家长会观后感(篇1)
双减家长会读后感
最近，我参加了学校举办的一场名为“双减家长会”的活动，这场活动对我来说可谓受益匪浅。在与其他家长交流的过程中，我深深地感受到了这次活动的重要性，也从中获得了一些关于如何正确教育孩子的启示。
这次家长会让我认识到了双减教育的重要性及其对孩子成长的积极影响。双减教育的核心思想是“减负”和“减压”，通过减少学生的课业负担和竞争压力，达到提高学生的综合素质和兴趣发展的目的。在家长会上，听到了一些教育专家的演讲，他们详细解释了双减教育理念的来源与发展，并提供了实践方法和具体案例。我深感，家长应该积极支持学校的双减教育政策，与孩子共同探索适合他们的学习和发展方式。而不是盲目追求功名利禄，给孩子加重压力。
在与其他家长的交流中，我体会到了家校合作的重要性。这次家长会不仅是学校对双减教育政策的解读，更是为了促进家校之间的合作与沟通。通过与其他家长的分享，我获得了一些关于如何正确引导孩子学习的实用经验。例如，有的家长坚持每天和孩子一起阅读，以培养阅读兴趣和提高学习能力；有的家长鼓励孩子参加各种兴趣培训班，丰富孩子的课余生活，以提高他们的综合素质。这些家长的经验让我深思，作为父母，应该积极参与孩子的学习，给予他们更多的关注和支持，而不是只关注他们的学习成绩。
这场家长会让我认识到了孩子的真实需求。作为家长常常迫于社会的竞争压力和周围人的期望，希望孩子取得好成绩，进入好学校。往往忽略了孩子自身的价值追求和内心的需求。在与一位家长的交流中，她分享了她与孩子沟通的经验。这位家长说，她平时会鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，并充分尊重孩子的选择。她认为，每个孩子都有自己的擅长和喜好，应该让孩子去探索自己的兴趣，并从中获得乐趣和成就感。她的话让我深受触动，应该尊重孩子的个性和兴趣，不把他们当成的延伸，而是尽可能满足他们的独特需求。
这次家长会也让我意识到，正确引导孩子的学习需要家庭和学校的共同努力。学校在开展双减教育的同时，也需要家长的积极参与和支持。在家庭中，可以为孩子创造一个良好的学习环境，鼓励他们主动学习和思考。可以提供适当的学习资源，帮助他们解决学习中的困难。还可以与学校保持紧密联系，及时了解孩子的学习情况，并与老师交流互动。只有家庭和学校真正合作，才能全方位地关注孩子的成长，培养他们健康积极的学习态度和良好的品质。
通过这次双减家长会，我深刻认识到了双减教育的重要性，以及家长在孩子教育中的重要角色。我意识到，教育并不仅仅是培养学生的学科知识，更重要的是培养他们全面发展的能力和良好的心理素质。作为家长，应该抛开浮躁和功利的眼光，与学校携手合作，关注孩子的需求，引导他们正确的学习和成长。只有这样，的孩子才能真正快乐地成长，健康地迈向未来。
家长会观后感(篇2)
看了这几期的《我与梦想面对面——超级家长会》，让我印象最深刻的是上海纽约大学的俞立中校长来到青云中学师生中间，与大家分享自己的成长经历。
在一个小时的观看中，俞立中校长分享了他的个人成长经历，从黑龙江插队下乡劳动到参加高考，从国内求学到英国留学硕博连读，从任职上海师范大学校长到华师大校长及创立纽约大学，一路走来，这个有故事的亲民校长始终向大家传递着正能量，他用自己的实际行动告诉我们：任何时候在看不到希望的时候更要用梦想武装自己。
当我看到俞立中校长在条件艰苦的插队生活中为了参加高考，在短短几个月里自学了高中所有课程，白天他必须努力劳作，所以他只能利用晚上大家都入眠时，在蚊帐里打着手电筒看书；清晨出工前，还要把重要的数字、物理公式记在手心……参加高考时，馒头加冷水是他的三餐。看到这儿，我的心为之一颤，深深被俞校长艰苦学习的精神感动了。想想现在的我们，不愁吃穿，上下学有父母亲接送……可是，我们却不懂得珍惜。是什么在支撑着他呢？我想：一定是他的梦想，正是这么一个大学梦使他在任何困境中，不放弃，不灰心，坚持不懈，乐观处事。
