环境保护活动方案(篇1)
“保护环境爱我家园”知识讲座活动方案
为进一步加强环境保护的宣传教育，增强广大师生环境保护意识，倡导低碳生活方式的要求，结合世界环境日主题“多个物种、一个星球、一个未来”和“联合国世界生物多样性年”的精神，根据环境保护部、中宣部、教育部关于印发《关于做好“十一五”时期环境宣传教育工作的意见》 结合“6.5”世界环境日宣传活动，我校决定开展环境保护知识讲座。
一、组织机构：
成立“保护环境爱我家园”知识讲座领导小组。
组长：包涵
副组长：丁丽敏
成员：潘迎春、崔雨、施悦男、付琼、高红梅
安陶陶高丽娜范文波韩立景崔娥
二、活动主题：
“保护环境爱我家园” 知识讲座
三、活动安排：
本次活动分为两个阶段，第一阶段是由校长为学生进行环保讲座。第二阶段是少先队清理红领巾街
中心小学
2012.4
“保护环境爱我家园”知识讲座
活动方案中心
小学2012.4
环境保护活动方案(篇2)
[活动目的]：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识, 提高学生的环保意识，改变不良生活习惯
2、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然，如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
[活动过程]：
老师：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？
（齐：地球仪。）
对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？（一名学生找。），谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？（另一学生找。）
老师：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。
老师：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
（老师的介绍，播放世界各地优美风景的图片。）
老师：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？
智慧老爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧！（全体向学鼓掌欢迎。）
一、智慧老爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。
（1）、（出示美宇航员登上月球的图片。）讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。
（2）、（放“火星”的图片，边看边讲解。）讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们也一直对是否有“火星人”很感兴趣吗？
（3）、（放“水星”的图片，边看边讲解。）讲解：水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗？
（队员齐：明白了。）
老师：看来，只有地球才是我们人类唯一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看（播放图片）这就是地球，大地绿草如茵，鲜花漫山遍野，蔚蓝色的大海，天空中美丽的云彩，这是一幅多么美丽的图画啊！
二、配乐诗朗诵：
绿地 小草 山川 河流
自然环境是我们共同的资源
地球是茫茫宇宙间已知的唯一
如果家园被大家无情破坏
美好的生活将消失在我们眼前
当人类无奈迁居外星时
世界已经无法挽回
让我们从现在开始由身边的小事做起
拯救独一无二的家园--地球
老师宣布：珍惜——环境保护主题班会现在开始。
三、老师:我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
（1）通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良好习惯的重要性
老师：环境保护工作人人有责，我们青少年也有保护环境的责任；环境保护工作并不是以后再做的事，并不是遥远的事，而是就在我们眼前、就在我们身边的事。我们应当从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
（2）讨论：青少年可以为保护环境做哪些力所能及的事？
同学发言例：
1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
2：见到垃圾随时捡。
3：不随地吐痰，注意个人卫生。
