小学六年级日记【篇1】
首先，我们来到了家居安全学习区。我知道了可口可乐等饮料罐、鸡蛋、牛奶罐都不能直接放进微波炉里加热。我也懂得了出门要检查炉火是否处于关闭状态。关于厨房的安全知识我要尽快告诉我们阿姨。
接着，我们来到了电梯体验区。电梯是一种常用的工具，但有时也会出现故障。最近，我就经常听到爸爸妈妈在讨论哪里的电梯又出问题了。当电梯出现异常噪音或现象时，应当手抱头、蹲在电梯的角落里，减少冲击。
最后，我最感兴趣的还是地震知识。当地震来临时我们就要躲在卫生间、厨房等狭小的空间里，还可以躲在坚固的家具下面。我记得爸爸告诉过我地震是地壳运动引起的，深圳处于地震带。所以，我觉得今天学习的地震知识非常重要。
在返校的路上，我心里想：今天的安全知识对我们来说都很重要。但我更希望我们大家都平平安安，永远不要用到这些安全知识。OK？
小学六年级日记【篇2】
【篇一】
草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡;池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。
准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。
下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这一幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?
买票的队伍好似一条蜿蜒的蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。
躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。
梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激!乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎可以触碰到蓝天白云。
最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，尽管有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知只是幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不容易看到子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。
傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。
【篇二】
星期天，我和妈妈吃过饭到楼下散步，正准备回家的时候，忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看这时候是捉它的好时机，就伸出一只手，一扑!扑了个空，原来它飞到了一根较矮的管子上去了。
我看这么机灵的麻雀，肯定捉不到啦。而妈妈则说：“小麻雀刚出生不久，才学会飞，我想应该能捉住它的。”于是，妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手，但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气，坚持去捉，这时候我也打起精神，跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿，掉了下来，兴奋地说：“现在它飞不动了，我们赶快去捉!”我赶忙扑了上去，妈妈也扑了上去，说时迟，那时快，妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着，我看见它那着急的模样，心一软，对妈妈说：“妈妈，我们把它给放了吧!”妈妈也有点看不下去，手一松，小麻雀便飞走了。
通过这件事，我明白了一个道理：要爱惜小动物，不要捕捉他们，它们也是有生命的!
小学六年级日记【篇3】
从小我们就开始读书了，因为书是“智慧的源泉”。
从幼儿园里看的连环画到《卖火柴的小姑娘》又到《格林童话》再到《西游记》……
每次妈妈不在家的时候，如果我感到孤单，那么，我就会从书架上拿一本书，去阅读它、感受它，因为这是一个奇妙的过程：书中的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后经过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你的心灵空间，而且在我读书的时候，我的心就会到书中去，和主人公共同去旅行，领略世界各地的风光，与主人公心心相印，他高兴我也开心，她难过我也伤心。就因为这个，所以我才喜欢看书，有时还会把作业忘到九霄云外。原先的那种孤单的心情早就无影无踪，满心欢乐。