短短一期节目虽然结束了，但留给我却是深深地思考。我们每个人都应该拥有自己的梦想，它陪伴我们成长，支撑起一切，给予我们动力。拥有梦想就拥有了前进的动力，生活才有了精彩，人生才有了动力。为了梦想，我们要努力拼搏，勇往直前！从现在起，带着梦想起航、飞跃。相信未来我一定会和梦想有个约会。
家长会观后感(篇3)
当我们衢州历史文化名城中的一些孩子正在为不愿意上学、不想写作业而找借口的时候，而在我国的西部省份贵州，农村孩子的入学率竟然是10。4%，这样的一个数据，简直让人不敢相信。
整个《晚会》分四个单元：《春天来了》，《孤独的童年》、《我想有个家》、《艰难的上学路》。分别讲述了贵州松桃县5岁的唐金梅、6岁的裴国艳整整3年没有见到过爸爸妈妈的故事……广西马占山县古寨乡琴堂小学13岁的学生陆泽利被寄养在姑妈家每天把想念父母的心事写在小纸条的故事……四川凉山州普格县孟甘乡12岁的小学生龙英每天上学要走3个多小时山路的故事。每个留守儿童的故事都催人泪下。
特别是唐金梅、裴国艳这两个小朋友，他们幼小的童年缺失父母的照顾，留在爷爷奶奶身边，金梅的奶奶不能给孩子提供上学的费用，而这个孩子为了能学到知识，站在教室外整整一节课，以至最后站累哭了，这太让人感动了。她的奶奶在教她知识时，竟然说出了3+4=5，在感到好笑的同时，感受更多的是心灵深处的震撼。
现在我国包括学龄前儿童在内，全国在农村有5800万留守儿童。他们的爸爸妈妈为了家庭生计，长年在外打工，而这些孩子留在家里，忍受着孤独寂寞，独自承受着学习和生活上的困难。没有父母的呵护，他们在生活上、学习上、以及成长发育等方面出现了许多问题，还出现了心理和生理方面的许多问题，这个群体的数量相当庞大，生活和心理状况堪忧。《晚会》以“特殊家长会”的形式，让长时间与家长没有见面的留守儿童，通过视频，使这些孩子感受到家庭的温暖，同时，通过展示留守儿童面临的生活窘境，倡导全社会奉献爱心，弘扬社会主旋律和社会主义核心价值观，让急迫需要帮助的困难群体感受社会大家庭的温暖。
为人父母常回家看看，假如春节买票难那就夏天回家。踏上归途的路去感受亲情，看看你们的孩子，年迈的父母吧。更期待社会各界，想农民工之所想，急农民工之所急，建立扶贫济困的长效体制、机制，真切期望“再穷也不能穷孩子”的社会风气发扬光大。
家长会观后感(篇4)
我阅读了《一位母亲与家长会》，篇幅虽短，却很受启发。文中这位母亲为我们今后如何教育孩子树立了榜样。
每位家长都想教育和培养一个出色的孩子。可是方式方法不正确，很难到达预想的效果。但文中这位母亲在教育孩子上却是一个成功的典范。
第一次参加家长会，教师的话，让儿子在回家的路上问母亲时。母亲"鼻子一酸，差点儿流下眼泪。"来描述母亲当时的心境。但这位母亲没有表现出内心的悲伤，反而换种语气来鼓励孩子。他告诉我儿子："教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上做不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕妈妈，因为全班仅有宝宝提高了！"这位母亲的话，让那天晚上儿子独自吃饭。看得出，在这位母亲心里，始终觉得宝宝还是挺棒的，因为他的鼓励，让孩子做出了一些超出实际本事的事！