4：每个人都要管好自己的“小天地”。
5：卫生角应该保持干净、整洁。
6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。
7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
8：加强环保意识。
9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
10、搞好家庭和学校的环境卫生；
四、学生设计保护环境广告词。
1.鲜花得到了您的呵护才如此美丽
2.小草在生长，请您勿打扰
3.您的配合加上我们的努力，这块绿地将会更加美丽
4.控烟标语：空气清爽，全靠您的帮助
5. "留住你的记忆，带回你的垃圾。"
6．保护环境 爱我家园。
7．花草也有情 损害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我们的家园。
10．爱护山林和绿地 让碧水蓝天永驻人间。
五、老师总结
人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！
环境保护活动方案(篇3)
一、实施背景
21世纪是环境保护的世纪。随着绿色消费运动的发展，世界各国逐渐形成了保护环境、崇尚自然的生活方式。因此，环境保护已成为当今社会的主题之一。为提高学生的环保意识，培养学生良好的环保习惯，全面提高儿童的综合素质。
二、时间安排
2013年4月10日至2013年4月22日
三、组织分工
周秀红女师负责活动的策划和组织。
李金城老师负责记录校园清洁情况，陈加淦老师制作多个课件。
中队长卢栩锋、陈烨负责主持
旗手：李嘉怡、郭茹蓝、赖柏安
四、预期目标
通过队会，同学们认识到环境保护的重要性，从而规范自己的行为，不断提高自身素质，努力成为一名环境保护小卫士。
五、活动内容
准备：2013年4月10日至2013年4月22日
1让学生收集并记住环保知识。
2让学生注意观察有利于环境保护的行为和不利于环境保护的行为。
三。确定主机，编写主机行，并确定进程。
实施：4月22日我校将有更多的教室
活动前准备
1、 中队长：全体立正！各小队清点人数。
2、 各小队队长报告人数。
小队长：报告中队长，我们小队原有（14）人，实到（14）人，报告完毕！
中队长：接受你的报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……
三。中队长：向辅导员老师汇报，我们中队原来有（53）人，但实际上有（53）人。现在他们都来了。今天我们将在这里开展“环境保护从我做起”主题队会活动，请辅导员参加我们的活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你在这次活动中取得圆满成功！
活动过程：
（一）：出旗，少先队员敬队礼。
（二）：唱队歌。
（三）：主题活动过程
1从**开始认识到环境保护的重要性。
主持人（卢栩锋）：同学们，让我们先**这些**，我们从**中感受到了什么？课件出示。
（主持人吕栩锋解释）问题（1）：我们对**有什么感受？（少先队员们意识到环境污染越来越严重。
)主持人（卢栩锋）：你说的对。因此，我们应该保护我们的地球和我们的家园。环境保护已成为当今社会的主题之一。
可见环境保护是多么重要！今天我们就来开展“环境保护从我做起”主题队会，希望环境保护能落到实际行动中来。（张贴课题）提问（2）我们学校为了提高我们的环保意识，培养我们良好的环保习惯，做了哪些宣传活动？
（小组竞相回答，如使用升旗、班会、黑板报、手抄报纸等）
2、环保知识小竞赛
主持人中队长（陈烨）：现在就让我来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
主持人（卢栩锋）：好主意。我来为你评判，胜利者会得到我
大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）
1眼睛累了，看颜色对眼睛有好处。
a．红色 b．绿色 c．黄色
2为了保护蓝天，我们应该（）。
a、 尽量选择舒适的交通工具
b．使用私人车
c．尽量选择乘坐公共交通工具
3、减小“白色污染”我们应该（ ）。
a、 自觉不要使用和使用生物可降解性较差的塑料袋
b．乱扔塑料垃圾
c．尽量使用塑料制品
4随着绿色消费运动的发展，全球逐渐形成了一种（）的生活方式。
a．追求时尚破坏环境
b．保护环境崇尚自然
c．保护环境盲目消费
5、21世纪是（ ）世纪。
a．科技 b．经济 c．环保
6、选无磷洗衣粉（ ）。
a、 保护衣服b.防止污染c.保护双手
71972年，联合国人类环境大会将（）定为环境日。
一种。 4月5日b.5月5日c.6月5日
