
12、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的、断续的，为什么不能专心一点、持久一点呢？要知道"成功是从来不和懒汉交朋友的"，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望！
13、徐文洁：你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的"小管家"。语数外的学习成绩让全班同学非常佩服你！希望你小学科的成绩也那么优秀，另外，工作再加点魄力，你将成为班级优秀的卫生委员。
14、沈仕君：你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。你的作业干净整齐，字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。语文课上能积极举手发言，学习态度端正。但想起你的其他学科总令人担忧，老师总觉得你勤快些，努力些，多思考，你的学习成绩的提高应该没问题，有信心吗？
15、文静、内向、朴实。开学到现在你已经能独立用餐、独立睡觉，上课也能认真听讲，进步真大。只是老师希望每天都能看到你开开心心、多和小朋友一起游戏，大胆一点、自信一点，好吗？
16、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。
17、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
18、看似文静的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。你喜欢体育活动，拍皮球、跳远……样样棒！在运动会你还拿了奖牌，真了不起！你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的喜爱。一起玩一起学习，自参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了！相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步！
19、青春的花开花谢，我们疲惫但不后悔；人生的坎坷挫折，我们劳累但不后退。我们是一个简单而快乐的集体，我们是一个平凡而智慧的班级。
20、安静的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。
21、团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动，做好几何课代表工作；学习态度端正，头脑反应较快，上课时积极思考，踊跃发言，学习上有超前意识；希望能充分发挥潜力，合理安排课余时间，在学习上对自己不断提出更高的要求，踏实进取，多关心集体，争取做一个既能干，又能严于律己的人。
22、你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，以使自己更加全面。
23、你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
24、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。
25、你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。
26、马栓庆：你是个聪明的男生，你的接受能力较强，善于思考，作业能独立认真地完成，爱动脑筋。你还能积极地参加各项集体活动，关心班级。望你今后能在纪律方面严格要求自己，增强自我约束力。
27、学习态度比较认真，平时在校也很刻苦，只是成绩不是很优异。今后要时时警醒自己，不可浅尝辄止。要为自己设置高目标，提出高要求，寻求高效率，而后才能在学业上取得质的飞跃。
28、该生稳重大方，为人坦诚；在班级管理中显露出非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；热爱学习，善于学习，勤于思考，思维敏捷，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！
29、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！
30、对你来说，体育是挚爱，学习排第二，可是你还没有吸取小学失败的教训吧，直到现在你还没有稳定下来，下的功夫仍不够，你的各门功课分数都不够好。你想报考高中，一定要付出，牺牲玩的时间。寒假好好的总结一下，补习欠缺的知识，这样对你有好处。
31、我心目中的你，是个独立、温顺、努力的女孩；只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素；只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
32、在生活中，你性格活泼，笑容灿烂，让老师和同学都很喜欢；在学习上你也勤奋刻苦，自觉自律，让老师和家长都很放心。只是成绩一直都在原地踏步，要仔细寻找原因，并且及时有效地改进自己的学习方法，才能日日有所长进。
33、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为"市三好生"的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。常言道："金无足赤，人无完人。"如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。
34、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了。你知道自己父母工作的辛劳，你也在学习上尽了一些力，但是还不够。聪明的你，一定不会让老师失望的！对吗？
35、王颛顼：该生能严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度。短跑名将，铅球领袖，如果你以貌取人，绝对会超出你想象。外表腼腆，实则活泼开朗的男孩，与同学关系和谐。学习如果能多用点心，成绩一定会比较理想的。农馥骏：该生能从各方面严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚实善良，做事踏踏实实，与人为善。面对他人的批评，总能乐观面对，从不记在心上。学习勤奋刻苦，能虚心向他人求教，有一颗积极向上的心。希望有更多人能主动帮助她，期待她明天会更好。
36、韦茂端：该生刚入学时，外语成绩不容乐观，但经过自己的不懈努力，成绩一鸣惊人，这不仅说明他的学习能力强，更说明他有战胜困难的信心和恒心。学习具有很强的自觉性，成绩名列前茅。能善待他人的批评和表扬。相信，他到高中后，会飞的更高更远。
37、高荣霞：该生能严格要求自己，自觉遵守学习的各项规章制度。谦虚待人，与人为善。能理解母亲的苦衷，有一颗感恩的心。学习勤奋刻苦，能充分利用课余时间学习，如果能多与同学探讨，掌握合适的学习方法，学习成绩一定会更好。
38、刘哲铭：该生能严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度。忠厚老实，做事实实在在。虽不善言辞，但一心向善。学习一直很勤奋，有恒心，能注重薄弱学科的学习，如果有更好的学习方法和习惯的话，那成绩肯定能再上一个新的台阶。
39、该生能以校纪班规严格要求自己，集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。