和幼儿园家长会相比，教师的话，没能让这母亲克制住情绪，流下了悲痛的眼泪。但当他回到家，在儿子面前，却表现得十分镇定丝毫没流露出悲伤。反而用平和的心态对儿子说："教师对你充满了信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你同桌排在第21名。"等待挨批的儿子！听到母亲的这番话。"眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。"来形容儿子当时压抑复杂的心境。还是母亲用善意的谎言来鼓励儿子。让儿子瞬间成长了，上学比平时早了。
初中的家长会，教师的话，超出了这位母亲的预料。让他感到了"惊喜"。用"惊喜"来描述母亲的心境，可见儿子在学习上有了突出的变化。差等生，没有电到儿子的名字。听，说不出的`甜蜜，她告诉儿子"班主任对你十分满意，他说了，只要努力，很有期望考上重点高中"。到毕业考上重点大学。儿子边哭边说："妈妈，我一向都明白我不是一个聪明的孩子，是您……"。其他儿子心里十分明白，他的成功，是这位母亲不懈的鼓励和点点滴滴的爱，换来的……
文中这位母亲经过给儿子三个阶段的家长会，从母亲的悲痛－落泪－惊喜来描述儿子学习上的突出变化。作者在文中教师对母亲的话，母亲对儿子的话构成了鲜明的比较。如果母亲把教师的话告诉我儿子，儿子就不会有今日的成功。正是母亲因材施教的办法给了他信心和鼓励。最终他成功了。那点点滴滴的提高和最终的成绩与母亲对他的爱和不放弃息息相关。
读完这篇文章，我深有同感，因为类似的事在我身上也发生过。我正式用类似的方法，培养了我的女儿！
家长会观后感(篇5)
母亲和父母会读完（1）
这篇文章是关于：一位母亲去参加了家长会。幼儿园老师告诉她儿子患有多动症，让他带他去医院。当母亲回家时，她没有批评她的儿子，而是表扬了他。
她的儿子上小学，在家长会上，老师怀疑她的儿子有精神发育迟滞，因为她的儿子在班上排名第49位（班上50名学生），她回到家里，对她的儿子充满信心，阅读后[0x9a8b她的儿子去了中学并开了一次家长会。老师告诉她，她的儿子有高中的危险。她回到家告诉儿子，他渴望进入重点高中。
最后，母亲的儿子带着清华。
世界上所有的父母都期待成龙的母亲王祖成与父母见面三次。她可以把对学校老师的批评变成鼓励，鼓励儿子自信地成长，而不是沮丧。每次我打开家长会，我都会回家忍受眼泪，和她的儿子说“这些”。
正如感恩提醒所说：母亲留下了失望和痛苦的泪水，总是用积极的话语鼓励儿子。母亲用爱交换了儿子的进步和出色的成绩。
母爱是多么伟大。一个母亲可以让一个经过认真研究的孩子成为一个能考上清华大学的孩子。母亲可以使抑郁的孩子成为自信的孩子。这位母亲用他伟大的母爱做了清华人才。
我明白了一个道理：记住父母的仁慈，回报父母的仁慈。
一位母亲和父母将阅读感受（2）
在老师发来的试卷中，我读了《一位母亲与家长会读后感2》的故事，看完这个故事后我有一种深刻的感受。
在《一位母亲与家长会》中，这个小故事是关于三个家长会议的母亲。她听到的前两位老师对儿子的表现非常不满。第三次是她的儿子考上了重点高中。
有点危险，她很开心。事实上，在三次家长会之后，她并没有告诉儿子真相。她总是告诉儿子，老师对她很满意，对她很有信心，因为妈妈不想让儿子伤心。
尽管她很伤心，但她觉得自己很傻。后来，儿子终于考上了清华大学。儿子也明白了。
他明白母亲总是知道他不聪明。他明白母亲在安慰他。他哭了，母亲不能忍住十多年了。
泪水凝结在心里，母亲也哭了。
作者描述了一位伟大的母亲用她博大的爱来鼓励和支持她的儿子的故事。这个故事很简单，很有趣。文章展示了母亲如何拥抱儿子，儿子如何拥无私的努力扭转逻辑。
故事的结尾更令人感动和意外。我们常说没有学生学得好，只有老师教得不好。故事中的老师和母亲形成了完全不同的对比：
老师的话使人们觉得这个小男孩没有希望了。母亲用极大的爱和母爱来保护孩子年轻的灵魂，而不是让儿子付出。儿子也得到了母亲的话的鼓励。有了这个动机，他把他推入了老师眼中不可能的境地。
最后，他考上了清华大学。我认为这是对母亲给予的爱的最佳奖励。