8生物圈一般是指（1）所形成的生物圈与自然边界之间的关系和影响。
a、 人，动物b.人，动物，植物c.动物，植物
9一个1号电池会让11平方米的土地永远失去使用价值，一个纽扣式电池会造成污染。
a、 1立方米水b.1000立方米水c.6000立方米水
10目前，人类社会面临着六大环境问题之一：（）。
a．生态环境恶化问题
b、 生态环境恶化与新资源开发引发的环境问题
c．新资源开发的问题
主持人（卢栩锋）：现场公布成绩后，第二中队获胜。实在太棒了，看来同学们知道的环保知识真多呀。
3、**有关学校保洁方面的**，联系实际说说我们作为一个小学生又能为环
保做些什么呢？
主持人（卢栩锋）：近年来，我们的环境越来越差。持续干旱或暴雨，频繁的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再是蓝天
这是人类不爱护环境，不善待自然的结果。
主持人（陈烨）：关于环保的话题很多，大家都要为环保做很多事情。那么，作为一个小学生，我们能为环境保护做些什么呢？
让我们谈谈我们的行动。请告诉我们你保护环境的好习惯和方法。（自由交流）
主持人（卢栩锋）：****。学生一边**，主持人一边解说。
主持人（陈烨）：1。让小组成员把讨论的结果写在记录簿上。2让团队成员展示结果并大声朗读
3、诵读环保公益广告
主持人（卢栩锋）：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把
这种意识深深地铭刻在我的脑海里。让我们一起看一组环保公益广告。（齐声朗读）
--水是生命之源，请节约每一滴水。如果人类不节约用水，最后一滴水将是人们的眼泪。
--天空是鸟的家，河是鱼的家，地球是我们的家。
--把绿色带到世界的每一个角落，让它流进人们的心中。
--维护地球生态平衡就是保护人类自身。
--爱护环境，保护地球。让我们用双手撑起一片蓝天。
（四）：请辅导员讲话。队员们，这次“环境保护从我做起”主题队会，办得很有特色。
首先应该感谢这位小主持人。这次活动中，队员们动手、动脑、以及收集资料的能力都得到了锻炼。老师希望队员们养成不乱扔果皮和纸屑，随地吐痰，爱护花草树木的良好习惯。
保护环境从我和身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。让我们从小事做起，从我们自己做起，为环保事业作出一点微薄的贡献！
（五）：呼号
（六）：退旗
（七）：活动结束。
六、宣传报道
活动当天上午，学校总辅导员前来指导，主管领导旁听并拍照留念。学校
3、 四、五年级中队辅导员前来**。通过活动，队员们认识到环保的重要性，懂得如何从自己做起，成为环保小卫士的好孩子。
环境保护活动方案(篇4)
一、活动目的：
1通过活动，让学生了解当前的环境状况；
2使学生养成生活中的环保习惯，具有环保意识；
活动重点：让学生真正认识到环境保护的重要性，感受到人地协调的必要性。
二、活动过程：
（一）活动准备：
让学生通过报纸、杂志和因特网了解中国环境污染的现状。教师指导：环境保护是一个热门话题，也是一个紧迫的话题。
说起环保，我们很多同学都有这样的想法：环保是环保部们的事，与我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。
（2） 我们面临的环境问题是什么？（让学生讨论他们对内江环境问题的了解。）
1.环境污染
阅读**和阅读材料，引导学生了解环境污染的各种表现形式和原因，并要求学生在生活中给出相应的例子。使学生认识到环境污染的严重性，环境污染对人类生存和发展的危害，认清当前各地环境污染的危机状况。
2.土地荒漠化
由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。了解土地荒漠化的主要表现形式和成因**。
3.生态系统破坏
读**及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请列出人类在生活中破坏生态系统的行为。教师总结归纳：
地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园，世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题。各国的环境问题相互影响、相互作用。
（3） 面对这些问题，我们该怎么办？（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类文明之舟自古就追随水。人对水的依赖就像婴儿要吃奶一样。这条河被称为地球的动脉，湖泊被称为地球上的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，为地球增添一点绿色。我们可以做到的：