啊！书带给了我多少知识、多少快乐、多少朋友
【篇二】妈妈，我爱你
今天，老师布置了一项特殊的作业，向爸爸或妈妈说一声“我爱你”，并且记录下爸爸或妈妈的反应！
在我写作业时一直在想什么时候向老妈“表白”呢？经过我的深思熟虑后，就打算在老妈看电视的时候向妈咪“表白”！
吃饭时，我又在考虑该怎么说？所以平时爱说话的我在这次吃饭时一声不吭。吃完饭，妈妈看电视时，我刚要开口，可是老爸也在这里。如果只向老妈说，老爸会生气，这样我就要把*告诉老爸，老爸又会告诉老妈，老妈知道我不是诚心的就不好了
这时，我硬把老妈拉到我的房间，关上房门。
“有什么事快说！说完快写作业！”老妈说道。
可是我“半天”吐不出一个字，最后不知怎么回事，从我嘴巴里吐出了“我爱你”三个字！
妈妈呆若木鸡的看着我，脸都红了，眼睛还有“珍珠”哩
妈妈，我爱你！！
小学六年级日记【篇4】
不知不觉中，我们又迎来了5月的第2个周末，这是属于天下所有母亲的1天，也是让每个孩子都学会感恩的1天。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的这几句诗很好地体现了天下最伟大最无私的爱—母爱。
在我成长的过程中，母亲为我付出了太多太多。母亲10月怀胎生下我，从我出生的那一刻起，母亲就陪伴在我的身边，把我养育风华正茂的少年，教我知识和做人的道理，她对我所做的一切都是无私的、不求回报的。
记得有一次，我在写作业时突然有几道题不会了。这几道题老师在上课时讲过，可是因为我没认真听课，所以我怎么想都想不起来。于是我只好让母亲来给我讲，我看着母亲拖着疲惫的身体来给我讲题的时候，心里非常愧疚。如果我上课不玩，好好听讲的话，妈妈就不用拖着疲惫的身体来给我讲题了。对不起，妈妈！我不应该上课玩，不应该让你操心劳累，我以后一定要好好听课。
妈妈，您对我的爱是大公无私的，是不求回报的。在此，我想对你说一声：“母亲，祝您节日快乐！天天开心，健康长寿！”
小学六年级日记【篇5】
晚上，我早早地做完了作业，便邀上爸爸一起出去跑步，锻炼身体，半个小时过去了，我俩也跑得汗流浃背，气喘吁吁地回到了家。这时，我一*躺在沙发上，又当起了公子爷们，对爸爸说：“削个梨子给我吃。”但出乎意料的是，爸爸并不像往常一样，像伺候皇上似的削给我吃。而是严厉地说：“今天学着削，别养成‘衣来伸手，饭来张口’的坏习惯。”我正想反驳，但又想：“爸爸说的也有道理。”于是，便自己拿了个梨，回忆起往日父母削梨子的动作，削了起来。
我先用刀把那个高高的头拿砍掉，然后在梨子上戳一个小小的口子，将刀横置于口子旁，用手按住刀尖，慢慢地轻轻地，旋转着，削起了梨子，刀口旋转到哪儿，手指就按到哪儿，就这样，我小心翼翼地削着，很快，一圈圈梨子皮惨死在我的水果刀下，纷纷脱离了自己的肉体。哈哈，一个梨子就这样削完了，我真是兴奋不已，瞧！多么一个玲珑剔透、水晶莹般的梨子呀！我再将它切成片，品尝着自己的劳动成果，真甜！
通过这次削梨子，使我悟出了一个道理：人，贵在自立，做什么事情，不要总是想着依靠他人，天下无难事，只怕有心人，只要对自己有信心，这件事情总会完成的！
小学六年级日记【篇6】
转眼间，一个寒假又过去了，明天又是一个新学期，小学生生活最后一个学期。
我真的很不喜欢明天以后的日子，只有三个月的学习和复习时间。毕业考，一个不能逃避的东西，现在不能，以后也不能。三个月后，就要和同学们分开了，虽然以后还是在一个学校，但还是希望这一天永远不要到来。
现在不停地听伤感的歌，或许是为了适应这一天吧。
我现在希望的就是我的QQ号永远都不会被盗，这样我和这些同学还能常常联系。
下面是我听到的一首伤感的歌，我就得很好听，大家也听听吧！
小学六年级日记【篇7】
到了学校，我又感受到了学校的气息。我走走着，看到五楼有一些我们班的同学，我就飞奔上去。
在楼道里，我和一些女同学互相拥抱着，像是几年没见。进了教室，我感受到了以前六年级四班的气息，这种气息是一种说不出来的感觉。
在教室里，我们唧唧喳喳的说着暑假的趣事。等刘老师把所有的事做完以后，我们的新语文数学老师来了。是两位主任--庞主任和牛主任。我希望在这三位“精英”老师的培养下，我六年级能考个好成绩，让我的小学生涯不留遗憾。同时噢，我还希望我们班在在老师的带领下能够更上一层楼！
返完校我要留下来排练升旗仪式，练完以后，我和刘瑷萌被通知留下来拔野草，这虽然很累，但我会自娱自乐，这也许就是我的优点之一吧。
好了，我就不多讲了啊，明天还要上学，开始新的生活了。
六年级，你好！
小学六年级日记【篇8】
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”
我说：“为什么不行？”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的也有学问，轻视不得。