每个母亲都爱她的孩子，希望她们比别人聪明。“成龙王子，王女程峰”是每一位家长的心愿，也是他们一生中唯一的心愿。
我记得有一次，我的数学考试，考得不理想，我很郁闷。这就是爸爸看到的。他安慰我说，不要放弃，你做得很好。
如果你更努力，你肯定会在下次参加考试。爸爸相信你。下次老师表扬你的时候，我听了爸爸的鼓励，我肯定会比下次考试好。
结果，在父亲的鼓励下，第二次考试确实比上一次好，我得到了老师的表扬。
孩子的成功在于建立自信，得到家庭和社会的更多关注和帮助。帮助他们在成长过程中建立自信尤为重要。愿世界的父母向这位母亲学习。
母亲和父母会读完（3）
今天，我读了一篇名为《一位母亲与家长会》的文章。
这篇文章是关于三个家长会议的母亲。她听到的前两位老师对儿子的表现非常不满。第三次，她的儿子进入一所重点高中时处于危险之中。
她很开心。事实上，在三次家长会之后，她并没有告诉儿子真相。她总是告诉儿子，老师对她很满意，对她很有信心，因为妈妈不想让儿子伤心。
尽管她很伤心，但她觉得自己很傻。后来，儿子终于考上了清华大学。儿子也明白了。
他明白母亲总是知道他不聪明。他明白母亲在安慰他。他哭了，母亲不能忍住十多年了。
泪水凝结在心里，母亲也哭了。
考虑到体积，这篇文章中的母亲感动了我，是的，谁不爱自己的孩子？谁不希望自己的孩子比别人聪明？“成龙王子，王女程峰”是每一位家长的心愿，也是他们一生中唯一的心愿。
为了这个愿望，父母努力工作，让我们努力学习，以便我们把结果，我们想要的，父母给我们的，我们成功，父母与我们分享快乐，我们失败，父母一如既往地鼓励我们，让我们不要气馁，继续努力，思考好处，要乐观。
事实上，如果你仔细想想，对你父母来说很难。一方面，你必须努力维持生计。另一方面，你必须敦促我们努力学习。
有几次，当我睁开眼睛睡觉时，我的父亲和母亲仍在外面工作，有时我几天都没有赚钱，父亲不能吸烟，所以如果我需要学***西，妈妈爸爸会挤出一点来买它，所以父母双方都爱我们。我们现在不能以其他方式奖励他们。我们只尊重他们并努力学习。
家长会观后感(篇6)
观后感***xx校
x年级（x）班
今天，2013年5月4日，我们学校召开家长会，也是我们的新成员加入联盟并邀请家长委员会成员的日子。
会一的第一项，刘先生的感恩讲座：这个讲座非常感人。一开始，老师说谁有勇气上台接受这份礼物。一年级的学生先冲上前去，
老师问了她几个问题，她都十分勇敢的回答了出来；老师之后讲了几个真实的故事，都十分感人，大家都热泪盈眶，我也不禁流下眼泪：一个小女孩被严重烧伤70%的皮肤损坏，只能亲属植皮才能有一线生机，父母都毫不犹豫的说植我的，但经过鉴定母亲的皮肤更适合孩子，医生说这个手术割皮不能打麻药那样会影响手术效果。母亲没有犹豫，没打麻药嘴里咬着一块毛巾，只见一块块鲜嫩的皮肤从母亲的大腿上割下来，贴到女儿的脸上胳膊上腿上，母亲不知道昏死多少回，但每次醒来都和医生说我要是昏死了就把我叫醒不能影响手术效果。
医生们看不下去了，说手术别做了太痛苦了，母亲嘶哑的喊道我求求你们割吧，我不怕，你们割吧，我要救我的女儿啊！！
我听说孩子们在哭，家长在哭，老师在哭，大家都在哭。也许这个故事让我们感受到母爱的最大化，但每个人都有这样的经历，只是你不在乎。
故事讲完老师问我们，谁敢上来表达对父母的爱，2分钟20个名额勇敢的就来，爱自己父母的就来。说完不止20个人冲了上去老师问了几个人问题，后我们在那喊出爸爸妈妈我爱你们你们辛苦了，响彻操场。
人生中不只有爱我们的父母，还有爱我们教我们知识的老师，老师应该是最辛苦的职业了，天天在粉笔灰中生存，嗓子不知哑了几百回也继续讲课，成天的判作业，不写作业的学生不管也不行，老师为我们操碎了心，而我们是怎样对他们的？一个白眼，一句话，偷偷骂老师？这是我们对老师的回报？