1洗脸、洗脚，养成用洗脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚拖地、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在中国，火力发电占中国总发电量的很大比例，这需要大量的不可再生资源，如煤炭、石油和天然气。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1关闭教室和宿舍的灯，并保持灯关闭。
2、每天少看一分钟的电视等。
◆少使用塑料制品
现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
1尽量用垃圾桶代替塑料袋装垃圾。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5不要用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子
我们每天用的筷子使用竹子或树做的。每次我们扔掉一双筷子，我们就扔掉一片森林。在日常生活中，尽量用金属勺或非一次性筷子代替一次性木筷子进食。
◆拒绝使用含汞的干电池
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：
1不要使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2不要扔掉用过的电池。最好把用过的电池收集起来，送到学校的旧电池**箱，送到处理厂。
◆保护校园内的花草树木
校园内的花草树木除了美化环境外，还能净化空气，吸收噪音和灰尘。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食
粮食生产过程需要消耗大量的光、热、水、肥资源。节约粮食就是节约资源和环境保护。
（四）保护校园绿化
借助多**向学生展示校园风光，让学生畅谈体验。
结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（例如：随地吐痰、扔垃圾、践踏草坪、随意折断树枝、使用一次性筷子等）。
让学生增强校园环境保护意识，树立保护校园绿化的使命感。
（五）、自由发言
通过以上活动，学生们对美化环境、保护绿化有了更深的感受。组织学生以言论自由的形式谈论如何成为文明中学生。
（六）教师总结：
通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们共同关心环境，关注环境保护，共同建设美好家园。
环境保护活动方案(篇5)
为进一步转变环保系统部门职能，大力提高工作效率和服务水平，按照市**办公厅*政办综[xx]10号文件的统一要求，决定今年在全市环保系统开展以“满意服务”为主题的服务年活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届五中全会精神，牢固树立以人为本、民生优先的理念，以服务经济社会发展和满足人民群众需求为出发点和落脚点，以服务群众、服务企业、服务基层、服务社会为宗旨，创新管理体制，改进工作方式，提高工作效率，塑造环保系统良好形象，促进经济、社会和环境协调发展。 [大秘书-www,找范文请到大秘书网]
二、主要内容
围绕社会主义新农村建设，推进农村环境保护工作。一是启动农村小康环保行动计划，全面开展以畜禽养殖粪便、污水、垃圾等农村面源污染治理和小能源建设为重点的环境综合整治工作， 推进农村环境综合整治示范项目建设。二是组织环境优美镇建设，推进生态文明村建设。
三是大力推进农村能源建设，积极推广沼气、秸秆气化、太阳能等清洁能源。四是协调推进退牧还草、退耕还林工程，推进有机、绿色、无公害农产品基地建设，全市适合种植无公害产品的耕地面积达到95%。五是帮助阿城市平山镇、杨树镇提供帮扶项目和投资信息，落实帮扶措施。
主管领导：刘发张欲非
责任部门：自然处、机关党委
围绕加快工业经济发展，推进工业污染防治。一是指导和帮助**气化厂、*药集团制药总厂等150个工业企业开展清洁生产、循环经济工作，抓好华尔化工等10项综合利用示范工程建设，推广先进、实用技术、产品20项，加大污染治理力度，力争减排水、气污染物6000吨，增加效益3.2亿元。
二是完善工业固体废物交换平台，实现废物跨区域**交换利用。三是帮助危险化学品从业单位及化工、造纸、冶金、食品四个行业重点企业，制定企业污染应急预案，提高污染事故快速反应能力，确保环境安全。
主管领导：刘发、李亚强
责任部门：污染治理二处、科技处、固废中心
围绕建设良好的人居环境，注重环境污染的综合治理。一是重点治理居住区居民扰民污染，重点治理噪声、油烟、烟尘等扰民污染源。二是深化“三元”环境管理新机制，在社区建立环保协管员队伍，设立环境信访接待窗口，直接受理、及时解决居民身边发生的扰民污染问题，群众举报的环境污染问题两个工作日内答复，并跟踪处理。
三是继续开展高考期间噪声治理活动，建设40个安静社区。四是加强饮用水水源地保护，划定保护区，继续做好饮用水水源地质量监测工作，使群众及时了解水质情况。
分管领导：尹廷涛、刘德新、李亚强、周林波
责任部门：污染一处、污染二处、监测站、尾气中心、监察支队、宣传中心、洁净煤中心
完善工作机制，提高审批效率
一是完善建设项目审批机制。坚持统一现场检查、平行审批、限时竣工制度，进一步简化建设项目审批手续。积极创造条件，逐步变“窗口”受理为“窗口”办理，加快推行网上审批，缩短审批时间，提高办事效率。
二是完善一个窗口对外审批和办事的工作机制，企业和基层的请示事项在五个工作日内给予答复，办理事项回访率达到100%。三是实行建设项目联席会议制度。重大建设项目的审批、规划、建设审批，实行联合办公、集中研究、综合协调、快速推进。
四是建立工作人员问责制度。对不认真履行工作职责、不认真执行限时办结等项制度，贻误工作、产生不良影响的工作人员，要严格追究责任，规范行为，提高效能。
主管领导：刘德新李亚强
责任部门：环评部、污染控制一部、污染控制二部
着力加强队伍建设，提高服务质量。一是开展以“满意在环保”为主题的服务年活动，增强工作人员和执法人员的责任意识、服务意识和效率意识，提高工作人员和执法人员促进发展、加强管理、依法行政、服务群众、自主创新的本领，树立为民、清廉、务实、高效的良好形象。二是加大对环境执法活动的行政监察力度，对在执法工作中不作为、乱作为和不到位的行为，实行责任追究。
三是认真办理人大建议、政协提案和执法监督员提出的意见，继续办好每周四《环保**》和环保**《举报投诉》栏目，广泛接受社会各界的监督。
分管领导：毕林涛、尹廷涛、刘德新、刘发、李亚强、张耀飞、于建民、周林波
责任部门：局机关各部门、各单位
三、实施步骤
动员阶段。制定工作计划，分解落实具体目标措施，进行动员部署。认真与基层和企业沟通，推动活动顺利开展。
集中实施阶段。各位局领导带领分管部门每周至少一次深入基层和一线开展调研，了解情况，现场办公，上门服务，主动为重点工程和企业提供审批服务和技术指导，帮助解决实际问题。
回访阶段。按照环保系统《办理事项监督评价制度》的规定，由纪检监察室牵头组织各服务部门对办理事项进行回访，回访率要达到100%。
巩固提高阶段。对深入基层抓好的难点问题开展专项推进，跟踪成效。
四、工作要求
提高认识，加强领导。开展“满意在城建”服务年活动，是落实“****”重要思想的具体体现，是提高环保系统依法行政水平和服务质量，积极为人民群众办实事、办好事的重要保证。为此，成立了服务年活动领导小组
毕林涛，成员：尹廷涛、刘德新、刘发、李亚强、张耀飞、于建民、周林波。领导小组下设办公室、办公室主任于建民、纪检监察室、办公室、党委和生态办成员单位。
各部门、各单位要切实提高认识，高度重视，加强领导，主要领导要亲自抓，落实专人具体抓，做到有计划、有组织、有检查、有总结，保证这项活动的顺利开展并取得实效。
扎实推进，务求实效。各部门、各单位要从实际出发，在调查研究、了解掌握群众所想、所需、所盼的基础上，真正把功夫下到推进工作落实上，既要着眼长远，统筹安排，又要立足现实，重点突破，切实增强活动的实效性。各级领导和广大干部要带着感情、带着关爱、带着诚心，走出机关，沉下基层，办好实事，让企业、群众得到更多更好的实惠。
应立即解决的问题。对于需要多个部门共同解决的问题，要主动工作，积极协调，想方设法帮助解决。
加强服务，提高效能。各有关部门、单位要结合服务年活动，设立便民服务指南，认真落实“一站式”服务、“跟踪单”等制度。要加强审批服务，缩短行政许可审批的办理时间，特别是在建设项目环保审批方面要进一步落实告知承诺制、禁办告知制和环评告知制，提高办事效率。
积极为污染企业提供污染治理技术支持。要推动各级**将环保投入列入本级财政支出的重点内容，建立环境保护预算科目，通过争取资金帮助企业治理污染。
认真总结，及时上报。各部门、各单位要对工作开展情况进行认真总结，查找差距，积极整改，并将活动开展情况及时报领导小组办公室。
环境保护活动方案(篇6)
一、活动目的
1通过活动，增强学生的实践能力和参与社会生活的意识。
2通过活动，引导学生关心生活环境，明确环保的重要性，增强环保意识。
3、让同学们知道不管在**都要环保起来。
4培养学生的团队合作意识和**能力。
二、活动口号
学校是我家，清洁靠大家
三、活动时间
年级（班级以上）的学生参加这项活动，我爱我的学校作为作文的标题。