我想了许久，我们这样好像都不配做学生！
讲座完后我妈给我买了一本《感恩我们要行动》这本书我会永久珍藏，虽说不是什么“秘本”但是能教会我感恩，能教会我做人。
家长会观后感(篇7)
今天20xx年5月4日，我校召开了一次家长会，也是我们新团员入团仪式和聘请家长委员会委员的日子。
大会第一项，刘老师的感恩讲座:这个讲座十分感人，开始老师说谁有勇气上台来拿这份礼物，初一的同学第一个冲上前去，
老师问了她几个问题，她都十分勇敢的回答了出来；老师之后讲了几个真实的故事，都十分感人，大家都热泪盈眶，我也不禁流下眼泪：一个小女孩被严重烧伤70%的皮肤损坏，只能亲属植皮才能有一线生机，父母都毫不犹豫的说植我的，但经过鉴定母亲的皮肤更适合孩子，医生说这个手术割皮不能打麻药那样会影响手术效果。母亲没有犹豫，没打麻药嘴里咬着一块毛巾，只见一块块鲜嫩的皮肤从母亲的大腿上割下来，贴到女儿的脸上胳膊上腿上，母亲不知道昏死多少回，但每次醒来都和医生说我要是昏死了就把我叫醒不能影响手术效果。医生们看不下去了，说手术别做了太痛苦了，母亲嘶哑的喊道我求求你们割吧，我不怕，你们割吧，我要救我的女儿啊！！
听到这孩子们哭了，家长们哭了，老师们哭了，大家所有人都哭了。可能这个故事让我们感受到了母爱的最大化，但是人人都有这种经历，只是你没在意罢了。
故事讲完老师问我们，谁敢上来表达对父母的爱，2分钟20个名额勇敢的就来，爱自己父母的就来。说完不止20个人冲了上去老师问了几个人问题，后我们在那喊出爸爸妈妈我爱你们你们辛苦了，响彻操场。
人生中不只有爱我们的父母，还有爱我们教我们知识的老师，老师
应该是最辛苦的职业了，天天在粉笔灰中生存，嗓子不知哑了几百回也继续讲课，成天的判作业，不写作业的学生不管也不行，老师为我们操碎了心，而我们是怎样对他们的？一个白眼、一句切，背地里骂老师?这就是我们给老师的回报？我想了许久，我们这样好像都不配做学生！
讲座完后我妈给我买了一本《感恩我们要行动》这本书我会永久珍藏，虽说不是什么“秘本”但是能教会我感恩，能教会我做人。
家长会观后感(篇8)
初三家长会观后感
近日，我参加了我孩子所在学校的初三家长会。这是我第一次参加这样的会议，让我非常受益。通过家长会，我深刻体会到了教师们的用心和专业，也看到了孩子们的成长和进步。
首先，这次家长会给我们家长们提供了一个了解孩子在学校学习情况的平台。会上，学校的教师们通过PPT向我们详细介绍了孩子们在各门学科上的表现。我发现孩子们进步很大，特别是在语文和数学方面。其中，我看到孩子们在语文方面的写作能力有了很大的提升，不再停留在简单的记叙文，而是开始接触议论文和说明文等较高难度的文体。这些都离不开老师们的辛勤付出和精心指导。同时，学校还向我们家长们介绍了一些辅导方法和学习资源，让我们能够更好地帮助孩子成长。
其次，家长会还强调了家校合作的重要性。教师们在会上强调了家长的监督和激励作用，并提出了一些建议。例如，家长应尽量与孩子保持良好的沟通和交流，了解孩子的学习和生活情况。同时，还要注重对孩子的鼓励和支持，给予他们积极的反馈，让他们保持学习的动力和信心。此外，教师们还建议我们家长们要注意孩子的作息时间，保证他们有充足的休息和睡眠。这些建议对于我们家长来说很有启示和帮助，让我们能更好地配合学校的教育工作，共同促进孩子的成长。
最后，这次家长会也给我带来了一些思考。会上，学校的教师们提到了学习的方法和态度。他们谈到，学习方法的正确与否对孩子的学习成绩有着重要的影响。只有选择适合自己的学习方法，才能事半功倍。另外，他们还重申了学习态度的重要性。学习态度决定了学习的效果，只有积极主动地对待学习，才能取得好的成绩。这让我反思自己在孩子的学习方面是否做得够好，是否能够引导他们养成良好的学习方法和态度。