5、四年级（及以上的班级）学生自编我爱我校主题手抄报一份，11月26日各班上交12份手抄报各种日常写作指导,教您怎样写范文 ，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。
6三年级（及以下）学生为校园写诗。结合校园内的各种活动，每各班都组织小学生创作一些儿童诗歌。
7学生和家长合用一盆花，花开后，带到学校装扮教室。
五、活动意义
这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们进步环保意识。
六、活动留意事项：
1其他同学乱丢垃圾，不跟他吵架，而是对他好。
2、不要乱扔垃圾。
3、不要在学校吃垃圾食品。
4、不要随地吐痰。
环境保护活动方案(篇7)
2015年6月江苏大学“世界环境保护日”活动策划书
承办单位：江苏大学财经学院青年社团
活动时间：2015年6月5日
活动地点：江苏大学三岔口
1. 活动背景
1972年，联合国在瑞典斯德哥尔摩举行了联合国人类环境会议，有113个国家参加。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》，并将每年的6月5日定为“世界环境保护日”。这一天，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，同时要求各国**和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。
如今，雾霾、全球变暖、生物灭绝等问题不得不引起人们的关注。今年主题为“可持续的生活方式”，要求我们反省自身的生活习惯：如何消费、购物、旅行。
在这一国际大背景下，我们大学生也应响应保护环境的号召，关注当今世界发生的环境问题，为环境问题改善尽微薄之力。
2. 活动目的
1．通过向大学生宣传现今全球面临的环境问题：雾霾、水污染、全球变暖等，强调它们会对人类产生的不良影响，唤起大家保护地球环境就是保护自身健康的意识，对资源的节约，对动物的关怀。
2．通过向大学生介绍可持续的绿色生活方式，指出一些不良生活方式所带来的影响，号召大家花点时间考虑自己的生活习惯以及这种方式会带来的影响。
三。通过对大学生的问卷调查，了解大学生对环境保护的重视程度。
3. 活动流程
（1）前期准备
1联系宣传部制作展板，准备活动宣传横幅，并标明主题：可持续生活方式。
2．活动小组成员预先收集当今环境污染问题的资料，分为五个板块：雾霾、水污染、全球变暖、臭氧层空洞、生物多样性减少，附上简要文字说明和**。
三。活动成员提前了解绿色生活的细节，并制作活动传单。
4收集有关当今环境问题和绿色生活方式的调查问题，并组织成30份问卷
5号召其它部门人员协助做好宣传工作，收集塑料和废旧材料制作的小工艺品，并在活动开始前送到筹备现场。
（2）中期准备
1做好当天展板的宣传工作，将收集到的环保工艺品就地摆放，并限时赠送。
2向参加活动的学生展示五个信息板，介绍当前的环境问题。
3．小组成员按照活动宣传单介绍绿色生活方式和常见的不良方式，让参加活动的同学写下自己生活习惯的不当之处并鼓励其改正。
4分发问卷，要求学生现场完成。
5．活动结束前，请参加活动的同学在活动横幅上签字。活动成员拍照留念。
（三）后期准备
1收集学生问卷，做好统计和总结工作。
2．选取**并且写好新闻稿。
3.在renren.***和微博上发布新闻。
4活动中的问题和细节
1活动的所有成员都要有责任感，不应做与活动无关的事情。
2与同学交流经验时要有耐心，真诚，不要功利。
3．保管好一切物资，谨防丢失。面对突发情况时，沉着应对。
5. 活动负责人和主要参与者
承办单位：江苏大学财经学院青年社团
主要参加单位：江苏大学财经学院青年社团
财经学院
二〇一五年四月八日
环境保护活动方案(篇8)
一、活动目地：
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染地现状，激发学生爱环境地情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士. 个人收集整理勿做商业用途
二、活动方法：
发挥学生的主动性，教学、活动、表演相结合，在自由、轻松的氛围中激发学生的责任感，主动出击，保护环境
三、活动过程：
（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活地美丽家园，创建一个文明、洁净地环境，保护地球，爱护地球是我们地责任.今天这节班会课地主题是“环保从我做起”.
同学们，地球上的资源为了生存非常迫切，那么我们人类应该更加关注环境保护问题。个人收集和分类不应用于商业目的
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重地环境污染.