总结而言，通过这次初三家长会，我对孩子的学习情况有了更深入的了解，也学到了很多教育的知识和方法。家长会不仅是一次了解孩子在学校情况的机会，更是一次与学校教师深入交流、互动的机会。教师们的教育理念和经验对我们家长来说是一种很好的借鉴和启示。我相信，在家长和学校的共同努力下，我们的孩子一定能取得更好的成绩，实现自己的梦想。我非常感谢学校举办这样的家长会，让我们家长们有机会和学校共同关注孩子的成长，为他们提供更好的教育环境和条件。我期待着未来的家长会，希望能够更好地理解孩子，更好地与学校合作，共同促进孩子的发展。
家长会观后感(篇9)
2月28日下午，学校组织我们全体教师**了由**电视台**的关于留守山区儿童情况的节目——《春暖xx——特殊家长会》，看罢走出放映室，我的心里只有两个字——沉重。
节目中几个孩子的身影还在我的脑海中浮现：3年没有见到过父母的5岁孩子唐金梅和6岁孩子裴国艳，被寄养在姑姑家的13岁孩子陆泽利，每天上学要走3个小时山路的龙英……他们只是我国5800万留守儿童中的典型代表。5800万，不是一个小数目，它几乎是中国一个中等省份的总人口！
这个数字中，隐藏着多少个生活、学***理成长方面的问题，饱含了多少难以忍受的孤独和寂寞！想到此，我不由一声长叹！作为一名教育家，我感到肩上的重担！
在节目中的留守儿童，人们深深地感叹自己的物质贫困，对我来说，他们更关心自己内心的孤独和教育的缺失！3+4=5，看到这一幕，我们可能会觉得好笑或震惊，但我们应该理解文盲奶奶的无奈！这就是今天中国农村面临的现实生活！
在今天的农村，绝大多数年轻人离家出走，来到城市。他们要么带着孩子，要么是夫妇。为了工作方便，他们更多的是选择了后者。这样便把老的小的留在了家里。
同时也留下了数不清的诸多问题。在这些问题中，我认为最突出的是教育问题。
爷爷奶奶对孙儿孙女的关心，用无微不至形容还觉不够，他们恨不得把自己的一切奉献给孙辈们就好！他们一味迁就，有时不计后果。对待孙儿孙女，就像服侍皇帝。
物质上的一切要求，他们会想方设法去满足，从来就没有想过这样做到底会怎样？娇宠、自私自利，懒惰、不求上进，成为了当今多少儿童的通病。想到几十年后我们国家的栋梁就是他们，我不由感到透骨的寒冷！
这样的孩子，能够支撑起社会的大厦吗？这样的**人，能够使中国继续保持繁荣昌盛？每一个有良知的中国教育家，都会不由自主地思考和担心这样的现实问题！
改革开放30多年来，我们的经济起飞了，但我们的教育却没有。面对这么多的留守儿童，我彻夜难眠！其中存在的各种问题是每一位教育工作者必须面对和研究的课题。
我们一定要携起手来，用无尽的包容和爱心，融化他们身上的各种冰缘，让他们健康成长，让我们的国家有希望，让我们的种华民族真正屹立在世界民族之林！
家长会观后感(篇10)
读了《老师开好家长会的四大秘诀》，受益匪浅。现摘录，与大家共享。
一、把家长会办成一个小时作品展示会
展览分为三个部分：第一展区展示学生的作业本、练习本、书写本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。
这对进一步加强家庭与学校的联系，共同培养学生的行为有很大的帮助。
第二展区展出的是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。
第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。班级走廊、教室里挂满了孩子们一个学期的学***，家长们看得津津有味。
二、把家长会办成一个小时成果介绍会。
学生报告班级活动的家长会非常受欢迎，受到家长的欢迎。一学期下来，孩子们背诵了大量优美的古诗文。家长会上，家长可以随意挑选话题和学生号，让学生表演。
3、 让家长会成为一个评估会，让家长正确认识自己的孩子。以往一个学期结束的时候，孩子们得到的只是教师的只言片语，现在增设了写给自己的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，这样的评价使学生全面认识自己、评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。
四、把家长会办成一个科学育人的提高会。
在家长会上，要动员家长积极发言，最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，采取有针对性的教育措施。对家长的意见做出合理的解释和态度。对有共性的问题，与家长一起商讨。
比如，如何最大限度地扬长避短，把教育理想与现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？
怎样做到身教与言教结合等等。其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。
家长会观后感(篇11)
各位家长：
大晚上好！首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。首先我要以前苏联教育家苏霍姆林斯基的一段话来开头：“两个教育者――学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
一、班级情况：
我们班开展了“小小梅花，你追我赶”活动，涉及到学习常规各方面的评比。比如：默写、作业、作文、上课最佳发言者，小组评比，培养集体心。在语文书上敲梅花章，每月评比梅花小明星，每十个梅花星发奖章，发奖品。介绍孩子得到奖章的喜悦表现。（九月份、十月份梅花明星，只有六位同学没获得）在评比活动中，发现我们班孩子有很强的上进心，感受到了孩子的努力。在大家的努力下，取得了荣誉：文明班级，课间文明班队。
二、三年级学生的变化：
短短的两个月，学生的学习情况有了很大的变化。期中情况分析：卷子比较灵活，涉及三大块，基础知识要灵活运用，逐渐培养学生的理解能力。最高分：99，张xx、陈xx。95分以上12个，90分以上是29个，85分以上是优秀，不达优秀的是5个。很多家长都有这样的疑惑：孩子在一二年级的时候，成绩都不错，为什么到了三年级考试成绩会不理想。我想说的是三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生，三年级主要出现了以下几个方面的变化。
1、学习内容。
首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。（以语文期中考卷为例：基础知识的灵活运用）这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该背的还要背，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。考卷不同，注重考卷的含金量，注重平时的点滴积累。
2、心理方面。
其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，这时你可以让他尝试，但要告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母、老师帮忙。特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以在教育孩子的时候要注意把握好尺度。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