主持人：让我们来听听我们班的环保卫士
学生：一些工厂的烟囱正在向天空喷烟
学生：焚烧垃圾产生的废气，汽车尾气不断排放，黑烟扩散
主持人：所幸地是“爱护人类地家园”已成为全球人民地共同呼声，受到世界各国地重视.世界上越来越多地人投入到保护环境地行列中.
同学们，你知道“世界环境日”是每年地哪一天？为了保护环境，许多学生投入了地球救援活动
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境地事例吧.
广州保护白云山，整治珠江水系。波光粼粼，映衬出美丽的土地，是每一个广州人的骄傲
．甘肃从提高公民地环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众地环保意识明显增强. 个人收集整理勿做商业用途
主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境地伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青地优美环境中.劳动最光荣，让我们用勤劳地双手美化我们地环境.
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（四）、实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计.讨论：
学生：小学应增设环保教育课.
学生：我建议你给县长写封信，提出一些环境污染治理的建议
主持人：同学们地建议很好.【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案.但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？ 个人收集整理勿做商业用途
学生：我想多读一些有关环保的书，用知识武装我的头脑
学生：劳动是最光荣的。我想用勤劳的双手美化我们的环境
在今后地日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？
（5） 环保知识问答，让学生了解环保知识
（六）“环保小卫士”宣誓.
主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保地重要，用我们地双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓. 个人收集整理勿做商业用途
（七）、谈感受：主持人：今天地班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课地感受.
并动手设计环境保护地标语，并解说. 个人收集整理勿做商业用途
（8） 从散文阅读中可以再次感受到环保的重要性
主持人：人类只有一个地球，为了共同地绿色世界，用我们地双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边地人共同保护我们地地球. 个人收集整理勿做商业用途
（7） 主持人：今天宣布班会活动结束
环境保护活动方案(篇9)
2013年“世界环境日”环保宣传活动方案
一、活动宗旨
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态平衡。增强绿色理念，参与绿色行动，传播绿色文明。
二、“六五”世界环境日主题
今年6月5日是第42个世界环境日，联合国规划署公布今年“六五”世界环境日的主题是“think.eat.save.
——思前、食后、厉行节约 ”。我国今年活动的主题是“同呼吸，共奋斗”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活。
3、 时间：2013年6月1日至6月6日
四、活动要求：
1.思想上要重视，更新观念。
2.努力配合学校的素质教育，积极响应上级号召，采取各种有效的活动措施，使更多的同学能够对环境纪念日有更深刻的认识，力争让同学们在丰富的活动中学习知识，提高环保意识。
3.全员参与，整体提高。
4从身边的事情出发，积极创建以绿色教育为主体的特色小学。
五、活动实施及安排：
1宣传发动工作（时间：6月1日）。明确这次活动的目的、意义和安排。要达到预期效果，就要统一思想，明确目标，扎扎实实、有序地开展这项活动。
具体工作：召开全体教师大会，制作并悬挂宣传横幅，在国旗下发表演讲：环境保护教育。
2、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育（时间：6月1日—6月6日）学校鼓励教师进行环保教学、科研，并建立环保教学激励机制，做到奖励及时，鼓励教师积极参与环境教育活动，带领学生取得较好成绩的、环保教学好的班级在年度文明班级考核中优先考虑。
具体工作：环境教学优秀教学计划评估或环境教学优秀教学评估。
三。开展丰富多彩的活动，增强学生的环保意识。
（1） 主题中队活动，组织优秀少先队员代表深入社区开展世界环境日宣传活动。
（2）布置宣传橱窗。
（3） 学生有自己的画笔，制作手抄报纸，宣传环保。
4、在校园中开展“爱我校园”“弯弯腰我为校园添光彩”活动
具体内容为：
（1）保持自己书桌的整洁。
（2） 保持教室整洁美观，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
（3） 保持校园整洁，美化校舍，清洁厕所。
（4）每各班级应定期（例如每周一次）测试环保知识。
（5） 各班板报是宣传环保的窗口和阵地。
（6） 鼓励每各班的学生写一篇环保日记。
5走出校园，把环保活动带进社会，鼓励学生向家长、亲友宣传环保意义。