二、造成学生差异的原因：
有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们的学习习惯有差异。三年级应培养孩子良好的听课习惯和作业态度。
（一）、表扬班级里学习习惯好的学生：
（二）、班级听课存在的现状：我们班的孩子很聪明，但是不能认真听课。例子1：在课堂上，学生不能用心倾听，一个要求要重复两次，才弄清楚。语文上，朗读都很愿意，但遇思考问题时，不能静下心来多思考。例子2：学生比较自满，很浮躁。比如说复习阶段，自己认为会的东西就不能再虚心听讲。（举例：考卷中留言条，不听课现象，新课中用比赛方式学习，复习中讲做题要求，不听，考试近十人有错误）例子3：也有一部分学生，可以说是“磨、拖、罗、拉”。一者是上课的时候很默默无闻，坐在那很乖，可是你讲什么充耳不闻；二者是不听课，影响他人，老师在上课的同时要时刻注意某些孩子，提醒他不玩笔和尺，提醒他不讲话，不要影响他人。
家长会观后感(篇12)
一位母亲和父母将阅读两篇精选文章：每位父母都想教育和培养一个优秀的孩子。但方法不正确，很难达到预期的效果。但这位母亲是教育孩子的成功典范。
我阅读了《一位母亲与家长会》，篇幅虽短，却很受启发。这位母亲为我们将来教育孩子树立了榜样。
每位家长都想教育和培养一个出色的孩子。但方法不正确，很难达到预期的效果。但这位母亲是教育孩子的成功典范。
我第一次参加家长会，老师让我儿子在回家的路上问他妈妈。母亲"鼻子一酸，差点儿流下眼泪。"来描述母亲当时的心情。
但母亲没有表现出悲伤，而是用不同的方式鼓励孩子。他告诉我儿子：“老师表扬了你。他说婴儿在长凳上一分钟也做不到。现在他可以坐三分钟了。
其他妈妈都很羡慕自己的妈妈，因为班上只有宝宝进步了！"这位母亲的话，让那天晚上儿子独自吃饭。看得出，在这位母亲心里，始终觉得宝宝还是挺棒的，因为他的鼓励，让孩子做出了一些超出实际能力的事！
与幼儿园家长会相比，老师的话没能让母亲控制住自己的情绪，流下伤心的眼泪。但当他回家时，他在儿子面前非常平静，没有任何悲伤。反而用平和的心态对儿子说:
"老师对你充满了信心。他说你不是个傻孩子。只要你小心，你就会超过你的同桌。这次，你的同桌排在第21位。"等待挨批的儿子！
听到母亲的这番话。"眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。"来形容儿子当时压抑复杂的心情。
还是母亲用善意的谎言来鼓励儿子。让儿子瞬间成长了，上学比平时早了。
（二）我今天读了一篇短文：《一位母亲与家长会》。这篇短文主要写的是：
当一位母亲参加第一次家长会时，幼儿园老师告诉她儿子患有多动症。当母亲回家时，她忍住眼泪告诉儿子的老师，他已经取得了进步。在接下来的小学、高中，母亲也都强忍泪水，编出一个个善意的“谎言”，鼓励他奋发向上。最终，她的儿子成了清华学子，这个故事令我懂得了一个母亲对自己的孩子付出了一切，尽管说了“谎话”，但用心良苦。
我记得我在二年级的时候，我上过美术课。老师教我们画儿童画。我画得不好，也没有足够的想象力，所以我总能在房间里看到一张废纸。老师跟我妈妈说：“您的孩子不适宜画画，她没有一丁点灵感！
”而我问她时，她却说：“老师说你有进步了只要努力，一定会成功的。”说完，她朝我笑了笑，有时还坐在我身边帮助我，一张不行画两张，终于有一次我在参加全国绘画比赛时，获得了二等奖，我很高兴，但我知道这一份来之不易的成绩妈妈有一半的军功章。
晚上，我的眼角湿润了，原来，老师并不是鼓励我，而是妈妈编了个善意的谎言“骗”了我，我站在妈妈房间门口偷听到了。
啊，妈妈，别人会说您的爱比天高，比海深，我说，您的那一个伟大的善意“谎言”，鼓励我奋发向上。
